招生年级发生改变，赶紧来看看吧！
2020年人大附中早培招生时间轴
2020.7.22人大早培招生简章发布
报名时间：2020.7.22-7.24
报名对象：
①具有北京市学籍（非九年一贯制学校）且北京市户籍的10岁左右小学在校学生 （以5年级学生为主，不包括6年级学生）
②身心健康、人格健全、品德优良、智力超常，具有特殊才能和创新潜质，在某一方面或某几方面明显超出同龄人。
报名方式：网上报名
网址：
https://exam.g12e.com.cn/stu（复制网址到浏览器粘贴并打开）。
需要填写的信息：孩子姓名、身份证号、教育ID号、现就读学校以及父母亲的姓名、工作单位、联系电话等。
早培班学制说明：
2020年新增“学生在人大附中早培班学习期间，第一年（早培六年级）为试读期，如经过一年的观察和综合性评价后，学校对不能适应早培培养方式的学生，将在2021年9月转入人大附中本部初一年级学习，不再继续参加本实验项目。”
注：本次是人大附中第一年使用网络平台进行筛查。
02
2020.7.25报名信息审核及活动安排通知
报名信息审核通过的内容如下：
为帮助同学们了解、适应活动系统，RDF本次拟进行三次体验活动。请同学和家长认真阅读并遵守以下体验活动须知：
（1）三次体验活动所展示的讲座视频及活动问题完全相同。
（2）同学们可根据自己的意愿，至少参加一次体验活动即可，也可以参加多次。
（3）体验活动中的所有表现均不作为评价的依据。
（4）请提前准备好活动所需电脑、摄像头、麦克风、网络环境，请学生背对白色墙面，不要佩戴耳机。
（5）回答活动问题的要求详见“活动规则”。
体验活动的总体安排为：40分钟观看视频讲座+10分钟休息+30分钟回答活动问题。
讲座视频时长约40分钟。视频只能播放一次，不能暂停、回放。观看视频时不得使用纸、笔或其他工具做记录。
视频观看结束后，有约10分钟休息时间，可活动一下身体，放松一下眼睛。
活动时长约30分钟。问题中含有一定量的完全开放性互动问题。同学们根据个人感受进行回答即可。回答活动问题的要求详见“活动规则”。答题时可以准备一张空白A4纸和一支签字笔用于写草稿。
2020.7.26三次体验
2018年06月22日周五
上午8：00
第一次体验
请于7月26日上午8:00前登录活动系统。
8:00请点击系统主页下方“观看视频讲座”按钮开始观看讲座视频。
8:50请点击系统主页下方“开始答题”按钮开始在系统中回答活动问题。
答题结束，系统提示“答题结果已上传”后，体验活动结束。
下午2:00
第二次体验
请于7月26日下午2:00前登录活动系统。下午2:00请点击系统主页下方“观看视频讲座”按钮开始观看讲座视频。下午2:50请点击系统主页下方“开始答题”按钮开始在系统中回答活动问题。
下午2:00
第三次体验
前两次体验活动后，系统将进行有针对性的优化以使同学们获得更好的活动体验。请在7月27日晚上8:00-10:00登录系统查看第三次体验活动具体时间安排。第三次体验活动所使用的讲座视频及活动问题与前两次活动完全相同。本页活动安排的内容将根据招生进度不定期更新。如有新的活动安排，将会在前一天晚上8:00前更新本页面。请您每天晚上8:00 -10:00登录本系统，查看最新活动安排。
7.26-7.29体验活动考查内容
１．视频内容涵盖的内容非常广泛，考察目标就是围绕着中国传统文化、注意力和记忆力展开的。２．讲授包括音乐史、大语文；讲了表演的形成与发展、表演用的乐器、服装、椅子等等。歌曲的特点：腔调韵味独特性；欣赏“蒹葭”的一个版本，让孩子们辨析用的是什么乐器。3 . 共计11道题，全部都是围绕着视频内容设置的：既有单选题也有多选题，题干上有提示。
例题
考查目标：记忆里，感受力，判断力。课上老师带着同学们学唱了歌曲《木兰辞》，请从下面描述中选出最符合你听课时的感受的选项。
选项一：越唱越熟练，但唱得不好听选项二：声音越唱越大，但缺少感情变化选项三：声音越唱越好听，每遍都有进步选项四：声音越唱越有韵味，唱出了古代歌曲的特点
04
2020.7.31：初筛第一、二场活动举办，三场内容不同，需全部参加
2020年07月31日
上午9:00
第一场活动
请于上午9:00前登录活动系统。9:00请点击系统主页下方“观看视频讲座”按钮开始观看讲座视频，视频时长约40分钟。9:50请点击系统主页下方“开始答题”按钮开始在系统中回答活动问题，活动题目时长约40分钟。答题结束，系统提示“答题结果已上传”后，活动结束。
下午2:00
第二场活动
请于下午2:00前登录活动系统。2:00请点击系统主页下方“观看视频讲座”按钮开始观看讲座视频，视频时长约25分钟。2:35请点击系统主页下方“开始答题”按钮开始在系统中回答活动问题，活动题目时长约35分钟。答题结束，系统提示“答题结果已上传”后，活动结束。
下午5:00
第三场活动
请于下午5:00前登录活动系统。5:00请点击系统主页下方“观看视频讲座”按钮开始观看讲座视频，视频时长约10分钟。5:15请点击系统主页下方“开始答题”按钮开始在系统中回答活动问题，活动题目时长约25分钟。答题结束，系统提示“答题结果已上传”后，活动结束。
同时，安排了下一场的活动安排，具体如下：
05
2020.8.1：初筛第三、四场活动举办，两场内容不同，需全部参加
2020年08月1日
上午8:30
第四场活动
请于上午8:30前登录活动系统。8:30请点击系统主页下方“观看视频讲座”按钮开始观看讲座视频，视频时长约10分钟。8:45请点击系统主页下方“开始答题”按钮开始在系统中回答活动问题，活动题目时长约25分钟。答题结束，系统提示“答题结果已上传”后，活动结束。
下午3:00
第五场活动
请于下午3:00前登录活动系统。第四场活动没有视频讲座。下午3:00前请点击系统主页下方“开始答题”按钮开始在系统中回答活动问题，活动题目时长约30分钟。答题结束，系统提示“答题结果已上传”后，活动结束。
7.31-8.1初筛考查内容如下
第
一
场
活
动
（第一天上午）：视频40分钟，答题40分钟。
01. 内容：和“一带一路”相关的内容，涉及单选、多选题，涉及英语（全英文新闻报道）、历史（西汉+东汉，张骞出使西域）、地理（一带一路，路上+海上）、政治等多方面内容，被网友戏称是在考“文综”。
02. 考查能力：观察力、思维力、想象力、注意力、记忆力、文化认同、问题解决力、自信心、领导力等多方面的能力。
例题：
第
二
场
活
动
（第一天下午）：视频25分钟，答题35分钟。
01. 内容：包含信息题，物理和数学等多方面，涉及行程问题、数论、斐波那契、最优设计、流程图等等，其中， 通过电梯的运作方式以及打车中的拼车考察记忆力和理解力，重点考察孩子的分析能力。
02. 考查能力：注意力、记忆力、观察力、思维力、创造力、想象力、抗挫折力、自信心、问题解决力。
例题：
第
三
场
活
动
（第二天上午）：视频10分钟，答题25分钟
内容：和语文、航空及天文相关的，单选和多选都有。视频介绍的是关于火星探索的宣传片以及中国行星探索的天文工程，同时也对火星做了基本介绍。考试共有15道题，还考察了中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，涉及问题：神州飞船、朗诵歌赏析、红岩的主人公、火星探测等。
例题：
第
四
场
活
动
（第二天下午）：答题30分钟
01. 内容：数学、校内场景、英语相关。其中，数学：正方体展开图、数字推理、应用题之时钟问题、数论之取整问题等；英语：一个同学兴高采烈地说赵老师：您知道"mount tai"在哪个省吗？
02. 考查能力：思维力、想象力、数字推理、抗挫折力、问题解决力、领导力、性格、自信心、创造力、好奇心、中华优秀传统文化、理解力等多方面的能力。
例题：
本次活动主要考查孩子的观察力、思维力、创造力等，掌握好做试题时间十分关键。此次考试，孩子们普遍反应题目范围很广，需要有知识储备，还要有较强的英语底子。低年级家长可从小培养孩子的阅读知识面。
06
2020.8.3初筛结果查询
查询开始时间：8月3日（周一）10:00后
查询方法：网上查询，需输入教育ID、密码、验证码
查询网址为：
https://exam.g12e.com.cn/stu/user/login（复制网址到浏览器粘贴并打开）
如果忘记密码，输入教育ID、密码、验证码进行找回密码，入口网址为
https://exam.g12e.com.cn/stu/user/pwdRetrieve（复制网址到浏览器粘贴并打开）
温馨提示：
通过初筛的学生，将进入复筛环节。复筛将于8月3日晚上7点开始，需提前做好准备。
07
2020.8.3初筛结果查询
8月3日将进行复筛活动，仅通过初筛的同学可以参加复筛。
活动时间：8月3日晚上7:00开始
请于晚上7:00前登录活动系统。
7:00请点击系统主页下方“观看视频讲座”按钮开始观看讲座视频，视频时长约35分钟。
7:45请点击系统主页下方“开始答题”按钮开始在系统中回答活动问题。
答题结束，系统提示“答题结果已上传”后，活动结束。
本次复筛考查内容
首先是游戏炉石传说视频，讲概率，古典概率，事件的独立性，0%可能性的胜利，蒙托卡洛实验，用频率求概率。
而后便是综合卷，数学中概率和计数的知识点考察较多，比如打游戏打怪多大概率打死、摸球概率、生男生女概率等。计算肺炎疫情至少要传染百分之多少的人才能达到群体免疫。
科学：北斗卫星定位工作原理、追及问题、算水逆的天文题。
语文：主要以“斗”字来出题，比如北斗七星有哪些，北斗七星的古名，斗的古诗，斗在古文中的释义等。
英语：考中国传统文化，比如宋徽宗的书法、山水画落款相关、春节相关、十二生肖相关、十二经脉相关、中医药中的艾灸和针灸原理等。
08
2020.8.6入校活动短信通知
短信通知1：
【人大附中】活动邀请：家长您好！我校邀请您的孩子到人大附中（本部）参加早培班活动。具体安排请访问下方链接，自行打印“活动通知”。谢谢！
http://app.rdfz.cn/zp/hdtz1.pdf
短信通知2：
【人大附中】活动邀请：家长您好！我校邀请您的孩子到人大附中翠微学校初中部参加早培班活动。具体安排请访问下方链接，自行打印“活动通知”。谢谢！
http://app.rdfz.cn/zp/hdtz2.pdf
本次入校活动安排分为两个场地，一个是人大附中本部、另一个是人大附中翠微学校初中部，入校活动时间均为8月6日下午13:00开始，关于乘车路线、参加活动所需携带材料、接送孩子、活动时长等相关事宜，查看通知内容！
本次入学活动人数及考查内容如下
入学活动人数
１．参加人大附中早培活动的人数大概在600人左右。
２．这次入校活动从600人中录取180左右。人大附翠微学校地点：安排的应该是以外区孩子为主。人大附中本部地点：安排的以海淀孩子为主。本次入学活动一共四场，具体如下：
第一场生物基因遗传学和数学
1．先是放视频让孩子们学习遗传学，生物基因型算概率题，涉及独立事件和条件概率，然后做题。
2．男孩女孩，涉及生物学的知识，但实际上是概率，但听起来比较晦涩。说是两个生物(可能是花)，一个染色体有A(就是黄色)、a(圆形)，一个染色体有B(绿色)、b(皱形)，然后这两个花在一起繁殖出来黄色、三角的概率是多少？生物有视频，根据视频答题。
3. 纯数学题，数学是几道小学奥数。
4. 视频相关的7-8道(基本是数学+生物学概念)，数学相关的大概10题。有概率，有几何里的标准鸟头模型，有类风筝模型，行程等类型。整体数学难度不算太大，比之前复筛要难一些。
第二场手工：动手合作
分小组，垒高高游戏(一般2人一组)。每组发1张A4纸，叠高塔，不可以借助工具，但可以折，可以撕，看看哪组的纸立在桌子上的时间最长?最后再用尺子量下来多少，老师就在旁边观察。(ps：这个活动年年都有)
第三场作文
结合前两个活动来谈一谈自主学习与合作学习的不同之处，对此有什么感触。不少于300字。
第四场语文+英语（常识类为主）
语文主要以基础知识为主，英语考察了中国传统文化，涉及范围非常广。一共40道，语文21道，英语19道。
１．语文：
大概21道，其中一道题是给了四句诗，每一句诗里都有“教”这一个字，然后在题干中告诉了，教在古代的意思就问这四个选项，哪一个选项里的教字不是这个意思。还写了甲骨文、小篆、隶书、楷书的样子，还有一些文学常识。比如每一个任务对应一个历史成语，选那个对应错的(廉颇-负荆请罪、张飞-一身是胆、关羽-单骑救主、祖逖-闻鸡起舞)，比如一道选择题，选出字形、拼音都对的一组。
语文考了一个作文，题目是：自主学习(孩子认为就是第一场的方式)和合作学习的区别？你的感受？你对第二场活动叠高塔的感想感受？
２．英语：
基本上是攻克单词，用英语考察别的内容，比如英语考历史，英语考常识等。一题比如：一些鸟类(白鹭还是白鸽)会在冷的时候飞到(选北边、南边、东边、西边？)，然后(春夏秋冬)啥时候回来？还有就是问长征哪年开始的？
常识积累：
卢沟桥有多少石狮子？清明上河图是什么朝代发现的？在哪里发现的？长征哪年开始的？持续了几年？
09
2020.8.7户口本照片上传通知
人大附中早培班2020年学生户口本照片上传短信通知如下：
【人大附中】家长您好，请您于今天（8月7日）下午2:00前访问下方链接，上传学生户口本照片（文字、户籍章清晰）。谢谢！
记得在规定时间认真填写，涉及信息有户口本学生页、户口本首页、学生教育ID、学生姓名、父亲姓名、父亲电话、母亲姓名、母亲电话、备注（选填）。
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