八中终于开始报名了，关于八中少年班素质班的全介绍在这里

题记：八少曾是泽哥儿时的梦想，只是当年正好赶上不招生的那一年，非常遗憾。

备注：特别感谢热心家长提供的截图，我到现在也还没刷上去。

先放官方说明：（报名直接就在八中的官网上）

以下是出自泽哥汇总的多方面详细介绍：

1、八中少年班是从1985年开始招生第一届少1班，最一开始是两年招一次（所以我那年正好赶上不招生），从2004年开始每年招生一次，到今年，将要招的是少26班。和1985年相比有两个改动，一个改动是学制延长至五年，一个改动是每届招2个班。也就是说现在的八中少年班，是招收的十岁孩子（四五年级都有），进校后五年后参加高考（十五岁大学生）。每个班大概30人左右，其中五年级5-10人，四年级20-25人。

2、八中素质班第一届招生是2010年，到今年，将要招的是素10班。是招生的四年级孩子，进校后直接在学校读七年参加高考（比普通孩子早一年）。从2016年开始，素质班每年招收3个班（其中有一个班比较特殊不是七年一贯制，所以也可以理解成招2个班）。每个班30人左右。

3、再吹一波素质班。素质班第一年素1班的毕业生中的李宇轩同学，在2017年北京高考中以705分获得北京市理科高考状元。自此，八中对素质班更加重视，直接和少年班一起调到八中本校上课。

4、素质班由于是七年时间，时间比较充裕，所以学校活动非常多，从入学的第一年开始就会有各种出游，锻炼孩子的各方面能力。另外八中对于体育也非常重视。

5、泽哥之前每年带的四年级都有孩子考入素质班，感觉这些孩子普遍都是属于数学好、习惯好、性格好。所以素质班一直也是泽哥给自家孩子定的第一目标。

其他嘱托：

1、一定尽早报名。前两年有过系统本来预计开放十几天，但是只开放三天就关停的历史事件。所以如果能早报名就尽快提交系统。具体报名填写内容只如实填写就好，今年千万不要填写培训经历（学校特别要求）。

2、整体流程分为报名——初试——复试——试读四个环节。（今年的初试改为网考，和往年不同）其中之前的初试题目大部分为找规律的神测（后面有样题），复试题目为808神经元测试（就是彩色三角形那个，等复试时再具体说），试读是会把孩子拉到学校里，学校老师讲初中课程，然后参加考试，分为少年班试读和素质班试读，难度和考题不一样，也有神测。每年都有孩子会被少年班刷下来进入素质班。但是更多刷下来的就直接没被录取（更多试读内容也是后面再说）。

3、关于初试多说几句，尽管八中是国家批准的可以进行超常儿童培养的四所学校之一（北京还有人大附），但是由于最近政策比较严的原因，八中近几年没有再考过数学语文英语了（之前曾经考过），只是考和神测找规律相关的内容。特别是今年只有一小时的网上考试，估计也只会是神测方面的相关内容。

4、因为八中初试复试都是偏测智商的神测，试读是讲初中内容。所以基本上没有什么可以准备的空间，我也不建议刻意准备。因为如果真是通过事先准备考上的八少，孩子真正智商没到，那进去之后将会非常痛苦，毕竟孩子有可能不是这块料。但反过来说，如果孩子真考上了，那家长一定要给予支持，说明孩子确实有这方面的能力。

再加上今年和往年相比，多了两个部分，一个是不让写培训经历和培训成绩，一个是说了好多遍适合的教育才是最好的教育，要尊重客观规律。所以我也把原本文末的广告内容删掉了。还是不要准备去参加了。

5、八中的考试不仅考察孩子的正确率，还考察孩子的做题速度。很多孩子考试时候是做不完的，需要做到又快又准。

6、八少八素的考试对于八中在小升初时候的录取没有作用，八中小升初基本上只能靠派位进，现在正常的班连实验班都没有了。

7、不要在意网考，看了后面的题您就能知道了。之前学校是会分好几场考试，今年估计怕报名人数太多，直接就网考了。学校根本不怕泄题，因为泄了也没啥用。

我知道我说了这么多，一定还是会有很多家长想在初试做准备，所以给大家找了一些找规律相关的样题，没能包含所有学校考的类型，供大家参考吧。具体冲刺班就算了。

样题：

八中的这部分题目和人大附这部分的题目有很大的重叠度，但是八中关于立体几何的部分会相对多一些。（感谢SZX老师供题）

答案：A、D、（2，7，10，12）、B、D、B、B、C、C

人大附早培开始报名了，你刷进去了么？文内有详细说明

题记：台上十分钟，台下十年功

备注：没参与过早培活动近似于没参与过北京小升初。

官方说明：

注意事项：

1、建议看到后尽快填写，因为之前都是说不定什么时候就关闭系统了，虽然学校今年特别提示了时间充足，让家长错峰报名，但是万一呢是吧。而且人大附每年都不通知考试时间，不像八中每次都是上来就告诉啥时候考。

2、按照往年看，基本上会经过初试——复试（就是之前说的入营）——面试——录取这一系列的流程。最一开始的复试是为期三天的夏令营形式，尽管多次修改后已经一天甚至半天就能解决战斗，今年说是2～3天，那考察的方式就比较多了。

只是今年看这个样子是要没有初试直接夏令营？那地方够么？往年基本上从来没筛选过简历。所以我觉得是学校表述不清……

3、和八中一样不能写培训经历和培训成绩。这个应该是两所学校和上层达成的一致，就是不能和机构合作的引申版本。至于俩学校能不能写之前自己获得的各方面荣誉，本着不背锅的原则，泽哥在这不敢给建议，各位家长根据自己的理解填写吧。

只是多说一句，这个填写的荣誉等内容，在初试和复试中基本上用处不大，因为学校都是只相信自己测出来的成绩。之前也是如果有用，也只用于最后的面试环节。

4、即便不想上早培，只要想上人大附，就一定要报名。因为人大附本校和分校（特指双安）都会在六年级时候从这次考试早培落选的孩子中选拔一部分在小升初时升入那两所学校。

5、报完名当周以及下周一定多关注手机短信（往年都是短信通知）和各方面的信息。一般是在周末进行，地点是人大附中的各个分校，提前踩点，切勿迟到。

6、对于考试内容不用太多准备，之前在“如何选择人大附中早培冲刺班”（可点击）一文中有一些介绍。前两年初赛，数学部分基本上是找规律的神测方面内容，语文英语就是阅读方面。但是，人大附的考试内容过几年就会有变化，今年是不是拐点尚未可知。初试一般是神测，但是营中的内容就多是常规的文化课的考察了，有时候是考小学内容，有时候是现学中学内容然后再考。

7、除了五年级外，四年级也可以报名，但是从最终录取结果来看，除非是四年级极其优秀的孩子，否则基本上录不进去。所以很多四年级孩子都是用今年先去看看，明年再好好发挥。

8、吐槽一下，报名时间还是2018年，这么不仔细么……

这几天的刷网站真是为难老母亲们了。

样题：

人大附去年考了30多道题，其中20多道是找规律的题目，几乎没有单纯的奥数题。八中的这部分题目和人大附这部分的题目有很大的重叠度，但是八中关于立体几何的部分会相对多一些。

这部分题目和昨天八中推送的题目是一样的，毕竟几乎都是同一体系，只是侧重点不一样。（同样感谢SZX老师供题）

再强调一次，八中每年的试题变化不太大，但是人大附过几年就会大变一次，至于是哪年就不清楚了。

答案：A、D、（2，7，10，12）、B、D、B、B、C、C

【写在前面】

本文来自今年（2019）小升初已经上岸的家长的分享，家长本意是希望通过自己的升学经历能够给咱们还没小升初的家长一些启发，少走一些弯路。

本文大约8000字，阅读时间可能较长。

【以下是来自热心家长供稿】

我家是海淀区的，北京市里最激烈的小升初竞争地区，由于学区对口划片的6-8个中学中有特别不想去的中学（如那些被国庆、人大集团办学的分校或者附属学校，原来都是学区里面的坑校，被集团办学之后有些有点儿起色），所以在2019年的小升初中也算渡过了一段煎熬的日子。

先介绍一下孩子情况，男孩，对学习还算是有兴趣，北京小爷的范儿，贫，不爱钻研，在四十多人的班级里一直在中上水平，就是个普通的孩子，跟牛娃不能比。关于课外班，我的态度是只要孩子愿意上，我们就给他报。5岁多开始报了英孚的英语，每年1.5万左右，大概是十个月左右的课程，每周一次，上了四五年，觉得英孚虽然是全英语教学，孩子不反感，但是全凭肢体动作和模仿，对于男孩子不求甚解的性格来说，进度有些慢，很多语句、文章他都是一知半解的，只是培养了初步的英语语感，在后续的有些选择题不知道为什么选这个但是就是读着顺嘴的事件中起到了一定的作用，后来停了英孚课，主要是考虑太贵了没啥效果也是一个因素。4年级开始正经的报课外班，之前培养过羽毛球、击剑、舞蹈、口才、二胡等方面，发现孩子统统没有兴趣，钱也就白花了……..我是四年级开始关注各种杯赛的，当时随便报了个希望杯数学竞赛，孩子进入了复赛，拿了个三等奖，当时没怎么学奥数，完全凭着孩子自己的连蒙带猜，三等奖也就是个参与安慰奖，但是让我看到了孩子需要“努力”的方向，至此开始了课外班的烧钱路程。

儿子课外班报了学而思奥数、PET定制班、简快作文、阅读等，6年级的时候增加了奥数刷题班、物理班、语文一对一等，每周基本上4-5个班，中间为了少花点儿钱，想让儿子各种班精简一下，一门学科就报一个，但是儿子不愿意，所有的班只要报了就不愿意停，儿子应该是秉持着那种在家也是写作业看书不如课外班跟老师臭贫跟小伙伴嘚瑟过得爽的心态，所以基本上把一年分成四段，两个学期两个假期、每段2-3万块左右，孩子真的是烧钱机器啊！

下面说一下有史以来最严厉的2019年小升初吧，根据市教委和海淀教委的各项指示，从2018年底开始，本来应该如期举行的迎春杯（也叫数学花园探秘）和华罗庚杯奥数竞赛，在家长的多次举报下终于胎死腹中，所以2019年北京市的6年级同学都没有迎春杯和华杯竞赛的证书，有些人参加了美国数学大赛（试题是英文的），我们是五年级那年参加了迎春杯比赛，拿了一个三等奖（也就是个安慰奖），小升初也就凑合着用了。迎春杯证书还是很有分量的，尤其是一等奖，五年级和六年级的孩子在迎春杯比赛的时候答的卷子是一样的，所以五年级能拿迎春杯一等奖的孩子，奥数都是非常硬核的，学校也是很看重的。剑桥英语等级证书，很多海淀的孩子都是四年级就开始考了，也有二年级就开始考的，那都是牛娃，我们比不了，基本上六年级都能拿到PET证书，我家儿子一共考了三次，PET差了2分，结果只有个KET的证书，分量上就差了很多。PET基本上已经包含了一般过去时等比较难的英语时态语法等内容，并且在考试的时候都会要求用英语写一个短文，或者是通知或者是邮件或者是看图片写话术，基本上已经达到初中的英语水平了。PET水平单词量是在3000个左右，雅思对应的应该也是5分左右了吧，考一考还是有用的，反正英语一直都要学的，孩子逼一逼，6年级拿个PET证书应该是正常的。（看到网上有个段子：楼主问：孩子4岁，英语词汇量只有1500左右，是不是不太够？答：在美国肯定是够了，在海淀肯定是不够的…….）

海淀区的小升初政策是一派（全区初中派位）、公办寄宿和民办校招生（全区）、二派（本学区对口初中派位），今年取消了特长招生，但是也不是所有学校都不招特长生的，还是有这个渠道的，只是要早做准备早联系，且名额也少了许多。一派开始时间基本上都是5月份开始，二派在7月初结束。一派是全海淀区学校派位，可以在全海淀区选择三个学校，海淀区的学校只要是你想去的都可以在派位的时候填写进志愿里（海淀的好学校主要都集中在6小强，清华附、北大附、人大附、101中学、国庆学校、首师附），但是不想去的学校一定不要填，因为填了有可能就真的派进去了。今年教委出资购买了一家私立初中的公办入学的名额，大概是80个，参加了一派的派位，听说后续教委在此途径上还要大力开拓，争取能提供更多私立学校的公办入学名额，对后续的小升初选择是个利好消息，这么看教委确实是在想很多办法增加大家小升初的选择，毕竟购买私立学校的名额，教委是要花真金白银的（或者其他方面资源置换也有可能啊猜测猜测），而且私立学校也要大力配合，不能做到区别对待啊。

公办寄宿和民办校招生在一派结束后开始，一派已经派位成功的孩子，后续所有的小升初渠道都不能参与了，你可以理解为一派成功的孩子他的学籍已经从海淀区的大池子里面拿走了。公办寄宿只是一个名目，不一定非要寄宿的，这个是各学校一个可以自主选择孩子的渠道，很多公立学校在这个时候都会在官网上发布通知或者直接在学校接收纸质简历，家长进行网上报名或纸质简历投递（最好亲自送去，多问问老师后续的招生流程时间节点什么的），然后经过填写的简历进行筛选后等待学校电话通知。民办校也是如此，这段时间一般会持续2-3周。在这个期间，家长是最辛苦的，先要在很多学校的网站上填写报名，然后奔波在各个学校之间带着孩子去考试，由于只有2、3个周末可以考试，报了很多学校的接到通知后可能会出现考试时间撞车的情况，这个时候就要进行选择了，去哪个不去哪个，家长和孩子都要考虑好。报名时一定要把孩子所有的证书都写上，大到杯赛一等奖，小到学校卫生标兵啥的，多多益善，这个时候真的就是拼孩子简历的时候了，我今年给儿子报的清华附中、北大附中、首师附就是报名之后连个面试机会都没有，这个时候你就会发现，考试吧，求求你们让我们考试吧，考试是最公平的，不考试才是最没天理的。

很多简历优秀、考试优秀的孩子在这个阶段基本上就已经能收到很多学校的票了，票的意思就是“我们学校决定要你了，你拿着学校发的初中入学卡片交到我们学校，咱俩就算成交了”。这个期间小学会把没有一派成功的孩子的初中入学登记卡发给家长，当你手上拿着很多学校的票的时候，你最终是要决定只能去一个学校的，所以牛孩最后是要撕票的，我在各个课外班的群里看见人家的牛孩拿了五六个学校的票，纠结去这个还是去那个的时候，我就恨不得回家把儿子拉过来揍一顿，哈哈哈………..所以撕票的时候，各个家长要时刻保持手机畅通，因为有些学校不会是招100个孩子，就只通知100个孩子，一定都会多通知一些的，就是防止有孩子撕票，参加了考试、学校也愿意要他，结果他不愿意来，这时候学校就会进行补录，会再通知一些孩子用寄宿的方式要了，反正寄宿的名额一定是要用满的，因为这些孩子都是通过考试进行过筛选的，学校对这些孩子心里是有底的，比派位派进来的生源学习水平是有一定保证的。

这个期间孩子没有着落的时候，家长是最煎熬的，除非你所在的学区对口的中学都很牛，比如孩子他爸的一个同事，家住在丰台的哪个地方我记不住了，对口的三个中学里一个八一中学，另外两个也不弱，孩子去哪个都行，这种情况你即便等到最后的大派位也是不用发愁的。而有些学区，如果有不想去的学校，就千万不能让孩子等到大派位，因为都不想去的学校一定名额招不满，最后大派位的时候呼啦啦的全都派进去了，因为按照教委的政策，学籍在哪里的一定会保证你在对应的学区里面上中学，义务教育是不能让你没学可上的。像今年赶上生育高峰年的小升初，学生数量比去年多了不止1/3，但是学区里的中学能接收的孩子数量是一定的，即便根据当年的情况增收一些（一个班40个人变成50个人，那也就能多收几十个学生），也不能保证有多少孩子毕业就收多少孩子，这个时候就会出现跨学区的派位就学，比如住在五棵松的、在五棵松上学的孩子，小升初二派给你派到万寿路、羊坊店或者其他周边的学区中学，这样孩子中学就会比较辛苦，早起晚睡的，家长要有个心理准备。但是一般这种时候，跨区派位的还是以外区学籍或户籍的比较多，因为外区的比较好安置，本市户籍学籍的孩子，一般都会派位在本学区里。

二派的时候，填写志愿是要求把所在学区所有对口的中学按照自己想去的意愿顺序全部填写在网上的志愿里面的，为了保证每个孩子都有学上，所以大家一定要注意填写全了，并且一定要想好第一个志愿中学，因为第一志愿录取比例最大，要考虑去的孩子多不多，因为如果大家都想去，第一志愿录满了，系统就只能从第二志愿开始录取了，这样有时候会与想去的或者比较好的学校擦肩而过，要在第二志愿选一个保底的学校，千万不能任由自己的孩子派到那些坑校去！但是派位这个真没法说，完全是凭运气，儿子同年级的有俩孩子，一派就派到国庆学校了，结果这俩孩子是他们班里学习最差的，俩家长现在就开始发愁孩子要是跟不上进度怎么办，国庆学校由于是走班制，就跟大学上学是一样的，适合学习习惯好、自我管理比较好的孩子，那种指着老师天天屁股后面催着赶着学习的孩子，后续转学的很多，功课进度跟不上，每个礼拜被老师打电话，还要报各种的课外班进行补课，孩子非常的不适应，家长和孩子的压力都特别大。

经过了这次的小升初，我总结了几个经验，提供给大家，希望能对大家有帮助：

1、不要赶在生育高峰年生孩子，升学就业都是大问题，竞争非常激烈甚至惨烈。举例说明一下，孩子学校今年的6年级毕业生有380人，去年的毕业生只有280人，结果国庆学校今年和去年同样都派了十个左右的名额到孩子学校，这比例就差了至少1%。但是放开二胎之后，估计年年都是生育高峰了。

2、男孩和女孩相比，虽然女孩在小学的成绩通常比男孩要好，但是通过去中学面试考试，跟老师的交流发现，中学都更愿意要男孩，同样的分数，中学一定会选择要男孩的，我带孩子去一家中学考试，就听家长说学校在网上筛选简历的时候，男孩都通知来考试了，女孩只是挑着好的通知了一部分，所以女孩从小升初就开始遭遇不公平了，唉…..毕竟初二之后，男孩女孩的变化太大了，也是没有办法。

3、孩子一定不要胖，不是说胖孩子中学就一定不要，派位的时候看不见孩子胖瘦也就派了，但是面试的时候，确实有些学校不要胖孩儿，无论男孩女孩，毕竟中考还有体育成绩，为了中考的成绩排名，学校也是拼了。

4、奥数必须学，虽然初中之后奥数就不会再用到了，但是奥数是选拔孩子的重要途径，今年海淀区小升初孩子两万多个，怎么区分这个孩子比那个孩子聪明呢，看奥数成绩或者杯赛证书，看英语证书、看各种证书，所以这里面大家自己去体会吧，什么证书都没有的，确实有时候连一个面试或者考试的机会都没有，那个时候作为父母你是会恨自己的，当然佛系的父母除外啊。

5、公办寄宿、民办校招生的时候，家长一定要眼观四路耳听八方，一定要让自己进各种的群，互相打探哪个学校通知报名了、哪个学校通知考试了、哪个学校已经开始打电话录取了、哪个学校没招满现在开始补录了等等等等，电话必须保持畅通，不要错过任何一个电话，多关注心仪学校网站上的各种消息，与各种课外班老师保持密切良好的关系，以便随时得到各种有用的消息。

6、一定要抓住公办寄宿民办校招生的机会，多带孩子去学校面试考试，不要觉得学校远就不考虑报名了，只要是好学校，远点儿怕啥，该租房子租房子，该住宿住宿，一个好学校比什么都重要。清华附要了你家孩子，你会说太远了我们不去了吗？所以无论远近，能考的都去考去，我们这次就吃亏了，就在家旁边的两个学校考试来着，所以手里没票的时候真是着急啊，焦虑啊，吃嘛嘛不香，天天都感觉没有活头儿了…..

7、孩子没上岸的时候，家长一定不能焦虑，因为家长的情绪是会影响到孩子的，当然了，这个时候估计哪个家长也做不到不焦虑，毕竟牛孩还是少的，大多数孩子都是一般人，拼运气是拼不过的，真正能让人敬服的还是孩子的成绩，比如就是成绩不够，那没被心仪的学校录取上，我认为是公平的，家长不要好高骛远，眼高手低，要正视自己孩子的真实水平，选择与他匹配的学校。

8、负责小升初的老师说过一句话，初中上哪个学校你说重要吗？重要，但是你回顾你自己的经历，初中即便高中也只是你人生经历的很小一部分，一般中学毕业的你现在不是也生活的不错嘛，说它不重要也不为过，所以家长还是应该摆正心态，毕竟很多事情不是你努力了，就一定会有好结果的，运气这东西，我们都拼不过，经历比运气重要，要让孩子一直都保持着努力的状态就可以了，错过一两次的好运气，早晚会赶上其他机会的。

9、介绍一下民办校吧，最近几年发展的都不错，有些不比公办校差，中考成绩有些都能排到第一梯队，比如海淀区的师达、海淀外国语、建华、北达资源、清华实验等学校，家长其实都可以考虑的，但是现在的民办校可不是你有钱就能上的，师达今年的考试一共去了五千多个孩子，最后就招生600个，你必须保证孩子能考进前一千名里才有可能得到通知（但是师达今年分了两次考试，第一次考完后被教委约谈，明令禁止考试，结果第二批去的孩子都没有考试，在学校玩了一天，所以接到录取通知的也没几个），不想跟公办校折腾的家长，其实真可以考虑民办校，现在的民办校硬件不错，老师也抓的紧，大家不要用原来的思维去衡量民办校了，因为民办校才真正是要拼口碑拼中考成绩的，花那么多钱再不能把孩子培养出来，以后谁还能去呢是吧。估计后续为了贯彻教委的办学精神，很多考试都是偷偷摸摸的，所以有些民办校就开始组织各种营，夏令营冬令营的，建华、海淀外国语，都是这种模式，在营里通过几天的观察来评价孩子，肯定也是会考试的，有些营家长5年级的时候就可以关注报名参加了，而且有些学校会组织好几次营，想去的最好每次都报名参加，这样被录取上的机会非常大。（泽哥插播个之前的文章：民办校的夏天，选哪个（可点击））

10、说说考试吧，大部分学校都是在第二阶段通过考试来评价孩子的，要不录取也没有个标准，所以考试还是硬道理，数学语文英语三科必考，往年是分开考，每科都要考个1-2个小时，今年很多学校都合在一起考了，而且今年所有的学校都通知去面试不让带文具什么的，因为教委是明确要求不允许考试的，所以逼得学校都只能自己掏钱给孩子准备考试文具，所以说不让带文具并不代表不会考试做卷子，而且现在的题目是越来越难了，国庆的语文考试就一道题写作文，先看一段视频，是国内外各位大咖对于人工智能AI的个人观点，看完视频要求写一篇作文，题目是“人工智能是否会颠覆人类社会”，我记得我们小学毕业的时候都是写的记叙文，现在6年级的孩子都要写议论文了，既要写明自己的观点，还要有支持自己观点的论述论据，所以今后死学习的效果真的是不行了，必须要教会孩子活学活用，而且要关注社会热点。还有的学校会通过画画啊，看视频、做手工啊，来考察孩子的性格、心理素质、记忆力、关注力等等，现在考试的手段真的是非常丰富的，这也是教委提出的素质教育的主要发展方向，今后孩子的压力一定会越来越大。（泽哥插播个之前写过的文章：十一考试内容（可点击））

11、小升初属于义务教育阶段，根据教委要求，初中学校是不允许通过考试来选择孩子的，但是海淀区由来已久，不可能不点招，所以6年级的后半学期，孩子的学习一定不能松懈下来，各小学的毕业考试在这个时候基本上不会是孩子们的压力来源了，但是心仪学校的各种面试考试才是大家的重点，而且一定要保证，孩子从4年级开始，每个学期的综合素质评价手册上不能有良，务必全部都是优，因为海淀的评价手册上不写分数，只有优良中差，中学是一定要看4年级之后的所有评价手册的，即便是个体育，也不要出现良。没有各种证书的孩子务必要保证评价手册都是优，要不简历上没有各类证书不说，连句“自4年级后综合素质评价成绩全部为优”的话都不敢写，那简历投出去真的就是石沉大海，每天都怀疑自己是不是忘了给孩子报名了。

12、今年是5月25日出的一派结果，派位成功的孩子不参加后续的各种入学途径，然后从5.26日开始到6.15日左右，公办寄宿和民办校招生，6.15日左右各个公办学校和民办校要公示通过这两个途径录取的孩子名单，这些孩子不再参加后续的二派。二派在6.19日开始，6月底或者7月初就会知道孩子最终的派位结果了，7月初各个学校发录取通知，6月底或7月中旬之前，中学就要开始进行分班考试了，通过派位进去的孩子一定要在分班考试中考好，才有可能进实验班，大部分学校实验班的师资力量和学校的关注度跟普通班是完全不一样的，而且有些普通中学的实验班比重点中学的普通班还好，家长在选择学校的时候一定要了解是否给实验班名额。

13、很多中学尤其有高中的，现在都分2+4或者3+3，其实就是如果在小升初的时候给了个2+4名额，就代表孩子可以不用参加中考，而直接升入该校的高中，这样家长三年后就不用继续焦虑了，比如国庆的2+4班是不参加中考的，57中的英语实验班是不参加中考的、建华的2+4也是不参加中考的，这些都在初二的时候签了直升协议，有些中学为了留住好学生，给的直升条件非常好，比如奖学金、公费与国外中学交流学习、笔记本电脑什么的，所以中考成绩排名也是仅供参考，因为那不是学校的最好成绩，只是普通班的成绩。当然也有可能小升初的时候给了，后面孩子学习成绩掉下来了，出了这些班，那就只能参加中考了，因为一般来说这些班的名额都是一年一考试或者半年一考试，通过考试会重新分班的，所以我身边的有些孩子，国庆给了3+3，建华给了2+4，就撕了国庆的票，去了建华，毕竟不用参加中考也是能省很多心的……….还能省钱……..

14、再说一个家长也要考虑的内容，那就是校额到校，很多家长都没听过这个名词，都不知道这个是什么。这个是北京市教委的一个政策，就是对于普通中学来说，为了增加普通中学的学生进入优质高中的名额，除了中考成绩是一方面，那些优质中学还会给普通中学一定的校额到校名额。哪些是优质中学呢，人大附、北大附、清华附、101中学、国庆学校、首师附、中关村中学巴拉巴拉的很多啊，这些学校会拿出一些名额来给普通中学，那怎么能得到这些优质中学的名额呢，通过中考进行校内竞争。我举个例子吧，比如太平路中学是普通中学，所以每年都有校额到校名额（这个名额多少要去北京市的中学官网去查，每个学校的名额都不一样），国庆学校会给太平路中学4个校额到校名额，那就在中考的时候，太平路中学里想上国庆学校的学生只需要考到本校学生中考成绩的前4名，就可以去国庆学校上高中了，他只需要跟本校想上国庆学校的孩子进行竞争，而不需要跟全北京市想上国庆学校的孩子进行竞争。不是所有的中学都有校额到校名额的，中学一旦变成市重点区重点或者优质中学，这个名额就没有了，这个政策的目的就是增加普通中学的学生进入优质高中的比例，这也是很多家长选择普通中学实验班的理由之一。（泽哥插播个之前写过的文章：如何看待校额到校（可点击））

15、谈一下其他的我看到的情况吧，对于我家孩子，我们的要求其实并不高，只要不去坑校就行，所以平时的学习也没有太大的压力给到孩子，报班和证书完全是有个大方向但是没达到也就算了。为了不去坑校，小升初的时候还是逃不了各处的报名和考试，虽然最后上了岸，没参加二派，但是每天去学校门口接孩子的时候，听到那些孩子没上岸的家长各种的抱怨、讨论、谩骂和悲伤无助的话语，我心里还是莫名的感到难受，第一是因为前段时间确实感同身受来着，第二也是为很多好孩子感觉不值，由于今年小升初孩子多，很多区三好市三好的孩子到现在还没上岸，等着二派呢，平时考试都是各种一百分的，各种班干部，但是在小升初的过程中有用吗？真的是要祈祷全市学校教育水平均衡的时候，孩子去哪所学校家长都不担心的时候，派位才是公平的。但是真的有这么一天吗？虽然教委在全力的拉近好坏学校之间的差距，让好学校承办差学校，但是永远都是好的资源那么少，竞争那么激烈。

16、关于给孩子的压力问题，我身边的家长分三类：第一类有明确的目标并且付诸实际行动要求孩子的；第二类像我这样有个大概的目标但是没那么全力拼搏非要孩子达到目标的；第三类嘴上说要让孩子快乐成长不要给压力，但是心里看着其他孩子有好出路好选择各种羡慕的，舍不得让孩子吃苦的家长。因为从我看到的是作为家长没有希望孩子不好的，只是能不能持之以恒的坚持贯彻让孩子有清晰明确的努力目标，所以我的结论就是孩子还是要压一压的，学习就不会是一个轻松的事情，那些个牛娃都是牺牲了多少吃喝打闹玩耍旅游的时间来进行学习的，人家付出了人家就会有收获，不要想着不付出辛苦然后凭借着国家的政策来享受好的教育资源，凭啥呢，这样公平吗？那么好的教育资源给水平都达不到吸收不了的孩子用不是浪费吗？为啥现在的学校都开始分班施教呢，就是一个班里有些孩子程度高有些孩子程度低，同样的教材和进度有些孩子吃不饱有些孩子消化不了，所以才会分班分类。儿子跟我说小学确实只用了多半的努力，没有拼劲全力，我也是带孩子去清华附校园看的太晚了，导致孩子现在才真正看到中学之间的差距明显跟小学之间的差距不在一个档次，孩子一下子感觉视野开阔了很多，才有了为之努力的目标动力，所以家长可以提前带孩子去好学校看看，看看校园的设施、学生的精神面貌、老师的水平、非主课的多姿多彩等等方面，都能激发孩子的学习动力。经历了这次的小升初，孩子应该也明白了什么叫好好学习不是为了什么挣大钱，而是为了自己有选择权，可以选择去自己心仪的学校，而不是被学校选择或者连被选择的机会都没有。

最后放个彩蛋吧，好多朋友都关心我儿子是不是上岸了，上岸了，通过考试去了一所这几年上升势头很猛的普通中学，给的保底实验班，所以也就去了，国庆学校也去考试了，全市两万多个学生参加了国庆学校的考试，最后应该就录取不到300个吧，所以国庆还是挺难考的，快赶上汽车摇号的比例了。这所普校有校额到校名额，中考成绩排名里面不包含实验班孩子的成绩，因为他们都不参加中考，2018年高考成绩实验班平均分650多分吧记不太清楚了，600分以上的是100%，普通班成绩大家在网上就能查到，在海淀排第二梯队，所以整体校风不错。但是学校留人政策也是非常狠的，所以如果孩子不错，就要做好上6年的准备，当然了，学校没看上，也不代表孩子就不行，去年中考的时候，很多孩子也是考上了六小强的高中，这些网站上都能查到。

【写在最后】

相信家长的亲身感受能够引起咱们各位家长的共鸣。文中观点均来自家长自身感受，大家可以根据自家的情况进行相应调整。

题记：看看您思路对了么？

写在前面：

1、我看后台很多家长留言对于之前人大附早培和八少八素最后的题目有很多问题，所以特别对于每个题的方法给出了解答。

2、如果只针对这些题目来说，我们基本上找的都是最优解答，当然也不排除有其他思路的答案，就只当开拓思路吧。

3、这些题目只是希望能够开拓大家的思路，至于真正说会做了对于数学成绩似乎没有太多帮助。如果大家想看跟多的题目，我在最后推荐了另个一公众号中的一些题目，大家如果有兴趣可以多看看。

4、之前八中更多考察的是和各种图形相关的；人大附考察的范围中有一些数列相关的内容。

5、很多家长（尤其低年级）想了解这个怎么培训，一个是我觉得培训也不一定用处那么大，一个是相比专业性，其实公务员行测这方面的培训似乎更专业一些。另外，即便这些题目都会做了，也不一定能进八少八素早培人大附，因为这些只是第一层筛选，关键的都是后面试读和夏令营的环节。所以我觉得没必要在这上面下太大功夫。

6、再强调一遍吧，八中基本上每年考察形式变化不大，但人大附不一定。

图1：一种图形；图2：两种图形；图3：三种图形；图4：四种图形

第一行：2+(-3)=-1；第二行：(-1)+4=3；第三行：1+(-1)=0

左上角：（1,1），右下角：（8,8），每个圆对应：行+列-1，由小到大排列

看就行了（B）

按照长短分类（D）

三个字的组合分别是AC、BC、AB

想象就行了，不会有挨着的两个三角形（B）

乘3加1

6*41=246；7*52=264；5*？=375

如何备考初中入学分班考试，写在东西海朝派位结果出炉后（文末有干货）

题记：分班考试可以算是孩子所面临的第一次重要的大考。

备注：看似是写给新初一的家长，其实还是写给备战小升初的家长。

吸取家长给提的意见，这篇最一开始省去了很多“废话”，让我们直接进入正题吧，虽然正题里可能废话还是比较多。

一、现在到底还有没有分班考试

1、关于初中实验班

从政策的角度上来说，是不允许初中的学校设置“实验班”这个班型的，高中政策上是允许的，所以大家可能听说过的像二中的“航班”，四中的“道元班”，北大附的“元培班”，其实指的都是高中的，只是有一些是初中沿用了。

但是，我们都知道，分实验班无论对于学校还是孩子来说，都是有好处的。同一个班的孩子水平一致，老师就更容易把控课堂进度，就不会出现快的吃不饱，慢的听不懂的情况，彼此找到一个更加适合的进度。所以虽然政策上不允许，但是还是有一些学校会偷摸进行分班，只是根本不会和家长说哪个班是实验班，等学校期中考完试，家长发现有那么一个或者几个班的平均分甩别的班好几条街，那就说明这些是实验班了。当然，有的时候刚入学之后，家长发现这个班里都是小学时候上课外班的同学，那这个班是实验班的几率也会比较大。为了规避风险，很多学校实验班其实都不是一班。

当然，现在出现的越来越多的一种情况是：期中考完发现没有哪个班甩别人非常远，那就说明这一届学校没有实验班了，这种情况目前多出现在西城。

2、关于有实验班学校的分班考试

除了一部分是之前承诺进实验班的外，其他的名额就都需要通过分班考试进入了。别小看这部分名额，因为每年都有“撕票”这部分人的存在，实验班的名额还是有挺多缺口的，所以还是有很多机会。

3、关于无实验班学校的分班考试

确实有一部分学校说不设实验班，会平行分班。但是啥叫平行分班？不考个试了解一下孩子的水平如何做到平行？这个时候我们可以把分班考试理解成是入学考试。这个时候虽然没有了分班的作用，但是，如果孩子的入学考试成绩是这个班的前5名，那入学之后就会受到这个班的老师的重视，成为重点培养对象，老师自然也会多关注。毕竟，老师能教出优秀孩子对于老师来说也是个好事。我们常说，第一印象很重要，那么入学考试就是孩子给班主任留下的第一印象。

二、分班考试都考啥

备注1：只数学层面，毕竟泽哥只是数学老师，语文英语不了解，期待有语文英语专业的老师也能分享。

备注2：一般学校都是会分数学实验班（以数学为主）；综合（英语）实验班（以综合为主）

1、试卷是谁出的

所有分班考试的试卷都是初中老师出的，是初中老师出的，是初中老师出的。这个非常重要，知道了这个，就很容易推断分班考试考的重点内容了。

2、主要考啥

以下内容人大附不适用（因为人大附的初中老师懂小学奥数）。

由于绝大部分的初中老师都不知道小学奥数具体学啥，只是大概知道皮毛，所以就导致分班考试的大部分内容都是和初中有关联，或者在初中将要非常重要的内容，比较有代表性的：

（1）计算：这个没得说，初中最重要的能力，几乎没有之一，所以分班考试中一班都会有很多的计算，包含死算，巧算都有。比如裂项，重点校几乎必考，因为初中会学，你要是小学就会了，初中不就省事了。

（2）应用题：这个也是初一的重点内容，尤其是列方程解应用题。之前甚至还有学校会强制要求不允许用算术方法做，只能列方程。比如小学学的工程问题，也是初中会学的专题之一。

（3）几何：小学和初中的几何侧重点还是泾渭分明的。小学多计算，靠感觉；初中多证明，靠逻辑。但是，得先有感觉才能再有逻辑，所以这个部分中学考的也很多。比如勾股定理，说是小学朝纲，但是分班考试就是考。毕竟勾三股四弦五谁不会？

还有一些部分就是分班考试中比较少涉及甚至不涉及的了，比较有代表性的：
（1）行程：学校会考专题类行程，因为几乎都能用方程解，也比较典型。很少考比例法解行程这种一般类行程，因为……我估计初中老师也不太会做吧。

（2）数论：就是整除质数合数因数倍数余数这些相关的，小学课内学基本概念，奥数会拓展一些方法。但是这部分内容初中课内没有，只有初中竞赛才会学。所以即便考，一般考的也比较简单，因为初中老师也没太研究过。

（3）组合：（此组合非排列组合的组合）同数论，初中课内不学，只有竞赛学。但是如果您把组合理解成杂题的话，那分班考试中确实有一部分，但是真正的组合部分（计数最值构造论证），分班考试中涉及的不多。对了，会排列组合对做计数题有帮助，但是不会的话做题也没啥问题。

3、考试难度

根据学校层次，从60%简单题40%中等题到90%简单题10%中等题，难度不等。

我这里没写课内还是奥数，毕竟这两者的区分没有那么明显，很多课内的练习册上也都是奥数题。

但是我想说的是，如果是以进实验班为目的，那么起决定性作用的就是那些有难度的“奥数题”。特别难的题目分班考试也不会考（还是除人大附），因为初中老师对小学奥数没研究。

写在最后：为了逻辑的完整性，我还是补一句，不排除有些学校有那么一两个对小学奥数熟悉的老师，在某一年正好轮到带初一的数学实验班，那这一年的分班考试题中小学奥数的比重可能就会比较大了。

三、分班考试如何准备

1、何时开始准备

这也是我为什么说这篇文章不是写给新初一家长的原因。新初一从现在开始准备肯定是晚了，因为时间不够，很难将考的这么多内容都准备完全。只能投机取巧的看运气，孩子多多做题，家长多多祈祷，考的都是看了的。

2、那应该怎么准备

以我的观点看：踏踏实实的学奥数，就是在准备分班考试。

至于几年级开始学奥数，某年级开始学晚不晚。

我只能说：

（1）只要孩子不抵触，能早学就早学，毕竟奥数对开发思维有着不可替代的作用。

（2）几年级都不晚。只是越晚学，想学好所花的精力和时间会越多，因为需要追上别人。

四、分班考试冲刺班和分班考试真题的作用

我把这两个放在一起来说，是因为家长很容易把这两个画等号，事实上这两个的差别非常大。

1、先说分班考试真题

（1）为何网上的各种真题要么不标年份要么就都是几年之前的？

因为除非真的和学校老师关系特别硬，否则考试的真题是没法从学校拿出来的。比如泽哥当年的班主任现在是初中部校长，至少这个关系确实是没拿出来。所以机构一般的做法是找些学生，反正也已经承诺实验班了，考完分班考试之后问问都考了哪些题，给张白纸，凭借回忆把题默写下来，再把大家的题凑在一起，就组成了一份当年的考试题。这份真题最大的特点就是很少有简单题，因为简单题对于这些孩子来说都是直接出答案的，根本记不住，能记住的都是经过一些思考后做出来的，尤其是不会做的。

（2）真题究竟能起到多大的作用

我其实一直觉得真题用处没有那么大。一方面即便不看真题，我们也能够大概了解分班考试题的大概考点和难度；另一方面学校的分班考试题一般每年都会有变化，一个是出题老师每年都不一样，一个是小学奥数题还是挺好出的，随便找本参考书抄一抄总是有的。但确实，做真题起到的最大用处是充足准备之后的一个检验。我也翻遍了我的电脑，找了几套我手头仅有的不同城区不同级别学校的题目，链接放到最后了。

最后，本着抱团取暖的原则，如果大家手头有来源可验证的学校的试卷，欢迎和泽哥交流，泽哥可以提供陪饭、陪聊等VIP服务。

2、再说分班考试冲刺班

前面说了那么多，对于分班考试冲刺班相信大家也有了自己的判断。

（1）要钱多的不要考虑。

有一些打着什么人大附中分班考试真题培训的课程，一上就是上万块钱。至今泽哥这么多年来还没听说有哪个是特别靠谱的，说花了上万元就能保实验班，话说，保实验班才几万块钱是不是少了点。更关键的是，这种机构一般老师教课水平都不太行，花钱事小，浪费时间事大。

（2）一年的长期课程可以考虑。

但是好像现在很少有打着分班考试名义的一年课程，因为“分班考试”现在基本上是个禁词了。不过好在很多机构的六年级课程都有整体复习的环节，如果是之前一直在学着奥数，那就跟着所在机构学完六年级的课程就好，没必要再单报一些其他课程了。

（3）短期冲刺以见专题、查缺补漏、心理安慰为主

见专题：重点看看学校到底都考哪些专题，考到什么难度。

查缺补漏：课上没法跟着做出来的专题课后回去多找题做。

心理安慰：报个冲刺班比去趟潭柘寺会更靠谱一些。

写在最后：泽哥也带过几年的分班考试班（现在不带了），每个班都有之前完全没学过奥数的孩子，对于这些孩子来说，临时抱佛脚可能真的太难了。还是临阵磨枪的孩子更有希望一些。

不知不觉又是一篇长文，不知道有多少家长能够看到最后，所以给看到最后的家长一点福利吧：

我挑了六套我觉得比较典型的分班考试题，大家可以留下来在分班考试之前当作模拟题使用。试题和解析都有，我打了水印，希望没有影响到大家的打印。

 https://pan.baidu.com/s/1Y8ibpvi5DhnPQ222SnaV7w 提取码: 7kvm 

题记：中考和高考看似雷同，其实差别很大。

备注：一篇有关中考的概念科普文。

有关中考的文章，之前也写过很多篇了，可以先看看历史文章有个大致概念后再看今天的文章。

有说初中分班考试的：分班考试备战方法

有说中考锁区的：外区考入东西海三区方法

有说校额到校的：该如何看待校额到校

赶在今天中考出分之际，力争让大家对于中考政策和形势有更多的了解，能够不被网络上的各种说法左右，做出自己的判断。

一、中考成绩最基本的前提

全市统一试卷，各区分别阅卷。

这个政策从泽哥中考时就是这样执行的，一直沿用至今。我们不去聊为什么采用这种分区的方式，只聊这种方式带来的后果。

1、阅卷标准不统一导致各区分数没有可比性

泽哥不敢说哪个区阅卷松，哪个区阅卷严。比如之前都说朝阳丰台判的松，因为中考一出分都和海淀西城几乎平齐，但是实际水平大家都普遍觉得那两区低一些；比如今年西城高分段人数和海淀相当，在总人数西城遥遥落后海淀的前提下，很难让人相信两区的阅卷标准是一致的。

但是区排名对于学生是实打实的参考标准。

2、各学校录取名额是分配到各区的

详细介绍在之前外区考东西海一文中有说过，如果不了解的家长可以通过前面的链接进行查看，就不在这再占用篇幅了。

3、现在中考是先出分，再报志愿

所以考生可以根据自己的区排名，再根据目标校同一档次学校的录取人数，大致能够推断出自己能否被这所学校录取。（参与过出分报志愿高考的家长应该会更懂）

4、中考志愿是平行志愿

这一条可能很多家长都不太了解了，因为咱们当年高考时候都不是平行志愿。包括小升初摇号，也不是平行志愿（平行没法摇……）

平行志愿指的就是比如北大附招300人，一志愿报北大附的500人，二志愿报北大附的800人（后面先不管），那这300人不完全来自于一志愿的500人，是来自于一志愿的500人，以及二志愿中没有被一志愿录取走的那部分（比如400人），这500+400=900人中，中考分数最高的300人，会被录到北大附。

所以如果一个学霸不想留本校高中，他在海淀可以怎么填志愿呢：十一实验班、101实验班、首师附实验班、人大附、十一、清华附、北大附、101。这样只要他分数线高于101的录取分数线，就会被这些其中之一录取。（有一些学校实验班的志愿是单独可以列出来的）

二、高中录取分数线代表家长对学校的预期，而不代表学校高中的水平

很多家长评判一个高中的好坏，都是看往年这个高中的中考录取分数线是多少分，这个是不完全对的。因为这个分数其实是当年所有的初三家长给这个学校的打分，不能表示出这个学校的真实水平。比如，家长觉得A学校比B学校好，就会填志愿时候把A填前面，这么做的家长多了，A的分数线就会比B高，但是这俩学校真的差别很大么？我觉得分数线在5分以内的学校基本都是同一档次的，原因就是上面说的那个平行志愿的原因。

不过，大体顺序是差不太多的，比如海淀，肯定是六小强在前面，其他学校依次在后面。今年育英学校出了个状元，可能会把学校的录取分数线往上拉一拉，也可能顺带着会把育英中学的分数线往上拉一拉（万一有家长分不清这俩学校呢）。

三、中考成绩优秀的学校无外乎两种

1、小升初中自主招生空间比较大的

这部分学校所占的优势是生源质量好。在其他学校都是以派位为主的情况下，这学校如果小升初的学生都是经过自己选拔上来的，那在基本生源上就赢了。毕竟学校老师圈里有句话：“你给我的都是土豆，我怎么努力也不能把他们变成金子。”这部分学校以民办校为主。

2、学校想通过中考成绩闯出一片天的

这时候有家长就不解了，为什么还有学校不重视中考呢？因为有一些学校名气已经很大了，不需要再通过中考了。比如人大附四中实验（有能力的提前签，学校高中足够优秀不用管初中）、十一和二中（最厉害的直升学生不中考）这些学校。

除了这些大家公认的高考牛校外，其他学校因为高考拼不过，所以就只能拼中考了。因为中考比高考好拼：

（1）竞争对手少。牛校都去拼高考了。

（2）出成绩的方法比较单一。就是靠学校作业多，老师抓得严。之前老有家长问我要想中考成绩好去哪学校。我就常说：就去打听一下初中哪个学校作业多，写到十一二点那种的，哪个学校中考成绩就好。

3、举几个各区中考成绩好的例子吧。

（1）人大附中双安分校：生源又好，抓的又紧，又有直升本校高中的目标，稳定在海淀前三。

（2）首师附：典型的高考拼不过，先努力拼中考，拼出了两次海淀中考第一，有了名气，近两年转型拼高考了，看看过两年中考第一那波学生高考时候能不能闯出一片天。

（3）十三分、五分、一七一：这些基本上都差不太多，学校高中没啥竞争力，就靠初中出名，所以基本上这仨学校作业都是写到十一二点的。传说中的家长帮孩子写作业绝大多数出自这几所学校。

（4）华夏女中、人朝分：这两个今年一个初三一模西城第一，一个中考朝阳第一。都是占了特别优秀的生源的缘故。是属于那种你当年看不上他，三年后他看不上你的这种感觉。

4、泽哥推荐

（1）还是先推荐重点高中的初中部，一方面老师质量有保障，另一方面直升本校相对容易。

（2）如果就想有个好的中考成绩，那就选管的严作业多的。

（3）如果又想中考成绩，又想全面发展，就选学校实验班、除师达人分的其他民办校等。

（4）总之，重点中学初中部的普通班能不选还是别选了，肯定不如上面三类。

四、中考成绩的表现其实是三年前埋下的种子

其实高考成绩也是，只不过高考成绩一般代表的是六年前。

所以只看学校某一年的中考成绩，而不去看背后的原因的话，盲目的追涨就容易选择错误。同一档次的学校，更多的其实就是看生源水平。

就拿西城来说吧，很多家长都纠结四中好还是实验好，我其实想跟家长说：不用考虑这么多，您家孩子去哪，哪就好。去了哪个学校，就争取为这个学校高考时候多增加一个被清北录取的学生。离开二中这么多年，我就记着二中当年有一句话：今天我以二中为荣，明天二中以我为荣。

因为这个水平的学校，只要校长不拖后腿（对，说的就是那几个崇尚素质教育的校长），学校各方面水平其实差不多。这时候就是拼孩子的主动能动性了。比如泽哥当年中考选学校，就是看自己喜欢的女生是留校还是往外考，来做自己的决定。

五、总结一下

总之呢，就是想告诉大家，现在网络这么发达，网上的信息非常多，作为家长，我们要根据自己孩子的情况，对网上的信息进行甄别。毕竟发放信息的每个人的立场不同，就会选择性公布正确的信息，而不是全部的信息。比如泽哥说的这些肯定也不是全部的（因为全部的拿不到……），也需要大家自行判断。

最后遥祝大家都能选到理想的初中高中～

最后的最后，有一些泽哥在朋友圈找到的图片，分享给大家，不做评论了。

题记：暑期是超车的好机会，但是抓住这个机会也要讲究方式方法。

备注：老母亲们的噩梦又要到来了。

泽哥最近为了暑期上课真是愁坏了，导致已经很多天没有更新了。今天终于把所有班的课前家长会都讲完了，特别抽出其中的一点来简单说一说。

对于暑期中的老母亲们，已经看过太多搞笑的和不搞笑的文章，泽哥就不掺合了，在这只想谈谈孩子的暑期学习方法的问题。

暑期对于孩子最大的挑战来自于每天都要上课学习新知识，似乎除了摩比之外，其他的机构都是连续上课，这对孩子来说绝对是个非常大的考验，因为留给孩子消化新知识的时间会非常少。所以泽哥建议暑期新知识的学习分为五步走：

第一步：用精神饱满的状态上课认真听讲和记笔记

无论是选择在一天的什么时间上课，家长务必保证孩子上课时的精神状态是能够维持整个课堂的，因为如果在听讲这个环节再打折扣的话，那后续就真的很难弥补了（这就体现出在线课程可以随时听回放的优势了）。上课能直接听懂，会省去后面很多事。至于笔记，如果能培养孩子自己记笔记的习惯自然是最好，如果孩子不记，那一定也要有人记。可以是班里的辅导老师（如果有的话），可以是主讲老师自己在群里发的教案（如果老师负责的话），也可以是家长（或者哥哥姐姐等亲戚）陪课时记的笔记。总之，笔记的用处在于后期万一忘了题目的做法和老师的讲法，有一个对照（毕竟不是所有人都会上在线课）。

第二步：回家之后先重做课上例题

因为每天学的都是新知识，课上的例题孩子是不会做的居多，一般都是听老师讲之后才会听明白。所以这时需要孩子到家之后，先通过重做例题复习本讲内容（一般例题都是最经典的题目）。如果家长能够做到帮孩子重抄一遍例题，或者帮忙复印一遍讲义，会达到最好的效果。如果孩子哪个例题还是不会做，可以对照笔记回忆老师上课所讲方法。因为所隔时间较短，只要孩子上课理解了，一般来说都能回忆出来（本来上课就没理解的可以就先放一放了，因为也没啥办法）。

第三步：做本讲作业

如果孩子课上例题没问题，那大多数情况下作业的难度就也不大了。毕竟大多数作业题还是要比例题的难度稍微低一些的。而且很多作业其实就是例题改个数。至于是家长帮孩子判作业，还是把作业留给老师判我觉得问题都不大，只是一点非常重要的是，这时候孩子作业上的错题家长最好能找到个错题本帮助孩子记录下来（后面有机会再多说错题本的事吧，泽哥觉得还是非常重要的）。

第四步：做补充练习

如果课上所留作业较少，那作业一定不能涵盖所有课上所讲的知识点和类型题。这时候如果孩子还有时间，可以找对应知识点的练习来做。至于做什么练习，泽哥之前写过一篇文章：《小学数学课外参考书推荐》（可点击）。大家可做参考。孩子最后到底能够有什么样的数学成绩，除了孩子自身的能力素质之外，这一步应该算是最关键的了。

第五步：秋季开课前的复习

艾宾浩斯遗忘曲线想必大家或多或少都听说过。如果孩子的课程是在八月底，那这一步暂且可以省略。但是如果孩子的课程像泽哥课一样是在刚放暑假的时候，那么这一步就是必不可少。务必让孩子在秋季前讲暑期课程进行复习，因为大部分暑期和秋季课程是有联系的，把暑期复习好，秋季再学就不会费劲。这时候的复习不用贪多，还是把暑期的所有例题重新做一遍就好（所以之前可以复印两份），只要例题孩子会做，那这一讲内容就是OK的。如果孩子有不会做的例题，那就可以看笔记，然后再做作业。总之，就是通过这次复习，把所有的暑假例题都保证会做。

大家会发现，泽哥说了这么多，放到最重要地位的就是大家上课时老师讲的例题。很多家长让孩子做了大量的题，但是会放松这个部分，这个是得不偿失的。至少泽哥了解，所有但凡像样的机构，课上例题都是精挑细选出来的，我们扔掉这些经典题而去做其他题，效果其实是不好的，所以只要是上课的配套题目的重视程度一定是最高的。

最后对于几个问题谈谈泽哥的理解，也不一定对，仅供参考：

1、如果孩子有多个课程，是在一期上还是在两期上？

从学习效果的角度来说，只要能保证当天完成老师的所有作业，就可以。因为泽哥知道，有很多英语课程当天的作业是很多的，如果和数学放一起，完不成作业，那学习效果一定是会大打折扣的。至于作业到底多少，老母亲们经历了这么多暑假，一定已经有了经验。

2、如果孩子重做例题有不会做的题怎么办？

对于孩子来说，有10%-20%的题目不能理解其实是很正常的，如果孩子上课没听懂，看笔记或者看解析也不懂，那这部分题目可以先放一放。随着孩子往后学，思维能力得到提升，可能过几个月再回过头看这些题目，就能够理解了。所以我们对于这些题目可以先做标记或者整理到错题本上。

3、选择什么样的老师好？

如果是第一次报课外班，或者之前自己的老师不再教了，建议家长这时候辛苦一些，多听一些老师的课程，看看哪个老师的课程适合自家孩子。虽然我们说所谓名师的课程适合大多数孩子，但是真正适不适合您家的，谁也说不好。虽然选名师的课适合的概率高，但是一旦发现不适合，就要立刻马上去挑更合适的课程，不要盲目为了名师的名头（就跟不要盲目进重点中学一个道理）。至于到底要不要趟黄庄这片浑水也是一个道理，其实哪都有好老师，就看能否发现（当然黄庄和在线好老师的密度确实大一些）。

关于八中：

今天早些时候，八中官方微信的一篇《一封学生家长的来信》刷屏了，大致记录了八中今年复试的组织情况，狠狠的夸了一通。但是泽哥看后想说，这篇文章其实只记录了八中这么多年来的一些常规操作，这些操作是八中的保留项目。八中今年真正让人铭记的应该是网上的测评系统。泽哥之前写过一篇文章，说八中今年的热线电话达到了20部，立马就被家长怼了，说实际情况得是3倍之多。另外忘了是看哪位现八中家长的朋友圈，说学校为了网上测评系统能正常进行，大家看到的是进行了三场测试，看不到的是调动了上百位老师在后台默默的耕耘，技术老师更是变身互联网公司的技术人员，连夜修BUG，以保障考试的顺利进行。这才应该是今年八中最令人钦佩的地方。

用广告来当图片用

关于人大附：

今年人大附格外的暖心，提前一周就公布了测试日期和发短信的日期，这是之前从来没有过的待遇，之前的人大附提前一天通知是常事，提前两天通知是给大家个面子。十年前的人大附还在大年三十时候面过试。所以今天当有家长问到泽哥说：我们在外地回不了北京怎么办？我们已经定了出国玩怎么办？我很想说：那就别回来了。且不说真正想去人大附的家长根本不会安排这段时间出游，即便出游了，之前提前一天通知的时候，家长们都是连夜带孩子坐飞机回来。这提前一周了反而犹豫了么？

所以这么一看，人大附和建华和八中试读撞车，其实就不算是个事了。

（1）想去人大附和想去建华的应该不是一拨人。当然，如果有家长确实想试试人大附的话，那泽哥只能说，2020小升初，人大附只有这一次机会，而建华，不出意外寒假还会有营。

（2）关于和试读冲突，泽哥不负责任的说，之前人大附有过给因为不可抗力没法参加考试的优秀孩子加试的前科（这句话我自己写完之后都不知道该怎么断句）。所以也不排除这次也有可能有这个机会。如果真的孩子非常优秀，进了试读，但又想去人大附，心里觉得不保险，可以托关系问问人大附的老师会不会有机会，要是没有相应关系，那可能……因为孩子还不够那么优秀吧。

不可抗力：比如之前的清华附优才游学，因生病和没回来的不在此列。

第二张图片

最后还有一个之前曾经说过的事。

今天通知出来之后，很多家长都来问有没有人大附冲刺班能冲刺一下的，我估计某机构的上千冲刺班是不是又要开了。泽哥之前还专门写过一篇人大附冲刺班相关的文章，大意就是两个：（1）冲刺也没啥用。（2）人大附要考啥谁也不知道。

八中和人大附都是有最后的门槛的，那就是八中的试读，人大附的夏令营（人大附甚至还有面试），目的只有一个：让孩子展现出真实的实力。所以，这之前的所有冲刺培训，在泽哥看来都是无用功。即便培训进了试读又能怎么样呢，如果智商真的没达到1X0，即便进了试读，也是被刷下来的命运。八少、八素、早培，甚至优才，都不是能靠短时间冲刺就能上的。要真是只靠考前一周的突击就能考上，那对那些从学前就开始准备的孩子是不是不公平呢？如果真是只考突击就能考上的话，我觉得八中人大附趁早就别干了。

题记：今天要是不发篇和人大附相关的，就会显得自己格格不入。

备注：本来标题想短一些，结果百度了一下，自决和自断好像都不太合适。

为什么说再谈呢？因为该谈的其实之前已经都谈过了，其实也没啥新鲜的，传送门在这：

如何选择人大附早培班

人大附开始报名，内有详细说明

上文神测题答案

暖心的人大附

上面四篇文章基本都涵盖了我对人大附的一些情况介绍和一些分析。可能有家长没看到，我再把几个重点的内容再说一下，顺带穿插一下今天的主题。

1、孩子实力自认进不了人大附，正在外地，还用回来参加么？

无论是否能考上，我一直认为，参与了人大附初试，才算参与了小升初。孩子才能够有小升初已经开始的仪式感。家长也很容易根据这次的经历来激励孩子，力争获得一个小升初方面好的结果。另外，早培选不上，人本人分也一并放弃了么？要知道每年都会有一些“幸运儿”，不在机构的高端班里，但是被人大附看上，最终通过正常小升初进入了人大附。

当然，泽哥说了这么多，家长不想参与，也是没有办法，家长有唯一的决定权。（因为绝大多数孩子一定是想玩的）

2、现在有什么能冲刺的班么？

我不否认那些冲刺班对于初试一点用处都没有。但是，我更认为所有的冲刺班都是心理安慰，即便我自己带过。因为所有的冲刺班都只敢按照去年考试来冲刺初试，一个原因是没人知道今年考什么，一个是没人能保证冲刺营内的班能有效果。如果真有哪个机构能开发出营内的冲刺班，那一定会让泽哥刮目相看（营内考啥可能更难预测吧）。

所以，大家要知道，冲刺初试，和冲刺早培，中间还隔着很深的一条沟，这条沟，用一学期可能都填不上，更何况一个月。

3、人大附到底考啥

这是一个非常好的问题。因为凡是知道这个问题答案的老师都不会把这个问题的答案告诉大家。所以每年人大附考试内容都是个谜，只能靠猜。比如泽哥就会大胆猜测今年还考神测，原因很简单，因为分了好几场，要是考数学，下午场的便宜就占大了。不过自从上次猜测十一考试内容被打脸之后，泽哥对打脸也就见怪不怪了。

所以要真想冲刺人大附，我觉得提前半年开始练神测可能还稍微靠点谱，不过就是得赌到自己考的时候确实不改。

4、我觉得我家孩子不适合人大附怎么办？

先考上再说。考不上的话那可能确实不适合。

5、现在机构还能给学校推荐么？

回答这个问题的前提条件请看最上方的红字：泽哥所有观点仅代表个人，因为泽哥目前只专注于做网红，对其他的事情已经做到了充耳不闻的境地。但从我个人的分析，现在机构和学校一定没有关系了，毕竟现在管的这么严，但凡被抓到有关系，机构和学校都得吃不了兜着走。不过，万一有不会被抓到的渠道呢？

所以，话说回来，推荐这个事，信则有，不信则无，成绩够了，不推荐自己也能考上。成绩不够，也没人推荐。

最后再回归一下正题，为什么说家长要有自己的决断。

因为小升初令人抓狂的最根本原因在于信息的不对称，家长想了解的都是小道消息，而小道消息的来源太多，在这给家长一些建议：
1、优先身边的真实案例

如果身边有之前小升初成功的案例，优先向他们取取经，看看他们走过哪些弯路，踏过哪些坑，一般这种家长还是很愿意分享的，尤其又是比较熟的朋友。

2、其次大机构的小升初讲座

这类讲座的好处在于讲的内容绝大部分都是真实的。不好的地方在于很多真实的内容他们不敢讲。所以可以通过听这些讲座至少先把官方信息了解了一下，有个大方向，后面再去甄别各种消息时候至少能够有一些初步的判断。

3、网上的各种公众号及所谓专家

这一类的好处是会告诉大家一些讲座中不敢讲的部分，也有很多实时消息。因为这些人基本上都有着自己的信息渠道和知识储备。会选择性把能对外说的说出来，把不能对外说的隐晦的说出来。当然，如果渠道不保险，就会出现前一天晚上说22000选3000，结果第二天就都通知了的尴尬情况。泽哥每当遇到有些情况不能对外说的时候就很痛苦，那种只能自己保守秘密的感觉大家都懂的。不好的地方在于每个公众号和专家都有着自己的算盘，所以很多内容都是站在自己的立场，把事实选择性的说出来。有些是故意的，有些是没办法的。比如泽哥立场就是看得人多了之后来挣一挣广告费，所以就会写一些大家喜欢看的。

这一条是大家最需要甄别的地方。这一条也是最容易引起大家焦虑的地方。

4、小机构的小升初讲座

这种连忽悠人报班都说不上，就是忽悠人交钱。好几万甚至好几十万的忽悠，每年还真都能忽悠到一些实在走投无路但又想冲一把的家长。

最后，由于泽哥自己当年十五岁时候做了一个错误决定，放弃了学习投入了游戏的怀抱，所以一直对让孩子自己做决定这个事耿耿于怀。咨询孩子的意见是对的，但是如果您家孩子是和泽哥一样一心向玩的话，还是劳烦家长帮他做决定吧。

今天有两个好友的公众号传的比较广：

一个是史老师的《早培命题拙见》：但是他写的主要是入营之后的题目，大家千万别搞混了。

一个是易老师的《去年早培初试真题》：他比较偷懒，直接用的去年写好的文章链接。

大家有兴趣可以看一下。

题记：2020年的小升初，和今天的天气一样火热。

备注：当预测说多了之后，总有能预测对的时候。

在说是哪五所学校和具体点评之前，先来做个统计吧，身为现在五升六的家长（2020年小升初相当于是现在五升六的孩子），孩子已经参与了几所学校的考试？

这五场分别为：两场海选+三场夏令营

两场海选：八中少年班+人大附早培

八中：八中素质班更多是四年级孩子参加，在这就不再多说了。八少基本可以理解成忽略不计，因为能通过八中复试以及最终试读的基本上是智商又高，习惯又好的才有希望，人数也很少，二十人左右，就忽略不计了。

人大附：民间传言，这次人大附一共2.2万人报名，为了好算，我们就当有两千人不参加吧，这样总共2万人参加考试，最终早培每年大概录取160人，算下来录取率只有千分之八。但是，其实这么算有比较大的问题。（1）2万人中有四年级的，四年级基本只会录30-40人，所以四年级的应该除去（也不知道有多少四年级的，就当一半吧）。（2）这次不仅仅是为招早培，明年人大附本部和双安分校的招生也都指着这次活动呢。所以真正招生人数应该是早培（160）+本分（大约300）。所以这样算下来，对于五年级总共招420人，一共1万人参加，这样看起来录取率就是4%了。是不是看起来就还可以。

后续就是等待短信通知是否进入夏令营，然后网上打印了。初试—夏令营—面试，之前都是这三步，营内一般是以现讲新知识，再考为主（有点类似简化版的八中试读），最终录取会以营内成绩为准。

三场夏令营：建华实验+人大附朝阳分校+海淀外国语

泽哥在一个月前写过一篇文章：《建华实验，人大附朝阳分校，海淀外国语，民办校的夏天，选哪个？》

当时正好是这三所学校在两天内同时发夏令营的招生简章，写了很多夏令营的高大上的内容，当时泽哥就觉得这些夏令营是披着夏令营外衣的小升初考试，还吐槽了一下现在民办校考试的报名费从之前的几十或者不要钱，直接涨到了几千。

这两天，这些学校的夏令营基本结束了，不出意外的是，全有文化课的考试环节。如果我是学校招生老师，一定会认为能够花这么多钱来支持学校夏令营活动的家长对学校是真爱。那么对于考试成绩优秀的，营内又表现比较好不捣乱的孩子一定会在之后特殊关注。至于什么时候通知录取，那就得看学校和所在区教委等多方面商谈的结果了。泽哥预计，六年级上半学期来个口头承诺应该不过分，毕竟得给优秀学生家长一个定心丸，要不就跑了。至于最终录取，估计还是得等六下最后的时候。所以参加了的家长就保持好电话畅通，这篇就可以翻过去了。话说五升六的家长手机就别静音了吧，就这一年，多接几个骚扰电话没关系。如果自己一个人在家洗澡，最好也把手机装个防水袋一并带进去。

在这心疼一下建华，原本定的是今天考试，但是和人大附撞车，所以不得已提前到了昨天，今天把大家都放假去参加人大附考试去了，也可以算得上是暖心的建华了吧。

如果家长之前没参与夏令营，也没关系，还有冬令营可以参与嘛，别着急。如果有家长觉得夏令营没考好，因为没准备，那也没关系。因为，如果孩子这次夏令营考60分，到冬令营能考90分，那学校肯定是更喜欢的，毕竟说明了孩子的潜力和学习能力。所以这个时间点对于五升六家长来说还不是世界末日，小升初才刚刚开始，提升孩子学习成绩还完全来得及。至于信息方面，可以先从关注《泽哥点评》公众号开始。

以下是一些今天想起来的闲聊内容：

前两天和人聊天，又重新提到了小升初讲座（包括文章）对不同年级家长的意义。对于六年级家长来说，小升初讲座更多是告诉家长目前具体应该干啥。比如该报名哪些，该去哪些学校什么时间参加活动。对于低年级家长（学前到四）来说这些更多是指导作用。就是看看学习的方向。不过对于学区房这么大的事，泽哥一般不敢给建议，还是得靠家长自己决断。

以下是关于这次考试具体内容的方面：

我们先抛开八中和人大附的神测部分不谈，因为这部分一方面谈的已经足够多了，另一方面也比较偏，人大附今年神测的占比想较往年又小了一些，有几套卷子加入了奥数的题目和逻辑的题目，当然还有语文和英语方面的内容，心理部分感觉更多的是起到一票否决权的作用。

对于这五场考试来说，聚焦具体考啥用处不大了，因为不可能只做那些真题对吧，万一明年换题了呢（而且一定会换），这些真题顶多是用于明年考前来做个模拟，看看水平，所以明年考前再看就完全来得及。（其实真实原因是泽哥目前也没收集到所有考题，还望考过的家长回家问问孩子具体考了啥告知一下泽哥）

不过，考试的大概难度还是有的。但是同一份试卷，肯定有的孩子说简单，有的孩子说难，我尽量从客观的角度来说。

首先数学：很多家长都纠结机构的班型，觉得是不是高班型上重点校的概率大啊。泽哥说：那是一定的啊。因为机构的高端班型都是选拔出来的，本来就是牛孩，那牛孩上重点校的概率本来就大啊。但是从真正班上所讲的内容来说，班型不是最主要因素。因为机构的高端班型普遍是两个目的：（1）人大附（2）杯赛。这两个都有一个相同点，就是考的难，所以机构的高端班也会讲的难，讲得快，完全是为这两个服务的。但是现在已经没有杯赛了，如果又不是非要拼人大附的话，以学而思为例，勤思班的难度和进度就足够应付绝大部分的小升初考试了（比如这次的三个夏令营）。但是这里说的足够，指的是得把勤思班的内容都学明白，学会才可以。有的孩子身在高端班，但是连作业都不能完全做对，那不叫高端班的水平，那也就是勤思班中牛孩的水平。所以不要看班型，而是看孩子自己的学习水平。目前看三个夏令营和人大附初试的考察难度，勤思班所有题目会做，就足够了。

比如人大附今年考的必胜策略和猫吃老鼠（国王放囚犯）在四升五暑期勤思班的讲义中都有，只是我还都没讲到……只能安慰自己五升六才是重点吧。

其次英语：英语的评判标准比较简单：PET难度。所以还是那个问题，孩子是PET优秀就会觉得简单，孩子是PET通过，就会觉得有些难度。孩子是KET优秀，那就会觉得太难了。所以，尽量在五下或六上刷个PET优秀，不仅小升初考试没问题，中考也问题不大了。

最后语文：泽哥是最不懂语文的了，总是说考文化常识，但是到底哪些文化常识是小学生需要掌握的，泽哥就不知道了，给的建议只能是多读书。但是问题是泽哥小时候读的书也不少，但是语文成绩就是很烂，所以这块期待专业语文老师来解答吧。

除了传统三科和神测，目前还没看到有考其他内容，之前人大附考过科学，近两年没考过了，我觉得还不用刻意学习，掌握一些基本常识和概念应该就好。

但是有一块是没法准备，但是之后会考的越来越多的，就是学校上午讲新知识，然后下午（或第二天）就考讲过的新知识。所以这块更看重孩子的学习能力和学习习惯，而不是之前具体学过哪些知识，这部分内容是咱们家长在平时要重点培养的。

给小升初家长的建议

题记：仅仅建议，不强求，每家情况不同，需要根据自身情况区别对待。

备注：现在记性真的是越来越差了，似乎差了一条实在想不起来了。

在开始正文之前，先对最近的几个事简单说说吧：

1、八中：试读终于结束了，外面对于八中初试复试那么多培训，但只要对试读没有培训，学校就有自信能够选出自己要的60+60+30=150人。进试读的就等通知就好。

2、人大附：据说是不让说。

3、希望杯俱乐部：之前宣传这个时候很多家长说这个不是希望杯，我也不知道应该说啥。不过终归不再是绝望杯了。大约30%多的获奖比例让参加的孩子们简历上至少有可写的东西了。至于性别错误，就不再是什么大问题了。

4、EPCC：几经波折终于有了个近百页的报告，虽然有家长反馈结论特别扯，但是至少也可以捡一捡好的内容充实简历了。至于后面还是否参加，再说了。

上面这些因为基本上都是出结果的阶段，所以没啥特别可说的了，算是基本尘埃落定，泽哥整理整理信息，以后再给低年级的家长们进行回顾了。

下面是正文：

此处的小升初家长尤其特指从五年级下半学期开始到定学校这段期间内的家长。以下建议不分先后。

建议一：何时开始学习都不算晚

当年曾经有过一种班型，叫六年级奥数零基础班（当时有个好听的名字叫小升初冲刺班），五升六暑假开始学，从零学起，以民办校为目标。最终，每个班几乎都有一半的孩子凭借学习成绩完成了择校。泽哥带过十年毕业班，有的孩子真的是属于之前学习不太行的，但是在六年级一年，成绩突飞猛进。我是不太相信突然开窍这种说法的，我可能更会相信量变引起质变，有的孩子在六年级真的非常刻苦，成绩提升也是必然的。所以我常和家长说，不要问这个时候学习晚不晚，只需要问问自己想不想让孩子学好。

建议二：主动出击优于被动等待

每个孩子小升初说到底不是泽哥的事，也不是学校的事，而是孩子家长的事。举两个例子：（1）人大附说让收到短信的家长上网打印准考证，但是每年都有没收到短信的家长其实也是有资格的，只是各种原因没收到。自己不试试怎么知道一定不行。（2）各个学校六下的开放日，家长都知道要去，但是去干啥，有的家长目标很明确，就是要把自家孩子简历亲手交到招生主任或校长手中，因为这样要比把简历和其他人的一起放门卫更放心。至于具体怎么做，只要敢想，没有做不成的。

建议三：广交战友

随着对小升初的整顿越来越严，小升初暗地里的消息其实也越来越少。但是即便是放在台面上的消息，很多家长可能也不一定会了解。小升初一方面靠孩子的成绩，但另一方面更多的是靠家长。所以为了更多的了解各方面信息，建议通过各种途径（上课、加群）结交战友，这样也能够在夜深人静的时候有个倾诉的对象（泽哥当年单身时天天陪家长夜聊，家长不易啊）。

建议四：多关注自家孩子

最近太多家长来找泽哥诉苦，觉得别的孩子不如自己，但是就是获奖比自己孩子高；分明平时成绩没我家的好，但是我家孩子没进复试，他家孩子进了。这些对于小升初来说再平常不过了，每年都有成绩不好的孩子进人大附，成绩好的孩子熬到最后一刻，说到底就是运气的因素。要放宽心，多关注自家孩子的实力，给自家孩子规划一下，以现在的实力，还要在哪些方面多努力，目标哪些学校。

建议五：不要在走投无路的情况下盲目扔钱

这部分其实是最应该管的部分。每年到六年级下半学期，像XX万保市重点这种宣传就会络绎不绝，甚至还说不进全额退费。这生意泽哥也能干，收个一百个孩子，让派位第一志愿填四中，总有几个能派进去的吧，那这几个的钱就收下了，其他就给退了呗。所以不是咱们家长真正熟的硬关系，择校费这种事，还是算了吧，留着这部分钱给孩子初中多报几个班性价比更高。

建议六：手机无特殊情况不要静音

这条尤其是在参加过什么考试，或者递过什么简历之后，尤其在六年级下半学期。上午电话通知下午去签字是常事，没接到电话学校也不能等，只能继续往后通知，就太尴尬了。这时候多接几个骚扰电话都不是事。

建议七：不要在五升六的暑假安排出游

今年暑假已经过去一半了，强烈建议所有家长五升六暑假不要安排出游，不在这一年。万一有啥考试和活动参加不了怎么办。而且现在杯赛都改成研学的形式，一去去好几天。人大附七月刚放假持续半个月的招生，再加上最后一个弯道超车的暑期，学习还来不及呢，就别出去玩了。多参加参加杯赛的研学和民办校的夏令营，就当出去玩了。

建议八：不要两眼只盯着小升初

这句话有两个含义。（1）小升初选学校时候一定连高中和高考一起考虑。考虑好中考是往外考别的学校还是留本校，牛校一般都会留本校，只要孩子成绩好。或者退而求其次，至少把区确定下来。小升初不跨区，中考会更难。（2）小升初的苦难和初中相比，不能说九牛一毛，但至少没啥可比性。不要理解错，是初中的苦难会更多，会更难熬。这一点泽哥接触的很多初中家长都是这个观点。所以，小升初不是终点，而是起点，不能在起点就耗费了所有的精力。

建议九：不要在孩子面前显示焦虑

小升初的家长不焦虑是不可能的，因为我们对于未知的事情总是焦虑的。但是，要尽晚的把这种焦虑传达给孩子。孩子是会知道小升初的，因为孩子间也会聊，但是如果让他们知道家长对他们的期望值如此之高的话，可能不一定是件好事。所以家长这一年一定要调整好心态，多和猪队友聊聊，力争把他拉下水，可能就好多了。

写这篇文章的初衷是在五年前曾经写过一篇《揭秘北京小升初的十大误区》（百度其实还能搜的到），现在回过头来看，里面很多内容在今日已经基本不太实用了，所以才有了这一篇《给小升初家长的建议》，说的比较简略，因为其实里面有很多的展开内容都在之前的文章中提过，如果有新的家长第一次看，可以多翻翻之前感兴趣的文章，实在有问题也可以留言，我可以给您推荐对应文章。

题记：提前完成这些暑假作业，孩子就能迎来最美好的一个暑假，没有之一。

备注：两周的断更连我自己都觉得我要恢复到年更了。

先写些没用的吧：

之前断更了两周，让我对我自己的自制力又有了深刻的认知。现在想想，那些网络小说的作家们确实不易，要么有存稿，要么强更，得是有多大的动力才行。所以，要更，就更个硬核的。

然后是预告：

泽哥开始写这个主题时候发现，内容实在实在是太多了。所以会分成：

上篇：开头和数学部分。

中篇：语文和英语部分。

下篇：其他和结尾部分。

下面是正题：

泽哥上学时候老师就讲过一个段子，大意是：

初中老师对小学老师不满，觉得小学学的都不对，且达不到初中的基本要求。

高中老师对初中老师不满，觉得初中学的都不对，且达不到高中的基本要求。

大学老师对高中老师不满，觉得高中学的都不对，且达不到大学的基本要求。

前半句我觉得无可厚非，因为孩子理解力就在那，你要是非给小学生讲极限，除去计算圆面积这种相对好理解一些的问题，其他问题大部分孩子理解起来还是非常有困难的，比如零点九九的循环等于一，这个事高端班也不是所有孩子都能非常理解。所以从知识点方面讲，年级越低局限性就越大。

后半句就比较可怕了，初中老师觉得这块应该属于小学讲，小学老师觉得这块等上了初中，老师自然会讲。那作为学生来说，就会有一部分知识属于两边都不讲的，如果孩子没学到，那可以显而易见的是会遇到比较大的问题。这也是为什么很多孩子刚上初一高一时候会经历一个波谷。这可能也是为什么很多机构的暑期提前学课程有很大市场的原因。

产生这个问题的根本原因是，我们不知道初中到底是什么要求。

小学老师不知道，是因为不需要知道，老师只把孩子的期末测试分数提上去就可以了。

小学孩子家长不知道，是因为不可能那么凑巧，恰好认识这个学校的高一年级的同学可以详细问问情况，更何况高一年可能情况也不一样，因为中学大部分是三年一循环。

初中老师倒是知道，但是要想传递给自己学校新初一的孩子，只能等暑期前的家长会，在家长会上通过暑假作业的形式告诉大家，在入学前需要做好哪些事情。

这，可能就是新初一暑假作业对低年级家长的最重要的部分了，让家长了解学校的基本要求。毕竟如果只通过一个暑假准备的话，时间还是少了些。而且，之前泽哥也提到过，五升六的暑假尽量不要安排出游，那六升初一的暑假，出游就应该是最重要的事情了。

我找部分家长收集了一下各个学校的暑假作业情况，学校不全，但是也能管中窥豹，看看大概情况。主要分成四个部分：数学、语文、英语、其他。

上篇先来说说数学的情况，语文英语放到中篇来说，其他的部分放到下篇来说（我争取强迫自己日更这三篇）：

以下排序均为学校名称首字母排序。

内容比较多，总共5000多字，家长可以选择自己感兴趣的学校挑着看，需要记的可以截个图，然后看一下最后的总结，点一下右下角的在看就好。

以下只是数学方面的作业，其他作业敬请期待更新

一、海淀：

1、101中学（海淀六小强中五个第二名的其中之一）

（1）预习初一数学人教版教材第一章《有理数》、第三章《一元一次方程》，并选择其中一章的内容用A4纸绘制思维导图（可以美化）。（初中都鼓励孩子提前学了，为什么相关部门不允许呢。思维导图小学练起来）

（2）每天做5道四则混合计算，包含小数、分数、百分数运算或简算等内容，至少完成30天。（150道计算突出初中对计算的重视，但后面还有要求更多的）

2、北大附实验（海淀六小强中五个第二名的其中之一的民办校，基本等同本校）

（1）选取一个你感兴趣的问题，请你运用数的计算、方程或数据的收集、整理与分析等知识，给出详细的分析和解决方案，并撰写一篇研究报告。

（2）请调动你的灵感，充分发挥你的想象力，制作一件折纸作品参加我们的巧手大比拼。

以上两项任选一项做一个PPT，阐述你的研究成果。

（很有北大附特点的作业，也从侧面反应出北大附近几年成绩在走下坡路的原因，一声叹息）

（3）完成200道计算题。（看了一下学校给的样题，难度还是很大的，估计家长找这些样题找的会不太容易吧，要是能有哪个机构能提供这样的200道计算，那家长估计会开心死）

3、海淀外国语（海淀初中前十的学校之一）

（1）阅读《数学的意义》，写200字读后感。阅读《怎样学好数学》写一篇暑假期间数学学习计划表。（先把书囤了，避免以后买不到）

（2）数学影片欣赏10部。（WTF！我能想到的只有美丽心灵……不过后面有学校提到了数学的纪录片，可能也是一个不错的选择）

4、建华实验学校（海淀初中前十的学校之一）

（1）自主学习给定的材料，共41页内容，建议每天一小节，在13天内完成。（建华曾经是十一的民办校，所以也是自制教材）

（2）收集国内外五位及以上数学家的资料，写一份500字左右的综述，包括个人生平、重要成就、奋斗经历、逸闻趣事、名人名言等。（其实这事应该小学时候干，先让孩子对数学家崇拜起来，才能更好的学数学）

5、清华附实验（海淀六小强中五个第二名的其中之一的民办校，基本等同本校）

说了一大段话，中心思想就是让孩子重视数学的基本功：严谨的思考方法、良好的审题能力、快速准确的计算。（就是看孩子小学学的怎么样呗）

6、人大附中翠微分校（因为更名后原校长干的太好，到本校当校长去了）

（1）预习人教版七年级上册《有理数》《整式加减》两章内容，完成相应练习，并对预习章节的知识点进行归纳整理。（比较常规）

（2）手绘数学小报，谈谈对“零”的认识。（以为帮孩子做小报只有小学么，太天真了）

7、人大附中本校（海淀六小强中没人抢的第一名）

只有语文作业……

学校应该是觉得不留作业家长也会自己让孩子学习吧。

8、上地实验（算是海淀第二梯队中比较靠前的）

（1）自学第一章《有理数》。

（2）完成暑期作业和三套试卷。

（相比起来这个数学作业量在海淀区算少的了）

9、十一学校（海淀六小强中五个第二名的其中之一）

2+4:

自学教材《数与式、方程与不等式（一）》。需要写出《有理数》和《整式》的知识结构图，完成课后练习题，完成两套自我诊断练习。（这个练习量应该是所有学校之首了，也符合十一提倡自学的宗旨）

学有余力的同学还可以自主学习其他内容。（鼓励提前学，因为进校后将会是分层教学）

3+3：

（1）自学读本《有理数》单元。写出知识结构图，完成课后练习题，自编创新性题目8道。

（2）阅读以下三本书的其中之一：《数学家的故事》《数学家的眼光》《帮你学数学》。

（3+3就没有那么硬核了，加入了阅读的部分，其实2+4也可以看）

10、十一龙樾（十一系的学校就是高大上）

一本24页的暑假作业说明……我找了半天，发现数学暑期学习建议是这个：

出行规划师炼成记

Step1：确定出行方式及考察因素

Step2：数据准备

Step3：选定地点及备选方式

Step4：确定最优出行方案

Step5：验证与反思

（没啥可点评的，不太会点评）

11、十一实验（原来的太平路中学）

几乎同十一本校3+3。

12、首都师范大学附属中学（海淀六小强中五个第二名的其中之一）

（1）采访初一将升入初二的学生，至少三名，上交调查报告。（这是让孩子提前了解一下初中将要面临的压力？）

（2）阅读关于数学方面的故事和介绍。（比较常规）

（3）观看纪录片，上交PPT介绍影片和影评。《数学的故事》《数学大迷思》《终极密码》《逻辑的乐趣》《数学漫步》。（这些纪录片是不是就是海外让看的那些）

13、首都师范大学附属第二中学（自从有了和首师附的游学后，就不能只当普通学校来看待了）

（1）阅读关于数学家方面的故事或介绍，开学上交一份手抄报。阅读《课堂上听不到的数学传奇：初中版》（可以提前囤书读书了，手抄报还是可能得辛苦家长了）

（2）预习七上第一章《有理数》，完成练习并订正。预习第三章《一元一次方程》，绘制美化后的思维导图。（首师附没有预习作业，首师二附居然有）

14、五十七中（不是区重点但是成绩不逊于区重点）

预习七上人教版前两章《有理数》和《整式加减》，并完成《学练优》上的对应练习。（连练习册都让学生做，这是两周后直接讲第三章的节奏？）

二、西城：

1、北师大实验华夏女中（就是传说更名后西城前三的学校）

（1）预习初中人教版七上课本的前三章《有理数》《整式》《一元一次方程》，并完成课后练习和习题。（还是那句话，初中都鼓励孩子提前学了，为什么相关部门不允许呢？另外，要求预习三章的学校不多，成绩好也不是没道理，毕竟这么多内容除了去课外学没啥办法）

（2）自备六年级口算练习本，每天40道题，完成25天。（1000道计算题是要求最多的了，学校还特别强调新初一务必要过好计算关）

（3）动脑动手开放性作业：自己开发探索，内容不限。例如：三阶魔方如何还原，一副三角板能拼出多少不同角度，正方体纸盒展开成平面图形有多少种等。（赶紧利用小学时间学习一些比较炫酷的拿手好戏）

2、35中（原来西城的区重点，现在西城中等偏上吧）

（1）将小学的数学知识总结归纳出来。每人完成两份。一份是整个小学知识的整体归纳总结，一份是自选某一个自己擅长的专题的归纳总结。（考察孩子空间利用率的时候到了）

（2）阅读数学课外书，写一篇读后感，推荐《趣味代数学》。（这篇推荐书感觉好多学校都可以用）

（3）请你给直尺、三角板、量角器、圆规制作一份使用说明书。（这个要求有点高啊，直接就到初中后期几何的范畴了）

（4）这个暑假我们一起玩魔方，开学后将举办各种魔方大赛。要求暑期内必须掌握3阶普通魔方的六面复原，时间4分钟以内。（赶紧报个魔方短期班，先练起来）

3、北师大实验中学（现在看基本上是西城并列的NO.1，不知道以后会不会把并列俩字去掉）

（1）谈谈自己的小学数学学习感受、学习经验、课堂表现、家长有无辅导帮助、考试成绩、对中学数学学习的前期计划等，无论哪种形式，请文字部分务必是自己手写。（就是说小报可以让家长或者其他什么人帮助了，很人性化）

（2）购买《新初一衔接精选精练 数学计算题》，选择自己薄弱的计算类型重点练习。（给了具体参考书，很人性化）

（3）自制立体图形，要求独立完成。（两次强调独立完成，是因为学校知道家长的能耐太大了么）

三、东城：

1、22中（之前的东城区区重点，现在大概水平在东城的中等偏上吧）：

（1）30道脱式计算；20道解方程；20道应用题；20道图形题；10道统计题。可在小学数学书上找题。（可见初中对于小学的要求就是计算、应用题、几何，和初一将要学的相对应）

（2）预习人教版数学七年级上册第一章《有理数》，第二章《整式的加减》。（还是那句话，初中都鼓励孩子提前学了，为什么相关部门不允许呢）

（3）写一篇文章，谈谈自己小学六年学习数学的成败得失，并对自己即将开始的中学数学学习生活谈谈自己的希望及努力方向，不少于400字。（为什么各学校的数学作业中有这么多写作的作业）

（4）阅读一本有关数学的书籍，如：数学家传记、数学史、数学故事等内容，并做一份数学手抄报，包括选读书目、作者、内容简介、选读原因、阅读收获等，最好能图文并茂。（以为帮孩子做小报只有小学么，太天真了）

2、东直门（之前的东城区区重点，现在大概水平在东城的中等偏上吧）

（1）阅读数学科普书籍。

（2）做一份小报，介绍数学家生平事迹或数学知识。

（3）15天数学作业。

（相比22，东直门的作业真是非常少了）

3、二中（东城高中第一，初中相对佛系）

（1）以思维导图的形式总结归纳小学数学学科知识体系。（二中最喜欢最之前学过的内容进行复习了，不要问我怎么知道的）

（2）借阅七年级上册的数学书，每天坚持预习并完成教材中相应的配套练习，以下13节为必选内容，主要是第一章《有理数》的相关知识。（还得完成练习，写到这泽哥想，这要是有个专门讲人教版第一章有理数的班一定特别火）

（3）了解一些数学的发展史、数的进化史、数学家的故事等。对一些感兴趣的数学知识进行研究写出你的心得或数学小论文，发表你的独到见解。（不知道具体看啥书的除了在京东上搜之外还可以看看前面那些学校的作业）

4、汇文（老崇文的NO.1）

好像只留了一个数学大本，粗看上去，三分之一到四分之一的课外难度题目。

5、文汇（本来是汇文的初中部，结果俩学校后来分开各自有初高中了）

（1）收集一个数学故事。（这是不是有点简单）

（2）数学小报，内容三选一：数的发展历史；方程的发展历史；几何的发展历史。并提三个数学问题。（又是做小报）

6、一六一中学（之前的东城区区重点，现在大概水平在东城的中等偏上吧）

（1）写完暑假作业大本，特别是计算、解方程、应用题部分。（因为这三部分初中最需要）

（2）有条件的同学可提前借阅人教版七年级上册教材，了解第一学期所学内容。（啥叫有条件的同学？）

四、其他：

1、丰台丽泽（我也不太了解，就当是丰台一学校吧）

（1）每天5道加减乘除混合计算，至少两道是含分数的计算，共完成30天。（150道计算题，比较常规）

（2）预习七上人教版第一章有理数，可以看北京数学学校的同步课程或其他形式。（比如外面报班）

2、人大附中朝阳分校（现在朝阳最火的学校，几乎没有之一）

（1）预习前五章知识《有理数运算》《整式加减》《一元一次方程》《图形初步》《平行线和相交线》并完成对应练习，自改自批，制作数轴。（前五章？？？这学校第一学期打算讲几章？）

（2）给初中数学老师的一封信，介绍自己，包括小学数学学习除了学到知识还学到什么，今后打算和梦想，数学学习怎样助力你的梦想，对数学老师的期待。（如果写希望老师少留点作业会不会被打）

总结一下：

（1）基本都有预习任务。

我理解的预习，就是要把这些章节学懂，学明白，要不学校万一一上来进度就非常快，孩子就会很吃亏了。尤其暑假作业预习作业留的比较多的学校。不过六升初一暑假各个机构都是50元的低价课，从金钱来说没啥，但是孩子暑期时间很宝贵，还是需要好好抉择一下的。可多次回放的针对北京本地化的学而思在线课程了解一下？

（2）基本都有阅读任务。

之前推荐课外习题册的时候，很多家长就很想了解数学的课外读物，可以看看这篇文章中的初中学校的推荐书目，提前了解一下。

（3）初中最重视的是计算和应用题，尤其计算。

以我自身的经验来说，小学练计算、解方程、应用题，练的再多也不为过。而且这些内容是新初一刚一上来学校就会用到的，这部分做的越熟练，越能给老师留下一个好的第一印象，也能增强孩子的自信。

这是我写的时间最长的一篇文章了，但是可以预见的是，接下来的中下两篇写的时间还会更长，希望各位老师和家长多多支持，在这提前谢过～

题记：语文英语更要靠积累。

备注：感谢上一篇当中各位家长的讨论，我会统一在下篇中说明。

在上一篇中，主要介绍了初中和小学对学生要求的不同，新初一暑假作业是一个比较好的连接初中和小学的桥梁，也介绍了一些学校的数学暑假作业的情况，传送门在这里：想知道初中对小学生有什么要求，先来看看新初一的暑假作业吧（上篇：开头+数学）

本篇主要介绍的是这些学校语文和英语暑假作业的情况，相比数学让预习初中内容来说，语文英语作为文科，这些要求基本上更是在小学阶段可以开始着手准备的。这里面的部分内容也作为了学校在小升初面试或考试中的一些考察内容。

本文一共一万字，内容实在太多，就当是写给自己看的了吧，家长可以直接拉到最后的总结部分。

如果真要看的话基本只能浮窗看了吧。

以下主要以学校为纬度。再次感谢所有提供信息的热心家长。

海淀：

1、101中学（海淀六小强中五个第二名的其中之一）

语文：

（1）完成《初中生必备古诗文港币字帖》1本（部编版内容），背诵古诗文。

（2）深入阅读文学名著：《追风筝的人》《青铜葵花》《昆虫记》《西游记》（原版），写读后感，600字左右。

英语：

（1）《书虫》入门级、1级、2级或其他级别10本，每天朗读20分钟，共30天，请家长签字。

（2）临摹字帖：《司马彦英语字帖写字课课练七年级上册》或《初中英语写字课课练七年级上》（均为人教版）。

2、北大附实验（海淀六小强中五个第二名的其中之一的民办校）

语文：

（1）背诵部编版语文教材七年级上册的古诗，选两首用楷体工整地抄写在纸上。

（2）精读《西游记》前三十回，梳理与孙悟空成长经历相关的重要事件，用时间轴或思维导图表现；了解师徒四人在踏上取经之路之前的经历和北京，制作人物卡片。（这个比101看的少了不少啊）

（3）选择一家博物馆进行实地考察，寻找一件展品进行深入研究。

（4）以你喜欢的方式介绍自己，不少于400字。以“如果给我一个机会，我想______”为题写一篇文章，具体写一写你对初中生活的规划和期待，不少于400字。

英语：

分为AB两层

（1）A层：听喜欢的5首英文歌曲，抄歌词，开学交。（Ole Ole Ole算么）

B层：看一部英文电影，记录喜欢的台词，并用英文写感想。（carpe diem，好像不是英文……）

（2）A层：学习演唱一首英文歌，开学后展示给同学们。（唱歌跑调怎么办）

B层：背诵一篇优美散文或诗歌或演讲稿，开学后展示给同学们。

（3）A层：阅读10篇英文小故事，每篇500词，请打印并装订成册。

B层：阅读英文原版小说1本，开学上交，要求书中留有阅读痕迹：旁批、查词、提问、感悟。（要是我肯定交完了还得买本新的）

（4）A层：制作一份英文小报，图文并茂地介绍假期行走天下的所见、随感。（暑假不出游连作业都没法写，还得走天下）

B层：制作一份英文小报，图文并茂地推荐你假期阅读的英文原版书籍。

3、海淀外国语（海淀初中前十的学校之一）

语文：

（1）精读《俗世奇人》《名人传》《水浒传》，选一本做手抄报。（据说少不读水浒？）

（2）必读时文六篇。必看栏目《少年说》《加油向未来》。

（3）成语故事20个。必背古诗15首。语文试题10套。

英语：

（1）制作手抄报，题目《My Favorite......》。

（2）录一个英文视频，学唱一首英文歌。（也不知道这俩能不能合成一个）

4、建华实验学校（海淀初中前十的学校之一）

语文：

（1）预习部编版第一二单元课文。（连语文都有预习？）

（2）古诗词21首，抄写、背诵并默写。

（3）精读《西游记》和《朝花夕拾》，再另选三本推荐名著阅读。

（4）一篇暑假随笔，根据自己的假期生活和感受写一篇600-800字的文章。

英语：

（1）预习人教版七上的词汇和表达。

（2）阅读《典范英语》7，至少阅读6本小册子，选择1本用英文复述。

5、清华附实验（海淀六小强中五个第二名的其中之一的民办校，基本等同本校）

语文：

（1）读书：举例四大名著、名家散文、经典童话、游记科普，比如《汤姆索亚历险记》《海底两万里》《昆虫记》。

（2）练字，每日写一页。

（3）写随笔。

英语：

（1）听并且学唱自己喜欢的英文歌曲，听广播，比如CRI（FM91.5）。（其实887也可以吧）

（2）反复看自己最喜欢的一部英文电影，跟读，模仿，配音。比如the Sound of Music；Kung Fu Panda；Frozen；The Chronicles of Narnia；High School Musical。（这些真的都是现在孩子喜欢看的么，男生看看教父？）

（3）读适合自己水平的英语小说，推荐Diary of a Wimpy Kid；读英语杂志，推荐《空中英语教室》。（这杂志我小时候就看过，现在还有呢？）

6、人大附中翠微分校（因为更名后原校长干的太好，到本校当校长去了）

语文：

（1）必读《西游记》，完成“取经路线图”，手绘A4版小报。必读《海底两万里》。另外推荐阅读《白洋淀纪事》《湘行散记》。

（2）准备一本初中古诗词硬笔书法楷书字帖，每天临摹一页，至少完成20页。

（3）熟读背诵七上12首古诗。阅读《论语·学而》中的16章，抄写原文译文，理解背诵，推荐购买杨伯峻先生的《论语译注》。

（4）读万卷书，行万里路。希望同学们走进博物馆和名人故居，如国博，首博，鲁迅故居，老舍故居等。（这种资源还是得看东西城）

英语：

（1）每天朗读《英语900句》20分钟，要求上交音频。（老师真的会听么）

（2）每天练字，完成《初中英语写字课课练》（人教版七上）。

（3）阅读书虫第一级，选最喜欢的情节制作一张小报，开学展览。（又是小报）

（4）看英文电影，制作英语配音小视频，开学展示。（家长不仅得会当平面美工，还得会视频制作）

7、人大附中本校（海淀六小强中没人抢的第一名）

语文：人大附唯一的作业。

必读：《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》

选读：《城南旧事》《湘行散记》《猎人笔记》《镜花缘》《红岩》《创业史》《基地》《哈利波特与死亡圣器》（这个是指的要把哈哈哈哈哈哈哈都看完的意思吧）

（我决定找一份人大附六年书单先自己看看）

8、上地实验（算是海淀第二梯队中比较靠前的）

语文：

（1）必读《西游记》《汤姆索亚历险记》《朝花夕拾》；选读《草房子》《城南旧事》《伊索寓言》等。

（2）紧随名著阅读完成读书笔记，一天一面，一共30面，图文并茂，侧重读书心得，主要人物点评，情节概括，好词好句好段等。

（3）走出家门，参观文化名人故居，如老舍故居、鲁迅故居、曹雪芹故居、梅兰芳故居、徐悲鸿纪念馆等。参观前先参阅资料，然后用相机照下来，记录宝贵心得。

（4）每天一面楷书，共30面。

（5）征文主题：我爱你中国，不少于1000字。（这个北京市的征文字数要求有点厉害啊）

英语：

（1）练习一本英文字帖，建议买衡水体。（衡水体？！）

（2）观看一部英文电影或阅读一本英文简易小说，并制作与其内容相关的一份英文手抄报。

（3）购买一本英语语法书并自学，自学内容建议：名词、代词、介词、连词、形容词、动词的分类、非谓语动词、动词的时态和语态、宾语从句等，开学后有语法检测。（似乎是为数不多要预习语法的）

9、十一学校（海淀六小强中五个第二名的其中之一）

2+4:

语文：

（1）必读《海底两万里》；选读《镜花缘》《城南旧事》《猎人笔记》《基地》。制作“海底历险图”；根据名著情节及人物性格发展的可能性进行续写，写下你心目中的结局，请自拟题目，不少于600字。选读写一篇不少于600字的读后感。

（2）背诵默写10首古诗。

（3）我的______之旅：暑假生活锁记。不少于两篇，每篇500字。（已经4篇作文了）

（4）临摹正楷字帖，不少于40页。

英语：

（1）自选一本有衬纸的英文字帖，不少于20篇。

（2）自主学习新概念二册1-20课内容。（只记得第1课，第20课真记不住了）

（3）读英文原著Diary of Wimpy Kid。

（4）假期自学音标，开学后找老师当面检查。

（据家长说这些是七月的作业，八月还有单独的）

3+3：

语文：

（1）必读：《西游记》，有阅读打卡活动。《论语》十二章，开学有《论语》大讲坛活动。选读《草房子》《汤姆索亚历险记》《把栏杆拍遍》《月娘照眠床》《俗世奇人》《论语别裁》《老人与海》《人类群星闪耀时》《目送》《少年派的奇幻漂流》。（这个选读数量有点多）

（2）熟读背诵6首古诗词并给每一句诗配一幅画。另外建议同学们看一些和古诗词相关的节目，如《中国诗词大会》《经典咏流传》等，或者读一读《唐诗三百首》《宋词三百首》等。

（3）我国传统艺术遗产极其丰富，如国画、书法、民乐、舞蹈、戏曲、篆刻、皮影、泥塑、剪纸、折纸、皮影、茶道、陶艺等等，请你从中选择一项深入了解，并亲身实践一下。（学校还有后半句没说，就是学校还有对应的选修课）

没找到英语部分。

10、十一龙樾（十一系的学校就是高大上）

一本24页的暑假作业说明……

语文：

（1）请你以《百家讲坛》或《朗读者》等形式，拍摄三五分钟的小视频，给你的阅读生活做个小结。（从小培养做节目）

（2）记录旅行和感受，可以用ipad中的APP软件，例如去看看、旅咖等，也可以手抄报、绘本、手账等形式。

（3）在北京逛逛，感受北京的文化气息，比如老舍纪念馆、鲁迅纪念馆、大观园、故宫、古代钱币展览馆、国家博物馆、古典名园文物展等，也可以下载APP-Imuseum搜索更多文化展览。（好像龙樾老师平时用APP非常多）

英语：（各级内容不同）

（1）SPEAK

LEVEL 1：选择喜欢的电影片段，利用多变的嗓音和声情并茂的表演，呈现1-5份配音作品。参考APP：英语趣配音&英语魔方秀。

LEVEL 2：通过电台广播、vlog等形式展示你的爱好、暑期生活或者做一个朗读者，呈现1-3期小节目。参考APP：喜马拉雅等音频录制软件，InShot等视频制作软件。

LEVEL 3：去TED演讲找一篇4分钟左右的演讲，反复练习。参考话题：TED Education Animation教育动画系列。

（2）READ

LEVEL 1：典范英语7或阳光英语初一上

LEVEL 2：典范英语8或阳光英语初一下

LEVEL 3：Charlotte‘s Web；Charlie and the Chocolate Factory；Diary of a Wimpy Kid或其他小说一本。

（3）SHARE

制作一份英文海报。

（感觉龙樾的作业是我现在最喜欢的，是我上学时候最讨厌做的）

11、十一实验（原来的太平路中学）

语文：

（1）阅读《西游记》，推荐观看86版电视剧《西游记》，感兴趣的同学还可以观看百家讲坛大话西游13集。（学校让孩子看电视剧，不容易啊）

（2）阅读《读者》若干，摘抄其中有深度、有哲理或者有文采的文段（累计2000字）。（我看了好长时间读者，但是作业还是不会写啊）

（3）整理自己的书籍，分门别类地放在书柜中，为小书柜拍一张照片，向同学们介绍你的小书柜。（如果全是漫画书同学都要来借怎么办）

英语：

（1）针对自己喜欢的主题观看英语演讲视频，推荐TED演讲，并拍摄一个英语视频。

（2）选择一个英语电影的片段配音。推荐APP英语趣配音。

（3）每天一页英文书法练习（推荐衡水体），给了个七上衡水体的淘宝链接。

（4）阅读一本英语原版书，英语故事和英语原著均可，将自己所阅读的内容做成PPT，开学展示。

（十一系的学校果然作业大体方向都差不太多）

12、首都师范大学附属中学（海淀六小强中五个第二名的其中之一）

语文：

（1）《西游记》前50回，并写一篇不少于600字的读后感。

（2）《朝花夕拾》整本书，写一篇不少于600字的读书笔记。

（3）选取你假期生活中感动的瞬间、旅途的风光，记录下你的所见所感，写一篇不少于600字的生活随笔。

（4）根据你的假期生活，以“风景”为主题做一份手抄报。（没有哪科是不能做手抄报的）

（5）用PPT或视频的方式为自己做一个简短的个人介绍。

（6）背诵8首古诗词和《论语》12则。

英语：

（1）做一个自我介绍的英文手抄报。

（2）读一本英文小说，根据自己水平自选书目，读后做一个读书报告。

（3）学唱一首英文歌。

（4）复习小学六年级课本词汇与句型。

13、首都师范大学附属第二中学（自从有了和首师附的游学后，就不能只当普通学校来看待了）

语文：

（1）背诵默写8首古诗，3篇文章，《论语》12章。

（2）读书《西游记》《海底两万里》《昆虫记》《朝花夕拾》。

（3）《西游记》6篇读书笔记，每篇不少于600字。写《西游记》中孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧主要事件及各自人物形象。每个人物不少于300字。

（4）征文：我爱你，中国。不少于1000字。

（这个作文量有点大啊）

英语：

（1）背诵默写小学词汇。

（2）英语字帖中学生七年级上册人教版同步课课练墨点初一英文练字帖，每天一篇。

14、五十七中（不是区重点但是成绩不逊于区重点）

语文：

（1）走进一个主题博物馆或名人故居，写一篇不少于600字的介绍文字，附上参观照片。

（2）在“志愿北京”网站上注册为志愿者，在网站平台上与同学们共同完成一次志愿活动，完成一篇志愿活动日记，不少于600字。（第一次看到这种类型的作业）

（3）阅读《朝花夕拾》和《西游记》，在阅读过程中分别完成不少于5篇读书笔记。

（4）每天写一页钢笔字帖，按40天记。

（5）背《诵歌》前四周内容，并在练习本上默写。

英语：

（1）练字：英文字帖一本，每天练字一篇，不少于30页。

（2）读书：书虫系列五本或典范英语6a，5a，3a，推荐有道等APP查阅发音。

（3）准备一篇英文的自我介绍，不少于60词。

（4）抄写5篇短文并默写。

选做：看一部英文电影，写200字观后感。学唱英文歌曲：You are my sunshine；I believe I can fly；Good morning and good night；Seasons in the sun.

西城：

1、北师大实验华夏女中（就是传说更名后西城前三的学校）

语文：

（1）实验集团统一作业《诗书相伴，一夏清凉》。（没看到具体有啥，大概有古诗文背诵）

（2）读书《朝花夕拾》《西游记》，并将阅读内容、感受、积累写到《诗书相伴，一夏清凉》中。

（3）征文：我和我的祖国。（怎么和海淀区的题目不一样）

英语：

（1）练一本字帖。（没统一要求大家写出来的样子岂不是会五花八门）

（2）学唱英文歌：You Raise Me Up。（西城的学校唱西城的歌？）

（3）看一部英文电影。（泽哥推荐个死亡诗社学校会不会来打我）

（4）听且模仿一篇英文演讲：Why do you go to school（Obama）

（5）读一本英文读物。

（6）背诵新概念二册前10课课文。（时隔二十年也能背的出来A Private Conversation）

（7）背诵初一上教材后单词表中的生词。

2、35中（原来西城的区重点，现在西城中等偏上吧）

语文：

（1）《论语》硬笔书法字帖，每天练习一页，坚持21天。

（2）背诵25首古诗词。

（3）读完《西游记》，制作三章阅读手抄报，以文字为主，主题突出。（三张？！）

（4）读两本书，每本书写100-200字的推荐语

（5）设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事，不少于600字。

英语：

（1）每天练习一页26个英文字母字帖，每天练习一页，坚持30天。

（2）下载安装“E听说”APP免费学习软件，选择北京七年级，进入音标学习、预习、跟读音标，并默写音标。（连音标都要预习了么）

（3）预习初一上单词、赐予和课文，在E听说APP上进入课文朗读，再选择WY七年级，预习并跟读课文，默写各模块单词。（我要去下个这个APP看看）

（4）听英语广播《空中英语教室初级版》；看至少一部有趣的英文电影，如《疯狂动物城》《马达加斯加》《风中奇缘》《小黄人大眼萌》《神偷奶爸》《冰川时代》等，尽量不看字幕。（不看字幕我也只能看画了）

（5）到公共邮箱下载原版小说《奇怪学校》，阅读原版小说并摘抄经典语句。（还是用网盘更好吧）

3、北师大实验中学（现在看基本上是西城并列的NO.1，不知道以后会不会把并列俩字去掉）

语文：

（1）背熟《暑假作业》中的二十首诗。

（2）认真抄写古诗，达到练字效果。

（3）读书内容可选中考阅读篇目中的，也可以选自己喜欢的书。（这不是句废话么……）2019年中考语文名著范围：《西游记》《水浒》《三国演义》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《红岩》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《论语》。

英语：

（1）听一本小说并读一本小说。下载APP：每日英语听力。至少听完2遍。建议也听这个APP上的TED演讲，英语新闻，配音练习。

（2）练一手好字。自己选择一本英文字帖（不建议花体），开学后字练得好并已经固定成型的同学之后没有练字作业。

（3）小学词汇表听说读写都要回，初一的词汇可以提前学习。

（4）做一个3-5分钟的小视频，内容可以是唱英文歌，英文配音，朗读英文故事，读书报告等等。（好多内容都可以用十一推荐的那些APP完成）

4、一六一中学（之前的西城区区重点，现在大概水平在西城的中等吧）

语文：  

（1）写完暑假作业大本。

（2）背诵默写16首古诗。

（3）必读《西游记》，选读《镜花缘》《城南旧事》《草房子》《繁星》《春水》《伊索寓言全集》《假如给我三天光明》《朝花夕拾》《论语译注》。

（4）怀着感恩之心、怀念之情，写写自己的小学生活。

（5）暑假游历，写一篇游览见闻，最后抒发一下自己的情感。

英语：

（1）写完暑假作业大本。

（2）买一本字帖，每天练习2篇，提高书写规范。

（3）阅读一本适合自己程度的英文读物，并做好读书笔记。

（4）读、背、默小学学过的单词。开学后进行检测。

（5）每天大声朗读一段英文，小学课本内容或自选内容。

（6）学唱一首英文歌曲。

（7）观看一部适合自己程度的英文动画片或电影。

（和有些学校相比，这些作业诚意小一些，家长可以参考别的学校给的范围）

东城：

1、22中（之前的东城区区重点，现在大概水平在东城的中等偏上吧）：

语文：

（1）阅读《三体》《流浪地球》《我与地坛》《骆驼祥子》其中的一本，完成读后感一篇。（这几本的字数差距是不是有点大啊，不过估计孩子最喜欢字数最多那本？）

（2）自备书法用纸完成一篇书法作品，硬笔软笔皆可。（这是为选班里宣传委员做准备还是为写作文做准备）

英语：

分20天抄写默写中考听力词汇（一）。

2、东直门（之前的东城区区重点，现在大概水平在东城的中等偏上吧）

语文：

（1）精读《朝花夕拾》，力争读完《西游记》。

（2）熟读、背诵、正楷抄写《古诗四首》、《论语》。

（3）参观博物馆、文化街。（文化街是什么，簋街算么）

（4）10天语文作业。

英语：

15天英语作业。（这英语老师也太偷懒了吧）

3、二中（东城高中第一，初中相对佛系）

语文：

（1）多听新闻和广播，多听百家讲坛等文化类节目，积累知识和读书方法。（为下一个文科状元做准备）

（2）每天注意和别人沟通交流，自然、流畅地表达你听到的，看到的和感受到的内容，提高自己的表达能力和口语交际能力。（为每天和同学打电话聊天提供了专业背书）

（3）阅读《伊索寓言》，写一篇500字的读后感。阅读《繁星春水》，摘抄书中优美、有哲理的语句，不少于20句，并说明摘抄理由。

（4）每天临帖一页钢笔字，共30页。

（5）背诵七年级上部编版语文课本第4课《古代诗歌四首》，第11课《论语十二章》。

（6）参加北京市中小学征文，围绕传统文化和核心价值观，自己命题，写一篇作文。

（校长夫人是语文老师，果然语文作业就比较多）

英语：

（1）完成一本英文字帖，字帖内容应为初中对应英语学习内容，开学有英文书法比赛。推荐：《墨点字帖》。

（2）阅读三本英文书籍：Dinosaurs Before Dark、The Knight at Dawn、Mummies in the morning。开学进行阅读效果检测。（一本都没听过……）

（3）每天大声朗读英语15分钟，请家长监督。（家长监督就相当于没这项作业吧）

4、汇文（老崇文的NO.1）

语文：

（1）复习小学必背古诗75首，背诵初中12首并默写。背诵论语十二章并默写。背诵《春》并默写。

（2）阅读《朝花夕拾》《海底两万里》《西游记》。

（3）写作：《这就是我》《我心中的优秀班集体》

（4）楷书临帖，自选书法大家，一天20分钟。

英语：

（1）阅读至少60面英文读物，每面积累两个单词及一个句子，参考读物书虫。

（2）看两部英文电影，摘抄6短你喜欢的对话摘录在笔记本上并录音。

（3）游览北京的一处名胜古迹，并录制一段游览视频，视频中一边游览一边用英文介绍自己的游览过程，此地特色和感受。（不让念稿那就是得背下来了）

5、文汇（本来是汇文的初中部，结果俩学校后来分开各自有初高中了）

语文：

（1）背诵小学生古诗词80首。（刚一开始看80首觉得挺多的，后来才发现是小学的）
（2）阅读《朝花夕拾》《西游记》，选一本写500字以上读后感，另一本写200字以上推荐语，《西游记》用自己的话概括出十个以上精彩情节。

（3）每天练一页硬笔书法，暑假练完一本。

（4）写一篇500字以上文章，记录旅游中的美景或趣事。

（居然没让提前背初中古诗，有点奇怪）

英语：

（1）英文字帖，每日一面，推荐司马彦六上人教英语钢笔字帖。

（2）英文阅读，自选英语读物两本。积累不少于50个词和句，绘制故事情节或人物介绍的思维导图。

（3）关于假期生活的A4纸英语小报，选做。（这种选做的要我肯定就不做了）

其他：

1、首都师范大学附属丽泽中学（我也不太了解，就当是丰台中等吧）

语文：

（1）背熟古诗文并默写。

（2）必读《朝花夕拾》《西游记》，选读《城南旧事》《镜花缘》《猎人笔记》《骆驼祥子》。

（3）《朝花夕拾》挑10篇写10篇读后感，每篇最低400字。写《西游记》前20回读书单。（10篇400字？！）

英语：

（1）五六年级英语书后单词抄写一遍并听写。（这要求放海淀就比较低了）

（2）20篇阅读理解，材料自选，例如便捷英语等，用荧光笔画出至少5个生词，2个词组，1个好句子。（其实也可以去机构报个有阅读理解的英语班）

2、人大附中朝阳分校（现在朝阳最火的学校，几乎没有之一）

语文：

（1）背诵默写26篇古诗文。

（2）阅读《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》《目送》《孔子的故事》《论语》，并写读书笔记。

（3）写一篇诗词推介400字。

英语：

（1）20面字帖临摹。

（2）听读空中英语教室15篇。

（3）阅读《典范英语》7.原版英文书，罗兰德·达尔。

（4）看英文电影，学英文歌曲。

总结一下：

我把语文英语放到一起说吧，因为基本上都算文科。

一、背诵

语文的初一诗词，英语的初一单词。其实这些背诵的内容网上都能搜的到，小学时如果有时间可以先背着了，英语还好，要是过了KET应该问题不大，因为KET就是中考难度。但是语文是有可能作为小升初中的考察内容的。

二、练字

无论是语文还是英语，几乎所有学校都会要求练字。家长找一本好看的字帖可以先练着了，虽然各学校对于字帖的要求不同，但是作为孩子来说，因为也没确定哪所学校，先把字练好是关键。我印象最深的是有几所学校的英语提到了衡水体。

三、阅读

《西游记》和《朝花夕拾》是北京市要求的必读书目，其他选读书目其实也可以读起来了。比如小升初面试，老师问最喜欢什么书，这时候如果孩子回答《城南旧事》，还能详细讲讲，一定会给老师留下一个比较深的印象（书名只是举个例子）。英语的阅读学校基本都提到了书虫的那一套，当然水平高的孩子可以自主阅读一些其他的，比如学校都没提到的哈利波特原版这种的。

四、生活阅历

语文要求的去故居、博物馆；英语要求的看电影，学英语歌，其实都是想让孩子的这两门课都不止学书本上的知识，也要学书本外的知识。这个部分大家要是有兴趣，可以返回去看看十一学校、十一龙樾、十一实验这些十一系的作业要求，应该会对孩子有所启发。

五、语文作文

以读后感居多，再加上北京市统一的征文，只不过这些老师如果判不过来的话就比较容易形式主义了，总之多读书应该没错。

六、总结

语文和英语部分我觉得相比数学来说，更是可以提前做准备的，因为这两科确实太看知识储备了，英语还好，大家都在学，但是真正小学过KET的其实也还是少数。但这应该是看到这篇文章的您的孩子的最低标准。语文大家可能也不是特别重视，但是从目前小升初的考试面试来看，语文所占的比重只会越来越大，这些初中（至少初一）要求的这些内容最好能在六年级有所涉及，这样去参加考试和面试才会有些优势。

下篇预告：

由于现在中考考试科目是十选八，考的科目非常多，所以学校除了语数英，还留了一些其他作业，下篇再进行详细介绍。再次感谢各位家长的帮助和支持。

北京市28所初中的新初一暑假作业（下篇：其他+总结）

题记：28所学校的暑期作业介绍到这篇终于结束了。

备注：本来想着昨天一口气更新的，结果临时有事耽搁了。

先放个前两篇的传送门：

上篇：主要介绍的数学暑假作业情况（直接点击就可以了）

中篇：主要介绍的语文+英语暑假作业情况（直接点击就可以了）

由于这届的新初一中考将要是10选8的考试形式，总共考8门，就导致每一门都很重要，基本上就没有副科的概念了。

整个中考一共660分，分为：

语文100分，数学100分，英语60分笔试+40分听力口语（所以为啥很多学校的英语暑假作业有那么多这些方面的内容）

物理80分，道德与法制80分（这两科的地位是一样的，都是必考）

体育30分+平时成绩10分（这就要求孩子从初一体育就得好）

历史地理两门二选一，总分80分。

生物化学两门二选一，总分80分。

其中地理和生物在初二下半学期考试，其他科目在初三下半学期考试。（所以选地理和生物的会相对较多，因为这样的话初三就能少准备几科）

所以接下来让我们看看这些学校除语数英外其他科目的作业，还是一样，正文比较长，可以直接拉到最后看总结的部分。

下面是各个学校除了语数英外的其他作业情况：

一、海淀：

1、101中学（海淀六小强中五个第二名的其中之一）

社会实践活动：

（1）了解圆明园主要景区和相关历史文化。（因为学校在圆明园）

（2）至少掌握一项体育特长，至少会欣赏一项体育比赛。

（3）准备3-5分钟的《个人风采》视频。

（4）以新中国成立70周年为主题做一份手抄报。

（5）外出的同学用矿泉水瓶在当地采集一瓶清洁的水，报道时到学校参加“集八方之水，育天下英才”活动。（飞机不让带怎么办）

其他无。

2、北大附实验（海淀六小强中五个第二名的其中之一的民办校，基本等同本校）

其他没收集到

3、海淀外国语（海淀初中前十的学校之一）

科技：

（1）紫甘蓝汁检验物质酸碱性，需要制作手抄报。

（2）月相与月球运动规律，需要制作手抄报。

政治：

设计以《见证生命成长的足迹》为主题的演讲内容5分钟并制作对应的PPT。

历史：

（1）历史名人名片手抄报（与自己同名同姓的）。（同姓还比较好找，同名也太难了）

（2）用3-4分钟的视频形式介绍一个国内外历史景点，遗址或博物馆。

（3）看《半小时漫画中国史》的60页内容。（混子哥要是知道中学老师让看他的漫画不知道做何感想）

地理：

（1）制作地球仪模型。

（2）制作城市名片。历史名人故里，旅游胜地，美食任选一方面。

（3）A4纸制作小区地图。

生物：

（1）阅读7年级生物上册课本。

（2）手抄报介绍微观世界中四五种细胞或单细胞。

（3）设计适宜糖尿病人午餐或晚餐食谱并亲自下厨完成。

艺术：

（1）声乐：学唱一首歌曲，录制一首MV。

（2）舞蹈：欣赏浙江卫视“舞林争霸”选出最喜欢的舞蹈作品和演员；学习2分钟内舞蹈剧目片段的舞蹈动作。

（3）美术：欣赏1-2幅名师彩色作品，写100字鉴赏感受；做一幅以自然为主题的创意拼贴；一幅8开以内的自画像。

（4）戏剧表演：有节奏的背诵“十道黑”；用肢体模仿一种动物。

（5）微电影：观看一部电影，写不少于500字的影评；拍三张照片（人物、风景、静物）以及一分钟的小视频。

（6）乐器：欣赏4首交响乐团和交响管乐团的音乐作品，写100字以上聆听体会；预习五线谱的相关知识和音乐基础理论。

体育：以下内容每周4次

（1）跑步1200米（每400米在2分10秒左右）

（2）跳绳单摇200次*3组

（3）仰卧起坐30次*3组

（4）俯卧撑15次*3组

（5）蹲跳起15次*3组。

（海外这其他作业有点多啊，难怪出文艺圈的）

4、建华实验学校（海淀初中前十的学校之一）

物理：

查阅并总结任意一位物理学家的人生经历和主要成就，并结合自己的理解写出你认为物理研究的内容是什么。

生物：

动手制作生物模型。

化学：

（1）背诵元素周期表前20号元素。（为什么搜狗拼音自带钾钙钠镁铝，但是没有氢氦锂铍硼）

（2）推荐阅读《神奇的化学元素》《化学元素之旅》。

政治：

观看电影《阿基拉和拼字比赛》，写一篇观后感。

地理：

制作简易地球仪。

历史：

参观一处博物馆。

5、清华附实验（海淀六小强中五个第二名的其中之一的民办校，基本等同本校）

加强体育锻炼。

6、人大附中翠微分校（因为更名后原校长干的太好，到本校当校长去了）

地理：

（1）选择3-4个地理因素进行描述，录制一个5分钟以内的小视频。

（2）选择3-4个自然灾害种类，对该灾害发生的时间、地点等条件进行简单描述，并分条描述在该灾害中有效的自我保护措施，将这些记录在纸上。

（3）请你徒手绘制一张世界地图，并标注出七大洲和四大洋。

生物：

调查小区或公园的生物种类。

7、人大附中本校（海淀六小强中没人抢的第一名）

其他的没有

8、上地实验（算是海淀第二梯队中比较靠前的）

其他的没有

9、十一学校（海淀六小强中五个第二名的其中之一）

2+4:

历史：

（1）读书《上下五千年》《世界五千年》《希利尔讲世界史》

（2）走进首都博物馆、中国国家博物馆等博物馆、纪念馆、历史古迹。

道德与法治：

查找2019年上半年的新闻大事记，任选一条新闻，写一篇200字左右的时事评论。

3+3：

历史：

（1）阅读《中国历史故事》《上下五千年》《少年读历史》《图说中华优秀传统文化》。

（2）观看电影《建国大业》《建党伟业》《建军大业》。

（3）参观一个历史博物馆、文化遗址或名人故居，并制作一期历史小报，向同学们展示。

10、十一龙樾（十一系的学校就是高大上）

地理：

（1）观看大型纪录片《航拍中国》，从中选取一个地区与其他任一地区进行对比。

（2）挑选一个你最喜欢的地方设计一篇旅游攻略。

（3）上交一张你最得意的与地理相关的“游客照”，写下你对地理学系的理解与憧憬。

历史：

（1）选取每天最重要的一件事记录下来，以自己的方式形成独属于你自己的历史记录。

（2）动手找找资料，看看北京名字的历史演变，了解隐藏在名字背后的历史故事。

（3）绘画出历史人物事迹漫画。

道德与法治：

（1）寻找你生活中对你有重要影响的人来对你进行评价，要求选择一位你的朋友、家长对你进行描述。

（2）自己对自己进行评价，写出15个认为符合贴切自己的形容词，最终选出2个。

（3）和你要好的朋友约一次饭/参观一次博物馆/看一场话剧或电影/或其他。

（4）把自己想像成一颗小树种子从发芽、开花、长成参天大树的生命成长历程，按照以下四则指导语的提示，依次对应创作4幅一套生命成长绘画。

生物：

（1）阅读《了不起的科学——鸟类生活不简单》《物种演化之旅》《物种战争之时空战出版社》《改变世界的科学——生物学的足迹》《科学探索着——从细菌到植物》《动物也疯狂》。

（2）实验探究任务：如何培育出黄色的蒜苗（蒜黄）。

11、十一实验（原来的太平路中学）

道德与法治：

（1）每天写一条100字的新闻评论，至少20天。

（2）观看《国家记忆》《国家宝藏》《记住乡愁》《经典咏流传》等视频。

地理：

（1）手绘一张中国行政区地图，记录至少十个城市中发生的主要事件或者你游览的城市景点。

（2）打印一张世界地图，记录至少十个国家发生的主要事件或者你的旅行路线、主要景点、国家特色。

（3）观看纪录片《航拍中国》《地球脉动》

科探：（这是个什么科目）

（1）参观以下任一博物馆《中国科学技术馆》《北京航空航天博物馆》《北京天文馆》

（2）对于一个现象撰写研究报告，录制实验视频。

历史：

（1）参观国家博物馆古代史展区。

（2）具体了解一个历史人物或一个朝代或一件历史文物，写一个400字的介绍。

（3）背中国朝代歌。

生物：

（1）参观自然博物馆和植物园并记录感兴趣的生物（植物）的形态结构、生活习性等。

（2）撰写1-2篇参观日记。

体育：

阅读家庭体能训练方法并执行。（一共49页）

包括：平板支撑；仰卧起坐（女生）；两头起（男生）；屈膝俯卧撑（女生）；俯卧撑（男生）；下肢静力性练习；背肌练习；肱三头肌练习。

（十一实验这作业有点多啊）

12、首都师范大学附属中学（海淀六小强中五个第二名的其中之一）

体育：

（1）提前预习“第九套广播体操”和“英雄少年”两套操。

（2）男生体育引体向上开学检查5个及格。（初一就得做5个引体向上？！）

历史：

紧密结合“抗战文献数据平台”的文献，写一篇文章作为征文投稿。

地理：

绘制一张地理小报，介绍一处你参观过的旅游景点。

生物：二选一

（1）介绍你最喜欢的一种生物（植物或动物等），以它的一生为内容，做成手抄小报。

（2）用A4纸画出一幅《我心中的生物科学》漫画。

政治：

（1）你心中理想的初中生活是什么样的？与小学相比会有哪些变化？请以四格漫画的形式表现出来。

（2）采访身边的人或者查阅相关人物资料，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。

13、首都师范大学附属第二中学（自从有了和首师附的游学后，就不能只当普通学校来看待了）

体育：

多参加室外运动，游泳、球类、跑步等。

历史：

读台湾作家柏杨的《中国人史纲》（上），要求能够梳理“夏至魏晋南北朝”的历史脉络。

地理：

（1）关注天气预报，以自己的方式记录假期北京地区任意五天的天气状况。

（2）利用Google Earth软件，地球仪等工具，查找你感兴趣的国内外城市，熟悉地球和经纬线。

生物：

参观植物园，向同学介绍一种或几种你喜欢的植物。

政治：

做一份初中生活自我设计的手抄报，作为初一的综合实践活动作业，计入中考成绩。

科学：

阅读一本物理学家或科学家的传记，书写心得体会。

14、五十七中（不是区重点但是成绩不逊于区重点）

生物：

（1）发豆芽，观察绿豆种子如何萌发成绿豆芽。拍照，并写实验小报告。

（2）观察一种动物，拍照，并围绕该动物写一篇科普小文章。

（3）阅读一本与生物有关的图书，写一篇读后感。

政治：

时事记录本。

历史：

（1）读书《混子曰漫画中国史》《中国历代政治得失》。（这看完前面的后面的岂不就比较无聊了）

（2）参观中国国家博物馆，就其中一件文物制作版画。

二、西城：

1、北师大实验华夏女中（就是传说更名后西城前三的学校）

综合（历史地理政治）：

详见专门作业通知（没收集到……）

体育：

（1）自学团体操相应动作。

（2）预习舞动青春广播体操、英雄少年武术操两套广播操。

（3）每周运动5次以上，每次运动20分钟以上，形式自选，可以跑步、游泳、球类、户外活动等。可下载咕咚、KEEP等运动软件记录并打卡。

（4）开学后进行体育摸底测试，内容为仰卧起坐、立定跳远、50米、400米。

2、35中（原来西城的区重点，现在西城中等偏上吧）

其他的没有

3、北师大实验中学（现在看基本上是西城并列的NO.1，不知道以后会不会把并列俩字去掉）

其他的没有

4、一六一中学（之前的西城区区重点，现在大概水平在西城的中等偏上吧）

体育：

（1）锻炼中考科目。

（2）自学广播操：武术操英雄少年；时代在召唤；舞动青春。

三、东城：

1、22中（之前的东城区区重点，现在大概水平在东城的中等偏上吧）：

体育：

（1）男生每天一次俯卧撑10*4组；女生每天跪姿俯卧撑10*4组。

（2）每天一次开合跳20*4组、原地纵跳20*4组。

（3）男生每天一次平板支撑45秒4组；女生每天一次仰卧起坐20*4组。

（4）每周1-2次，男生1000米慢跑，女生800米慢跑。

生物：

（1）读一本和生物有关的书籍，如《昆虫记》《寂静的春天》等，写一篇400字的读后感。

（2）介绍一种你最喜欢的动物或植物，制作至少5页的PPT。

两者二选一完成。

地理：

（1）制作旅游小报1份。

（2）介绍1-2个中国的省级行政区。

两者二选一完成

历史：

（1）利用网络和相关书籍，了解自己的姓氏，将成果制作历史小报。

（2）阅读历史类书籍或纪录片，推荐《上下五千年》《林汉达中国历史故事集》

2、东直门（之前的东城区区重点，现在大概水平在东城的中等偏上吧）

历史：

（1）做一张《姓氏探源，我名由来》的小报。

（2）收集瓷器资料，参观博物馆。

政治：（道德与法治）

参观科技馆，博物馆等，写150字左右感想体会。

3、二中（东城高中第一，初中相对佛系）

科学：

参观中国科技馆，选择两个自己感兴趣的展品进行了解并拍照。

4、汇文（老崇文的NO.1）

其他没收集到。

5、文汇（本来是汇文的初中部，结果俩学校后来分开了）

政治：

（1）你最想感谢的人是谁，至少选两人打电话或者见面。

（2）A4手绘纸质小报家谱。想一想，你的出现给整个家庭或家族带来哪些变化，有什么重要意义。

（3）采访身边的老人，请他们讲述他们一路走来的人生故事。

（4）A4纸绘制自己的新闻九宫格。

历史：

（1）用小报的形式介绍一本历史书籍。

（2）参观博物馆，利用收集的材料，拍的照片，绘制的图画用小报的形式介绍你的参观收获和体会。

（3）制作小报，选取一位你喜欢的历史人物，站在他所处的年代和角度编辑一份属于那个年代的报纸。

（一个历史就三份小报？！）

地理：

（1）在中国行政区划图上熟记34个省级行政区划的全称、简称、行政中心。

（2）在中国地形图上熟记中国主要山脉和地形区。

（3）以上两个空白图上能背写出来，开学考试。

生物：

（1）手绘A4小报，观察一种你熟悉的生物，拍照或绘画，并描述它的主要特点及生活习性。

（2）A4小报，选择一种种子进行萌发实验。

（3）搜索关于细胞的资料，利用各种材料，动手制作植物细胞模型。

四、其他：

1、丰台丽泽（我也不太了解，就当是丰台一学校吧）

其他没收集到

2、人大附中朝阳分校（现在朝阳最火的学校，几乎没有之一）

（1）观察身边的动物植物。

（2）观看影片《地球脉动》《蓝色星球》《美丽中国》《厉害了，我的国》《上新了，故宫》《如果国宝会说话》。

（3）阅读《给孩子的历史地理》《唐朝穿越指南》。

（4）读图，每天10分钟。《中国政区图》《中国地形图》。

还有几所学校的暑假作业之前没有放过，特利用最后的机会都发一下：（有可能有的学校不全）

师达中学：（招生人数最多的海淀民办校）

英语：

从《典范英语7》中任选两本书进行阅读，并完成两个读书报告。

语文：

阅读《西游记》《朝花夕拾》《论语译注》；选读《湘行散记》《城南旧事》《镜花缘》《猎人笔记》

八十中学：（朝阳区老牌重点学校）

数学：

有理数的预习和习题，共29页。

语文：

（1）背诵默写古诗12首，《论语》十二章。
（2）阅读《朝花夕拾》《西游记》，并完成相应主题探究任务。选读《白洋淀纪事》《湘行散记》《猎人笔记》《镜花缘》。

（3）自选一本部编版七年级上语文教材同步字帖，完成写字练习。

英语：

（1）学唱英文歌曲。能够给同学们演唱至少一首你最喜欢的英文歌曲。

（2）赏析英文电影或话剧。能够表演一部英文电影或者话剧的经典对白或片段。

（3）阅读英文书籍。能够用英语给同学简要介绍你最喜欢的一个故事，从书中选择一个100词左右的片段，能够大声朗读。

（4）学会查字典。准备一本《牛津中阶英汉双解词典》。

陈经纶分校：（朝阳区老牌重点学校）

数学：

（1）购买一本小学数学毕业综合训练卷，每2天完成一套。

（2）扫描附件中的二维码，得到20道趣味挑战问题，每天1道。

（3）阅读《中国儿童数学百科全书》

语文：

（1）设计“我的通关文牒”。

（2）阅读《伊索寓言》《西游记》并完成相关要求。选读《我与地坛》《狼图腾》《繁星·春水》。

（3）背诵并默写12首古诗词。

（4）选择参观中国人民抗日战争纪念馆、中国国家博物馆、中国人民革命军事博物馆、齐白石故居、梅兰芳故居、老舍故居等其中一个，用手抄报或随笔的形式谈感受，说认识，树理想，言抱负。

（5）根据暑假家庭出游的经历，写一篇游记，表达自己的感受。不少于600字。

英语：

学习新概念一册L1——L39，并学唱11首歌，观看9部电影。（确实海淀都在学新概念二册，陈分学新概念一册有点弱）

道德与法治：

看新闻，记标题，写一篇时事短评。

历史：

用一张A3纸画一画中国古代的朝代顺序和历朝历代的一件有代表性的文物或重要的历史事件。

地理：

（1）记忆中国行政区的全称、简称和行政中心。

（2）用A3纸制作完成一张你心中的特色中国地图。

生物：

从以下三个探究小任务中选择一项完成上交。

循环利用节约资源；做养绿护绿小能手；养成爱护眼睛的好习惯。

人大附中：

在7月24日更新了暑假作业，除语文外还有英语，具体查看地址：

http://www.rdfz.cn/mzszl/xsczs/201907/t20190724_29238.html

总结一下：

（1）这些科目暂时以培养兴趣为主

因为初一还没有物理化学，所以基本上是以生物历史地理政治这些咱们传统意义上的“副科”为主。现在的中考政策当中，这些其实也都算做主科了。但是由于学生相对对这些学科还不熟悉，所以暂时先以提升兴趣为主。

（2）体育锻炼被多数学校提上日程

原来中考体育30分，现在中考体育除去30分外还有初一上到初三上5个学期的平时成绩10分。在目前的中考形式下，每一分都很关键，尤其是已知考试内容目标满分的体育。所以这也不难理解为什么八中和人大附都很重视体育的原因了

纵观这28所学校的暑假作业，有的学校表现出了浓浓的诚意，十分精美且详细的作业说明，比如十一系，有的学校感觉就是草草了事，只发了一张纸。但是不管怎么说，希望大家能够从各学校的初一暑假作业中了解各学校的风格，给自家孩子选择一个合适的目标校。更重要的是，认清初中一定会比小学压力大的事实，提早做准备。

最后，希望各学校每年暑期作业都能留的差不多，这样我明年就会好过很多了。

又有一个杯赛即将开始报名，你准备好了么（内附去年真题）

题记：知名大型杯赛都没恢复，小型杯赛倒是不受影响。

备注：昨天截错了一个图，为了不给大家产生误会，今天重发一下。

今天突然看到了“美国大联盟”杯赛的报名通知，具体信息组委会写的已经很详细了，可以百度“美国大联盟”，第一条就是组委会的官网，也可以复制这个链接查看：

http://www.mathleague.cn/index.php。我只是来说说我对这个杯赛的了解和认识。

一、“美国大联盟”全称

组委会说法：美国“大联盟”（Math League）思维探索活动。

泽哥点评：是一项数学比赛。

二、“美国大联盟”考试

组委会说法：2019-2020年度美国“大联盟”(Math League)思维探索活动分为第一阶段、第二阶段、和研学嘉年华。

泽哥点评：其中大部分孩子只需要参加第一阶段即可，第一阶段结束后会按照总参加人数的前8%、前25%、前50%评奖。第二阶段是为了选拔孩子参加最后的研学嘉年华。研学嘉年华三四年级孩子会去美国，五六年级在北京。这个如果家长想了解的话就直接到组委会官网上进行查看吧，我在这里就不多做介绍了。

所以以下说的所有都只针对第一阶段，就是和大家相关的评奖的阶段。

所有基本信息都在下面的图中了，图截取自组委会官网。

三、“美国大联盟”杯赛起源

组委会说法：是美国及北美地区具有卓越影响力的中小学数学思维探索活动， 也是一项具有全球影响力的中小学数学思维探索活动。第一届探索活动于1977年举行， 至今已经连续举办了42届。

泽哥点评：哪年进入中国的不知道，但是在北京火起来的最一开始原因是由于迎春杯。之前美国大联盟的一等奖可以直接进入迎春杯复赛，所以很多家长为了双保险，在报名迎春杯初赛的同时也会参加美国大联盟的比赛，当时目的只是为了进入迎春杯复赛。连现在官网上的真题讲解视频也是之前迎春杯命题人录的。发展到今天和迎春杯分开后成为了一项独立的赛事。

四、“美国大联盟”杯赛用处

组委会说法：试题灵活、生动，富有趣味性，同时也贴近生活。让学生理解数学、欣赏数学， 激励学生创新，更能激发学生学习数学的兴趣，培养学生主动探索的精神。

泽哥点评：虽然迎春杯复赛的恢复遥遥无期，但是美国大联盟作为一个能够直接评奖的杯赛，且成绩是美国中国都认的，至少可以作为孩子数学成绩，甚至英语成绩的一个证明。

五、“美国大联盟“的题目

泽哥点评：题目全英文。大家可以先看看下面题目，具体每个年级的题目最后会给大家一个下载方式。组委会会给大家一份英文单词翻译表（后面也会提供），考试时候可以带着查单词，但是不可以查字典，带手机这种。数学方面难度没有那么大。

六、如何备考

组委会说法：使用美国“大联盟”(Math League)思维探索活动在线智能学习系统可以快速、 有效地掌握美国“大联盟”(Math League)思维探索活动必考的知识点、常用的数学英文词汇， 快速、有效地提高第一阶段活动成绩。

泽哥点评：良心组委会啊。基本上不太用报什么冲刺班，就用组委会官网提供的这套系统来进行学习和了解就可以了。另外泽哥所找的所有真题也都来自于组委会的官网。

七、试卷难度

泽哥点评：泽哥找了个去年参加的家长，拿到了去年六年级的成绩分布情况。总分200分，平均分89分，从图上看，大体上达到平均分就是个二等奖的水平。大家也可以自己限时做一下网站上的真题（因为官网上没找到去年的真题，可能后续会更新），分数用作参考。

八、总结

（1）不再和其他任何杯赛挂钩。

（2）获奖可以充实小升初简历。

（3）获得美国学校认可和研学。

（4）题目全英文，提供单词表。

（5）组委会提供官方真题备考。

九、去年真题及单词表下载方式

链接：

https://pan.baidu.com/s/190JHM5s22yll4qTBiu4W9Q 

提取码:s90o

题记：结束了终于能出来说说了。

备注：所以还没结束的得等结束了的再说。

权当给华杯赛做个推广。因为现在机构和组委会都受限制。

不过不知道里面哪句话组委就不让说了，所以看到即有缘吧。

就不分析各家机构的成绩了，因为涉及到的内容太多，大家也不用问了。

以下是正文：

前一阵民办校的夏令营出来之后，我就曾经说过，以前民办校考试随便报名，现在报名考个试，得先报个夏令营，费用一下就上去了。杯赛现在也是这个情况。

很多人可能都不知道这个华杯盛事指的是什么，首先，官方的报道在这：

启迪数学思维，弘扬华罗庚精神 2019“华罗庚金杯”厦金研学旅行嘉年华正式开幕

泽哥来稍微介绍一下背景和目前的情况：

一、背景

华杯赛大家都知道，全名叫“华罗庚金杯数学邀请赛”。那这个金杯在哪呢？即便在之前，大部分孩子参加的都是华杯赛初赛和复赛，真正的决赛还是属于极少数人，当然，那时候的复赛成绩就已经评一二三等奖了，所以对于个人来说基本上就够了。最后的总决赛更多是来自于全国的各个机构的竞争。后来随着学而思进入的学校越来越多，导致最终的总决赛就变成了学而思各地分校的内斗。所以组委会后来强行规定来自同一主体的只能有一支队伍进前八，来自同一城市的也只能有一支队伍进前八。

之前总决赛是两年一次，地点在惠州的华罗庚中学。中间的那一年叫两岸四地数学邀请赛，其实和总决赛基本上含金量是一样的，只是少了最后的口试环节。

二、目前情况

随着华杯赛被禁，本来今年应该轮到在惠州的总决赛了，但还是沿用了去年的“厦金研学旅行嘉年华”。“厦金”指的是厦门和金门，比赛在厦门 ，游玩在厦门和金门。另外随着初赛复赛被禁，今年参加厦金的人数也显著增加。

三、赛制

个人赛分为小中组（三四年级）、小高组（五六年级）、初一组（初一年级）、初二组（初二年级）。每个组别不看具体年级，一起算分评奖。

团体赛是计算的每个队中的2名小高成员和2名初一成员的总分。

四、分析

如果您看了上面的介绍之后，那有几个这个华杯的最大特点就呼之欲出了：

1、北京很难拿到团体第一

首先北京只能有一个队伍上台，就具备一些偶然性，再比如北京学而思，虽然每年拿牌都很多，但基本集中在小中，所以几乎上不了台，而且也考不过其他城市的学而思。其次北京的小高组由于众所周知的原因，都是五年级的孩子，而外地几乎都是六年级的孩子，对于小学奥数，多学一年六年级成绩自然而然就会好很多。最后北京去的孩子都是出自众所周知的比较功利的想法，所以像今年，北京去的队很多，但是带初一的只有三支队伍，也就是说只有三支队伍有团体成绩。而且北京去的虽然是初一的孩子，基本都是人大附六年级的孩子，初一也不太占优。

2、北京小中年级的成绩非常出色

这个是北京的最大特点了，甚至有北京三年级的小孩也能抢到一个小中的牌。要知道，小中今年一共才6金8银9铜，今年的牌还算多的。如果赛制是计算小中小高初一的总成绩，那么北京机会就会非常大了。

3、北京的个人选手非常多

虽然上面说了今年北京只有三个队会算最后的总成绩，但是北京去了上百人，大多是个人选手，去的原因也很简单，即便拿不到牌，最后拿个奖也总是好的，尤其对于小高来说，总分200分，今年100分就是一等奖。在没有什么其他比赛的今年，能有个这个的一等奖，对于升学还是有很大作用的（组委会明确说明获奖与升学无关）。

五、如何参加明年的

基本上是三种方法，根据家庭和孩子的情况看看选择哪一种：

1、各机构集训队成员

咨询本集训队带队老师。至于如何考入各机构集训队，可以直接找各集训队负责老师（其实就是之前说的带队老师）。找的方法嘛……可以问问其他在集训队的家长……一般孩子有顶尖实力，可以考虑学而思高思这些，有一流实力，可以考虑简明趣学这些。没写名字的机构可以自行加入“这些”。

2、参加华杯官方的各地夏令营

每年华杯官方都会举办一些夏令营，夏令营中拿到一等奖的可以以个人的身份参加后续的研学活动。之前参加夏令营的人不多，但是今年取消初赛复赛后，很多孩子就都报名了夏令营，为的是夏令营中有奖，然后还有来厦门的机会。这种一般华杯官网会有通知，明年泽哥如果还更新也会通知。今年的地点有太原、黄山、长春、深圳，北京的去太原的最多。

3、找小机构交钱进入

除去上面说的有集训队的机构外，有一些没有集训队的机构也有来参加厦门研学的，可以直接找到这些机构，然后交一笔不菲的报名费，然后也能有机会。只不过，来厦门也基本都是为了获奖，如果孩子没有两把刷子，这个渠道就是白扔钱了，毕竟到厦金玩一趟不值这些钱。

六、总结

打铁还需自身硬，通过泽哥了解这些杯赛的报名情况是一部分，孩子具备获奖的实力是另外一部分。真正有实力拿牌的怎么都会找机会来参加的。华杯赛考试难度其实没那么大，对于孩子的稳定性要求比较高。更多信息都可以直接百度“华杯赛官网”在官网中进行查看。

以防家长问到众所周知的原因是啥，最后还是说一下吧：

众所周知一：由于早培在五年级的掐尖，在每年八月的这个时间节点，北京五年级最顶尖的孩子都要比六年级最顶尖的孩子小学奥数学得好，所以北京基本上都是带的五年级孩子。

众所周知二：虽然很多孩子这个时候没有被早培录取，但是如果能够拿到这个比赛的成绩，那么等六年级再写简历或者再找人大附，都会有一些优势。

题记：小升初这一年特指六年级这一年。

备注：可能只能起到一些提醒作用，无直接指导作用。

不好意思这次停更了这么长时间。

以下是正文：

今天泽哥的朋友圈基本上就两件事：
1、已经进初中的家长配图学校的开学典礼。

2、小学及学前家长喜迎明天正式开学。

当然，对于六年级家长来说，在喜迎开学的欢喜之余，可能自己还背负着帮助孩子小升初的责任和义务。所以接下来就说说对于六年级家长务必了解的几件事：

1、刚关注泽哥的可以看看公众号之前的一些和小升初有关的推送。

尤其是讲海淀西城东城丰台朝阳的那两篇。可以科普一下目前小升初的相关情况。

2、过去的已经过去了。

比如厦金、比如曲阜、比如早培，比如五年级的校内成绩，再纠结这些考试没参加或者没发挥好会有什么后果已经无用。有成绩的，在这一年想办法把成绩用上；没成绩的，这一年想办法拿出一些别的成绩。过去的成绩现在的价值是给孩子确定好目标校。

3、这一年尽量让孩子拿出一些成绩。

比如校内的成绩，包括六上的期末考试（力争全优），区三好（各方面因素），市三好（和历史成绩相关）。别小看校内成绩，在一些能有名额操作的区重点和民办校眼里还是很重要的。

比如英语成绩，KET、PET等，这些都是属于等级越高，成绩越好，进好学校的概率越高。随着大家普遍英语水平的提升，仅仅靠一个FCE甚至CAE进入重点中学的例子越来越少了。

比如数学成绩，今天美国大联盟可以开始报名了，据泽哥了解，北京的一些机构已经启动了报名，官网上有合作机构，直接登录官网查看就好。美国大联盟的相关介绍也可以翻泽哥之前文章。至于其他的数学成绩，从2019小升初来看，杯赛似乎就都没有了，机构的各种补录考试如果能有消息都要尽量参与，当然，不会叫这个名字，比如什么“兴趣探索课”这种的吧。当然像EPCC这种考试，不管怎么说，只要六年级有考试机会，都要尽量参加，泽哥也会尽量帮大家留意。不过泽哥说的肯定都是公开的允许的，一些私密的泽哥只能是等结束了再说，了解方法就是多认识同一届的家长，大家相互帮助吧。

4、真正和学校的接触在下半学期较多

其实六年级上半学期没有什么太多和小升初相关的动作，因为真正小升初政策的出台以及学校2020年小升初怎么招生都是在六年级下半学期才会定下来。所以一般来说，上半学期都是提升孩子学习成绩的最佳时间。泽哥再次表明一下自己的观点，不建议提早学习初中知识，原因在历史文章中也有。好好利用上半学期把孩子的各方面水平提升，准备寒假的各学校冬令营以及下半学期的各学校面试。

5、下半学期的机会很多是家长自己找来的

之前小升初，基本上只要学校举办校园开放日，或者学校收简历，那学校就会有一定的操作空间。如果学校不办这些，就基本说明要么有秘密途径内定了，要么就确实没有。所以只要学校有校园开放日，家长就一定要参加。后续学校一般来说都是不太敢大规模考试的，更多是面试。所以会有一定的偶然性，因为面试题目一定不会多。前面提到为何孩子要全面发展也是这个原因，不仅仅是学习上，可能还是气质上。

6、谨防上当受骗

进入六年级之后，随着现在信息泄漏越来越严重，咱们家长接到的和小升初相关的电话也会越来越多，少数是学校打来的，多数是各种机构打来的。在这泽哥其实非常支持国家对教育机构的整顿，因为骗钱的真的是太多了。在这泽哥教大家一个简单的判断方法：只要这个机构在电话中明确提到了自己和某个学校有合作，或者能帮助家长进入六小强，那么这家机构必然是骗钱的。真正能帮大家进入好学校的，是不会在一开始就和你摊牌的。在这方面，小升初家长一定要擦亮眼睛，因为除了关系特别好的之外，没有人会告诉你他家当年小升初是被骗了的。

7、了解心动学校去年的招生方式

如果学校有靠成绩进去的，OK，那就努力学习。如果学校都是大派位进去的，OK，要么去烧香要么换个心动学校。尤其是那些名校，派位的风险太大。还不如利用中考曲线救国。

总结一下关键内容吧，详细内容后面再根据时事再去说：

1、泽哥之前很多文章对于一些内容讲的比较详细，可以回顾。

2、六年级要争取一切能争取的成绩，目的是为了能写在简历中。

3、六年级成绩还有很大的提升空间，尽量提升，目的是能在六年级下半学期被学校看上。

4、如果目标校没有能自己控制的招生名额，只能大派位，那么这些学校不适合当目标校。

5、谨防骗子，建议除一些大机构外，不要相信小机构，即便他们和美国大联盟有合作。

题记：看民办校的表演，真的是八仙过海各显神通。

备注：所有的决策还是只能自己做。

其实之前关于建华写过好多篇文章了，各位看官如有兴趣可以点一下下面的链接进行大致了解：

第一篇：北京市建华实验学校全介绍（可点击）

第二篇：现在小升初考试的外包装真是越来越难以看懂了（可点击）

第三篇：建华实验，人大附朝阳分校，海淀外国语，民办校的夏天，选哪个？（可点击）

今天再说建华，是因为在五天前，建华又连发两个通知：

第一个通知：建华培训学校 | 成长营国际课程（可点击）

第二个通知：建华教育培训学校2019年秋季“启航心里程”正式启动！（可点击）

其中第二个通知和建华学校在6月11日发的建华教育培训学校2019年启航心里程报名进行时！（可点击）除了具体时间不一致外，里面的内容完全一致。

其中第一个通知我们暂且放过，因为是和国际班相关的一个活动。以下所说都是指的第二个通知，就是“启航心里程”的这个活动。

先放一下学校官方内容：

1、活动内容：

（1） Broad Thinking活动：通过头脑风暴、数字图形游戏等丰富多彩的思维活动，培养学生的逻辑思维、推理分析、质疑辨析的能力，学会灵活、巧妙地运用不同方法，不同思维解决问题。

（2）Global Citizen活动：加强对于本国传统文化和人文环境的探索研究，“优秀做人”，培养具有家国情怀的合格公民；通过对第二语言的学习，了解不同国家的 文化差异和风土人情，拓展国际化视野。

（3）Mind & Hand活动：通过编写图形化的指令码，创造属于自己的数字化产品，帮助学生进行有效的信息化表达和数字化创造，提升学生从语言到思维，从个人解决问题到团队合作等多方面的能力。

（4）Science& Practice活动：通过动手操作，体验趣味实验活动培养学生的动手实践能力，探究生活现象背后的科学道理；在快乐的游戏中发展学生的创造思维，感受“成功做事”所带来的成就感。 

（5）Art & Life活动：通过不同艺术形式活动，引导学生发现美、感悟美、创造美；塑造学生健康的体魄，并通过拓展活动培养学生的团队合作能力和抗挫折能力，领会“幸福生活”的真谛。

2、活动对象：

现就读六年级，品行端正，热爱学习，喜欢挑战的学生。

3、活动时间：

10月27日/11月3日/11月10日/11月17日/11月24日，连续五周周日全天营。

每天早晨08:00开营（包含早、中、晚三餐），17:20晚餐后离营。

4、现场报名日期：

10月12日、10月13日（早08:30-下午16:00）

5、咨询电话：

010-88273660

泽哥点评：

以下观点均来自泽哥本人，各位家长可根据自己情况进行选择。

一、这是个什么活动？

从暑期的情况来看，说是五天的活动，但其实最重要的是某一天安排的考试，不出意外应该是最后一天，暑期因为和人大附早培撞车所以改了时间。暑期已经通过这次考试给一些表现优秀的孩子提前沟通了小升初的录取。

具体考试内容、暑期报名人数、最终录取人数均不详。

二、想上建华是不是一定参加这个活动？

按照正常的逻辑来看，这个活动暑期有，秋季有，寒假应该也会有，春季不一定。所以至少泽哥判断这应该不是最后一次。但是考虑到寒假时间一般比较紧，所以这为期5个周日的活动应该是个不错的选择。

三、如何收费？

暑期和秋季学校都没公布收费标准。但是如果按照暑期的收费标准来，不出意外是6200元/5天。也就是说，给学校交6200元，来买一个学校的考试机会。

其实泽哥之前就吐槽过现在民办校的招生，原来民办校招生，办个大规模的考试，也不太用交钱，大家公公平平考个试，用成绩说话。但是从去年不让民办校考试之后，这个暑期各个民办校都不由而同的通过办夏令营的方式进行考试，一收就是上千元。学校也很无辜，因为毕竟得收回办夏令营的成本。

但是这种活动和之前北京的“占坑班”又有什么本质区别呢。之前的坑班，家长想上A学校，就需要上A学校对应的坑班，交个几千上万块钱报个班，就为了获得这个学校的考试机会。所以当时还有“金坑”和“粪坑”一说，“金坑”就是确实从这个班招人，“粪坑”就是基本不招或者招的极少。难道今后也会分“金营”和“粪营”？

虽然说无论坑班，还是夏令营，都能稍微学点东西，但是一方面目的不纯，无论是学校还是家长，另一方面学的那些东西基本上用处不大，因为老师也没有动力好好教。

所以，如果民办校为了想招好生源，搞一两次夏令营冬令营我还能理解，只是无奈。但是搞这么多次，是不是就有点不合适了。

四、暑期报了但是没录取的秋季还是否要报？

如果暑期报了，那意味着夏令营的内容对孩子就不是什么新鲜事了，至于考试内容，相信学校也不会使用原试卷。所以，本着报名一次6000块钱和5个周日的时间成本，我觉得家长可以再多思考思考，毕竟不出意外的话，按照往年情况，寒假很可能还会有。

最近泽哥开始研究全国的小升初，发现杭州南京等地今年据传闻也会出台100%摇号的政策，至于北京小升初政策以及学校对策后续的发展方向，让我们拭目以待吧。

题记：开始的晚了，不过没关系，开始了就好。

备注：欢迎其他老师提供各自不同学科、不同年级、不同班次的内容，我可以负责帮大家发送，大家有好东西可以拿出来分享，可以署名的哦。

记得自己在最一开始负责年级工作和家长打交道的时候，那时候还有个比较知名的论坛，叫e度论坛。那时候论坛上还有版主的概念，那时候我负责的板块有三位版主：

版主DS，非常热心，事事门清，帮助了很多家长。

版主MR，十年前就在上高一个年级的高端班，引领了现在提前学的潮流。

版主LQZ，每次上完课之后，都会把自己记的上课笔记分享到论坛中供大家下载。

后来随着时代的发展，版主DS发展成了微信群群主们的角色；版主MR引领的提前学的潮流越发浓厚；而版主LQZ所做的工作现在基本上已经看不到了。泽哥之前一直在带线下课，笔记也不好收集整理，暑期天天上课，一方面比较忙，另一方面也没往这方面想。前几天突然想到，我好像可以把我上课的笔记分享出来，让更多的家长看到，这样家长如果万一课上没有跟着孩子上课，没有记笔记的话，至少有个参考。毕竟不是所有的孩子都在上线上课程。

开始的确实有点晚，今天先分享第一讲的笔记，后续会陆续分享，尽快追上进度。今天的笔记我也给起了个名叫“乞丐版”，就是只保留了课上笔记的最关键的部分。如果大家后续还想看其他部分的笔记，可以在文章末尾留言，我争取在后面的更新中加上。

各个机构的进度不同，但是总会有相互借鉴的地方，如果课程内容和大家现在学的进度不一致，可以先收藏保存下来，留到今后使用。

我的课程第一讲是《分数的基本认识》，原来是在五年级暑假讲的，但是由于政策原因限制了超前超纲的内容，就只能放到秋季来讲了。先是图片笔记，让大家有一个直观的感受，后面有PDF版本的下载。

PS1：这个课程的整体进度是六年级上半学期学完所有内容，下半学期复习。

PS2：字确实有点难看，大家凑合看哈，从小字就不好看，一直也没能练出来……

链接:https://pan.baidu.com/s/1gDP6TzXwxF8Z1VIMqobaTw  密码:0gvy

题记：考试机会有了，实力才是硬道理。

备注：之前的活动都是在九月前，不能算是针对六年级的。没想到101是最先开始的那一个。

今天有这么个事在家长群里面传的特别火，我先大致简单介绍一下背景：

海淀的六小强之一：101中学，在101中学教育集团内部，组织了一场针对数学和信息学的考试，涉及到了101中学教育集团的所有学校。如果只是针对101集团的初中校，家长也没那么大反应，毕竟就是选拔初一的数学和信息学得好的孩子。但是引起大家注意的是，集团内部的两所小学：西苑小学和石油附小也都派学生参与了这次活动。

所以在外界看来，就是101中学组织了一些六年级学生进行了考试，虽然只有几十人。

以下是泽哥点评：

一、这是不是针对六年级的招生活动？

泽哥猜测学校本意其实并非如此，主要是想选拔初一的数学和信息的竞赛班，但是想着反正考也是考了，就带上点自己集团内部的小学，也提前看看能不能圈一些好苗子。虽然不是重点，但是，对六年级参加的学生来说，肯定是有很大好处的。

二、能参加活动的学生是怎么选拔的？

这种只要和小学有关的活动，基本上都是小学推荐的，很多时候谈不上选拔，就是班主任推荐。所以泽哥一直建议，能争取校内荣誉，就一定要想办法争取，因为有校内荣誉，就说明和老师关系不错，到时候这种活动消息，一般就是老师一句话的事。但是这种事，毕竟纸包不住火，所以每次也会有一些没得到学校推荐的家长“闯考场”。这种行为学校一般肯定是同意的，因为要是不同意的话可能其他人也考不了了，不知道家长会闹出什么事来。至于闯的这些人的成绩有没有用，就单说了，至少在三年前，这种闯考场的都是没用的。

三、具体考了啥内容？

只说数学，信息放到后面说。要知道这份题目本来是出给初一学生的，但是鉴于初一才上了不到一个月的课，所以是以小学奥数为重点，辅以一些简单的初中内容。至于小学奥数具体有哪些内容，其实这么多年来各个学校考察的内容都非常类似，简单来说，就是需要学生熟练掌握奥数二星难度的题目，尽量掌握三星难度的题目，至于四星，现在只有人大附和华杯迎春总决赛涉及了吧。泽哥一直觉得只针对某一所学校的真题刷题备考意义不大，首先不可能只选择一所学校，风险太大；其次各个学校的试题差异性也并不算大，只要真正的奥数基础过关，考哪所学校都是手到擒来。

四、没参加怎么办？

没参加是非常正常的，毕竟只涉及那两所小学的几十号人。只不过通过这项活动可以再印证一下现在小升初的形势：

1、成绩还是硬道理，至少在海淀还是这样。

把这条放在前面，是因为很多家长都在找机会在哪，但是其实只要成绩提上去了，择校自然没问题，机会就都留给学校去找就行了。从五年前开始，学校寻求点招的迫切程度就已经不亚于家长了。海淀每年都只有50%的孩子参加派位就基本能够说明问题。

2、只要学校想点招，就能找到相应方式

我之前和同事分享小升初时候曾经说过，海淀六小强为什么称为六小强，就是生源好，为什么能生源好，我们一一看一下：人大附、北大附、清华附、首师附，4个附中，从理论上讲，是不归教委这个序列管的，直属于人民大学、北京大学、清华大学、首都师范大学，剩下就是PK北京大学校长和北京市教委主任谁官大的问题了。剩下两个，一个十一学校，北京市重点支持的学校，2019年小升初动用海淀区所有小学为他们考试。还有一个101，看似不起眼，但是现在的校长上一任工作是海淀区教委主任。所以说到这我就不展开讲了，家长应该能明白这六小强的厉害之处了。所以这六所学校，据泽哥判断，能点招的路还有很长。至于具体方法，那不是咱们家长关心的，留给学校去琢磨就好了。

3、集团校作用越发明显

这次101集团作为整体行动，给咱们家长最大的提示就是，进101也许很难，进101的集团校不一定难。随着集团化规模越来越大，以前只能在101本校才能进101的重点班，现在只要在101集团，就有这个机会。唯一的区别在于初中的毕业证书上的学校不一样，但是那玩意，一般人用不到啊。这个话题今天就不展开举例了，就一句话，只要成绩好，进了集团，就是进了重点校。当然，集团校和直升校对应小学的学区房恐怕又要涨了。

五、怎么知道这些消息？

最重要的是：很多消息都不是自己经历的小升初这一年知道的。多认识上一届的家长，提前看看上一届小升初都有哪些事情，是最有帮助的。

真正到自己小升初这一届，那就不能只是认识的，得有一些好友同时在战斗，大家相互通气。像泽哥这种小升初的公众号，基本都是马后炮。说好听些，大家普遍都只敢在活动结束之后才出来说，因为怕给学校搅黄了；说不好听些，因为大家提前也都不知道，比如泽哥也是看了群里和其他公众号的消息才知道有这个事去和学校核实的。

六、信息学到底怎么学？

看似现在信息学特别火，各种编程班也特别多，但是真正要想取代奥数，还有很长的一段路要走。因为奥数就那么多东西，学校考什么，培训机构就培训什么，两者有一种默契。但是信息学不是，培训机构理解的编程，就是NOIP，而学校理解的信息学，是考些什么内容？似乎两者的方向还没有统一，所以至今还没有信息学的小升初培训。不过，先在编程的培训机构里学点知识，总是有好处的。

101中学又称为斑点狗，这个梗是不是只有十年前逛E度论坛的家长才能了解了。

题记：开始的晚了，不过没关系，开始了就好。

备注：欢迎其他老师提供各自不同学科、不同年级、不同班次的内容，我可以负责帮大家发送，大家有好东西可以拿出来分享，可以署名的哦。

记得自己在最一开始负责年级工作和家长打交道的时候，那时候还有个比较知名的论坛，叫e度论坛。那时候论坛上还有版主的概念，那时候我负责的板块有三位版主：

版主DS，非常热心，事事门清，帮助了很多家长。

版主MR，十年前就在上高一个年级的高端班，引领了现在提前学的潮流。

版主LQZ，每次上完课之后，都会把自己记的上课笔记分享到论坛中供大家下载。

后来随着时代的发展，版主DS发展成了微信群群主们的角色；版主MR引领的提前学的潮流越发浓厚；而版主LQZ所做的工作现在基本上已经看不到了。泽哥之前一直在带线下课，笔记也不好收集整理，暑期天天上课，一方面比较忙，另一方面也没往这方面想。前几天突然想到，我好像可以把我上课的笔记分享出来，让更多的家长看到，这样家长如果万一课上没有跟着孩子上课，没有记笔记的话，至少有个参考。毕竟不是所有的孩子都在上线上课程。

开始的确实有点晚，今天先分享第一讲的笔记，后续会陆续分享，尽快追上进度。今天的笔记我也给起了个名叫“乞丐版”，就是只保留了课上笔记的最关键的部分。如果大家后续还想看其他部分的笔记，可以在文章末尾留言，我争取在后面的更新中加上。

各个机构的进度不同，但是总会有相互借鉴的地方，如果课程内容和大家现在学的进度不一致，可以先收藏保存下来，留到今后使用。

我的课程第一讲是《分数的基本认识》，原来是在五年级暑假讲的，但是由于政策原因限制了超前超纲的内容，就只能放到秋季来讲了。先是图片笔记，让大家有一个直观的感受，后面有PDF版本的下载。

PS1：这个课程的整体进度是六年级上半学期学完所有内容，下半学期复习。

PS2：字确实有点难看，大家凑合看哈，从小字就不好看，一直也没能练出来……

链接:https://pan.baidu.com/s/1gDP6TzXwxF8Z1VIMqobaTw  密码:0gvy

题记：有测试就是个好事。

备注：犹豫了半天要不要给大家推广。

关于EPCC，这次报名已经不是第一次了，泽哥之前也做过相应介绍。

这次EPCC的官网说明链接：EPCC十月测评安排通知（可点击）

报名截止到10月3日，10月7日考试。

泽哥之前写的EPCC的介绍：这里有一个能够证明孩子实力的机会——EPCC（可点击）

和这次的EPCC基本没有变化，如果不了解的家长可以提前了解一下。

泽哥之前吐槽EPCC的系统：八中和EPCC，同是网上测试，差距怎么这么大（可点击）

所以这次泽哥只来说说之前文章中没有提到过的内容。

一、面向年级为四五六年级

之前五六年级的家长应该参加过或者听说过，对于四年级的家长是第一次，建议这三个年级有时间都可以参与一下。

二、对于之前参加过的家长不收费

这个泽哥还是挺认可的，毕竟上次的体验……不多说了。新报名的家长估计会交报名费，也不会太多，上次是100元。

三、据说系统会有比较大的稳定性更新

传言说是和八中的测评系统进行了对标，努力提供一个稳定的测评环境。这个具体情况就不知了，只能等测评时候再看了。借鉴之前我们耳熟能详的“狼来了”的故事，泽哥觉得可以再给EPCC一个机会。

四、测评后的报告还是非常详细的

之前写文章时候只看到了报告的样本，考后看到了真正的报告，拿到的家长都是觉得非常赞的，能够看到孩子的一些不足。但是比较遗憾的是不能了解孩子在整个参加的所有孩子中的相对排名，一方面是参加人数不多；另一方面是政策原因不能明说。

五、吐槽一下考试时间

这次的考试时间在10月7日。让人觉得非常不能理解的是，每次EPCC都委托某机构帮忙宣传，但是每次的考试时间和这个机构的上课时间都是冲突的。这到底是让人考还是不让人考？泽哥建议如果能调课还是最好参加一些，谁知道有用没用呢，万一真有用但是没参加也没法后悔了，尤其对于六年级孩子。不过如果确实没时间，也可以等下一次，至少从上一次说明来看，在六年级结束之前还会再有。

六、总结一下

虽然EPCC之前有那么多情况出现，这次测评还需要占用一天的时间，但是我觉得家长如果有时间可以选择性参加，比如上午有空就只参加数学，下午有空就只参加英语这种。最主要的原因是现在考试机会越来越少，孩子努力学习了很久得不到肯定，对于孩子的学习动力是一个打击。至于在小升初中有没有用处，只能说如果有用也是六年级，但是具体是否有用现在还不得而知，泽哥是觉得有会比没有好。

最后，今天听说了一些走美杯的消息，感觉杯赛现在倒是有可能比较多了，就看学校怎么招生了。

题记：大胆来写一个长篇连载。

备注：以下内容，纯属猜测，如有雷同，纯属巧合；不符事实，纯属正常。

基础知识必读（下面链接均可点击）：（从泽哥之前的文章中选出了一些泽哥认为必须了解的知识，了解这些之后才能够更好的理解小升初的趋势）

小升初：

海淀小升初情况一

海淀小升初情况二

十一学校19届考试情况

东西海朝丰全介绍一

东西海朝丰全介绍二

中考：

初中校额到校

中考分数科普

初中分班考试

外区中考考海淀西城东城

学习：

如何保障学习效果

小学奥数学法

小学奥数推荐书

写这篇连载的起因是因为上周去给海边自学的家长做了一场分享，主要是三四年级的家长，讲了讲我对于小升初趋势的一些看法，决定把这些想法转为文字和更多的家长分享。

既然是趋势预测，就不一定准，只是我个人的一些分析，大家作为参考就好。

趋势——优先本区

一、区的概念

一个孩子所在区是由孩子的学籍和户籍共同决定的。如果一个孩子学籍户籍都在A区，就是A区的孩子。如果孩子学籍在A区，户籍在B区，那孩子既算A区的孩子，也算B区的孩子（不过现在越来越严格，很多区都需要既有户籍也要父母名下房产）。

二、学籍比户籍愈发重要

小升初的流程是：默认小升初根据学籍来升学，如果孩子学籍户籍不在一个区，想通过户籍所在区升学，那需要提申请，才可以去户籍所在区升学。如果孩子学籍户籍都在同一个区，但不在同一个片区，那不存在回户籍片区的说法，只能在学籍片区升学（如果派位的话，除海淀）。

那为何说学籍现在越来越重要，主要是有两个区的情况。

户籍回海淀升学：鉴于海淀的派位情况实在不太理想（好学校名额太少，差学校数量太多），所以很多户籍海淀的回海淀主要是为了择校，但是19年小升初，海淀区学校给家长通知录取的时间点一拖再拖，导致很多家长都错过了提交回海淀申请的时间（没被学校录取很多家长不敢去海淀派位）。

户籍回西城升学：众所周知西城的派位水太深，其中有一条传闻就是会先派学籍在西城的，再派户籍在西城的，导致回西城户籍派位的家长几乎没可能进入西城初中的好学校。

每年这两部分都是回户籍升学的主要来源，当然，如果两个区的教育水平差距太大的话，回户籍派位也是一个不错的选择（例如学籍门头沟，户籍海淀这种）。

三、纯跨区越来越困难

这里指的纯跨区是指孩子学籍户籍都不在A区，但是要去A区升学。以前很多区的学校都能有这样的操作，但是19届小升初这种情况越来越少。只剩下了以下这几种：

1、海淀民办，少量朝阳西城民办

之前太多其他区家长涌入海淀的民办校，为了获得海淀的初中学籍，从而在海淀区参加中考。但是今年，传言海淀民办只有15%的名额招收外区的孩子，导致外区的竞争一下激烈起来。朝阳民办也是同样的道理，招外区的极少。西城民办说是西城，但是学校在昌平，基本上也完全是为了西城学籍，学校中等吧。

2、西城特色校

西城有四所特色校是针对全市招生的：一所比较好的（华夏女中），三所很一般的（回民中学、徐悲鸿中学、月坛中学）。其中一所比较好的每年竞争非常激烈，难度越来越大。三所很一般的基本是西城派位的最末水平，进这三所学校纯粹是为了西城的初中学籍。

3、十一学校

作为北京非常有特色的试点校，这几年都是面向全市公开考试招生的，由于学校成绩越来越好，竞争也越来越激烈。

4、人大附的早培和八中的少素

这俩放一起说是因为其实这俩不是小升初时候的事，而是四五年级的事，基本招的都是超常儿童以及数学起步非常早且优秀的孩子。

上面四条综合起来，除去西城两个纯粹为了学籍的学校外，其他都是靠孩子成绩的，只是竞争相比两三年前激烈了很多（毕竟两三年前还有朝阳东城可选，现在都没了）

五、总结

虽然小升初跨区现在越来越难，但是其实如果比对中考的话，小升初的跨区相比中考还是有较大的跨区空间的，而且，跨区的成本也要比中考的跨区成本小的多。中考的跨区要么就是成绩特别好，要么就是回户籍中考，放弃校额到校的名额，都面临比较大的抉择。所以泽哥建议，在可能的情况下，在现在高中教育资源十分不均衡的情况下，除非能在本区上十二中、牛栏山、人通、十一亦庄、人大附经开，都可以尽量跨区海淀西城东城朝阳。即便是选择初中不太好的学校（例如派位），使劲在课外报班，拼中考成绩高中进牛校，甚至牛校实验班。当然，这四个区里，西城的派位是最理想的情况，海淀朝阳都尽量择校，派位派进坑校的概率比较大。

五年级秋季第三讲递推

题记：要争取更新到学期结束。

备注：欢迎其他老师提供各自不同学科、不同年级、不同班次的内容，我可以负责帮大家发送，大家有好东西可以拿出来分享，可以署名的哦。

具体想说的话参见第一讲的前言。

点击这里查看第一讲的笔记

点击这里查看第二讲的笔记

第三讲笔记：递推

PS1：这个课程的整体进度是六年级上半学期学完所有内容，下半学期复习。

PS2：字确实有点难看，大家凑合看哈，从小字就不好看，一直也没能练出来……

题记：要争取更新到学期结束。

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具体想说的话参见第一讲的前言。

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第四讲笔记：同余

终于追上进度啦

PS1：这个课程的整体进度是六年级上半学期学完所有内容，下半学期复习。

PS2：字确实有点难看，大家凑合看哈，从小字就不好看，一直也没能练出来……

点击领取>>>最全希望杯、希望数学1-6年级国际巅峰对决个人战、团体赛试题及答案、邀请赛历届试题

题记：为什么总是希望杯？

备注：这次介绍比上次全面了一些。

在暑期前的6月14日，泽哥曾经发过一篇文章，标题是：曾经给人以绝望的希望杯开始报名了。当时对这个项目还不太了解，写了几条感慨：

1、现在在各个杯赛都取消的年代，所有杯赛都很重要，所以能参加的话就尽量参加吧。

2、这个365元虽然说了这么多，但是其实真正买的就是7月份的那个上机测评。

3、以前叫绝望杯，是因为全北京市能获得一等奖的人数不足10人，很多追求小学杯赛大满贯的孩子都会折在希望杯上。不是因为题目有多难，题目很简单，但是如果满分才能一等奖，就很难了。

4、泽哥不敢推荐是否应该参加，各位家长根据自身情况进行选择吧。

参加的好处：如果得奖，可以丰富简历。

不参加的理由：没时间参加，报名费太贵。

经过四个月，这个项目又重新开始进行报名了，泽哥也对这个项目有了更多的了解，在这特别更新一些想法和介绍，具体的报名方法在最后。

1、这个考试到底是不是原来的希望杯？

答：既是，又不是。

说“不是”是因为：大家看到的国家批准的高中比赛中，有一项比赛是“希望杯”，这个希望杯是之前的希望杯，现在由于国家对小学杯赛管控，所以只保留了高中部分。我们说的小学的“希望杯”其实全称是“希望数学俱乐部会员报名”，所以小学这个部分和高中的希望杯不是完全相同的比赛。

说“是”是因为：这个俱乐部的背景是希望杯组委会。所以也算是个官方的赛事。只是因为政策的原因以俱乐部的形式呈现出来。

2、这个比赛到底有啥用？含金量如何？

答：放到原来，杯赛确实有含金量一说，迎春一档，华杯一档，其他一档。但是问题在于现在没啥杯赛了，所以杯赛的意义就是：有奖比没奖好。至于这个奖到底是什么杯赛的奖，就没什么人那么关心了。有奖就说明孩子成绩不错，至少是个孩子目前水平的证明。

所以这么看的话，六年级同学强烈建议参加，因为获奖就能往简历里写。其他年级家长要是想知道自家孩子啥水平的也可以参加，或者通过得奖，鼓（hu）励（you）孩子继续学下去。

3、为什么现在不“绝望”了，重新有“希望”了？

答：因为之前获奖率太低，即便得了满分，还得抽签决定谁是一等奖。现在的获奖率还算比较正常，小院士（一等奖）5%，小博士（二等奖）10%，小学士（三等奖）15%，优秀奖20%。从上次的结果来看，因为报名人数没有那么多（我印象中上一次加一起报名大约5000人），所以泽哥认识的一些成绩还不错的孩子基本都是一二三等奖。

4、为什么是机考？机考怎么考？

答：因为政策原因不让考笔试……所以采用了机考的方式。至于机考怎么考的话，操作其实非常简单，不太用考虑孩子不会操作的问题。只不过机考限定了能够参加的考试人数，所以名额有限，先到先得。

如果不出意外，类似上次考试，一共90分钟40道题目。满分160分，四五六年级最高分分别是145、155、155，说明题目还是有挺大的辨识度的（文末有考试真题）。也就是说终于得奖是靠成绩而不是靠运气了。

5、需要报哪个年级？

答：这次没有6月份那么纠结了，就现在是哪个年级的就报哪个年级的就好。当然，如果想跨级多考考的话也可以，毕竟想交钱应该不会被阻拦。

6、其他方面

虽然上次也有家长吐槽组织问题，但是整体来看还算及格。最后的邮寄证书和奖牌也获得了家长的认可。只不过还是365的定价，和之前比略贵，和其他比赛的各种营比降了一个数量级。

最后总结：

说了这么多，到底要不要参加这个比赛想必家长也有了自己的判断。

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都在说小升初中信息学越来越重要，信息学到底是个啥

题记：泽哥认真学习了一下信息学的相关内容。

备注：由于已经没有那么“专业”，这篇文写了好久。

要真说起来，“信息学”才是泽哥的本家，毕竟泽哥大学的就读学院叫：信息科学与技术学院。只不过刷了一年POJ（好像是这个）后，觉得自己可能不是这块料（谁知道十年后会这么火），最后转型教了数学。所以当得知最近信息学如此之火的时候，泽哥特别去了解了一下小学的信息学和大学所在院名里的信息是不是一个“信息”。

以下所有题目及题目分析均来自“小猴编程”发布的“2019年北京各区青少年信息学科普活动解析报告“（可点击查看详细内容）。其他内容来自泽哥从小升初方面得出的分析。

信息学目前小学都有哪些考试？

规模最大的应该算是原来的NOIP(全国青少年信息学奥林匹克联赛)系列赛事了，今年改名叫CSP(计算机软件能力认证)非专业级别，原来小学生可以报名NOIP普及组，对应现在的CSP-J，对标的是初中省级联赛；今年改名之后小学生连CSP-S都可以报名了，不过CSP-S对标的是高中省级联赛，小学生虽然能报名，但是基本上不可能取得较好成绩的。

原NOIP系列赛事是信息学最重要的竞赛，主要有三个重要作用：1.NOIP系列赛事由科协下属的CCF(中国计算机协会)主办，已经举办24届了，是被公认非常专业的赛事，可以切实有效的起到检测学习效果，评定学习能力的作用；2.NOIP提高组的成绩一直都是选拔NOI(国家级决赛)参赛选手的重要依据，参加NOI就有机会进入国家集训队保送各重点大学甚至参加IOI(国际级)；3.NOIP提高组一等奖可以获取绝大部分重点大学自招资格。

今年NOIP改名CSP后，目前可以确定第1和第2个作用已经由CSP继承了，CSP是否还能继承原NOIP的第3个作用还有待明年看各大学的自招情况决定，但是基本上继承了第1和第2个作用的CSP是最有可能得到各重点大学承认的赛事。

除了CSP外，大多数孩子会接触到的一般是北京市科协举办的信息学市赛和各区科协举办的信息学区赛；2019年以前只有市赛，直接报名即可参加，2019年是第一年举办各区区赛，而且形成了区赛选拔，市赛决赛的机制，这也从某种程度上可以看出信息学的重要性越来越大，信息学学科发展也开始加速。而且很多区的这个比赛都是依托于某些学校来进行的。

信息学目前在小升初中的作用到底有多大？

首先，信息学作为在2019年4月10日教育部办公厅钦点的小学生能参加的仅存的学科类竞赛，至少给了大家一个能在简历中添砖加瓦的途径。而且科协现在搞的各种比赛越来越多（之前有学校举办中学科协的活动还被误认为是小升初活动），说不定被学校重视的可能性越来越大。

但是，说实话，信息学要达到奥数曾经的作用在短时间内基本上是不太可能。奥数能有今天的地位，完全是因为RDF（校名）LLL（人名）当年小升初招的那一批奥数好的孩子高考毕业时全清北闯出的名声，后来各个学校发现原来小升初选奥数好的孩子高考成绩这么好，就掀起了靠奥数升学的热潮。但是信息学目前还没发现有这个趋势（小乖不算，他那是双修）。

但是即便如此，至少从近两年看，海淀和朝阳的部分学校对于信息学这块也是越来越重视，至少在很多学校活动中有“信息学”的字眼出现，也穿插了一些和信息学思维方式相关的题目。

说了这么多学信息学到底有什么用？

信息学最大的作用其实是提前为高考自招做准备，信息学作为高中五大联赛之一，目前来看是学的人最少的联赛，也是相对入坑早比较容易出成绩的学科。毕竟我们做了这么多，出口都是在高考，作为学校也是一样的考虑，能招到一些未来能够获得高考自招资格的孩子对于学校也是非常有帮助的。

从非功利的角度来看，这个社会对编程的需求越来越大，感觉这个在五大联赛中最不被重视的联赛再过几年就要跻身第二了啊。赶紧趁着小学学业还没那么重的时候赶紧多学学吧。

题目大概长成什么样子？（特别提示文末有彩蛋）

以海淀区为例，一共2个小时的比赛，共6道题目，涉及C++基本语法和简单的算法涉及。需要孩子有对应的数学基础，以及语法、程序执行逻辑等基本功，如果要冲刺高分，还需要会枚举、贪心、搜索等简单的算法设计。

比如海淀区的第一题：枚举

【题目描述】

对于给定的数n，除了n本身外，最大的约数是多少？

【输入说明】

共一行，包含一个整数n

【输出说明】

共一行，包含一个整数，表示n除了自身以外的最大约数

样例和数据范围已省略

比如海淀区的第六题：盒子（box）

源代码：box.cpp

输入文件：box.in

输出文件：box.out

时间限制：1s

空间限制：512MB

【题目描述】

小D在玩堆盒子的游戏，每个盒子有一个强度，代表它上方最多能堆多少个盒子。由于盒子都是一样大的，所以不能在一个盒子上并列放超过一个盒子。

现在小D有n个盒子，第i个盒子的强度为Xi，小D想知道，如果他要把这些盒子全部堆起来，至少要堆多少堆。

【输入说明】

从文件box.in读入

第一行读入一个整数n，代表小D有的盒子个数

第二行读入n个整数，第i个整数Xi表示第i个盒子的强度

【输出说明】

输出到文件box.out

共一行，一个整数表示小D至少要堆多少堆

【样例输入】

5

0 2 1 1 2

【样例输出】

2

【数据范围】

对于20%的数据，0～10

对于50%的数据，n小于等于1000

对于100%的数据，n小于等于500,000，Xi小于等于1,000,000,000

题目大致思路是啥（特别提示文末有彩蛋）

第一题：枚举

解题思路

如果不考虑n的数据范围，只要逐一枚举n-1到1之间的所有数，找到其中n的最大约数即可。按官方数据，这一做法可以获得60%的分数。

可以想到，如果d是n的约数，且d要尽量大，那么n/d就要尽量小。我们用d’表示n/d，并从2、3、4、……、

中寻找n的最小约数d’，如果能找到，答案就是n/d’；如果找不到，答案就是1。这里

最大为44721，枚举一遍的时间效率，已经足够拿到满分。

注意点

记得处理n本身是质数的情况，此时的答案是1。

第六题：盒子

解题思路

可以发现，在箱子的叠放过程中，强度大的箱子应该尽量往低处放，强度小的箱子应该尽量往高处放。为此，首先应对所有箱子按强度大小做排序，接着可以按强度从小到大的顺序考虑箱子的摆放。

初始时，只有强度最小的箱子，它单独成为一堆。之后考虑每一个箱子时，可以先尝试把它放到第1堆的末尾，如果不合法，就依次尝试将它放到第2、3、4……堆的末尾，直至找到第一个合适的位置。如果所有箱子堆的末尾都无法放下这一个箱子，就将他单独成为一堆。具体实现时，为快速判断一个箱子是否可以放到某一堆箱子的末尾，可以在贪心的过程中，顺便维护每一堆箱子的已有箱子数。在此基础上，只需判断相应的箱子数是否不超过当前要摆放的箱子的强度即可。

上述算法的整体时间效率，取决于一开始的排序，以及后续的贪心。其中，贪心算法的时间效率关键是看最终的箱子堆数。根据官方数据，如排序算法采用冒泡排序、选择排序或插入排序等

算法，本题可以拿到50%的分数；如采用

排序算法，或使用C++ STL算法中的sort()，虽然整体算法的时间效率最坏情况仍旧是

，但本题已经可以拿到满分。

算法优化1

可以发现，在上述贪心算法中，第1堆箱子、第2堆箱子，直至最后一堆箱子的箱子数，将始终保持成一个非上升的单调序列。因此，在寻找当前箱子所能堆放的第一个合适位置时，可以采用二分法替代枚举法。此时，本题的整体时间效率为

，即便加强测试数据，也可以获得满分。

注意点

1、排序算法在比赛中十分常见，建议熟练掌握C++ STL算法中的sort()，并注意相应的参数取值；

2、本题的读入数据量较大，如要争取满分，建议通过逐字符读入来获取数据。

题记：这个标题我自己看着都觉得长，让大家练习断句了。

备注：其实只是做一个提醒，该写的之前都写过了。

其实之前关于建华写过好多篇文章了，各位看官如有兴趣可以点一下下面的链接进行大致了解：

第一篇：北京市建华实验学校全介绍（可点击）

第二篇：现在小升初考试的外包装真是越来越难以看懂了（可点击）

第三篇：建华实验，人大附朝阳分校，海淀外国语，民办校的夏天，选哪个？（可点击）

这次秋季招生报名的报名通知：建华教育培训学校2019年秋季“启航心里程”正式启动！（可点击）

之前对这个报名通知的详细解读：这所学校暑期的小升初招生活动秋季重新开启，是另一次机会？（可点击）

任何有关这次活动的问题在上面?那个链接中基本上都能找到答案。

所以这次就不再进行解读了，之前没看过解读的家长可以点击上面的链接，这次只做提醒且更新几个最新的消息：

1、建华冬令营是否还有目前存疑

周五时候，建华搞了一个国际双A项目的会，然后在开会结束之余，从学校处了解到，由于今年春节比较早，建华又要搞国际营，所以正常的小升初营如果安排只能在节后，但是一般节后就该开始管的严了，所以得根据政策因素决定寒假还有没有冬令营，所以说是否还有冬令营是个未知数。

2、报名带现金6200元和孩子的相关信息

从今天建华报名家长回来反馈的消息，除了这两样，其他的都不需要。至于简历这种的，等入营之后学校自然而然就能看到了。

3、建华今年还会不会搞网报

按道理学校都是需要搞网报的，毕竟网报才是正规流程，只有网报了的孩子学校才能确定能招进去。但是，绝大多数学校的网报只是走个流程。在网报前基本上都会或多或少有些招生活动（比如秋令营、比如校园开放日等等）。建华之前搞的暑期营和现在的秋季营起到的就是这个作用。所以一部分孩子是在网报之前就已经确定下来了。其他少量（或者说补录）的孩子是通过网校进入的（或者说是那些真正有实力的孩子）。

4、其他

（1）只针对六年级，其他年级基本上用处不大。

（2）需要五个连续的周日，时间成本其实也有点高。10.27/11.3/11.10/11.17/11.24每天早8:00—晚17:20

（3）报名时间到明天（13日）下午16:00，尽早去。

（4）有问题电话咨询：010-88273660。

（5）已经录取多少人以及将要录取多少人目前还不清楚。

其他方面就没有什么可过多介绍的了，家长根据自己情况选择性参加就好。

也不知道有多少名额今天报没报满。

题记：小道消息让人又爱又恨。

备注：以下内容，纯属猜测，如有雷同，纯属巧合。

基础知识必读（下面链接均可点击）：（从泽哥之前的文章中选出了一些泽哥认为必须了解的知识，了解这些之后才能够更好的理解小升初的趋势）

小升初：

海淀小升初情况一

海淀小升初情况二

东西海朝丰全介绍一

东西海朝丰全介绍二

初中：

初中校额到校

中考分数科普

初中分班考试

外区中考考海淀西城东城

学习：

如何保障学习效果

小学奥数学法

小学奥数推荐书

2020小升初

第一场针对六年级的真正小升初活动今天举办，基础奥数成为重点

连载一：

从19年小升初看今后小升初趋势——优先本区

写这篇连载的起因是因为之前去给家长做了一场分享，主要是三四年级的家长，讲了讲我对于小升初趋势的一些看法，决定把这些想法转为文字和更多的家长分享。

既然是趋势预测，就不一定准，只是我个人的一些分析，大家作为参考就好。

在升学这个阶段，总会有各式各样的消息。官方消息一般是从四月份开始陆陆续续公布，但是目前有两个比较大的问题，导致这些官方消息满足不了家长的需求。

问题一：官方信息更多是以派位摇号为主要导向，但是很多家长不想把自己的命运交给电脑。

问题二：官方消息披露不全，导致家长想得到的消息没法从正规渠道获得。比如各学校的中考成绩。

所以才造成了尤其在小升初这个环节，小道消息满天飞的状态。

发布及传播小道消息的人总能有一种优越感：你看别人都不知道就我自己知道。还能体现出自己“后台有人”或者“专业”。

吃瓜群众想了解小道消息：生怕不知道之后会带来什么严重后果，耽误了孩子。

这些所谓的“小道消息”无非就是这么几类

先放三类非正面的：

一、一些没什么用的消息

比如人大附早培今年1万人还是1.5万人报名；比如今天某某学校又招了多少多少人。

我个人觉得这些消息对于家长来说其实用处不大，因为知道了也不会对自家孩子的升学起到什么作用，反而会引起家长更多的焦虑。主要还是凸显传播消息的人的“专业性”。

二、一些提前传出来的消息

比如人大附早培下周开始报名；比如迎春杯今年将要恢复。

这些都属于始作俑者不知道从哪了解了一些相关信息，然后就开始猜测。比如迎春杯通知命题就说明要恢复？恢复就说明要在北京恢复？连组委会老大都不清楚，其他人能比组委会还清楚今年是否要恢复？这些都属于没什么成本的不负责任的言论。说对了，自己在家长圈中的地位能够陡然上升，毕竟能展现出自己掌握内幕的舆论。没说对，家长基本也忘了有这么一滩事了。总之，没什么成本，说对了荣誉加身，说错了也不受影响。

当然，因为有小道消息出来之后导致学校或者杯赛活动取消的例子现在也是越来越多了。这也就是为什么泽哥之前说过有些消息公众号在活动之前是不敢发的，就是担心取消。现在已经基本上有个默契就是要么在结束之后发，要么在周末或者晚上这种不上班的时候发。

有些东西，该有自然会有通知，提前一周知道不能改变什么，要真想改变的话，提前一年准备吧。

三、错误消息或不全消息

传播这类消息的通常要么就是自己带有某种不可告人的目的故意传播，要么就是人云亦云，也不去确认消息真伪就随手转发。

由于涉及到的消息较多，也说不好哪些是错误哪些是正确，只希望咱们家长能有自己的判断能力，不被这样的消息让自己的焦虑天天加重。

再放三类有帮助的：

四、确定的和小升初相关的消息

比如某某学校开始收简历了（办活动、校园开放日都属于这一类），比如某某杯赛开始报名了等等。

这些消息一旦经过确定，那对家长确实用处很大，但这要求家长能够从多方面了解到这些消息（最后总结时候会说到）。

五、一些官方未公开的分数、人数等消息

比如网传各校的中考排名（一模排名），比如网传的各校清北人数（中考去向）等。

虽然这些数据的真实性一般无从考证，但是既然有人能发出来，相信还是有一定的可信度的，哪怕有一些具体数据不准，大方向还是准的，可以进行一定程度的参考。

但是这种排名基本上有三个问题：

1、有的时候是某些学校故意放出来的，为的就是宣传自己的学校（现在这个年代，酒香也怕巷子深）。

2、这种排名不能真正反应学校实力，因为成绩涉及的综合因素太多，尤其是新初一的生源，起着决定性的作用，真正涉及到学校根本的教学质量（就是加工能力），目前还没看到有什么公布出来的数据。

3、有些学校最厉害的那部分孩子（主要以直升的为主），要么不参加中考（十一57这种2+4和1+3），要么就是不进行中考复习（其他学校直升），导致中考成绩看起来不好看，但是其实学校最厉害的都没怎么准备（中考难度不高，通过刷题复习一定能让成绩看起来好看）。

所以排名这种，参考就可以了，认真就输了。

六、和去年相关的招生消息

这个我感觉是最重要的了。其中包括：各校的时间节点、考察内容、什么样的孩子能上什么样的学校。

这些内容相比之前的，其实是最方便了解的了，尤其是大家的目标校。所以这也是为什么我说需要提前一年准备的原因。

我之前负责小升初时候，有两句话，现在我看没人提了：家长负责窗外事，孩子只读圣贤书。作为家长，需要提前一年先观望，了解大概方式，这样等自己真正小升初时候就会做到心里有数，至少不会被其他人干扰。而作为孩子，需要提前一年提升自己，真正等冲刺时候再准备就晚了。参加过高考的都懂。所以什么短时间备考冲刺的课我觉得都是噱头，图个心理安慰。

总结：

随着摇号派位的推进，相信这种小道消息会越来越多，或者家长对这方面消息的渴求度越来越大。因为即便是全派位，家长在填志愿时候也想多参考一些消息。

之前传小道消息的还都是一些小机构，泽哥发现今年即便是有些大机构也开始传些小道消息了，只要是小道消息，就有可能是没用的，甚至有的是错的，所以还是希望各位家长能够擦亮眼睛，尽可能避免过度焦虑。

最后，对于如何了解这些消息再给家长一些建议（基本上按照这个顺序来就可以都搞定）：

1、进一些家长群

前期可以广撒网，学校群，机构群，家长群，等等吧。一开始群多没关系，多看看，先进入这个圈子。等时间长了之后，一些自我感觉用处不大的可以退群，留几个精品群（就是会谈论所有消息的那种）就可以了。

2、关注一些公众号

一般群里时不时就会有家长转一些公众号谈论小升初的文章，看到后二话不说先把这个公众号关注了，然后平时这些公众号的推送文章先都看看，最后把经常说废话的，看的人比较少的再取关。其他的尽量保持每篇推文都看。虽然有的小道消息公众号也不太敢说，但是至少有时候能说说去年的。

3、找一批靠谱战友组小群

等在这个圈子里混多了之后，总会找到一批目标类似、背景类似、三观类似的伙伴们。这时候大家就可以开始准备通过吃饭吐槽自家孩子建立深厚友谊了。再之后就可以相互交换信息，互通有无了。小升初不太适合自己一个人战斗，太容易心里出现问题。

基本上做到以上三条之后，一些重要的小道消息就都能了解了，不重要的了解了也是徒增烦恼。

题记：要争取更新到学期结束。

备注：欢迎其他老师提供各自不同学科、不同年级、不同班次的内容，我可以负责帮大家发送，大家有好东西可以拿出来分享，可以署名的哦。

具体想说的话参见第一讲的前言。

点击这里查看第一讲分数的笔记

点击这里查看第二讲数表的笔记

点击这里查看第三讲递推的笔记

点击这里查看第四讲同余的笔记

第五讲笔记：不定方程

PS1：这个课程的整体进度是六年级上半学期学完所有内容，下半学期复习。

PS2：字确实有点难看，大家凑合看哈，从小字就不好看，一直也没能练出来

直入正题，今天跟大家聊聊数独比赛

一、是怎么回事

二、都是谁在组织

三、有哪些比赛

四、什么水平可以参加比赛

五、参加了能不能获奖

六、获奖了有什么用

七、结论

为什么一上来就列了个提纲，可能是PPT做多了的后遗症。

一、数独比赛是怎么回事

首先给它做个定性：数独比赛算是个民间组织的比赛，和官方比赛所不同的是，第一没有职业运动员，大部分都是学生或者爱好者；第二没有年龄性别区分，大部分的比赛是面向全体爱好者的；第三没有国家拨款，所有的比赛需要自负盈亏。不光我国这样，全世界的数独比赛都是这种情况。

数独世界范围的比赛从2006年开始，国内的比赛从2007年开始，每年各个国家都会组织比赛，但是现在绝大多数比赛都是网赛的形式，线下的比赛国内组织的算是规模最大的了。

数独比赛算是竞速运动，但不是要都做完才有名次，做题的速度会以加分的形式转化到总分里，所以看上去和大部分的考试形式差不多，唯一不同的是做完提前交卷是有分值奖励的，但是还会要求完成正确才行。

另外数独比赛不光有大家最常见的标准数独，（如下图）但是通常还有变形数独，标准数独和变形数独的比例取决于比赛的级别，级别越高变形数独越多越难，级别低的相对基础的都是标准数独。而大部分爱好者能遇到的题目或者平时练习的都还是标准数独，这也是比赛给爱好者设立的的一个门槛。

二、组织者和组织的比赛

 国内最专业，组织最多比赛的是北京市数独运动协会，首先它是首家注册在体育局和民政局下的数独机构，类似于篮协、足协，也就是官方比赛的组织者，另外它还有一个比较硬的背景是有世界谜题联合会的授权，世界谜题联合会是一个有30多年历史，30多个国家参与的民间组织，虽然没有加入奥运大家庭，但是在智力谜题领域算是国际最权威的组织。它在每个国家都会授权一个组织代表，赋予选拔国家队参与世锦赛的权利。所以如果想参加世锦赛、亚锦赛这种有权威性的世界比赛，一般都是要进入国内数独协会的比赛体系的。

另外这几年国内各地又多了一些数独比赛，有的时候是单独的数独比赛，有的时候是在某些体育赛事、科技赛事、趣味数学赛事里的分项。组织者包括但不局限于：少年宫、出版社、科协、教育主管部门等等。当然纯商业的比赛也是有的，比如商家搞活动组织数独比赛，当然商家可能更喜欢魔方比赛，观赏性好一些。

三、比赛有哪些

上面其实也大致说了，这里主要介绍15岁以下学生可以参加的官方比赛。具体比赛报名等信息可以关注公众号：数独酷。

从下往上说：

①中小学比赛：

这个比赛有各地的也有全国的，之前反正有过。大部分都是按年龄分级的。通常2-3个年级分在一个级别里。每一级比的难度和题型都不一样，比赛一般是在每年的上半年，想参加的可以关注一下：数独酷公众号，报名都收费，收费和其他赛事都差不多，全国赛一般都要求吃住所以费用更高，剩下的都是敏感词我就不多介绍了。

②中锦赛/国家队选拔赛：

这个比赛是全年龄段参与的，但是现在50%是中小学生，30%是大学生，剩下20%是社会人士。不过因为选拔水平最高的人，所以一般入选的选手现在都是大学生。每年国家队只选4个人，这4个人是免费去参加世锦赛的。另外还可以选一个青少队，这个队是自费去的，就是大概出国和比赛的费用，没有额外的。现在这个队都是从国少队里选拔，国少队就是上面那个比赛优胜的选手有资格入选，每年国少队也有培训和收费。国少队的通常可以理解是国家队预备队，就是这些孩子大了以后有机会入选国家队，但是很有可能过了国少队的年龄（16周岁）就不能再当国少队，又进不了国家队的。因为国少队人比较多，全国现在大概每年80多孩子入选。而且入选的从8-15岁不等。但是如果想参加世锦赛只有这个途径，因为世锦赛每个国家报名人数是有限额的，而且不接受个人报名。

③亚锦赛

这几年举办亚锦赛的国家有韩国、菲律宾和印度。通常在每年的1月，春节前后。亚锦赛相对门槛比较低。或者说报名人数限制没有那么苛刻，基本缴费报名就可以参加，但是也有国家队的概念，因为有团体名次，所以每个组别要在报名的人里排到前4才能参加团体，否则只能参加个人赛。通常是报完名到了赛场前一天再内部选拔一次。如果纯比赛新人，又想出国感受一下比赛+旅游，可以参加这个比赛。

④世锦赛

前面说的也差不多了，数独因为每次比赛题目不一样，所以没有世界排名或者世界纪录，只有每年的比赛名次。所以一般都是说自己最好名次。比如我最好名次是两次世界第七。目前中国选手每年有3-4人能进世界前十，还是很猛的。团体每次都差一点输给日本，也有运气问题，也有心态问题，但就个人的绝对实力，日本还是有1-2人在我们水平之上的。

四&五&六：什么水平可以参加比赛，比赛有什么用。

数独比赛一般在赛前发布报名通知的时候都会发例题说明，在数独比赛里例题说明里有什么题型比赛就是什么题型，规则都是一模一样不会变的，相当于考试范围。难度上有时候题型说明比较坑，题目会比较容易，大家报了名一参加比赛发现题太难了不会做。大部分题型说明都会比题目题目简单，大家可以有个预估，但是简单多少不知道，所以最好的是找一下往年的真题做个模拟。一般每年的比赛题都会有出版。但是模拟以后也要知道，由于每年选手水平都在提高，所以题目题目一般是相对稳定，或者难点略有所提升的，但是不会差距太大。还有的时候每年都会有1-2种新题型的调整，这种就只能找类似的题，或者研究题型说明比赛随机应变。通常情况下你不会的，大部分人也都不会，会的都是长期培训和训练的少数人。所以只会标准数独，如果速度还可以，也能参加个比赛。至少标准轮的题目可以做个大部分，比赛的时候如果题目没做完不用慌，因为这是大部分人的常态。数独比赛就是不让正常人做完的，当然也会有很多不正常的人不但做完了还能提前很多。所以第一次参赛一定要有心理准备，遇到什么事都不要慌，自己没做完别人做完了还叽叽喳喳的就当没听见，千万别哭！因为你就算没做完，也不一定不能晋级或者获奖。

通常情况下如果你经常做题，即便只是标准数独，想获得三等奖也是比较容易的。因为还有大部分参赛的人只是会做题但是从来不做的，甚至还有以为自己会做但其实不会的（只做过特别简单的题，以为数独都是这么简单的）。

如果你参加过比赛，知道比赛是怎么回事，知道回去该怎么学和怎么练，那拿个一等奖还是比较容易的。而且数独主要还是看练，学会方法一定要靠练才能提升速度。想拿个一等奖靠练就可以，但要想拿个第一名，或者进国少队去世锦赛的阵容，就得靠智力了，这符合大部分竞技项目的规律，想进前10%靠努力就够了，但想进前1%都是靠天赋的。对于数独，由于竞争没有数学、信息学竞争那么激烈，所以想进10%所要的努力也没有那么多。但是想进前1%所需的天赋，每个项目都差不多。这么说吧，数独国家队现在动不动就是清华数学系、北大数学系、麻省理工数学系的学生，那真的也不是一般人的。而且人家上好学校的数学系还都不是靠的数独，因为想靠也靠不上。所以数独好一定证明天赋好。这种天赋在数学、信息学上有强关联。

当然每年比赛完就有人来问我想学，但真到要学的时候这些人又撤了，说白了有的家长一看别人获奖就眼红，一到要自己孩子下功夫的时候又没时间精力了。所以学不学的还得自己想好：如果奔着培养一下逻辑思维能力的目的，就可以学一下，学完了不用整天练，也可以在学习的过程中通过思考培养了能力。如果是奔着获奖学，那就得想清楚，一定是要下功夫的，光老师讲的好什么用都没有，什么都比不上自己多做题。所以通常获奖的都是孩子有极大兴趣的，孩子特别喜欢这个，家长自然是支持的。如果只是出于功利目的，往往坚持不下来。

数独比赛成绩有什么用？没什么用，想指望加分或者保送是不可能的。因为它既不是竞技运动，将来没有运动员的职业方向；又不是传统学科，没有直接能入哪个专业学习的敲门能力，所以客观说只能给学校一些参考，证明孩子还是比较聪明，逻辑性和数感比较好，仅此而已。聪明和学习好不好不是一回事，所以想进好学校，还是得能有直接证明学习好的方法。不过在北京好学校都有数独比赛传统，所以进了学校倒是能做为一个可以比赛的特长。

七、结论

最后如果让我给个结论性的意见，聪明的孩子如果对数独感兴趣，平时有空的时候作为爱好去玩，既不耽误学习又能减少其他游戏时间，是很好的特长培养的路子。有没有兴趣做1-2道题是看不出来的，有没有天赋做1-2道题也是看不出来的。其实前期不用看孩子喜不喜欢，因为刚接触他自己也不知道喜不喜欢，也不用看孩子快不快，因为刚开始做题肯定快不了。但是如果孩子就算做不出来还愿意想一会，做完一道题还想再做一道，那基本上没跑，肯定是适合的，建议尽快上道儿吧。就这样。

彩蛋：

上次推送魔方的文章后，很多家长反馈不知道去哪学。这次吸取了经验教训，如果想学习数独可以扫描下方二维码。

不知道报哪阶的可以看下面的图，ABCDE，总有一个适合你。

特别提示：其中E阶是今年的特供版。

海淀外国语六年级冬令营11月4日即将开始报名

题记：继建华之后，海外也开始了。

备注：现在的通知真是都够隐晦的。

先放个官方介绍吧，中间穿插了点评，用红色显示。省略了没什么大用的其他部分，只保留了最重要的部分。

中学冬令营  

主题：多元化成长

地点：京北校区

报名：11月4日

【泽哥点评】经泽哥判断，这次冬令营放到京北校区，一个原因是因为地大；另外一个主要原因也是让大家看看京北校区的硬件条件，从而吸引更多的孩子到京北校区就读，其实就是和其他学校的校园开放日类似，只不过这个更加深入。

 中学冬令营基本安排 

【泽哥点评】

1、6000块钱5天4晚泽哥个人觉得还是挺合适的，虽然其实说到底最关键的就是某天晚上的活动。

2、想要小升初的话就报这个综合素质营就可以了，至于滑雪和骑马的还是留给其他需要的小朋友吧。

3、从公布的课程来看，传统文化=语文；思维训练=数学；英语听说=英语。所以三科都是涉及，都涉及说明都重要。所以海外的综合素质班一般来说中考成绩还是非常不错的。

4、按照之前的冬令营经验来说，一般报名都是能够进入冬令营，没有筛选的，因为基本上都不太填各种奖项。毕竟学校那么大，应该能装的下。

5、五年级的孩子我是觉得用处不太大，主要还是六年级。

特色课程  

传统文化、思维训练、英语听说和外教课程会让你感受到我们最独特的教学理念，最生动的课堂氛围，最个性化的学习方案。请相信，在海淀外国语的冬令营，你将收获的是全方位、个性化、多元化的成长空间，以及不可被替代的美好回忆。

【泽哥点评】不仅有考试，还让孩子了解一下海外的各种课程，先吸引孩子。

兴趣课  

滑冰、滑雪、篮球、羽毛球、啦啦操、跆拳道、防身术、花式跳绳、乒乓球、舞蹈、行进打击乐、室内打击乐、音乐鉴赏和学唱粤语歌、戏剧表演、模拟飞行、烹饪（注：兴趣课由学校根据报名人数统一安排，不是所有的兴趣课都可以体验到，但孩子们在冬令营期间体验到的兴趣课将是相同的。）当然京北校区还有你想不到的惊喜——小火车！

【泽哥点评】兴趣课算是海外的一大特色了，关键是教练们还真的都是专业的。

注意事项  

1、冬令营活动与本校招生事宜无关。

2、冬令营活动、餐饮及住宿均在海淀外国语实验学校京北校区进行。营员在北京总校报到后由海实培训学校统一组织乘坐学校大巴车前往京北校区，无需家长到京北校区接送。

3、未完整参加冬令营活动则不能取得冬令营结营证书。

4、如学生在校期间出现严重违反“营员守则”和出现危及自身或其他营员人身安全的情况，校方有权终止学生继续参加冬令营，并按照“海淀区海实外国语培训学校冬令营退费标准及办法”进行退费。

【泽哥点评】让我想到了一个中国谚语：此地无银三百两。不过有大巴接送真是贴心啊，因为京北那个校区着实有点远。

【写在最后】

1、海淀外国语作为为数不多的不依托于公办校的民办校，综合素质班的中考成绩还是相当不错的。

2、海淀外国语虽然学费有点贵，但是还谈不上什么贵族学校，不过学校里面兴趣班比较多，且一般都需要钱。

题记：小升初简历比求职简历还难做。

备注：其实就是成绩好就够了。

之前因为首师附开始收简历的事，好多家长把做好的简历给我，让我给提提建议，我后来看完之后发现，确实是有些问题，所以借这个机会给大家讲讲简历到底该怎么做，毕竟后面做简历的日子还长着呢。

先写一段没啥用的，急于看简历怎么做的可以直接到第二段。

我们先要明确一个目的，就是孩子的简历，是做给中学老师看的。而一份孩子简历，在一名中学老师的手中，一般不会停留超过1分钟，甚至半分钟。以首师附为例，会收好几百份简历。所以老师是没有时间一份一份仔细看的。所以出于这个目的，咱们家长再重新审视一下自己做的简历，半分钟的时间能看哪些内容，就知道自己的这份简历受不受学校重视了。

基于上述原因和我和学校老师了解的学校看重的方面，对于简历的一些内容的优先级给大家一些建议：

一、封面需要包含的内容

1、孩子姓名和孩子照片：这个没啥可多说的，照片选阳光一些的就可以。

2、所在小学：很多初中对有一部分小学有特殊喜好，所以需要放小学，具体哪个班可放可不放，一般学校也不是特别关心。

3、孩子的户口所在区：比如孩子小学是西城小学，但是有海淀户籍，这时候给首师附递简历，如果没写户籍海淀，那学校一定是扔一边的，所以对于学籍户籍不一致的，一定要写上。

4、家长联系电话：放一个放两个都行，但是，基本要求是无论学校给哪个电话打电话，接电话的人一定得知道是怎么一回事。之前很多妈妈怕自己接不到，放了个爸爸电话，结果爸爸都不知道这是怎么一回事，接到电话还当骗子，也没跟妈妈说，白白错过了机会，那还不如不放爸爸电话。而且这种事情不是一例两例。所以一定沟通好。

基本上封面有这些内容就足够了，封面起到的基本作用是，学校认可了这份简历，后续再电话通知的时候不用往里翻，只看封面就能联系上。

二、第一页需要包含的内容

1、家长的单位信息：没什么多说的，即便达不到拼爹的要素也需要写上。

2、孩子的四五六年级的数学语文英语的三科成绩：有具体分数就写具体分数，没有就写“优”。这个地方如果要是有“良”的话，基本上简历就没啥用了……

3、校内奖项的文字性罗列：例如：X年级区三好；X年级优秀学生干部。遵循先市级荣誉再区级荣誉，一般来说，校内荣誉用处不大，但是如果前两项实在没有的话，就列一些校内荣誉吧。

4、校外奖项的文字性罗列：例如：X年级希望数学俱乐部XXX；X年PET优秀；X年XX比赛XXX等等。按照学科综合性、数学、英语、语文、特长的顺序。不过现在综合性的好像偏少了。不过说实话随着学校不招特长生，除非特别厉害的特长，又恰好和学校对口，否则用处不太大。

三、其他家长关注的方面

1、自我介绍放哪

我是觉得放前面没啥用，学校没那么长时间看那么一大段文字，放后面就好。如果对自己的细心程度有把握的话，可以每所学校的介绍都突出面向学校，做定制版。

2、证书放哪

千万别放在前面，学校也不关心证书长什么样子。一般比较通用的做法是在打印店缩印后统一放到简历的最后，作为证明使用。这些证书的具体内容都用文字介绍写在第一页中。

3、不要在简历中体现ID号和学籍号

上次有篇文章推送中有这个说明，好多家长问到为什么不能放。原因是如果学校有这两个号之后，在小升初招生开启后，可以直接通过这两个号从后台把孩子直接录取走，而不需要经过家长同意。虽然很多学校不会这么干，但是不说明不能这么干。所以为了保险起见，可以把这两个号从简历中去掉。再说了，学校也不会因为孩子这两个号都是8从而录取孩子。

4、简历要做成什么样

不能太寒酸，像黑白A4这种的肯定不行。也不用太华丽，做个好几十页，一份证书一页铜版纸彩印的也没必要。就是正常A4彩打，封面封底特殊些，正常十页左右就好。

四、最后的最后

孩子的小升初简历是孩子六年努力的一个最终体现。孩子这六年成绩多，简历就丰满；成绩少，简历就没得写。之前传闻有学校筛选简历是用电风扇，吹到地上的说明简历少，留下的说明简历多，听起来可能也稍微有那么一点点道理。所以，抓紧这最后的半年，努力充实简历才是王道，有了简历里的内容，简历的呈现形式就显得没那么重要了。

我为什么到今天才发这篇。

因为首师附不再收简历了，举例就可以随便举了。

当然了，按往年经验，后续还会再收，所以也不用着急，先把简历充实了再说。

报不了，抢不上，想参加个考试怎么这么难

题记：从幼升小到小升初，就没有一个好报的考试。

备注：这年头家中有个程序员越来越重要了。

对于中国这种在各个方面都僧多粥少的局面，对于一些名额固定的活动，基本上处理方式就两个：要么摇号；要么抢报。摇号的事咱们下次以后有机会再说，先来说说抢报吧。

名师的班抢不上也就算了，毕竟一个教室就能装那么多人，还能理解。有的机构是靠排队，排的靠前的能报的上，所以会有人提前一天去排，在那睡一夜。有的机构是在网上抢班，所以家有程序员的会开发一个抢班软件来刷，就跟12306的抢票软件一样。

但是近两年，家长悲惨的发现，不仅名师的班抢不上，连想参加个考试都报不上。

剑桥KET、PET的考试，在北京考试基本已经成为了奢求，家长纷纷在群里约着带孩子去大连哪玩一玩。

杯赛的研学冬令营，明知价钱很高，但为了参加也没有什么其他办法，甚至有很多想交钱的家长都不知道去哪交钱。

海淀外国语的小升初寒假冬令营，网上的一期冬令营瞬间报满，学校紧急开了现场能报名的二期。

某机构的幼升小冬令营，12点开报，不到1分钟报满，3点又开报，又不到1分钟报满。

记得就在今年年初的时候，我在班上和我班同学说你们可能后期没有什么参加考试的机会的时候，同学们表达出的不是喜悦，而是遗憾。因为在他们看来，不考试，就没法体现出自己学的有多么好。

之前在给家长做小升初规划时，家长也非常困惑，因为在目前这个环境下，家长根本不知道自家孩子在同年级中处于什么地位，应该目标哪些学校。

好了，以上就是目前考试的现状，当然，现在考试这个词也和小升初一样，成为了禁忌，更改为测评、诊断、活动等等，充分体现了中华语言的博大精深。

我们假设这些活动能够正常举办，不会被没抢上的家长举报导致流产，那么家长在目前的环境下到底应该怎么办，泽哥给家长一些建议，现在这个环境对家长的要求越来越高，这也是没办法的事情。

1、课内成绩做到特别优秀再考虑课外考试

这个特别优秀至少要做到95+或者98+，否则参加课外的考试只会打击孩子的自信心。还很少看到有孩子课内成绩不好但是课外成绩优秀的。三科都算上。

2、对孩子的目标指导了在课外的报班和考试

（1）如果目标是人大附，那就应该目标机构的最高水平，考不上没关系，因为名额比较少，但是朝着这个目标努力就好。

（2）如果目标是一流市重点，就是各区知名的那几个，不管这些学校初中怎么招生，高中想考上这些学校，小学在机构的高端班基本上是必不可少。或者要冲着这个目标努力，把课外学的内容都完全掌握。

（3）如果目标是课内成绩提升，那在校外找个孩子喜欢的老师跟着学就好，务必保持孩子对这个科目的兴趣。另外，根据这么多年家长提供的经验，在课外稍微学点，接触一些难的部分，会无意中对课内学习就会有帮助。

（4）如果没有啥目标，就是想让孩子多学一学，同（3）。

上述（1）（2）两类家长基本上建议参加课外的所有活动，方便了解孩子的学习情况。而（3）（4）两类基本上课外的活动参加的意义没有那么大，学好知识，保持兴趣。如果确实时间合适的话可以参加。

3、怎么才能顺利报上各种考试

（1）有一颗一定要报上的心

中国有句古话：功夫不负有心人。放到小升初中也是一样的。实在不行就直接和主办方沟通，晓之以理动之以情。

（2）选择对孩子合适的

比如杯赛的研学营，因为牛孩们基本上都会去，而这种活动的三等奖意义又没有那么大，所以如果已经孩子平时的水平不是特别行，比如作业经常做不对的那种，那这种活动可能就是属于意义没有那么大的。反而像一些线上考试的意义大一些。

（3）有了解各种信息的渠道

对于家长来说，小升初很多就是信息战，比如海淀外国语线上报满线下加开这个消息，如果家长知道后直接去现场就有机会，如果现在才了解到那可能线下名额也会满。这个了解信息的途径就是八仙过海各显神通了，之前泽哥也有篇文章详细说过。从19年小升初看今后小升初趋势——小道消息满天飞

（4）家中有个程序员

完美解决所有线上报名的各种抢名额问题，至少能找个网络环境好的地方。

最后再啰嗦一句，考试对于孩子来说，最重要的其实还是定位，知道孩子在同级孩子中的水平，知道自己在学习上面花那么多钱付出那么多时间到底要达到什么效果。另外就是时时检验孩子的学习成果，要不为什么中学会有月考，就是这个目的。家长心中要理解，也要向孩子强调，考试不是洪水猛兽，是学习的良师益友，有考试，才能对学习情况更加了解。

题记：第一届是在六月份时候搞的，这次算是第二届。

备注：最近问的家长越来越多，给大家还是介绍一下。

先给大家放一下这次的官方通告吧，然后我再来点评。

这次活动的全名叫：“走进美妙的数学花园”—第二届 国际π数学智力运动会

百度“时代童行”可以查看到所有官方链接。

具体的通知内容长成这个样子：

具体的报名内容长成这个样子：

下面是泽哥的点评：

一、“走美杯”到底是个啥

“走美杯”在之前的全称是“走进美妙的数学花园”。之前在有杯赛的年代，隶属北京的四大杯赛（迎春、华杯、走美、希望）。

二、“走美杯”之前的特点

在之前有杯赛的时候，走美杯就是一个比较有特点的杯赛，主要体现在下面四个方面：

（1）只考一场，不分初赛复赛。

（2）获奖率是四个杯赛中最高的，也是得一等奖最容易的。

（3）有总决赛，总决赛是需要提交数学建模小论文，然后进行评奖的。

（4）总决赛还有动手玩的环节，有七巧板、九连环、鲁班锁、华容道。

三、现在的“走美杯”

以下只是泽哥自己的看法，大家根据自己情况相应选择。

大家也看到了，现在的“走美杯”有四个方面，接下来一一进行解读：

1、智力闯关

这个可以类比为之前的走美杯考试，只不过因为政策原因改成了线上。15元，买不了吃亏，也买不了上当。但是由于是线上考试，泽哥也没参加第一轮，不太了解是否有反作弊的方式。相比希望杯俱乐部是把孩子统一拉到一个地方考试，走美这种纯线上的考试含金量略低一些。不过现在的考试，都是为了充实简历用，也不排除有的学校不知道这是线上考试，所以有个成绩就会比没有成绩有优势。三年级开始可以报名。三四五年级就是看看孩子水平，简历上基本上只有六年级成绩最重要。

2、数学建模小论文

这个就是之前的数学建模小论文的活动了，没什么特别说的，如果孩子比较有兴趣可以写一写，没什么特别说的。

3、编程挑战

编程在之前的走美杯之中是没有的，也算是响应现在编程热的产物。如果孩子现在在学习编程，泽哥建议可以试一试，为区里的信息学比赛热热身。

4、π数学智力运动会

这应该是走美最喜欢的项目了，而且还进行了升级，一共有八种动手的内容，包含了七巧板、九连环、鲁班锁、华容道、勾股拼图、立式连环、蜜格、柏拉图立体。其中有好几项泽哥也没听过，基本上算是完全提升孩子兴趣的，如果孩子对其中某一项有了解，可以尝试参与，因为除了这个也没有其他这方面的比赛了。

上述四项中，真正在简历中比较有作用的是第一项，但是如果后三项也能有个奖项，也算是一个充实简历的内容了。当然，后三项稍微贵一些，100元。

四、总结

现在的“走美”作为“复燃”的一项活动，虽然只是在线上测试和线下的一些有意思的活动，但还是给孩子提供了一个展示自己的平台。各位家长可以根据自家孩子的情况进行选择。

对了，走美还有一个在东莞的冬令营，大家也可以在官网上能看到，以建模论文为主，但有一个半小时的智力闯关，3950元，大家自行选择吧，泽哥是觉得现在这么多冬令营打着研学的旗号，但其实最有用的还是迎春和华杯。

题记：所有政策，都是几家欢喜几家愁。

备注：作者有太多话想说，导致文章很长，看完的都是真爱。

在上周，一篇对海淀外国语实验学校冬令营的媒体报道直接导致了海外冬令营的取消。引出了教育部对于“公民同招”的点评。

下面来说说泽哥对于这个事件的看法。我尽量避免一些废话，如果家长哪块觉得讲的不明白可以留言。

一、小升初择校的基本逻辑

家长想进好学校，但是好学校更想要好学生。

历来小升初 ，家长进入好学校的方法都是学校通过各种途径找来的，无论是之前的共建特长，还是现在的寄宿民办，抑或是将来的XXXX。这些途径都是学校为了招好学生而找的途径。

学校为什么想招好学生？

因为人大附近20年崛起的例子充分的告诉了各个学校，只要把最顶尖的孩子招来，那学校就能出成绩。用某学校老师的话来说：你给我的是土豆，我无论如何也没法变为金子。尤其对于初中来说，初中好孩子在自己学校，大概率升本校高中，为高中的清北人数贡献自己的力量。

好学校只依靠好学生么？

从现在已经摇号的东西城的老师反馈来看，好学校确实聚集了一批好老师，但是这些好老师在教差生方面实在是经验不足，他们的经验都在于如何把90分的孩子教到100分，而把50分的孩子教到90分，经验实在欠缺，所以一气之下才会有老师说出上面土豆的话。但是如果真给他们好学生的话，他们有信心让这些好学生一直保持领先。很多学校初中实验班的老师都会认为只要学生质量OK，他们教出来的孩子考上本校高中不成问题。

二、为何要对学校招好学生进行阻挠呢

本质还是因为教育资源的不均衡。

大家想进的学校就那么几个，招生量是有限的，就注定了是个少数人的游戏，这和义务教育的大方向确实不符。所以，为了能够让多数人满意，就只能采用“摇号”这种看似公平的方式。

这个问题不能讲太多。

小升初统考是不能解决这个问题的。

每次都有很多家长呼吁小升初统考。但是会有个非常大的问题，在校内这个难度下，只要不得满分，基本上就和重点学校无缘。而怎么能保证孩子得满分呢，那就是大量枯燥的练习。大家看上去丰台是看期末统考，但是别忘了丰台是有附加题的，奥数难度，没学过奥数基本没戏。说到底还是个少数人的游戏。而丰台能这么做的主要原因是北京扶持教育弱区的大背景。

三、摇号可能不是最好的解决方式，但确实是最维稳的方式

泽哥这两周在了解了全国各主要城市的小升初风声后，特别建议大家，尤其是现在五年级以下的家长，要充分做好摇号的准备，即便是在海淀，因为这个大趋势基本上只能被延缓，但不会被阻挠。

四、公民同招目前只是一个概念，具体操作方式并没出台

北京应该是比较晚听到这个词的城市，上海、杭州、成都等城市听到的比较早，因为在这些城市，初中最好的学校基本上都是民办校。公民同招到底是个什么概念，是个什么样的操作方式，领导们还没公布的最主要原因是还在和各地的学校协商过程中，因为问题非常大。但是大体上泽哥预测会有这么几种操作方式，无论哪一种，对于家长来说民办校都会丧失一些吸引力。因为民办校目前最大的优势在于生源整齐，好学生占比高。

以下全是泽哥预测：

第一种：民办和公办在招生时间点上相同

也就是民办的招生时间一再错后，比如和海淀一派同一时间。如果参加民办面试，就没法参加海淀的一派。这和上海目前幼升小的公民同招意思差不太多。把二者的时间点变成一致。这个算是对家长影响最小的方案了，因为至少民办校还能有自主选择生源的空间。

第二种：民办拿出部分名额摇号，政府出钱

北京有两所民办校在试点这种方式，但是泽哥认为，这种方式推广的可能性不大，毕竟政府没那么多钱把每一个人的钱都出了。如果政府和家长都不出钱，民办校又活不下去。

第三种：民办和公办一起摇号，选择民办的家长需要交学费

如果是这种政策的话，那么民办校又没有好生源，又得收好多学费，校园环境除了海外，其他的环境好像也比较一般，那真的有家长会选择被派位到民办校么。或者进一步想，现在民办校录取，不交钱就不录了，反正有好多等着交钱的。要真是摇号交钱，摇上了就是不交钱，学校也没啥办法吧，不能不让上学吧。

以泽哥的智商，是想不出有什么其他能够“公民同招”的途径了。等消息吧 。

对了，还有一个非常重要的事情，新闻里说是要明年开始实行，但是现在还一点风声都没有，这个雷到底是2020年炸还是2021年炸，只能敬请期待了。

五、北京的情况更复杂，变数也更大

之前就老有家长问到，为何东西城全派位，海淀就有那么多点招机会，真的是因为教委在西城么？

非也非也。

海淀的附中太多。

从逻辑上来说，所有附中的的管治权其实不在教委，而在附中对应的大学。这也就能解释，为何一直在网传西城实验其实是有自己的点招渠道的，就是这个原因，因为人家的顶头上司不是西城教委，而是北京师范大学。

民办校有公办校的背景。

海淀的几个比较知名的民办校，除了海淀外国语之外，其他的民办校都有公立校的背景，而海淀的这些公立校，背景又是不知道有多深。再加上近两年民办校在海淀取得的优秀成绩，尤其是吸引了外区不少优质生源到海淀，可以预见的是海淀今后几年的高考成绩只会越来越优秀（参见第一条好学校想要好生源）。而作为海淀教委，这种在成绩方面大幅提升的业绩一定是领导们考虑的一个非常重要的方向。

基于上述几个原因，海淀在派位的执行上力度远逊于西城东城也就非常好理解了。

集团校遍地开花。

另外，泽哥大胆推测，即便民办校无法自行选择生源，采用摇号的方式，那么以现在北京集团校遍地开花的形式来看，对于想进入某集团校，从而进入集团校实验班，获取集团校高中签约资格的家长来说，花钱派位到民办校其实也算是一个比较好的选择。

六、100%摇号下如何安排学习

昨天一篇水木上北京新高一妈妈发的文章在家长圈中热传，其实每一个上过北京重点高中实验班的孩子都有所感悟。本来实验班压力就确实大，再加上现在高一九门都算总分，不像泽哥当年，历史地理政治就做个样子，导致压力进一步变大。不过咱们还是从小学来说吧。

奥数的现状

之前我们在课外学数学，学的都是奥数（不管怎么改名），为的是在杯赛中取得一个好成绩，从而参加学校的小升初考试。但是现在，学校几乎没有小升初考试了；在可以预见的将来通过摇号小升初的孩子也会越来越多；杯赛更是变成研学，成为了少数人的游戏（还有被再次取消的风险），很多去参加的家长也是边抱怨边无奈。那么除去非人大附不进的少数人外，如果想让孩子最终高考取得一个不错的成绩，该如何规划学习的这条路呢？

顺利衔接初中

记得泽哥在刚上初一的时候，老师就对我们班的同学说：你们这届正好碰上教改，导致小学教的内容比较少，所以你们基础就比较差，你们会发现初中学的内容和小学相比更难，内容也更多，需要你们更努力。同样的话，上高一的时候高中老师又重复了一遍。所以下面建议都是基于如何能够顺利衔接初中，从而通过优秀的中考成绩进入重点高中的基础之上的。至于小升初就不作为重点目标了，因为都派位了，当然，如果真的按照这个学下来去参加小升初的考试和面试，成绩也一定不会太差。

首先，先保证校内的成绩。校内成绩低于90分，绝不是孩子能力的问题，要不就是孩子习惯不好，要么就是家长不上心，基本没有别的原因。和孩子的智商，在外面报没报班，玩多少游戏都没啥关系。

其次，要有明确的认知，校内的难度是远远达不到初中所要求的难度的。大家去看高年级课内的数学课本，已经有很多涉及奥数的内容了，只不过这些内容在全区的期末统考中不一定会涉及到。但是因为这部分内容在课本上有，初中老师就会默认大家会，而且甚至重点初中的老师会默认大家会这些内容的举一反三版。所以初中老师不会讲这些内容，而如果孩子没有掌握的话，那么跟上初中老师的进度会存在一些困难，而这时候已经没有时间和方法去补上这段差距了。

所以，虽然课本上这些比较难的部分占比较少，但是正因为占比少，老师讲得少，这块难度提升的部分就是需要大家自己在课外提升的地方了，为了能够无缝衔接初中。但和之前不同的是，因为不用搞杯赛，不用小升初考试，没必要学到杯赛要求的难度那么高，以奥数常规五星分类的话，二星难度就足够了。如果孩子有能力有天赋能够做到三四星，那家长 一定要给提供条件，让孩子在竞赛这条路上走的远一些。因为从现在北京的中高考数学试卷上来看，都是有竞赛方面内容的。至于五星，能把答案看明白基本上就能目标人大附了。泽哥之前写过一篇关于奥数学习的文章，大家可以参考：小学奥数应该这么学（可点击）

关于数学和英语提前学初中知识的问题

至于要不要提前学的问题，之前泽哥写过一篇文章：我为什么不支持提前学初中（可点击）。现在看来，形式确实有了比较大的变化，因为随着摇号比例的增加，小学奥数不需要学到那么高的难度，那么在六年级春季，就可以在小学奥数复习和初中知识提前学的两条道路上齐头并进了。因为奥数复习不需要那么高的难度，时间上就宽松了很多。提前学初中内容也可以在刚进入初中的时候减少孩子的压力，毕竟现在的中考要考十门，孩子入学时候能够把最麻烦的数学搞定，会轻松不少。

当然，提前学性价比最高的还是英语。在这强烈建议所有高考想出好成绩的孩子，在小学阶段，完成PET阶段的学习，达到高考英语的水平，这样中学少学一科，优势将会非常大。当然，这种方法也有一定的弊端，我在之前的一篇文章中也有说：

终于算是把在这个话题下想说的话大概说完了，陆陆续续写了四天，肯定还有一些不尽如人意的地方，欢迎大家留言讨论。

最后再表明一下我的观点吧，目前看，摇号是大趋势，但短时间内还会有一些可操作的空间，只是会越来越窄。尽早准备吧，用目标解决焦虑。

题记：机会不多，有就要抓紧。

备注：根据定位提前规划后续学习。

上周发了篇关于杯赛的文章 ：来谈谈现在的小学数学杯赛，介绍了一下目前杯赛的相关情况。大家如果有需要可以参考。

近段时间以来，很多在课外的家长内心都有一个困惑：我家孩子现在到底学的怎么样？

校内有期中期末考试可以检验孩子水平，之前校外有各种杯赛可以检验孩子水平，但是在上一篇文章中也提到了，之前参与人数最多，规模最大的三大杯赛：迎春杯、华杯赛、学而思杯现在都取消了。还现存的杯赛要么是在线考试，不一定能考出孩子水平；要么是费用不菲，参与人数较少；要么是年头较短，影响度还不高。所以参加这些杯赛，更多的是给孩子一个考试的经历；拿个证书证明孩子的水平；了解孩子学的不好的地方。至于孩子在整个年级当中的水平，只能做个估算。

那么现在情况下有没有什么能够了解自家孩子定位的机会呢？

下面只说数学方面，毕竟英语其实有KET、PET的考试能够检验，语文方面则是本着“文无第一”的宗旨不太好判断。

一、对于自认为课外学的不错的孩子

可以报名参与以数学为主题的各种冬令营（夏令营）和其他的各种以数学为主题的研学活动，通过和其他同样对数学感兴趣的同学的交流了解自己的学习情况。

需要注意：如果孩子成绩不好不一定代表孩子水平不高，而是其他孩子的水平太高。

二、对于在课外机构正在学的孩子

机构内部老师通知的所有活动都要参加，因为由于政策的原因，很多活动都不能叫考试，而是会被冠以各种“活动”“公开课”等等。而通过这些活动，至少可以了解孩子在这个机构学习的相关情况，也能找老师了解孩子成绩的相关定位。

另外，虽然一般机构的这种活动都只面向自己的学员，但是，也不排除一些包容度比较大，平时做事比较大气的大机构也会对非在读学员开放，只不过需要家长自己比较上心，认识一些在这些机构学习的家长告知报名和考试时间。

毕竟在现在这个政策下，需要家长相比之前更上心、更机灵、人脉更广。

可参见之前的文章 ：从19年小升初看今后小升初趋势——小道消息满天飞。

三、对于没在课外机构学的孩子

泽哥先只给六年级孩子提供一个模拟的机会。

1、下面模拟卷来自某大机构之前的考试试卷。

2、根据当年这份试卷的得分情况给出了分数对应的定位。

3、这个定位大致相当于孩子在全北京市的数学水平排名。

4、此排名仅作为参考，没有其他实际作用，所以务必请体现出孩子的真实水平。

5、排名只是根据之前情况给的大致排名，所以比如140分对应前三名，但是可能今年会有对于3名在140分以上，但是可以保证大致准确。

试卷下载：请点击下方左下角的“阅读原文”，或者也可以自行保存最后的图片。

试卷的相关要求都写在试卷中了。答案也在“阅读原文”和后面的图片中，做完自行对答案就好。

对应分数的排名情况：

四、上面试卷定位对应的学习规划

1、500名以内

如果是高考北京的前500名，进清北是很有希望的，对应小升初，可以多找找一些择校的机会，比较有希望。

2、1600名以内

应该是各机构高端班的基本水平，但由于各区小升初政策不同，不一定有择校的机会，但是由于小学数学知识掌握基本OK，所以可以先提前规划初中的学习。

3、3000名以内

说明小学的奥数体系还是有一定的缺陷，建议先在小学阶段把短板补上，完善自己各方面的数学思维方式，再为初中作准备。

4、5000名以内

了解一部分课外数学，但是掌握不牢固，建议在六年级最后半学期刷一些一二星的题目，把小学的基础打劳。

5、5000名之后

小学和初中的衔接还是挺明显的，至少先把孩子的所有计算方面的内容掌握，做熟练。

五、结语

其实无论定位怎样，孩子对于知识的掌握还是最重要的。把小学的基础知识打牢才能够顺利衔接初中。

试卷图片版：

答案图片版：

题记：机会不多，有就要抓紧。

备注：根据定位提前规划后续学习。

上周发了篇关于杯赛的文章 ：来谈谈现在的小学数学杯赛，介绍了一下目前杯赛的相关情况。大家如果有需要可以参考。

近段时间以来，很多在课外的家长内心都有一个困惑：我家孩子现在到底学的怎么样？

校内有期中期末考试可以检验孩子水平，之前校外有各种杯赛可以检验孩子水平，但是在上一篇文章中也提到了，之前参与人数最多，规模最大的三大杯赛：迎春杯、华杯赛、学而思杯现在都取消了。还现存的杯赛要么是在线考试，不一定能考出孩子水平；要么是费用不菲，参与人数较少；要么是年头较短，影响度还不高。所以参加这些杯赛，更多的是给孩子一个考试的经历；拿个证书证明孩子的水平；了解孩子学的不好的地方。至于孩子在整个年级当中的水平，只能做个估算。

那么现在情况下有没有什么能够了解自家孩子定位的机会呢？

下面只说数学方面，毕竟英语其实有KET、PET的考试能够检验，语文方面则是本着“文无第一”的宗旨不太好判断。

一、对于自认为课外学的不错的孩子

可以报名参与以数学为主题的各种冬令营（夏令营）和其他的各种以数学为主题的研学活动，通过和其他同样对数学感兴趣的同学的交流了解自己的学习情况。

需要注意：如果孩子成绩不好不一定代表孩子水平不高，而是其他孩子的水平太高。

二、对于在课外机构正在学的孩子

机构内部老师通知的所有活动都要参加，因为由于政策的原因，很多活动都不能叫考试，而是会被冠以各种“活动”“公开课”等等。而通过这些活动，至少可以了解孩子在这个机构学习的相关情况，也能找老师了解孩子成绩的相关定位。

另外，虽然一般机构的这种活动都只面向自己的学员，但是，也不排除一些包容度比较大，平时做事比较大气的大机构也会对非在读学员开放，只不过需要家长自己比较上心，认识一些在这些机构学习的家长告知报名和考试时间。

毕竟在现在这个政策下，需要家长相比之前更上心、更机灵、人脉更广。

可参见之前的文章 ：从19年小升初看今后小升初趋势——小道消息满天飞。

三、对于没在课外机构学的孩子

泽哥先只给六年级孩子提供一个模拟的机会。

1、下面模拟卷来自某大机构之前的考试试卷。

2、根据当年这份试卷的得分情况给出了分数对应的定位。

3、这个定位大致相当于孩子在全北京市的数学水平排名。

4、此排名仅作为参考，没有其他实际作用，所以务必请体现出孩子的真实水平。

5、排名只是根据之前情况给的大致排名，所以比如140分对应前三名，但是可能今年会有对于3名在140分以上，但是可以保证大致准确。

试卷下载：请点击下方左下角的“阅读原文”，或者也可以自行保存最后的图片。

试卷的相关要求都写在试卷中了。答案也在“阅读原文”和后面的图片中，做完自行对答案就好。

对应分数的排名情况：

四、上面试卷定位对应的学习规划

1、500名以内

如果是高考北京的前500名，进清北是很有希望的，对应小升初，可以多找找一些择校的机会，比较有希望。

2、1600名以内

应该是各机构高端班的基本水平，但由于各区小升初政策不同，不一定有择校的机会，但是由于小学数学知识掌握基本OK，所以可以先提前规划初中的学习。

3、3000名以内

说明小学的奥数体系还是有一定的缺陷，建议先在小学阶段把短板补上，完善自己各方面的数学思维方式，再为初中作准备。

4、5000名以内

了解一部分课外数学，但是掌握不牢固，建议在六年级最后半学期刷一些一二星的题目，把小学的基础打劳。

5、5000名之后

小学和初中的衔接还是挺明显的，至少先把孩子的所有计算方面的内容掌握，做熟练。

五、结语

其实无论定位怎样，孩子对于知识的掌握还是最重要的。把小学的基础知识打牢才能够顺利衔接初中。

题记：选学校中的那些坑

备注：每家情况不同，需要进行多方面的考量。

最近不知为何，很多家长前来咨询泽哥关于选学校的事情，泽哥也借这个机会给大家讲讲泽哥的看法。

一、学校名气的来源

我们一般谈起某个学校比较好，一般都是指的是成绩好，而这个成绩绝大多数情况下指的都是该学校的高考成绩，如果说的是中考成绩，一般会特殊说明，比如十三分、比如五分等等，这些都是由历史因素所导致的。

怎么去看这些学校的高考成绩呢？除去民间传言外，我们一般的了解都是来源于学校及网络上的一些公开信息，比如获得高中五大联赛的一等奖学员的出处；比如获得清北自主招生的学员出处等等。至于学校公开的信息，则是五花八门，例如考入清北人数；650分以上人数；600分以上人数；本科率；每科状元数量等等，这部分基本上就是学校选自己有优势的地方来公布。

那么学校这些高考成绩怎么来的呢？就更是由多种因素组成的了，学校的硬件条件；学校的老师水平；学校的校长态度，但是最重要的，是学校的生源水平。而高中的生源水平是由中考分数而定的。好高中吸引好学生，好学生选择好高中，所以大家要是看近几年各区学校的中考录取分数的话，大家会发现每年的排名基本都是一致的，这个排名就是在家长心目中学校的大致排名，这个排名很难有非常大的改变，上一次非常大的改变是人大附，就更加凸显刘姥姥的厉害之处了。

二、关于成绩的那些事

这些基本上都不是啥秘密了，但凡上过重点初中重点高中的家长都或多或少的知道一部分这些事。学校为了自己公布出来的成绩好看一些，对于校内的一些成绩不太好的孩子基本都会采取一些策略，最常用的就是转学籍到自己集团校内的其他学校，这样本校的成绩就能看起来好看一些，当然，这个手段更多的用到初中，高中不多。由于这个方法的存在，再加上很多学校有直升班，或者为了好学生不去其他学校，在中考一模二模当中雪藏自己学校的优秀学生，导致所有跟中考成绩相关的排名都和大家的理解有些差异，这属于正常情况。

三、再说两句中考成绩

泽哥一直有一个观点。对于初中中考成绩的好坏，判断标准其实比较简单。如果某个学校作业多，管的严，中考成绩就自然好（比如各区那几个中考强校，就不点名了）。如果某重点学校作业不太多，管的也不太严，中考成绩就排不太到前面去，不过学校也不在乎，因为只要能把好的学生留在本校高中就可以了。这也是为什么几乎所有高中重点学校都喜欢要自己学校直升上来的孩子，因为他们觉得外校考进来的都是靠初中多刷题导致成绩上来的，在高中不具备长期可发展的能力。基于学校的这个考虑，初中上重点学校的初中部其实好处非常多，但是前提是孩子得自觉，因为这些学校绝大部分初中抓的没有那么严（这个严也是相对的，比小学肯定严多了）。

四、选离家近的还是选名气大的

1、学校不能离家太远

北京住校的氛围不是特别浓厚，即便是在高中。所以就不能在路上浪费太长的时间，否则一定得不偿失。

2、各个地区都有比较优秀的学校

北京很大，但是除去一些非常偏远的地区，其他地区其实都是有清北的基因的，只是数量多少的区别。比如南边的十二中，东北的八十中，再东北的牛栏山，东西海就更不说了，每个区的每个方位都有一些不错的学校。先朝着这些学校努力吧，能在这些学校名列前茅，能够获得的学校资源也会更多。比如泽哥当年，要是去了人大附就是个普通人，留东城混的就比较开心，学校也重视。

3、想搬家一定综合考虑

这几天总有家长问到我要不要搬家到海淀西城。我的建议是，在家里生活水平下降不大的前提下，能够在海淀西城升学，肯定还是有一定优势。只不过需再次强调的是，在目前的小升初形式下，海淀的派位非常非常非常不靠谱，如果去海淀，就一定不要参加派位，风险真的太大，当然不排除后续会有变化。西城倒是无所谓，到时候拼中考就可以了。如果因为小升初搬家朝阳石景山的话，我个人觉得意义不是那么大，还不如用这些金钱时间精力自己多鸡鸡娃。

五、总结

各家情况不同，不能给出一个统一的建议。我只是想说：选哪个最终都是看孩子自己的实力。只不过，名气越大的学校，学校中想好好学习的孩子占比越高。

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题记：不仅神奇在名称上，更神奇在招生上。

备注：今天真的是无声处听惊雷。

一、学校背景

人北联合，全称为人大附中北大附小联合实验学校。在2016年之前名字为“北京市科迪实验中学”，同样也是民办校。鉴于海淀民办校多有公办校的背景，科迪是八一中学的民办校。但2016年学校重组，小学部由北大附小代管，中学部由人大附中代管，所以就有了“人北联合”这所学校。

二、学校介绍

只说初中部，具体的介绍在学校官网中有，我就不一条一条摘抄下来了，只说说我自己的一点看法。

1、地点

原本以为师达就够远的了，不过相比人北联合真的算近的。人北联合紧贴西六环，据宇宙中心海淀黄庄22.6公里。所以基本上都是住宿生，走读生非常少。

2、师资

学校的原话是：中学部纳入人大附中联合总校的管理体系和教师培训系统，共享人大附中的优质教育资源。

泽哥了解到的情况是：学校的校长为人大附中副校长许飞，但是老师很少有本部的老师，更多的还是原来科迪的老师，只是会和本部的老师有交流学习的机会。

3、成绩

学校原话：学校中考成绩在海淀区名列前茅，学校文化课中考平均分是中保持在海淀区前列。连续6年总分及格率100%，连续6年实验班中考平均分高于市级高中示范校录取分数线，连续3年总分优秀率均高于海淀区平均优秀率。体育中考成绩连续13年位于海淀区前两名。

泽哥试着翻译一下：首先示范校不等于市重点，基本上是市区重点的统称，所以也就是说实验班的孩子还会存在着考不到区重点的情况。整体成绩大概在海淀区的中等，有可能会偏上一些，但是泽哥总是认为，比拼及格率的学校，应该成绩属不上前列。

4、硬件

由于地理位置比较偏，所以相对应的硬件条件就还不错，总建筑面积4.5万平方米，占地160多亩。如果咱们家长有兴趣可以哪个周末带孩子去参观一下，顺带去边上凤凰岭爬个山。

三、神奇之处

这学校我认为最神奇的地方就是在招生方面了。

首先，学校官网上没有任何招生信息，去年的也看不到。

其次，学校收集孩子报名信息不是用的学校自己的报名系统，而是用的……问卷星……且不说信息保密性的问题，我也用问卷星收过数据，收完之后的整理也是比较大的问题。按说每学期23000的学费虽然比不上师达海外，但是至少也是和理工分、北外附一个水平了，整个报名系统应该不算困难吧。

但是以上两点还不算什么，最神奇的地方在于问卷标题，用问卷星也就罢了，请问，下面这俩个问卷，是哪年的？第一个问卷好在还写了中学部，那个第二个问卷，是幼升小的还是小升初的？

想必很多家长今天这两个都至少见过其中一个吧，有家长是不是也两个都填了？泽哥来说说泽哥的看法：

第一个（也就是标题是“人北联合（中学部）欢迎您！”的那个）：

这个是和人北联合2019小升初（就是去年小升初）填的表是一样的，这个一样不是说填的内容一样，而是说和去年就是同一个表。之前亚太实验也是用的去年的同一个表收集的信息，传闻说今年还有用，不知道人北的这个今年填还是不是有用。一共有21项信息，链接在这：

https://www.wjx.top/m/31284850.aspx

第二个（也就是标题是“人北联合欢迎您“的那个）：

这个泽哥之前没见过，今天第一次见，似乎是今年新出来的。不过这里面的问题不像是小升初的问题，比如问题8，让填孩子信息采集所在区县，信息采集这个词小升初没有出现过，只在幼升小中出现过，再加上这个表没让填孩子所在小学，小升初不让填小学就太奇怪了。而且这个表只有9项信息，作为小升初的简历收集，项目相对少了一些。所以泽哥综合判断这第二个表应该是在统计幼升小的相关情况。链接在这：

https://rblhsyxxxxb.wjx.cn/m/52472475.aspx

没有官方信息，没有表头，不知从哪个渠道流传出来，各个公众号一发，群里一转，无论最后是否删除，传播面已经非常广了。不过好在填了不会有什么损失，如果家长真是想填，也可以填一下，别敲错网址就好。

以上也都只是泽哥的猜测，截止发稿时止，学校老师还没有回信，如果最新消息泽哥会写到置顶留言中。

四、之后招生

虽然每年具体招生方式都有变化，但是就只靠一个填表招生确实不是特别靠谱，所以学校后续一定会有面谈的环节。另外值得注意的是，由于这所学校地理位置等多方面的因素，所以每年撕票的都非常多，如果咱们家长真的对该学校感兴趣的话，可以在派位前多和学校进行沟通，还是有很大机会的。

也难怪家长们这么兴奋，毕竟明年小升初到现在还没什么动静，咱们家长一定都等急了。滑雪营真的可能只是滑雪营。

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题记：名校又开始开分校了。

备注：选择分校是一种赌博，但是这俩学校的分校赌对的概率很高。

要说开分校最多的，应该就是人大附和十一两所学校了。两所学校的本校，一所在北京市近些年牢牢占据第一的位置，另外一所近些年异军突起，成绩上跻身全市前五，办学风格深受孩子和家长的喜爱。

在2019年末，又传来了两所学校又要开分校的消息，对应地区的家长可以关注。

人大附中朝阳分校东坝校区

以下内容摘自“人大附中朝阳分校东坝校区”官方微信公众号

【泽哥点评】

人大附东坝是人大附中朝阳分校（以下简称人朝分）承办的，人朝分作为人大附在朝阳的民办校（不同于人大附中朝阳学校），近几年在朝阳区隐隐有和八十并驾齐驱的趋势。这次在东坝开分校，又涉及到了小学，泽哥感觉效果一定是非常好的。

硬件方面基本上不用说，人朝分的硬件条件就不错。师资方面虽然一定会有新毕业的老师，但是从人朝分老师普遍反应出来的责任心看，人朝分的教学质量一定是有保证的。

所以整体来说，这所学校非常值得期待。

如果有兴趣的话，还可以关注“人大附中朝阳分校东坝校区”的微信公众号报名四五年级的寒假公益课堂。

北京十一学校丰台中学

十一学校真是一个神奇的学校，新开分校，没搜到公众号，先搜到的是学校的吉祥物和LOGO，凸显十一学校的特点。

2019年7月，丰台区教委与北京十一学校签署合作办学协议书，合作举办北京十一学校中堂实验学校、北京十一学校丰台中学、北京十一学校丰台小学。

北京十一学校丰台中学位于南三环与南四环之间丰台区南苑乡石榴庄村，可容纳学生1100人。学校将于明年9月份正式招生，初步招生规模2个班。未来将逐渐扩大招生规模。

北京十一学校中堂实验学校位于北京市丰台区岳各庄。办学性质为普通公办初中，建设规模为30班，学位1200个，计划2021年投入使用。

北京十一学校丰台小学(改扩建项目)位于丰台区石榴庄南里，规模为24班，学位约1000个，计划2020年投入使用。

公众号：丰台杂谈十一学校丰台中学招生时间定了！

【泽哥点评】

十一学校本校地处海淀石景山丰台三区交汇处，对三个区的家长都具有相当大的吸引力。而十一学校目前开的几所分校，除了一分校实在是没啥发力点之外，海淀北边的龙樾，南边大兴的亦庄，口碑都是非常不错，这次开设丰台分校，想必不久之后一定会成为丰台家长的一个不错的选择。

【总结】

这两所分校虽然是新分校，包括招生方式、师资构成、学校硬件等方面都是未知，但是就像泽哥在题记中写到的那样，虽然新开学校都是赌博，但是从这两所学校的本校以及之前开过那么多成功分校的经验来看，赌这两个分校，赌对的概率会非常大。

题记：数学到底能给我们带来什么？

备注：这个话题很大，仅从个人经验简单谈一下。

在泽哥小时候，有一句话经常会听到：学好数理化，走遍天下都不怕。当时觉得，这数理化到底是什么东西，这么厉害。直到中学真正接触到数理化之后，才慢慢的觉得，这理化真是厉害，能解释日常生活中的这么多现象，但是这个数，当年还能算算应该找多少钱，但是现在连这个都用不上了。

那么学好数学的好处到底在哪呢？

一、从比较功利的升学角度上来说

1、数学是物理化学的基础

泽哥上学时候，化学老师有一句话我印象特别深：数学物理，那是为我们化学服务的。没有数学的基础，物理化学到后面不太好进行。这个基础不是指的那些数学知识，至少在中学物理化学，用到函数，用到坐标系的地方不多，但是，数学中的一些方法和思想是可以用到物理和化学中的，比如画图的方法；逻辑的严谨；思维的发散等。

2、不分文理之后高考数学一套卷

有家长说，我家以后想学文，是不是对于数学就没那么高需要了。但是，高考分文理已经是老黄历了。现在高考已经不分文理了，而是选科。也就意味着，无论选科选的是传统理科理化生，还是传统文科史地政，还是交叉选，数学试卷都是一套，150分满分，考多少分是多少分。文科生和理科生数学上双标的年代已经一去不复返了。所有人在高考录取中都是看最终的总分 ，不管选的是哪科，只不过一些专业有科目要求罢了。

3、小升初学校招生主要看数学

我们之前说过，好学校之所以是好学校，是因为生源好。但是外界评判好学校的标准就是高考成绩好。所以为了学校的高考成绩，学校会在小升初就选能够在高考考出好成绩的，然后在中考尽量把这些孩子留在本校。而在小学只学的数学语文英语三门中，数学好说明理化好，高考出高分的概率就高。至于语文好，也不一定代表史地政好，再加上数学相比语文英语更容易拉开差距。另外，从大学专业要求来看，很多专业都要求孩子有物理成绩，除非特别早就打定孩子高考不选物理，否则就都要学下去，这也是为什么上初中之后很多家长都觉得压力大了很多的原因。

总之，学校为了自己高考成绩能够说的过去，发现最简单的途径就是在小升初招成绩好的孩子。所以不要抱怨为什么学校不靠英语在小升初选拔好孩子，因为对于学校来说，这个标准选进来的对学校用处没有那么大，还是把有限的名额用到更有用的地方吧。

二、从比较虚的角度上来说

这个泽哥在之前一篇《小学奥数应该这么学》中提到过，主要有四条：

1、开发思维

2、培养习惯

3、锻炼思维

4、增强自信

当孩子上中学之后发现一个自我感觉特别容易理解的概念，怎么同班的孩子就是理解不了

当孩子中学记的笔记成为班中所有同学竞相抄袭的对象

当孩子期末复习时候发现梳理起这学期学习的体系得心应手

当孩子分析生活中任一件事的时候都能说得头头是道

…………

这个时候就会慢慢体会到，哦，原来这些东西我小学时候在奥数课上都做过类似的事情，只是当时没印象而已。

而且，大家在小学学奥数，周围的同学奥数学的都很好，领悟力都很高（尤其是集训队超常班），但是到了中学之后就不一定是这么回事了（早培优才八少素除外），这种鹤立鸡群的感觉能够带领着孩子在中学越学越好。

当然了，其实无论泽哥说不说这个话题，对于数学，大家还是会持续学下去。但是泽哥只是不希望大家做个“跟风”的跟随者，而是能够通过自己的思考，给孩子一条最适合孩子的道路。

三、写在最后

最后本应该是广告时间，但是对于数学学习的各种机构实在是太多了，也经常会有家长问我什么时间开始学数学合适，我的观念是：

1、先培养孩子的数学兴趣

可以是看科普书，也可以是家长给解释一些生活中的例子。

2、再培养孩子的计算能力

这个可能会枯燥一些，但是只要孩子计算过关，数学大概率没有问题。

3、科班出身的可以在家教

学前有《摩比爱数学》，一二年级有《思维训练大通关》，三四五六年级有 《高思思维导引》，都可以用作在家教课的教材，当然前提是科班出身，会用小孩能理解的方法来讲。

4、课外机构首选学而思

一般我都会给家长建议，不知道课外上啥课，就先上学而思，上了之后再根据自己孩子的实际情况选老师、选班型、选机构。

师父领进门，修行靠个人。最终能否学好还是需要家长和孩子的共同努力。

早培班是什么？

   人大附中拔尖创新人才早期培养试验项目（简称“人大附中早培班”）

是人大附中的一个特殊班型，招收五年级的孩子，进入人大附中进行学习。经过大约7年的学习参加高考。

这个报完名只会选拔早培班么？

 招生简章不会明说

     会点招人大早培，人本实验、人分实验共400人左右

只是针对五年级学员报名么？

招生简章上有一条：智力超常。不了解的家长会因为这个 理由望而却步，不自信。是要选拔一些优秀的孩子，不过因为报名人数众多，只是一个吓唬你的小玩笑而已。所以如果非五年级学员的四年级学员，觉得自己确实学习超常的孩子也可以选择性报名。毕竟所有孩子是一起参加考试的，只能说非五年级学员不占优势。

报完名之后会有什么结果？

 去年（2015年）的流程是这样的：

4月10日开始网报（没有任何要求）；

4月25日初试（网报去年并没有进行淘汰，参加初试的约10000人）；

5月10日通知通过初试的学员参加为期一天的夏令营（约1200人）；

5月30日通知通过夏令营的学员进行面试（约450人）；

6月10日通知学员面试（各个班型共通知约400人）。

所以今年时间又进行了提前，具体后续时间点家长随时关注本公众号即可。

报名时有什么注意事项？

（1）务必写对孩子的基本信息和家长的联系方式。

      万万切记不要屏蔽信息耽搁考试。因为后续的两个考试都是短信通知家长的。

（2）报名时会让家长填写最能体现学生综合能力的信息。这个一定填写上孩子在小学五年级获过的学科类的各个奖项，由高到低进行填写（特长类在这不好使）。信息一定要写重点，成绩，数据最重要，大白话，煽情的话都不好使。后期面试就得见真格了。

（3）基本报了名都可以参加初试考试，不要有压力。毕竟一万多人报名，老大也筛不过来。

需要为考试做什么准备？

临阵磨枪，不快也光。建议：刷刷历年考试题，把没看完的《科学探索者》赶快看完       

                                                    15年基本概况

   数学 语文 英语 百科（物化生地）思维

考试形式：笔试

初试卷子总共56道题：90分钟

考试地点：人大附中本部，人大附中二分校，人大附中翠微分校，人大附中朝阳分校等考点

考试内容：主要有语文、英语、科学自然、数学、具体为语文13-15题，科学自然10-13题，数学约为25题，英语10题

英语有阅读理解，看表填空，还有关于种子生长的温度和时间，还有关于风力发电的。

语文已文学常识为主，涉及到古诗排序题，考察的古诗是杜甫的《江村》，除此还有说明文阅读等

数学难易程度中等，但时间比较紧，主要有数论、应用题、计算、几何、找规律也有涉及。

            （先不要纠结后边入营的问题，入营了再好好表现。）

从网报到初试着小半个月，一定要针对性的训练数学和英语这种容易有进步的学科，选择在最后阶段狂背语文和科学，指望押中题是最不明智的。

                     最起码你要先过了初试再说。

什么样的孩子能够通过录取？

建议无论孩子什么水平都可以报名试试。一方面让孩子有这个考试的体验，另一方面即便孩子不是数学特别拔尖的，往年也有综合成绩优异的被学校录取的先例。

报名完还有什么其他需要注意的么？

别屏蔽手机短信，等着接短信参加考试就好。保持一颗平常心，能被学校看上是孩子的光荣，即便现在没被学校看上，六年级努努力也还会有机会

                                       避免出现以下问题

注意力问题（年龄劣势、平时培养、不兴奋）

没有考试状态（差距大、自暴自弃、心里压力大、严重粗心）

心里不健康（精神压力大、思想扭曲、不阳光）

行为随意（毫无规矩、不懂礼貌、求被关注）

过分腼腆（社交恐惧、强烈不自信、轻微自闭）

1. 魔方比赛是什么？

从国内最权威且发布赛事最全面的网站（粗饼网）来看，魔方比赛整体分为两大类：第一类是WCA（世界魔方协会）认证的比赛，比赛名称前冠有“WCA“字样，比赛选手的成绩会被记录下来跟全世界的魔方选手进行排名，我们常说的魔方世界纪录是出自WCA认证的比赛。第二类是非WCA认证的比赛，大多以地方政府、学校社团联合等组织方组织的比赛，比赛名称里没有WCA字样，比赛选手的成绩仅在当场比赛排名中使用，即使成绩打破世界纪录也不会被认证。

WCA比赛项目不只是有我们常见的二阶、三阶魔方速拧，还会有高阶魔方速拧（四阶、五阶、六阶、七阶）、异形魔方速拧（金字塔魔方、斜转魔方、五魔方、SQ1、魔表）和盲拧及最少步，这些项目需要更强的实力才有资格参赛的项目。

虽然非WCA的比赛成绩得不到认证，但也不乏高手林立，有机会的话也是值得参与的。因WCA比赛为官方比赛，以下内容只讨论WCA比赛。

2018年中国魔方锦标赛

2019年中国魔方锦标赛赛场

2. 什么水平可以参赛？

魔方有比赛这件事已经不新鲜了，关键是如何加入进来，是不是必须像电视上那样“花里胡哨“才可以参加。并不是！WCA魔方赛包容性极强～

【不限年龄】学龄前的儿童、黄金年龄的学生、工作忙碌的成年人，甚至退休的大爷大妈都可以参与其中，赛场上的父子兵比比皆是（但是一般爹都玩不过儿子）；

【不分性别】魔方究竟是脑力竞技还是体育竞技一直都没有一个定论，更确切的说，应该是两者的结合。所以智力上和体力上没有明确的区别，魔方比赛也不会因性别而区分组别；

【不限水平、不限水平、不限水平】想必这是大家最关注的。大多数孩子学完基础复原之后，都可以达到三分钟以内的水平，如果孩子热爱，想近距离接触世界级的比赛，就可以参与其中。

3. 魔方比赛有什么用？

【参赛证明】大多数WCA比赛会给所有选手发放参赛证明（具体情况需参考比赛详情）。说实话，如果看重升学，那这个证书的的作用为0；如果为了丰富孩子成长经历，这个证书可以给孩子留一个与众不同的回忆。

【比赛成绩】在魔方比赛中，想登上领奖台至少需要具备10秒以内复原三阶魔方的水平。近些年为了鼓励年龄较小的孩子参赛，虽然无组别混合比赛，但是会按年龄评出前三名发奖状。据我所知，外国人更看重这种冷门酷炫的技能，目前在国内并没有要求孩子速度多快，不过越来越多的公立校要求孩子们掌握复原魔方这项技能，所以复原魔方已经不是新鲜事儿了，速度快才突出。

【益智层面】外行人对于魔方竞速往往有两种错误的极端评价：（1）“背公式我也能像他们那么快”、“我练我也行”……（2）“魔方转得这么快，数学一定好吧？”、“魔方玩的这么溜，肯定特别聪明吧！”其实都不尽然，真正接触了速拧后，会发现：（1）公式是你永远都背不完的，速度越快需要的公式越多（基础CFOP119个），但是背公式的方法能举一反三；（2）只靠蛮力练是不行的，需要观察、预判等高深的技巧；（3）不是魔方玩的好，学习就好，人就聪明，而是把一个项目做到优秀甚至做到极致，会对学习和生活具有借鉴指导的作用。（魔方高手中学霸超多，WCA的官方代表也都是高学历）

4. 魔方比赛怎么报名？去哪里关注比赛？

百度“粗饼网“，网站首页可以看到国内各大赛事发布信息，关注比赛的时间、地点及细则。还可以关注微信公众号“粗饼“，同样可以看到国内各大赛事发布的比赛信息。

【马上就要开始的比赛】北京的孩子注意，福利时间：12月7日-8日在北京大红门国际会展中心就有一年一度的WCA北京冬季公开赛。于10月19日20：00开放报名，人数限制500人，为防止“手慢无”，请提前关注比赛报名信息（不支持现场报名），具体报名流程如下图（其他城市的孩子也可以参考流程报名其他城市的比赛）：

5.一个专业魔方老师要告诉大家一些比赛须知。

（1）不要迟到！关注比赛赛程中签到和个人项目开始的时间。

（2）一定要带身份证/户口本，包括随行人员，否则进不去赛场！

（3）不要犯规！如果没有经过专业指导，请务必在签到开始时间前20分钟到达赛场，听主裁判宣读规则和注意事项，避免比赛时犯规加罚时间或成绩作废。

（4）确保携带一个以上符合比赛规则的魔方，比赛中必须使用自己的魔方（如魔方颜色无残损，魔方必须是实色非透明，魔方不可以是电子魔方，魔方表面不得多于一个logo等）

（5）距离比赛还有近五十天，努力练习避免打酱油！

【泽哥补充】另外，泽哥还了解到，盲拧魔方比赛除了要戴眼罩之外，还要在魔方上面放一张白纸挡住。由于白纸会挡住某些孩子的天眼，所以盲拧比赛在很早之前就已经拒绝了有天眼的孩子来参加比赛（说明白点就是拒绝全脑机构以机构名义参赛）。

6. 写在最后的一个冷知识——“粗饼网”名字的由来

听名字是个不正经的网站呢，其实不然。魔方广义上的英文是cube，国外的魔友会称“玩魔方”为“cubing”，粗饼名字的由来就呼之欲出了——对，就是cubing的拼音！

【泽哥补充】一开始还以为是要吃粗粗的饼。

最后结语

其实，无论是魔方，还是乐高，抑或是打牌，能玩到极致优秀的孩子，都是能在其他方面也很优秀的孩子。魔方只是一个载体，让孩子能有兴趣专注的做 一件事情。

作为父母，都会往往比较关心国家相关教育政策的颁布实施，记得今年两会上，一个提案在家长圈掀起了不小的一阵恐慌，当时的新闻也在朋友圈刷了屏。

政协委员宋华平将“书法纳入中小学考试”的呼声，进入公众视野，并得到许多委员和代表的支持。

胡卫委员，提出在小学生中，每周增加一堂“写字课”。

胡卫说，当前受“应试思想”的冲击，小学生到了三年级，就开始不重视写字了。

他建议，写字要从小抓，小学是重点，错过了小学阶段，学生就比较难写好字。

在现代社会中，也不乏有少数几个认为练字不重要的家长，他们坚信，未来都是用电脑打字的，孩子不需要练字，写得丑也不怕。

许多家长说：“我的孩子只是写字差点，别的没啥。”

在这种认知下，很多孩子的规范写字不再被重视，有的孩子文字基础日趋薄弱，字迹粗糙随意，作文错别字连篇。

但现在，正如许多妈妈说的那样，赶紧让孩子练字吧，再不练就晚了，考试都在考啊！

上学期期末考试，朋友的女儿语文考了90分，其中作文扣了5分。失分的主要原因，可能在于字迹。

说实话，朋友女儿的作文水平还可以，语言流畅，结构清晰，描述也较为生动。比如，这篇习作：

大家看了可能会觉得：这字写得还行啊！

嗯，确实还凑合。但是，要知道这篇习作可是在周末时间不紧的情况下，认认真真写出来的。

考试时间紧迫，娃的字迹恐怕会跟下面默写时的差不多：

再来对比一下学霸同学的字迹：

是不是马上感受到了“没有比较，就没有伤害”？！

其实，二年级的时候，学校开设过书法课，那时候孩子的字迹写得还可以。还跟上面的学霸同学一样，报了书法课外班。

只可惜，上完一学期就不肯再上了。而学霸同学，则坚持了下来。

朋友想着，都要进入人工智能时代了，字写得不那么好看也没啥，却料不到能越写越差。

更何况，还有五年级必过的书法考试近在眼前呢！

反思孩子没能坚持书法课外班的原因。第一，是作为家长，不够重视。第二，孩子没有养成练书法的习惯。第三，是没有给孩子足够的正面反馈。

书法课外班是1周学习1次，1次练习1小时。回家作业是几页练习，娃往往是赶在上课前花上1-2小时完成。可以说是一曝十寒。

作业这样耗时，家长和老师的表扬又不够多。娃可能觉得又累又没什么进步，自然而然就不想上了。

题记：继建华之后，海外也开始了。

备注：现在的通知真是都够隐晦的。

先放个官方介绍吧，中间穿插了点评。省略了没什么大用的其他部分，只保留了最重要的部分。

中学冬令营  

主题：多元化成长

地点：京北校区

报名：11月4日

【泽哥点评】经泽哥判断，这次冬令营放到京北校区，一个原因是因为地大；另外一个主要原因也是让大家看看京北校区的硬件条件，从而吸引更多的孩子到京北校区就读，其实就是和其他学校的校园开放日类似，只不过这个更加深入。

 中学冬令营基本安排 

（点击图片可放大查看）

【泽哥点评】

1、6000块钱5天4晚泽哥个人觉得还是挺合适的，虽然其实说到底最关键的就是某天晚上的活动。

2、想要小升初的话就报这个综合素质营就可以了，至于滑雪和骑马的还是留给其他需要的小朋友吧。

3、从公布的课程来看，传统文化=语文；思维训练=数学；英语听说=英语。所以三科都是涉及，都涉及说明都重要。所以海外的综合素质班一般来说中考成绩还是非常不错的。

4、按照之前的冬令营经验来说，一般报名都是能够进入冬令营，没有筛选的，因为基本上都不太填各种奖项。毕竟学校那么大，应该能装的下。

5、五年级的孩子我是觉得用处不太大，主要还是六年级。

特色课程  

传统文化、思维训练、英语听说和外教课程会让你感受到我们最独特的教学理念，最生动的课堂氛围，最个性化的学习方案。请相信，在海淀外国语的冬令营，你将收获的是全方位、个性化、多元化的成长空间，以及不可被替代的美好回忆。

【泽哥点评】不仅有考试，还让孩子了解一下海外的各种课程，先吸引孩子。

兴趣课  

滑冰、滑雪、篮球、羽毛球、啦啦操、跆拳道、防身术、花式跳绳、乒乓球、舞蹈、行进打击乐、室内打击乐、音乐鉴赏和学唱粤语歌、戏剧表演、模拟飞行、烹饪（注：兴趣课由学校根据报名人数统一安排，不是所有的兴趣课都可以体验到，但孩子们在冬令营期间体验到的兴趣课将是相同的。）当然京北校区还有你想不到的惊喜——小火车！

【泽哥点评】兴趣课算是海外的一大特色了，关键是教练们还真的都是专业的。

注意事项  

1、冬令营活动与本校招生事宜无关。

2、冬令营活动、餐饮及住宿均在海淀外国语实验学校京北校区进行。营员在北京总校报到后由海实培训学校统一组织乘坐学校大巴车前往京北校区，无需家长到京北校区接送。

3、未完整参加冬令营活动则不能取得冬令营结营证书。

4、如学生在校期间出现严重违反“营员守则”和出现危及自身或其他营员人身安全的情况，校方有权终止学生继续参加冬令营，并按照“海淀区海实外国语培训学校冬令营退费标准及办法”进行退费。

【泽哥点评】让我想到了一个中国谚语：此地无银三百两。不过有大巴接送真是贴心啊，因为京北那个校区着实有点远。

北京市海淀区海实外国语培训学校

 2019年10月24日

【写在最后】

1、海淀外国语作为为数不多的不依托于公办校的民办校，综合素质班的中考成绩还是相当不错的。

2、海淀外国语虽然学费有点贵，但是还谈不上什么贵族学校，不过学校里面兴趣班比较多，且一般都需要钱。

一份好的小升初简历应该怎么做，内附模版

题记：小升初简历比求职简历还难做。

备注：其实就是成绩好就够了。

之前因为首师附开始收简历的事，好多家长把做好的简历给我，让我给提提建议，我后来看完之后发现，确实是有些问题，所以借这个机会给大家讲讲简历到底该怎么做，毕竟后面做简历的日子还长着呢。

先写一段没啥用的，急于看简历怎么做的可以直接到第二段。

我们先要明确一个目的，就是孩子的简历，是做给中学老师看的。而一份孩子简历，在一名中学老师的手中，一般不会停留超过1分钟，甚至半分钟。以首师附为例，会收好几百份简历。所以老师是没有时间一份一份仔细看的。所以出于这个目的，咱们家长再重新审视一下自己做的简历，半分钟的时间能看哪些内容，就知道自己的这份简历受不受学校重视了。

基于上述原因和我和学校老师了解的学校看重的方面，对于简历的一些内容的优先级给大家一些建议：

一、封面需要包含的内容

1、孩子姓名和孩子照片：这个没啥可多说的，照片选阳光一些的就可以。

2、所在小学：很多初中对有一部分小学有特殊喜好，所以需要放小学，具体哪个班可放可不放，一般学校也不是特别关心。

3、孩子的户口所在区：比如孩子小学是西城小学，但是有海淀户籍，这时候给首师附递简历，如果没写户籍海淀，那学校一定是扔一边的，所以对于学籍户籍不一致的，一定要写上。

4、家长联系电话：放一个放两个都行，但是，基本要求是无论学校给哪个电话打电话，接电话的人一定得知道是怎么一回事。之前很多妈妈怕自己接不到，放了个爸爸电话，结果爸爸都不知道这是怎么一回事，接到电话还当骗子，也没跟妈妈说，白白错过了机会，那还不如不放爸爸电话。而且这种事情不是一例两例。所以一定沟通好。

基本上封面有这些内容就足够了，封面起到的基本作用是，学校认可了这份简历，后续再电话通知的时候不用往里翻，只看封面就能联系上。

二、第一页需要包含的内容

1、家长的单位信息：没什么多说的，即便达不到拼爹的要素也需要写上。

2、孩子的四五六年级的数学语文英语的三科成绩：有具体分数就写具体分数，没有就写“优”。这个地方如果要是有“良”的话，基本上简历就没啥用了……

3、校内奖项的文字性罗列：例如：X年级区三好；X年级优秀学生干部。遵循先市级荣誉再区级荣誉，一般来说，校内荣誉用处不大，但是如果前两项实在没有的话，就列一些校内荣誉吧。

4、校外奖项的文字性罗列：例如：X年级希望数学俱乐部XXX；X年PET优秀；X年XX比赛XXX等等。按照学科综合性、数学、英语、语文、特长的顺序。不过现在综合性的好像偏少了。不过说实话随着学校不招特长生，除非特别厉害的特长，又恰好和学校对口，否则用处不太大。

三、其他家长关注的方面

1、自我介绍放哪

我是觉得放前面没啥用，学校没那么长时间看那么一大段文字，放后面就好。如果对自己的细心程度有把握的话，可以每所学校的介绍都突出面向学校，做定制版。

2、证书放哪

千万别放在前面，学校也不关心证书长什么样子。一般比较通用的做法是在打印店缩印后统一放到简历的最后，作为证明使用。这些证书的具体内容都用文字介绍写在第一页中。

3、不要在简历中体现ID号和学籍号

上次有篇文章推送中有这个说明，好多家长问到为什么不能放。原因是如果学校有这两个号之后，在小升初招生开启后，可以直接通过这两个号从后台把孩子直接录取走，而不需要经过家长同意。虽然很多学校不会这么干，但是不说明不能这么干。所以为了保险起见，可以把这两个号从简历中去掉。再说了，学校也不会因为孩子这两个号都是8从而录取孩子。

4、简历要做成什么样

不能太寒酸，像黑白A4这种的肯定不行。也不用太华丽，做个好几十页，一份证书一页铜版纸彩印的也没必要。就是正常A4彩打，封面封底特殊些，正常十页左右就好。