很小的时候爸妈就教育我们，要做一个有礼貌的好孩子。的确，有礼貌的小朋友谁能不喜欢呢？
　　
　　俄国哲学家赫尔岑曾经说：
　　
　　“生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”
　　
　　不学礼，无以立。
　　
　　从小学习礼仪知识，知道什么“可为”，什么“不可为”，是每个孩子都应该具备的，更是每位家长都应该关注的。
　　
　　懂礼貌的孩子能够更好地控制自己的情绪。
　　
　　一个人有多高的修养，不单单体现在日常生活中的接人待物，更体现在对情绪的控制上，有礼貌的孩子对自己情绪的掌控能力更好，能够有条理的、理性不偏激的提出自己的观点和质疑。
　　
　　有分寸感的孩子，素质和情商都不会太差。
　　
　　出言有尺，嬉闹有度。
　　
　　“明事理”的孩子，不会随口说出让别人难堪的话，虽说“童言无忌”，但“童言”，本应该是孩子内心最真诚，最可爱的表达，而不应该是让父母打圆场，让他人尴尬的“伤人之话”。
　　
　　说了这么多，家长应该如何培养孩子讲文明、懂礼貌呢？
　　
　　首先，家庭氛围很重要。
　　
　　父母作为孩子的领路人，要想孩子能够成长为一个懂礼貌的人，父母一定要给孩子做好榜样。
　　
　　如果家长之间每天都大喊大叫，互相嘲讽，又怎么能指望孩子恪守礼仪，礼貌待人呢？
　　
　　大人们首先要以身作则，给孩子起到良好的表率作用，言传身教，孩子才能以家长为榜样，在公众场合以及与他人相处的过程中保持礼貌，尊重别人。
　　
　　其次，培养一个有礼貌的孩子，重在细节，从小事做起。
　　
　　在拜访他人时，主动问候，微笑打招呼；
　　
　　不要随便乱丢垃圾；
　　
　　未经他人同意，不要擅自挪用他人物品；
　　
　　主动帮助他人，在受到帮助后也要礼貌致谢；
　　
　　多用礼貌用语，讲话客气，考虑别人的感受……
　　
　　礼仪是一种习惯，更是一种素养，一个懂礼貌的孩子，不仅仅能够得到他人的喜爱，更能获得别人的尊重。
　　
　　北京新东方小学生成长中心老师希望孩子们在父母的引导下，都能学会谦逊有礼，礼貌待人！

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2022新的一波小升初已经逐渐拉开序幕，最近，后台不断有家长咨询：没有海淀学籍，能不能上海淀的学校？需要准备什么资料？……看来，都是颇有远虑的家长呀~

如果您是非京籍，或者说想跨区到海淀升学的，请跟随小编来捋一捋吧！

一般分为两种情况来看，外区县回海淀，外省市回海淀。

无海淀区学籍

外区县回海淀

办理条件及审核材料(符合以下一项即可办理)：

（一）以户口所在地为依据升学

1、学生全家户口簿（需全家户口均在海淀区且在同一户口簿上，与户主是亲属关系）；

2、集体户口需复印首页加盖单位公章并提供海淀区全家户口页。

（二）以监护人合法房产所在地为依据升学

1、法定监护人独立拥有海淀区产权房的《房屋所有权证书》、《不动产权证书》或法定监护人独立承租海淀区的《北京市公共租赁住房合同》 ；

2、亲子关系相关证明（户口簿或出生证明等）。

3、学生本人北京市户口簿。

外省市回海淀

办理条件及审核材料(符合以下一项即可办理)：

（一）以户口所在地为依据升学

1、学生本人海淀区户口簿；

2、海淀区集体户口：需复印首页加盖单位公章并提供海淀区学生本人户口页；

3、按本市户籍对待的学生需提供相应证明材料；

按本市户籍对待的人群包含哪些人？具体戳这了解→

4、外省市就读小学开具的小学六年级应届生证明。

（二）以监护人合法房产所在地为依据升学

1、法定监护人独立拥有海淀区产权房的《房屋所有权证书》、《不动产权证书》或法定监护人独立承租海淀区的《北京市公共租赁住房合同》 ；

2、亲子关系相关证明（户口薄或出生证明等）；

3、学生本人北京市户口簿；

4、外省市就读小学开具的小学应届生证明。

有海淀区学籍

京  籍

原则上不需要提供相应材料，直接依据政策参加初中入学即可。

非京籍

依据目前政策，法定监护人需提供本人在京务工就业材料、在京实际住所居住材料、北京市居住证（或北京市居住登记卡）及全家户口簿等相关材料，并通过居住地所在街道办事处或镇人民政府会同相关部门的联合审核。

温馨提示

1、以上内容皆依据2021年跨区回海淀小升初的入学政策，家长朋友们需提前按照就读小学要求的时间和流程提出回海淀区初中入学申请，并等待就读小学通知。

尤其是相应资料的准备，一定要及时、准确。

2、在办理相应的跨区回海淀初中入学手续时，一般在6年级下学期5月份的时候，招生考试中心集中统一办理，建议家长们参考以往政策，提前备好户口簿、房屋产权证明、出生证明等相关材料，届时按照相关流程进行办理即可（注意：办理时间有限，家长要留意哦）。

无海淀学籍/户籍/房产

这类家庭可考虑选择海淀面向全市招生的学校，包括师达中学、人大附中分校、理工附中分校等。

以下是海淀区2021年民办校面向外区学生招生学校名单及招生计划，可多多参考一下！

海淀区2021年民办初中学校招生计划表

（面向外区）

ღ特别提醒：

✔人大附中早培班，面向具有北京市学籍（非九年一贯制学校）且北京市户籍的五年级（2020-2021学年）学生。 

✔民办校招收京籍、非京籍，均面向6年级招生。

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　　传统文化博大精深，源远流长，嗟来之食、手不释卷、一饭千金、纸上谈兵。这些我们耳熟能详的成语都是出自哪些典故？背后又有着什么样的故事呢？
　　
　　趁着暑假，赶紧带孩子一起积累起来吧~
　　
　　1.一饭千金——韩信
　　
　　典故：韩信在未得志时生活困苦。他常常去钓鱼，运气好的时候能靠着钓上来的鱼充饥，运气差时就只能饿着肚子。在韩信钓鱼的地方有位洗衣服的老婆婆，她经常拿些饭菜给韩信，韩信非常感激她。在韩信功成名就之后，想起了曾给予他救济的老婆婆，便拿出一千两黄金来回报她。
　　
　　释义：比喻厚报对自己有恩的人。
　　
　　2.纸上谈兵——赵括
　　
　　典故：战国时期赵国名将赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只会按照兵书上的理论制定作战计划，不懂得变通，结果被秦军大败。
　　
　　释义：比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
　　
　　3.四面楚歌——项羽
　　
　　典故：汉高祖刘邦在攻打西楚霸王项羽时，将项羽的军队围困于垓下。此时项羽的士兵已经很少了，粮食也没有了。夜里四周围住项羽军队的汉兵唱起了楚国的民歌。项羽吃惊地说：“刘邦已经到楚地了么？为何他军队中的楚国人这么多呢？”项羽打算突围逃走，最终在乌江畔自刎。
　　
　　释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
　　
　　4.投笔从戎——班超
　　
　　典故：东汉时期军事家、史学家班超年少时常常替官府抄书，以此来养家。班超面对这样的生活曾扔下笔感叹：“我若没有更好的志向，也应该像傅介子、张骞立功封侯，怎能长期在笔砚间忙碌呢？”
　　
　　旁边的人都嘲笑他。班超就对他们说：“小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢？”后来他奉命出使西域，最终立下了功劳，封了侯。
　　
　　释义：扔掉笔去参军，指文人从军。
　　
　　5.入木三分——王羲之
　　
　　典故：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。
　　
　　释义：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
　　
　　6.一鼓作气——曹刿
　　
　　出自《左传?庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
　　
　　释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
　　
　　7.一字千金——吕不韦
　　
　　出自《史记?吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
　　
　　释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
　　
　　8.嗟来之食——黔敖
　　
　　出自《礼记?檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”
　　
　　释义：指带有侮辱性的施舍。
　　
　　9.怒发冲冠——蔺相如
　　
　　出自《史记?廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”
　　
　　释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
　　
　　10.手不释卷——吕蒙
　　
　　出自《三国志?吴书?吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
　　
　　释义：书本不离手。形容勤奋好学。
　　
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　　很多同学对数学学科都感到十分头疼，错综复杂的知识网络，难以灵活运用的公式和法则，千变万化的题型和问法，让不少人望而却步。
　　
　　其实，只要搞清楚概念，弄清楚本质，许多问题就能迎刃而解，一目了然。
　　
　　数与式
　　
　　关于实数的运算，要掌握好与实数的有关概念、性质，灵活地运用各种运算律，关键是把好符号关；
　　
　　在较为复杂的运算中，不注意运算顺序或者不合理使用运算律，会使运算出现错误；
　　
　　分式运算要注意运算法则和符号的变化。当分式的分子分母是多项式时要先因式分解，因式分解要分解到不能再分解为止，注意计算方法，不能去分母，把分式化为最简分式，（填空题易考）；
　　
　　代入求值要使式子有意义，各种数式的计算方法要掌握，要注意计算顺序。
　　
　　方程/组与不等式/组
　　
　　各种方程（组）的解法要熟练掌握，方程（组）无解的意义是找不到等式成立的条件；
　　
　　运用等式性质时，两边同除以一个数必须要注意不能为0的情况，还要关注解方程与方程组的基本思想；
　　
　　消元降次的主要陷阱在于消除了一个带X公因式时回头检验；
　　
　　关于一元二次方程的取值范围的题目易忽视二次项系数不为0。
　　
　　函数
　　
　　利用图像求不等式的解集和方程（组）的解，利用图像性质确定增减性；
　　
　　与坐标轴交点坐标一定要会求，面积最大值的求解方法，距离之和的最小值的求解方法，距离之差最大值的求解方法也要熟练掌握；
　　
　　注意数形结合思想方法的运用，还应注意结合图像性质解题。函数图象与图形结合学会从复杂图形分解为简单图形的方法，图形为图像提供数据或者图像为图形提供数据。
　　
　　北京新东方中学生成长中心老师建议数学的学习要循序渐进，不能急于求成，掌握方法，勤加练习，善于总结，相信经过一定的积累，大家都能顺利翻越数学这座大山！

　　每到放假，孩子们就像脱了缰的野马一样，放下书包，捧起手机，开开电脑，沉浸在网络的世界里。
　　
　　当父母的，虽然理解孩子们放松身心的举动，但为了孩子的视力着想，还是会劝孩子不要玩手机。
　　
　　今天的知识点来了，劝孩子不要玩手机怎么说？是don't play the phone吗？
　　
　　打住！玩手机不是玩手机本身，而是指玩手机里面的各类应用和游戏，所以家长可以这么说：
　　
　　don't spend time on your phone
　　
　　花时间在手机上
　　
　　overuse phones
　　
　　过度玩手机
　　
　　如果一定要用play加上on
　　
　　可以把它变成不及物动词
　　
　　play on the phone
　　
　　一玩手机精神焕发一提作业萎靡抗拒。这就是中小学生暑期沉迷网络的常态，长期沉迷于电子产品，会导致注意力下降，学习成-绩下降，影响孩子们的身体发育。
　　
　　在日常生活中经常能看到有手机瘾的家长，用手机查地图、订外卖、看新闻，给孩子拍视频……孩子耳濡目染，自然而然就认定手机是生活中必备的物件。其实不怪家长，就算没有手机瘾，手机也早已渗透进我们的生活中去。
　　
　　再者，支付停车费、联系亲友、查邮件等等，都需要手机的协助，在21世纪的今天，想要完全脱离手机，是几乎不可能做到的事。
　　
　　其次，很多孩子沾染电子产品的原因在于，父母把电子产品当作电子保姆，下了班收拾家务、忙工作时有孩子打扰，家长就把平板扔给孩子，以图片刻的安静。孩子看医生哭闹不配合、吃饭挑食，家长打开手机播放动画片，让孩子能够安安静静呆个5分钟……
　　
　　久而久之，父母发现有点过头时，对孩子来说已经晚了。
　　
　　那么，父母应该如何引导孩子远离电子产品呢？
　　
　　首先要让孩子知道手机只是个工具，不要被它拴住。任何电子产品都是有魅力的，我们可以把它当作工具，来让生活更加便利，但切勿被它拴住了，成为电子产品的“奴隶”。
　　
　　不要通过“打孩子”来阻止孩子玩手机。孩子的叛逆和不理解反而会使事态更加严重。
　　
　　除了家长的引导和监督以外，家长对孩子缺乏关爱也是促使孩子更沉迷电子产品的因素之一。家长只关心成-绩，疏于对孩子的照顾，孩子不得不去互联网上找归属感。这时就需要家长多去关心孩子的内心世界，了解孩子的内心需求，承担为人父母的责任。
　　
　　北京新东方小学生成长中心老师建议家长要替孩子把好关，互联网也没有那么可怕。很多软件都有青少年模式，设置好时间，让孩子在规定的时间里自由玩乐，获得适当的放松，有的放矢反而让亲子关系更加密切。
　　
　　总而言之，多关注未成年人心理健康以及网络安全，谨防未成年人诈骗的产生，向孩子普吉未成年人保护相关知识，保护青少年的暑期安全，愿各位家长及孩子有个愉快的暑期。

　　还记得当年你背乘法口诀时的样子么？摇头晃脑不说，好不容易背完了，被老师一抽查就瞬间失忆了。
　　
　　现在想想，对于小学低年级的小朋友来说，在短时间内熟记乘法口诀是有一定难度的。靠死记硬背确实是很困难。
　　
　　首先，在刚接触乘法口诀时，孩子可能对数字还没有明确的概念，只能凭着惯性重复记忆，很可能记混记岔；
　　
　　其次，可能对成人来说乘法口诀很容易，但对刚刚接触数学的孩子来说，要想记住一堆数字组合并不容易。
　　
　　但是，记乘法口诀也是有诀窍的！用这些方法，可以帮孩子更好地掌握乘法口诀的规律，赶快学起来吧~
　　
　　竖着背：
　　
　　如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推。
　　
　　接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。
　　
　　横着背：
　　
　　如第一横行，就一句：一一得一；
　　
　　第二横行两句，一二得二，二二得四；
　　
　　往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。
　　
　　这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。
　　
　　拐弯背：
　　
　　如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；
　　
　　然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七；
　　
　　如此类推，回到一四得四接着拐弯。
　　
　　这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。
　　
　　除了上述方法，家长们还可以教孩子运用“理解记忆”的方法，参考背得比较熟的口诀，然后以此推算出相邻的口诀，比如，四五二十，那么五个五就是加上一个五，即25了。你学废了吗？
　　
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　　暑假已过半，不知道大家的暑期生活安排的如何？是否有注意劳逸结合呢？
　　
　　对于准初三的家长和学生而言，暑假是中考前的最后一个长假期。那么作为一名即将进入初三的学生，该如何有效利用暑假的时间呢？
　　
　　北京新东方中学生成长中心老师觉得准初三生假期要劳逸结合，可将假期分为学习、放松和收心三个阶段。
　　
　　第一阶段要适当学习
　　
　　对于准初三的孩子，学习是每天必要流程，初三生要制订一个具体的学习计划，将学过的知识回顾一下，并总结归纳。
　　
　　可半天学习半天锻炼，参加适当的体育锻炼，为中考体育做准备。
　　
　　到图书馆看看感兴趣的书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材。
　　
　　第二阶段要适当放松
　　
　　暑假的意义在于学好玩好，对于准初三的孩子，只要时间及条件允许，7月底8月初尽量安排出行，放松一下疲惫的身心，为接下来的学习任务储力。
　　
　　休闲之余，可记忆英语单词或阅读必要书籍。
　　
　　第三阶段要收心
　　
　　8月上旬，孩子的学习又要进入正题，新学科化学要提前学习，数学物理等新知识点要提前预习，为开学做好准备。
　　
　　可以尝试做一个初三复习计划表，找找感觉，为即将开始的初三生活做好心理准备。
　　
　　暑假期间最好每一科都做一个复习计划，偏科的孩子可以有倾斜的将多一些时间放在薄弱科目上，针对不同科目，我们有以下建议。
　　
　　语文：多看书做“书虫”
　　
　　升入初三后，学生要更重视平时知识的积累，多看书，做“书虫”，从书中汲取养分。
　　
　　初三生平时多看有益的课外书对自己帮助很大，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。
　　
　　同学们可以利用暑假，给自己安排早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。
　　
　　一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。
　　
　　笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。
　　
　　除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。
　　
　　也可利用假期多去图书馆、多逛书店，学习课外知识，做一只“书虫”。
　　
　　数学：主动思考学“活”知识
　　
　　只要掌握正确的学习方法，学好数学并不是难事。学数学要靠自己主动去理解、掌握。
　　
　　要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。
　　
　　只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
　　
　　数学也要记笔记，特别是对概念的理解和数学规律的总结，对老师课堂中拓展的课外知识也要记下来。
　　
　　同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
　　
　　把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。
　　
　　初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构，如做一个知识表格，这样在复习时可以更一目了然。
　　
　　英语：暑假复习重在阅读
　　
　　暑假准初三生复习要把重点放在阅读上。
　　
　　阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。
　　
　　假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读能力。
　　
　　选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。
　　
　　初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松，容易跟上老师进度。
　　
　　物理：根据学习情况对症下药
　　
　　物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。
　　
　　初三生要充分利用好这个暑假复习和预习，提前为新学年做好准备。
　　
　　对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习，比如力学部分是重要考点。
　　
　　有能力的学生可以做一些力学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。
　　
　　对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。
　　
　　化学：预习从现在开始
　　
　　作为一门即将开始学习的新课，化学需要记背的知识较多，初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点，既可以在新学期对化学课不太陌生，也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。
　　
　　初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同组元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。
　　
　　先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。
　　
　　化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。
　　
　　通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解。
　　
　　选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用。
　　
　　通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。
　　
　　这些方法一定要严格执行，不能间断。
　　
　　每天必须做完所有的学科才能休息，不能今天做数学题，明天做英语题。
　　
　　这个暑假非常关键，因为它是中考前的最后一个长假期（寒假太短），掉队学生的最后一个喘息和反扑的机会。

　　7月28日，新东方北京学校举行素质教育课程说明会，正式发布了适合4-14岁儿童学习的机器人编程类、国际象棋类和艺术学院等六大素质教育类课程，引发了大批家长的兴趣和关注。
　　
　　仅发布会当天，就有很多校区的课班被报满，这些课程究竟能带来什么好处呢？你可不能不知道！
　　
　　北京新东方素质教育课程体系
　　
　　和谐匹配的教育模型
　　
　　基于国际知名的儿童发展关键期教育理论，根据目前教育发展趋势和家长对于孩子的教育预期分析，推出北京市4-14岁少年儿童成长匹配素质教育模型。
　　
　　落地实战的课程设计
　　
　　遵循教授、探究、实践三位一体的授课方式，每一类课程都更加注重孩子的动手创作能力和解决问题能力，根据具体模型和教具定制课程和实战演练。
　　
　　多年教学经验实战型大咖团队，例如君修国际象棋俱乐部加入国际象棋课程，为孩子的兴趣拓展、综合提升保驾护航。
　　
　　机器人课程
　　
　　在轻松的气氛下，围绕建筑、机械、编程等知识内容，让孩子从搭建大颗粒的静态物体（例如长颈鹿等）逐渐过渡到搭建小颗粒机械（例如发射器等），并且可以通过自主编程操控自己所搭建的物体。
　　
　　在孩子动手操作能力得到提升的同时，还能让孩子理解搭建规律，锻炼孩子的空间想象能力、观察能力、创新能力、专注能力和抗挫能力。
　　
　　此外，在L2完成两期学习后，即可参加人工智能启蒙级的等级测试，更有机会参加世界机器人、少年硅谷等全国性竞技赛事，这些对于孩子中学特长招生、高中选课规划、乃至未来大学专业的选择，都有着深远的影响。
　　
　　少儿编程课程
　　
　　为了更容易让孩子学懂，新东方少儿编程课选取Scratch图形化编程语言进行授课，即便是0基础的孩子也能快速上手，感受编程的魅力。
　　
　　在少儿编程课中，孩子们会亲自创造出属于自己的动画、故事、音乐和游戏，过程中每一个孩子都能实现自我认可，这种认同感和自信心会让孩子受益终生。
　　
　　此外，少儿编程还能培养孩子的逻辑能力和创造能力，同时为孩子搭建编程思维、结构化思维。
　　
　　对于未来的发展，新东方也做足了准备，从图形化编程课程到语言式编程课程，现有体系完备连贯，全程助力编程等级评定与长期人才培养。
　　
　　国际象棋课程
　　
　　国际象棋课程由君修国际俱乐部的国家一级运动员和棋协大师执教，依托新东方强大的产品体系与师训体系，在环境宽敞整洁的新东方线下教学点上课。
　　
　　正所谓“从棋局看格局”，在国际象棋的学习过程中，通过不间断地观察、分析、判断和计算，孩子的策略计算能力、演绎推理能力、认知能力、逻辑思维能力、独立思考能力都会得到提升，视野和格局也会不断打开，进而影响孩子的一生。
　　
　　最重要的是，棋局有输有赢，有得有失，有进有退。下棋的同时，孩子自然也会养成策略先行、三思后行、顾大局的优秀品质。
　　
　　此外，在围棋等级评定或其-他竞技类赛事中，新东方也会提供相应的协助服务。
　　
　　少儿科创课程
　　
　　少儿科创课程是由科学、技术、工程、艺术、数学等学科知识共同构成的跨学科课程。
　　
　　课程以造物为核心，重点培养工程思维和创新思维，涵盖模块有：工程建构、电子电路、程序设计、理科知识等。
　　
　　有别于单纯的手工课，少儿科创课程不仅让学生知其然，也让孩子知其所以然。课程先从科学知识、工程原理入手，再探索制作感受成果呈现的乐趣，让孩子在实践活动中体验和理解相关概念，最大程度激发孩子的求知欲、自驱力和创造力。
　　
　　此外，孩子还可以通过学习创造作品，去争夺宋庆龄儿童发明奖，参加全国青少年创意编程与智能设计大赛等活动，大大开阔孩子的视野。
　　
　　美术&书法课程
　　
　　新东方艺术学院课程，主要开设艺术启蒙（4-5岁）、美学表现（5-6岁）、综合素养（7-8岁）、专业塑造（9-12岁）和硬笔书法各阶段（4-12岁）等课程。
　　
　　课程通过对色彩的认知、精细化手工实操、基础图形表现、平面构成基础、空间里提能力等培养，发展孩子敏锐的感知力、高尚的审美力和艺术表现能力。
　　
　　在此体系课程之下，新东方还打造了特色选修课程，以少儿美术课程为例，课程下开设了手工设计、手抄报设计、彩铅进阶、绘本故事等选修课程，兼顾全与精。
　　
　　为什么选择北京新东方素质课程？
　　
　　01经验丰富的课程研发团队
　　
　　新东方很早就开始发力素质教育，曾推出很多孩子喜闻乐见的线上教育课程，例如《东东博物记》、《名著趣讲》等素养课程。
　　
　　此次新东方少儿素养课程经过素养成长中心长时间的调研探讨，并引进各类素养专业领域的大咖团队合作研发，共同推出适合北京少年儿童学习的综合素养课程体系。
　　
　　02扎实有趣的课堂
　　
　　新东方贯彻不拘一格的教学方式和丰富多彩的课堂形式，在素养课堂中更是注重学生的动手操作能力，加重实操环节比例，讲练结合融会贯通，在学中玩，玩中学，利用课堂知识亲手搭建和创作出孩子想象中的作品，增强表达，开拓视野。
　　
　　03舒适安全的线下学习环境
　　
　　众所周知在北京有60多所新东方校区，每一家的教学环境都广受家长和小朋友们好评。在宽敞舒适、风格清新的教室里，可以进行老师讲授、团队探究、机械搭建、圆桌会议、学员分享展示等各种不同的活动。
　　
　　在疫情的影响下，每一家校区都安排防疫消毒工作人员，严格按照规定对校区进行消毒，保障孩子、家长、老师和工作人员的健康安全。
　　
　　04人性化的班级模式
　　
　　目前，各类课程在部分北京校区开设试点班，欢迎大家在附近校区预约课程，人数足够可以机动调整开设课程哦~
　　
　　各类课程均为小班授课，班级学员在6-16人之间，保证每一个孩子都能获得老师教练的关注！

　　无论是中考、高考还是各种其它英语类的考试，写作都是必考项。英语写作的重要性也就不言而喻了。

　　我们都知道英语作文的开头结尾是同样重要的。之前总结过一些漂亮的作文开头，今天来继续交作业，整理了10句优秀的结尾句式供大家参考。

　　1、Taking all t h ese factors into consideration， we naturally come to t h e conclusion that…

　　把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论…

　　2、Taking into account all t h ese factors， we may reasonably come to t h e conclusion that…

　　考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论…

　　3、Hence/t h erefore， we’d better come to t h e conclusion that…

　　因此，我们最好得出这样的结论…

　　4、t h ere is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits.

　　毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。

　　5、All in all， we cannot live without… But at t h e same time we must try to find out new ways to cope with t h e problems that would arise.

　　总之，我们没有…是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。

　　6、It is high time that we put an end to t h e (trend)。

　　该是我们停止这一趋势的时候了。

　　7、It is time to take t h e advice of … and to put special emphasis on t h e improvement of …

　　该是采纳…的建议，并对…的进展给予特殊重视的时候了。

　　8、不用说…… It goes without saying that = It is obvious that …

　　例：不用说早睡早起是值得的。It goes without saying that it pays to keep early hours.

　　9、……是必要的 It is necessary (for sb.) to do / that … ……

　　是重要的 It is important(for sb.) to do / that … ……

　　是适当的 It is proper (for sb.) to do / that … ……

　　是紧急的 It is urgent (for sb.) to do / that …

　　例：It is proper for us to keep t h e public places clean.

　　It is proper that we (should)keep t h e public places clean.

　　我们应当保持公共场所清洁。

　　10、如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不良后果，所以，我们应该做的是……

　　If we can not take useful means， we may not control this trend， and some undesirable result may come out unexpectedly， so what we should do is_____。

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　　近年来，北京高考语文平均分持续走低。
　　
　　主要原因是高考形式改革后，更多考察学生文化底蕴的积累，以及灵活运用知识的能力，而红楼梦、论语更是被写入高考大纲。
　　
　　从2016-2020的高考语文命题趋势来看，文言文和古诗词的分值占比提高。
　　
　　根据考生高考语文各题型失分比例，分数占比最大的作文很难拉开差距，而丢分最多的是古诗词和文言文部分。
　　
　　接下来，我们跟随北京新东方中学生成长中心老师一起扫清文言文学习的四大障碍吧！
　　
　　文言文语法与现代汉语不同
　　
　　请从下列选项中选出标红句子所表达的含义：
　　
　　解析：正确答案是C。
　　
　　有不少同学按照现代汉语理解为晋侯喝了赵盾的酒。可是结合全句，晋侯想把赵盾杀掉，他的目的是把赵盾灌醉。这里的饮是使动用法，晋侯使赵盾喝酒。
　　
　　使动用法
　　
　　使动用法在文言文中十分常见，比如《论语?微子》：（丈人）止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子。
　　
　　在这句话中有使动用法三连用，理解为：丈人使子路留宿，杀鸡做饭使子路吃，使他的两个儿子出来见子路。
　　
　　论语中应用了大量的使动用法，需要我们灵活掌握。
　　
　　意动用法
　　
　　意动用法是同学们比较熟悉的考点，简单理解就是觉得......。
　　
　　例如《邹忌讽齐王纳谏》：吾妻之美我者，私我也。
　　
　　我的妻子觉得我美，这里的美就是意动用法的典型实例。
　　
　　为动用法
　　
　　为动用法也是高考文言文的重要考点，为动用法的难点在于其用法多变。请看下面的例子：
　　
　　翻译解析：
　　
　　1.同样都是死，为国家而死可以吗？表目的。
　　
　　2.昨天让医官刘租在胃管穴扎针完毕，因为咳嗽而感到痛苦，想躺着也躺不安稳。表原因。
　　
　　3.庐陵文天祥为自己的诗做序。表对象。
　　
　　为动用法具有多种变化形式，只有不断积累文言文知识才能深刻掌握，熟练应用。
　　
　　文言文语序与现代汉语不同
　　
　　请先看一道例题，了解文言文中多变的语序。请从下列选项中选出标红句子所表达的含义。
　　
　　解析：正确答案是A。
　　
　　这里今吴是惧是倒装句，可理解为今是惧吴。本句翻译为：
　　
　　老百姓没有内忧外患，楚国何必修城墙，如今是惧怕了吴国才在郢都修筑城墙。
　　
　　高考要求我们熟练掌握四种句式，判断句，被动句，省略句，宾语前置句。
　　
　　宾语前置句是倒装句的一种，那么满足哪些条件就会触发该种倒装呢？
　　
　　疑问代词作宾语
　　
　　当疑问代词作宾语时，必然发生倒装现象。
　　
　　否定句中，代词作宾语
　　
　　在否定句中，代词作宾语可以倒装。但此时倒装不是必须的。
　　
　　因此遇到否定句要特别注意，结合上下文判断是否为倒装句。
　　
　　宾语+是、之
　　
　　遇到宾语+是、之时，会发生倒装现象。
　　
　　文言文字音、字形多变
　　
　　从古至今，汉字的字音发生了翻天覆地的变化。比如大家熟知的唐代诗人李白所写的《静夜思》，唐代和现代的读音就截然不同：
　　
　　不止字音，汉字字形也有巨大的变化。相同的词在古今可能有着不同的含义。
　　
　　在三国演义中有这样一张剧照火遍网络，在大家纷纷感叹曹操“大公无私”的同时，有没有想到其中蕴含着的文言文知识呢？
　　
　　其实，不同于当代妻子的含义，曹操这句话中的妻子是指老婆和孩子。本句话翻译为：
　　
　　你的老婆孩子我帮你照料，你安心的去。
　　
　　杜甫有一句诗：朱门酒肉臭，路有冻死骨。
　　
　　这句话中的臭是古今异义词，读xiù，是味道的意思。本句诗翻译为：
　　
　　大宅院里边酒肉的味道飘到路上，但是路边有冻死的人。
　　
　　像这样的古今异义词还有很多，你能准确说出他们的含义吗？
　　
　　文言文断句困难
　　
　　韩愈《师说》中有“句读之不知，惑之不解”，所说的句读是文言文的断句方式。
　　
　　古代的文言文是不用标点符号的，因此需要学会断句。《三字经》中也对学生有明确的要求，要“明句读”。
　　
　　在《论语?乡党》中有这样一个句子：厩焚子退朝曰伤人乎不问马。关于这个句子如何断句，有两种主流观点：
　　
　　1.厩焚，子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。
　　
　　2.厩焚，子退朝，曰：“伤人乎？”“不！”问马。
　　
　　两种不同的断句方式，表达的意思截然相反。
　　
　　关于断句的素材在《论语》中还有极多，断句方式的多样性给了命题人充分的出题空间。
　　
　　不但可以考察考生独立断句的能力，还可以给出几个实例让考生结合《论语》谈谈自己的看法。
　　
　　这对于考生的文言文能力、对论语的掌握程度都是极大的考验。

　　在东京奥运会赛场上，我国的奥运健儿奋力拼搏，为我国赢来了一个又一个的金牌和荣誉。
　　
　　这场体育盛会格外吸引网友的目光，各大网络平台的热搜持续居高不下。其中，有一条热搜话题#奥运神仙解说词#，给我们带来了不一样的观赛体验，体会到了只有中国人才懂的浪漫意境。
　　
　　这些积淀厚重历史的文字，穿越千百年的时光，成为激情燃烧的奥运赛场上，对体育健儿们的最好注释。
　　
　　除却君身三重雪，天下谁人配白衣
　　
　　在射击女子10米气步枪比赛中，随着中国选手杨倩，最后一次扣动扳机，东京奥运会首枚金牌，被中国姑娘收入囊中。经历了烈火灼心般残酷的决战之后，这个出生在千禧年夏天的中国姑娘笑了，她高高举起10斤重的步枪，宣示自己的胜利。
　　
　　一棹逍遥天地中
　　
　　7月28日上午，中国女子四人双桨组合，陈云霞、张灵、吕扬、崔晓桐，让中国时隔13年再次登上奥运赛艇的最高领奖台。在转播的高空俯视镜头中，我们看到姑娘们齐心协力奔向终点，一马当先、格外轻盈，人在船上、船在水中、人船一体，协调感、节奏感、速度感交织在一起，赛艇运动别样的美感跃然眼前。
　　
　　解说这样形容：多了一些“一棹逍遥天地中”的潇洒。
　　
　　这份“潇洒”，源于日复一日训练中建立的默契，源于对队友无条件的信任，源于对运动的极致追求。
　　
　　虎啸风生，龙腾云起
　　
　　7月28日晚，中国选手石智勇打破世界记录，一举夺得东京奥运会男子举重73公斤级冠军。获胜后他坐在杠铃上纵情欢呼，那一刻，他在最灿烂的舞台释放最完美的自己，“所到之处虎啸风生，龙腾云起。这就是王者在场上的霸气！”
　　
　　面对挑战，要有智慧。站上赛场，更要展现勇气。挑战极限，勇攀高峰，永不满足，从不止步。第二个奥运冠军对石智勇来说，依然只是一个起点，他的目标还在前方。
　　
　　一个老骥伏枥志在千里
　　
　　一个旭日东升未来可期
　　
　　7月27日，中国选手庞伟、姜冉馨夺得东京奥运会10米气手枪混合团体冠军。足足有14岁的年龄差，介绍他们：“一个老骥伏枥志在千里，一个旭日东升未来可期”。
　　
　　雏凤清于老凤声
　　
　　27日下午，坚信“中国跳水就是战无不胜”的17岁小将张家齐和16岁小将陈芋汐，以领先对手52.98分的优势锁定冠军。
　　
　　两位选手初次亮相奥运赛场，顶住压力夺得金牌。“雏凤清于老凤声”，再次续写跳水梦之队的传奇。
　　
　　宣父犹能畏后生
　　
　　丈夫未可轻年少
　　
　　同样在27日，“杨杨得意”组合杨倩与杨皓然气步枪混团夺冠，中国军团再次斩获金牌，两位年轻的运动员真正诠释了“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”。
　　
　　在转天的跳水男子双人三米板比赛中，“95后”运动员谢思埸、“00后”运动员王宗源，在最后一跳中获得99.18分，“丈夫未可轻年少”，再一次出现在中国运动员的夺金时刻。
　　
　　少年负壮气，奋烈自有时
　　
　　7月29日的乒乓球女子单打半决赛中，中国选手孙颖莎、陈梦双双晋级奥运会乒乓球女单决赛，中国队提前锁定冠亚军。
　　
　　随后的巅峰对决中，陈梦夺得金牌、孙颖莎摘得银牌，两面五星红旗同时在东京升起，属于“陈梦的时代”终于到来。
　　
　　而小将孙颖莎更是“少年负壮气，奋烈自有时”，一路成长，无所畏惧。
　　
　　仰之弥高，钻之弥坚
　　
　　7月30日晚8点，男单金牌争夺战展开，又被媒体称为“男单地表最强战”。
　　
　　解说：“二十四岁的勇猛和三十二岁的坚韧，两个人在东京上演了一场巅峰对决。”一番激烈的对战后，马云成功卫冕冠军。颁奖时刻，央视的神仙解说词，再一次让我们感受到了中文的浪漫与美丽！
　　
　　对樊振东：“获得银牌的是樊振东，16岁的时候他横空出世，成为了天才少年，也是一匹黑马。从初生牛犊不怕虎，到意气风发的少年，他的每一步都走得踏实、刻苦而坦荡。尽管今天依旧没有能够翻越马龙这座高山，但是也请樊振东回头望望，这一路走过来都是风景。他只有24岁，这是他的第一届奥运会。”
　　
　　对马龙：“最后所有的掌声和荣耀，都要带给我们的队长马龙，马龙告诉我们：漂亮的离场并不只是在巅峰时期退役，也有绝地求生，也有从零开始。他是最好的奥林匹克的象征。一个时代的开启，他不会轻易落下帷幕。”樊振东曾经形容马龙说“他是一种高度，一种境界，我想这就是仰之弥高，钻之弥坚的工匠精神。”“马龙在继续书写着自己的历史，不知道他的下一站在何方。本次奥运会开始之前他说目标是冠军，但又不止于冠军。即使不在身体能力的最高峰，即使已不是当打之年，他依旧在一直书写自己的记录。”
　　
　　对波尔：“这次老将波尔第六次征战奥运会，虽然没有能够挺进到八强当中，但是这十几年来，也正是因为有这些优秀的选手和我们互相促进，因为对手永远是成就我们的另一只手，要谢谢这些老将，这些年轻的新秀，不断带给我们乒乓球最美的盛宴。”
　　
　　这个夏天，我们感动于赛场上中国奥运健儿们的拼搏，也感动于赛场外解说员们精彩的“配合”，更感动于屏幕前无数国人的热情鼓励。
　　
　　看完这些解说词，网友纷纷感叹“中国语言太浪漫了”“真的好贴切，好有意境”“学好语文太重要了”“看奥运还能学语文，值了！”
　　
　　文末北京新东方小学生成长中心老师给大家带来一场福利，8月9日晚上18：00—20：00，来新东方云教室观看《藏在奥运会里的人文精神和古典浪漫》直播课吧！

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1、提问：京爷，请问今天的调控政策对北京楼市有什么影响？

回答：你好，期待好些天的政策出来了，公告提出，夫妻离异的，原家庭在离异前拥有住房套数不符合本市商品住房限购政策规定的，自离异之日起3年内，任何一方均不得在本市购买商品住房。显然，这个政策是利空的，毕竟影响了购买人数。不过我认为这个政策实质性影响面还是有些窄。因为这类人群虽然有，但不算太多，是利空，但相对温和。我认为对于北京楼市的影响是：1、影响预期，毕竟预期还是比较重要的，告诉大家，房住不炒，未来各种漏洞都会补上。2、影响了一些购买人群，有轻微的影响。目前北京楼市正在博弈期，这个政策有些利空，但不至于太影响整体趋势，得看后续有没有其他政策。我认为未来北京楼市不会像前段时间那样涨得那么凶了，但是否很快就进入平稳期还得继续观察，我们将持续监测

2、提问：向京爷请教、我在纠结是买后沙峪的新房还是买次渠的新房。您觉得呢？

回答：你好, 后沙峪主要承接的是望京的外溢, 次渠未来承接的是国贸和亦庄的外溢, 都有一定的价值, 各有优缺点吧, 次渠未来规划稍微多一些. 我认为大差不大, 这类有些偏郊区的刚需买房逻辑是: 地铁, 地铁, 地铁. 按照这个思路去考虑就对了.

3、提问：京爷，想问问东方瑞景这个小区怎么样？未来看好吗？担心现在买会买在高点上。永安里附近还有什么小区可以推荐的？

回答：你好, 这个小区其实还是不错的,地段好, 次新, 有一定的品质和管理, 也算带点儿学校, 居住性和保值性都是没问题的. 当然也有一些缺点, 比如小区空间较小,  以前有一些办公, 不知道现在还有没有. 小区我看好, 毕竟在这个地段要买个次新有点儿品质的房子还真是不容易. 至于是否买在高点, 现在不好说, 目前没有重大政策, 还会有一些热度. 附近能考虑的小区不多, 只能往外看了, 比如双井, 大望路次新.

4、提问：京爷您好，想给刚出生的孩子在海淀买个小坑房，目前看八里庄学区的世纪城小户型，看中了房子不是老破小，周围配套也还可以，学区也凑合。您觉得可以入手吗？

回答：你好, 世纪城板块自然是优质板块, 有学校, 整体界面也好, 大部分小区次新, 有品质, 居住人群也不错. 长远来看, 价值肯定不错, 当然短期政策波动谁也预测不到. 总体来看, 完全能买, 适合长期持有. 

5、提问：京爷好，首房首贷，首付240万左右，想给父母看一套三居作为养老房，除了医疗外没有其他要求，请推荐一些板块或小区？通州这边看过，感觉梨园、九棵树、北苑都有一些房子可以够上。另外在通州潞苑有一套1999年的110平米复式准备出手，不太着急用钱，请问现在是合适的挂售时间吗？还是再等一阵？

回答：你好, 可以考虑潞苑珠江拉维小镇, 在医院附近, 周围也有一些新的规划, 四百出头找到三居室.  手头1999年的房子,可以考虑现在出手, 毕竟通州短期内较难涨起来. 

6、提问：京爷您好，最近看中了海淀北部新区上庄家园小区的一套老房子，均价6万多一点，各方面都比较满意，目前有个问题是这套房子房龄太老，是84年的房，想问下这种老房子值得入手吗，价格其实和附近的次新比没有便宜，老房龄的房子未来升值会收到影响吗

回答：你好, 海淀北部新区上庄家园小区的价值在于价格低, 是周围人群的选择, 也是海淀上车的一个选择. 从这个角度来看, 其实低总价的价值才大一些, 如果是房子偏大, 建议还是小心一些. 郊区老破大是最不能买的房子.

7、提问：京爷你好 500-600万预算 想在朝阳买 纯投资 有什么推荐的小区呢？

回答：你好, 当前短期投资机会并不是太多, 主要是涨得多, 收益收窄. 如果要投资, 我最建议的方式还是市场凉下来, 去捡漏. 或者继续选择热点区域, 比如朝青, 常营等地的次新一居或者两居. 比如可以看看常营柏林爱乐之类的, 或者青年路青年汇一居.

8、提问：请问朝阳买房了后，小孩可以从广州二年级转学入读吗？没有京户

回答：你好, 朝阳对于非京籍还是相对宽松的, 很多学校转学问题都不大, 但得尽量避开热点学区. 

9、提问：目前京贸出了两套两居，据说一年也出不了几套，感觉属于您说的稀缺户型。高层的已经有好几个人等着谈，低层的这个实际楼层四层，靠着个市政小路，有点纠结。这个时间截点，不知道是不是要果断下手，主要明年年底前要找个房子落户，不知道能不能再等等行情看看，万一涨点感觉也能和理财持平吧。

回答：你好, 通州有合适的还是可以考虑入手的, 毕竟涨得不算多, 很难说高位站岗. 买通州也是买个长远, 你这种情况早上车也算安心. 当然前提是优质房源, 高层的话,现在就可以考虑.

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清华大学附属中学上地学校是一所海淀区教委所属的全日制公办初中校，校园坐落在海淀区中关村北大街2号，南邻清华大学和北京大学，北依北京体育大学，西接圆明园和颐和园，地势优越，教育资源丰富。学校建于2006年9月，原名北京市上地中学。2012年6月，学校由清华附中承办并冠名为清华大学附属中学上地学校。

642分以上1人，本校占比0.05%；

630分以上20人，本校占比10.47%；海淀区1007人，全区占比1.98%；

620分以上35人，本校占比18.32%；海淀区2597人，全区占比1.34%；

600分以上94人，本校占比49.21%；海淀区5981人，全区占比1.57%。

最高分574，

570分以上7人，海淀区368人，占比1.90%；

560分以上33人，海淀区1941人，占比1.70%；

550分以上81人，海淀区4056人，占比1.99%。

学校办学规模逐年扩大，教师专业水平逐年提升。学校开设18个教学班，在校师生700余人。一直以来，学校通过多种形式和途径加强教师队伍建设，提升教师专业素养和水平。学校现有专任教师65人，其中高级教师16人，一级教师24人，区级骨干教师4人，区级学科带头人11人，区级班主任带头人2人，北京市骨干教师2人，北京市学科带头人1人。

在开足开齐国家及地方课程的同时，学校开设特色课程、研学课程、校本课程30余门，学生社团20余个，学校先后荣获海淀区单片机竞赛一等奖，北京市中小学足球联赛季军，北京市中小学生自然科学知识竞寒团体寒初中组冠军、季军，全国啦啦操锦标赛项目的冠军、亚军，国际奥林匹克头脑风暴(OM德国赛)季军，学校合唱队在市区比赛中屡创佳绩，老舍曲剧社多次成功公演北京曲剧《四世同堂》，并在市、区级展演活动中获奖。

　　这几天，很多高一新生都在参加入学测试，很多学校会根据入学测试成-绩进行分班。哪些高中有入学测试？这是很多考生和家长关注的话题，下面根据热心家长分享，搜集整理了入学测试安排。
　　
　　入学测试考查内容汇总
　　
　　往年高一入学测试都考查了哪些内容，西西老师根据往年家长分享，汇总了入学测试考查方向，供各位考生家长参考：
　　
　　人大附中
　　
　　数学：考试分两次，两次考察方向不同，难度接近联赛一试。对高中知识点的考察集中在函数、数列与不等式几方面，近年来压轴大题均为数列不等式综合题；考解析几何，计算量极大；圆相关的几何题目、创新型题目等给考生带来了不小的困难。
　　
　　英语：形式与高考题相似，词汇量大，考核高中所学的各种时态、从句、非谓语动词、虚拟语气和独立主格中的较难部分，难度非常大。
　　
　　物理：近几年内考点集中在气体状态方程，稳恒电流，初中电磁学延拓和必修一里面的力学基础。一般都是考两次，侧重点不同，难度比较大。
　　
　　化学：高中部分考察了电化学、核外电子排布等高一的内容，但历年高中部分的内容都有所差别，元素周期律、氧化还原反应、物质的量等高中内容都曾经在分班考试中出现。
　　
　　一零一中学
　　
　　数学：大多是外省市的中考最难题和竞赛题，二次函数考察多。
　　
　　物理：在五科中相对最难，题目灵活，实验题较多，整体接近于奥赛水平，且重点考察电学、力学部分，部分受力分析是高中的内容。
　　
　　化学：主要为中考难题和竞赛题，会涉及到高一部分知识，但涉及不深。例如化学方程式的书写，推断题中必有颜色变化题。
　　
　　英语：题量大，时间紧，很多人没有做完，考试形式与中考比较类似，听力、单选、完型、五篇阅读、作文。
　　
　　语文：考察课外积累和综合能力，很多课外文学常识。
　　
　　八一中学
　　
　　考试难度：语文内容极度活络看积累，涉及高中古诗文和议论文写作，数学应该是比较难的初中水平题，英语我记得大概是高中水平，有暑假作业中的极少部分内容，有一篇类似于议论文的英文长篇写作，物理化学印象不清，但反正肯定都不容易，地理历史政治一类的选科就是中考难度。
　　
　　北京市第四中学
　　
　　数学∶考察初中知识+奥数版。考前课程中讲授包括圆锥曲线等高中知识，对二次函数、圆等知识点的考察较深。考了好多排列组合。最后两道大题很难，用到了竞赛知识。
　　
　　物理∶侧重初中物理知识，题目形式比较新颖，电路分析可能会涉及到高中的混联电路。
　　
　　化学∶只考初中知识。考题特点是题量大、难度大，虽然只考察初中知识，但难度要求达到了高中题目的水平。
　　
　　语文∶题型与中考相似，知识面宽泛，注重综合素质的考查。题目难度较大。
　　
　　英语∶对语法和词汇的考查较多，难度相对较简单。
　　
　　北京市第二中学
　　
　　数学∶初中知识，难度较大，有部分涉及高中知识，题量较多，计算难度极大，考察要求是所有科目里面最高的。
　　
　　语文∶有课外文言文考查。没有作文。
　　
　　英语∶80%初中学过的内容，20%难度较高，体现选拔性。部分题目达到高考水平，词汇量大，阅读、完形难度高，时间短，题量大。只有英语实验班加试才有口试。
　　
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　　中考结束之后，初二的学子们即将迎来初三的生活，面临中考。
　　
　　那么在初三开学之前，北京新东方中学生成长中心老师帮大家总结了初三全年级的大事件供大家参考，方便大家做好安排和规划。
　　
　　第一幕
　　
　　步入初三
　　
　　第一次英语听口是在初三学习中的第一件重要大事，因为在如今听口成-绩计入中考总分的规则下，如果第一次拿出理想的成-绩可以为今后的学习减轻一定的负担，所以第一次的英语听口考试就显得尤为重要了。
　　
　　特长生的招生计划公布之后，有想走特长生招生路线的同学们就要注意，比其-他人都早一步，要开始看各校的招生计划，选择最适合自己的学校了。
　　
　　第二幕
　　
　　奋战模拟
　　
　　紧接着就是一模考试了，一模考试的结果体现了同学们在初中三年的初步学习成果，也是在中考来临之前的第一次综合性模拟测试，大家要根据一模的成-绩适当更改复习计划，查缺补漏，在这复习的后期找好方向，再加一把力！
　　
　　5月初，北京教育考试院会发布中考招生简章，这个文件中会注明报考条件、考试时间及科目、志愿填报、录取流程、加分及优先录取政策等信息，各位同学、家长都要关注是否有变化。
　　
　　接下来就是二模考试，有人说二模考试考的是最终结果，有人说二模考试考的是心态，无论怎样，它检验了大家一模后复习的成果，同时也是告诉大家，要在最后的复习期调整心态，稳中求胜。
　　
　　第三幕
　　
　　决战中考
　　
　　中考那几天，其实过得很快，好像转眼间就考完了试，考前的紧张感也将随着这3天时间的流逝而消失，很快回到正常的生活中，吃喝玩乐，享受假期。
　　
　　但试虽然考完了，中考却还没有结束。
　　
　　7月初，学校将发放“大报纸”，上面会有今年各区各校各途径的详细招生计划，随后出分。很多人说，或许出分前的那几分钟才是最激动人心的时刻，因为那几个数字便是初中三年学习的一个结果。
　　
　　未完待续
　　
　　出分后，部分学校会开放专业加试，以及校园开放日，虽然有些学校在一模二模结束时就已经做完了活动，但这次无论线上线下，各区各校同时开放，各显神通，有意向的学校一定要带好材料，走走看看。
　　
　　校园开放日结束后，就到了志愿填报的时候，有的同学被学校选，有的同学在选学校，但无论结果怎样，这都是初中生活的一个句号，也将是高中生活的新开头。
　　
　　直到最后的录取结果公布，中考才正式结束，不管结果是否完美，录取通知书都引导着大家前往一个陌生的新地方开始生活，而对于刚刚经历过一场战斗的大家来说，一场更加艰难的战斗在等着你们。

　　到了小学阶段，越来越多的家长开始重视孩子的阅读量与阅读技巧。
　　
　　记叙文是小学语文常见的四种文体之一，以真人真事为主要内容，以叙述和描写作为主要表达手法的一种文章体裁。记叙文是小学生最为熟悉，也是最为基础的作文题材之一。在小学阶段，打好记叙文的基础，能够提高学生的语言组织能力、叙述能力、文学作品鉴赏能力等。下面北京新东方小学生成长中心老师就带领大家一起学习记叙文阅读的技巧和归纳：
　　
　　1.记叙文六要素：
　　
　　时间、地点、人物、起因、经过、结果。
　　
　　2.记叙文主题句：
　　
　　首段或尾段的议论抒情句。
　　
　　3.文章内容：
　　
　　方法：看题目，进行概括
　　
　　（1）核心人物
　　
　　（2）核心事件
　　
　　答：此文记叙了……，表现了……。
　　
　　4.划分层次：
　　
　　（1）按时间划分
　　
　　（2）按地点划分
　　
　　（3）按事情发展过程划分
　　
　　（4）总分总
　　
　　5.记叙文线索及作用：
　　
　　线索：（1）核心人物（2）核心事物（3）时间（4）地点（5）作者的情感
　　
　　作用：贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，试文章条理清楚、层次清晰。
　　
　　顺叙，是最基本、最常用的叙述方式，它是按照事情发生、发展和结局的时间顺序来叙述的。
　　
　　作用：运用这种叙述方式可以使课文的段落层次跟事情发展的过程基本一致，便于我们理解课文内容。
　　
　　倒叙，即将事情的结局或某个最重要或突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的发展顺序，进行叙述。倒叙并不是将整件事情，从结局到开头的发展顺序的倒转，而是将事情中的某个部分提前来叙述，属于是局部的“倒插”。
　　
　　作用：倒叙的运用常常会设置悬念，增强文章的生动性，使文章引人入胜。
　　
　　插叙，即在对中心事件的正常的叙述过程中，插入一些有关的内容，然后再接着叙述原来的内容。
　　
　　作用：运用这种记叙顺序，主要起补充、衬托的作用，使文章中心思想更加鲜明。
　　
　　补叙，即文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事做一些简短的补充交代，这种写法叫补叙。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。
　　
　　作用：没有补叙，故事情节上就可能出现漏洞，令人不解。
　　
　　分叙，是指叙述两件或两件以上的同一时间内不同地点发生的事情，也叫平叙法。
　　
　　作用：作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊，让文章更加清晰，使人容易明白。
　　
　　如何学会记叙文的句子分析呢？
　　
　　修辞的分析：
　　
　　（1）它本身的作用；
　　
　　（2）结合上下文，分析句子里词语的表达效果。
　　
　　（3）答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用
　　
　　A、比喻、拟人：生动形象；
　　
　　答题格式：把XX比作（把XX拟人化）XX，生动形象地写出了（事物）……的特点，表达了（人物）……
　　
　　B、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
　　
　　答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点
　　
　　C、设问：引起读者注意和思考；
　　
　　答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”
　　
　　文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨”
　　
　　D、对比：强调了……突出了……
　　
　　E、反复：强调了……加强语气
　　
　　F、反问：强调，加强语气等；
　　
　　答题格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情
　　
　　G、借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点
　　
　　H、引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）”
　　
　　引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”

　　阅读的好处数不胜数，通过阅读可以丰富我们的内心世界，收获知识和经验，构建我们的世界观、人生观、价值观。阅读也是帮助孩子学习的一种方式，所以家长应该尽早培养孩子阅读习惯。
　　
　　说得简单，但实行起来却很有难度。对于天生好动爱玩的孩子来说，一个人坐着安静的阅读，简直比登天还难，到底是什么原因桎梏住了孩子阅读的脚步呢？
　　
　　1.注意力不够集中
　　
　　注意力是学习知识的重要条件，注意力的好坏决定了学习成-绩的优劣。孩子能长时间地将注意力集中在阅读上，沉浸在书本的世界里，自然而然会爱上阅读。
　　
　　2.没有适宜的阅读环境
　　
　　没有舒适的桌椅，安静的阅读环境，很难让孩子将注意力集中在书本中。
　　
　　3.其-他原因
　　
　　父母回到家就玩手机、玩游戏；家里没有适宜孩子阅读的书；父母不支持等原因。
　　
　　阅读兴趣和阅读习惯是相互促进的，读一本好书能够让人有极大的满足感。同样，为了培养孩子的阅读习惯，家长可以根据实际情况，为孩子在家里布置一块阅读角，有适合孩子身高的座椅，适宜孩子阅读的图书，亮度合适的灯等硬件条件。
　　
　　那软件条件呢？家长可以营造出阅读氛围，家长带头，放下手机，和孩子一同沉迷于书海。如果家长没时间，可以邀请孩子的同学和朋友一起来读书，定期举办读书分享会，一起读一本书，互相交流经验和想法。
　　
　　“书籍是人类进步的阶梯。”在犹太人的家里，当孩子懂事以后，妈妈会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去亲《圣经》，这种仪式目的就在于让孩子发现读书是一件甜蜜快乐的事情，唤起孩子读书的兴趣。
　　
　　热爱阅读的孩子背后，多半有一双热爱阅读的父母。
　　
　　培养孩子阅读习惯的重中之重，就是家长要以身作则。
　　
　　读书贵在坚持，培养孩子读书习惯是一件持久的事。但只要家长理解、配合，做好榜样，相信孩子经过家长的培养，迟早会爱上阅读。
　　
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　　当在搜索框打下“为什么要做暑假作业”（一个困扰万千中学生的问题）后，网页上弹出了这个答案：
　　
　　“写作业的目的是为了真正掌握知识，如果你觉得你的作业毫无意义，那就不需要做了，做了也是浪费时间，要有点个性。”
　　
　　紧接着，又看着另一些信息：
　　
　　某档综艺节目曾邀请来自英国、日-本、泰国、澳大利亚等多个国家的代表围绕“暑假作业”这个议题进行讨论。
　　
　　结果发现，80%的人都认为放假就应该好好休息，不应该有暑假作业！
　　
　　无独有偶，国外YouTube上一档订阅数为182w+的栏目也调查发现，73%的家长都认为不应该有暑假作业！
　　
　　那么，暑假作业到底应不应该存在呢？作为学生或家长，我们又该如何对待暑假作业呢？
　　
　　首先来看看暑假作业到底是谁发明的？
　　
　　01暑假作业的诞生
　　
　　暑假作业确切的发明时间和发明人目前已经无法考证，但在西方，广为流传的暑假作业诞生史是：
　　
　　约莫1905年，一位名叫罗伯特?纳维利斯的意大利老师，他有一群爱调皮捣蛋的学生，经常闹得不可开交。
　　
　　为了让学生们消停下来，罗伯特想了一个办法——给孩子们布置作业。
　　
　　作业便由此延续下来，衍生为课堂作业、家庭作业、寒假作业、暑假作业……“支配”着孩子们的学习生涯。
　　
　　在中国，同样是在1905年，9月2日，清廷下诏废除延续1300余年的科举制度。
　　
　　以袁世凯所呈奏的《山东大学堂章程》为蓝本，新的学制开始实行，现代学校教育制度由此确立。
　　
　　完成寒暑假作业、家庭作业，逐渐成为了中国学生们的日常。
　　
　　除了以上说法，也有人说，寒暑假作业的发明人是大名鼎鼎的孔子。
　　
　　据说，孔子教书的时候，每逢假期，他都会带上弟子周游列国，增长见识，也就是我们如今所说的“游学”。
　　
　　看到这里，一定会有人说，暑假作业就是去各地游学？不要太爽！
　　
　　02国外有没有暑假作业？
　　
　　前段时间，一张来自希腊雅典学校五年级学生的暑假作业清单引发了国内许多网友的转发。
　　
　　1.休息2.多玩3.像海豚一样游泳
　　
　　4.吃冰激凌5.躺在沙滩上数星星
　　
　　6.开怀大笑7.多交朋友
　　
　　8.尝试新事物9.设立新目标
　　
　　10.多说「谢谢，对不起，我爱你」。首先要自爱，再爱人。照顾自己和其-他人，感恩别人为我们所做的一切。
　　
　　不少网友看到这个作业清单表示：柠檬树下你和我。
　　
　　所以，国外真的都没有暑假作业吗？实际上，有的，但他们的作业类型丰富且灵活。
　　
　　西班牙的很多中小学，会根据教学特点为孩子们制作暑期活动小册子，用多样化的活动形式培养孩子的技能和能力。
　　
　　比如计算、阅读、理解等能力的培养，他们不会给孩子布置大量习题，而是会选择游戏、填字、谜语等方式。
　　
　　而美国的学生，暑期会更加注重社-会实践，做义工、打工赚钱，都是很受美国学生喜爱的暑假活动。
　　
　　通过这样的活动，他们能够学会自食其力的生存技能，以更早的适应社-会。
　　
　　英国学校的暑假，同样强调实践，学生们的暑假安排通常非常丰富。
　　
　　家长们会送孩子去参加各式各样的夏令营、暑期中心。还有的孩子会利用暑假上兴趣班，培养兴趣爱好。
　　
　　新西兰的中小学暑假也独具特色，当地政府或企业会提供一些假期项目，大部分项目都是为中小学生量身定做的。很多高中生还会选择在这些项目中做志愿服务。
　　
　　总之，国外也有暑假作业，不同国家作业的侧重点不同，但基本以外出实践为主，注重培养孩子的综合素质能力。
　　
　　03暑假作业到底有没有用？
　　
　　那么多人反对暑假作业的存在，那暑假作业到底有没有用呢？
　　
　　近现代以来，大众和许多教育研究者陆续开展过对家庭作业、寒暑假作业的研究。
　　
　　1996年，Cooper等人在综合了39项前人的研究之后发现，在暑假期间，孩子们如果完全停止学习、不完成任何作业，开学后各项成-绩均有显著下降。
　　
　　其中，数学成-绩的下降最为明显。
　　
　　因此，暑假期间，进行适量的作业，帮助自己保持学习状态，是有必要的。
　　
　　当然，成-绩绝对不是孩子的全部，暑假时间也不应该完全被作业捆绑。
　　
　　近几年来，社交媒体上不乏孩子和家长因为作业问题双双崩溃的新闻。
　　
　　孩子们在学校的学习任务已经较为繁重了，如果假期时间还给他们布置过量的作业，不仅起不到巩固所学的作用，还会对他们的身心形成压力。
　　
　　暑假除了完成作业，孩子们还应该学会自我调节，利用宝贵的假期时间出去旅行、看看自己喜欢的书籍或电影，在家长的监护下学习一些生活技能，比如做饭、种菜等等。
　　
　　总而言之，完全放松、躺平，或完全被作业支配，都不是暑假的正确度过方式。
　　
　　04刷新对暑假作业的认知
　　
　　很多孩子抵触作业，一是因为作业量大，二是因为长久以来，我们固化了对作业的认知，错误地认为，作业就是复习课本、完成习题。
　　
　　实际上，暑假作业也可以不一样，也可以“有滋有味”。
　　
　　孩子们的学习生涯弥足珍贵，趁大好时光，除了完成学业，他们还应该去完成“人生作业”，去看看认知以外的世界，去体验课本里学不到的生活……
　　
　　最后，北京新东方中学生成长中心老师祝愿大家都能度过一个充实而不压抑，快乐且收获满满的暑假！

　　俗话说“字如其人”，书写规范的字迹不仅能让孩子轻松得到卷面分数，更能在未来生活中为他树立一个优秀的个人形象。
　　
　　优秀的习惯要从小养成，写字更是如此。很多家长在孩子小的时候着重将精力放在了学习成-绩上，而忽略了孩子的书写习惯，导致孩子的握笔姿势、坐姿仪态不够正确，不仅字写得歪歪扭扭，视力也将受到影响。
　　
　　所以，想要让孩子练得一手好字，家长可以怎么做呢？
　　
　　激发兴趣
　　
　　当父母的都知道，越是逼孩子做什么事，孩子越是不会从命。而孩子感兴趣的事，不用催都能自己主动学。
　　
　　天生反骨的孩子给年纪轻轻的父母上了一课，即：兴趣是孩子最好的老师。
　　
　　学书法也是如此，有了兴趣，孩子就会主动练字。孩子不是生下来就喜欢练字的，家长让孩子充分意识到写一手好字的好处，在练字时多夸奖，让孩子有满足感，让孩子在肯定中有驱动力和自我能动性，自己爱上练字。
　　
　　购买字帖
　　
　　很多家长为孩子购买字帖，都先从楷书买起，因为楷书是汉字中最标准的字体，也是书本上的印刷体，然而楷书对用笔的要求十分严格，学习过程也相对较长，不利于初学者。
　　
　　孩子可以先从行书开始，由行书到行楷，再到正楷，循序渐进，由浅入深。
　　
　　北京新东方少儿书法班
　　
　　学习内容贯穿中国书法史，以历史为线索，寓教于乐，集书写能力培养、国学文化传承、书面能力鉴赏于一体，全方位提升孩子综合能力素质。掌握书写规律，提升书写速度，轻松练就一手好字。

　　孩子学习已经很努力了，为什么成绩却没有大的改观？
　　
　　孩子每天都在家里闷头写作业，也不玩儿游戏，为什么感觉学习效率很低呢？
　　
　　这是很多陪读父母心里共有的疑惑，每个家长都希望自己的孩子能够充分利用时间，用饱满的精神面貌，将学习效益达到自身的最大化。
　　
　　然而，互联网时代之下，身边的诱惑越多，孩子学习就越容易分神。有时候明明学习了一整天，但效率没有增加一点。
　　
　　当你在生活中发现孩子出现这个迹象，很大概率表明他正在无效学习
　　
　　学习是一个过程，学生从输入到编码，到储存，到提取，是一个完整的记忆结构。然而很多学生在学习的过程中犯了一个错误，即：将知识输入进去后又原原本本的输出，中间没有加入任何思考和渗透。
　　
　　现实生活中孩子在做一道特别基础的题目时，很容易做对，但题目稍加变通，孩子就不会做了。
　　
　　这就说明他这一阶段的知识没有真正学会，做的是无效学习。
　　
　　所以我们的孩子经常觉得我学会了，我做对了，但同一个知识点反复考察时却经常出错。
　　
　　那么，该怎么解决无效学习的问题呢？
　　
　　首先，家长要明确：孩子单纯的输入知识是无用功，真正的学习是要思考，要用心看，要学会举一反三。
　　
　　其次，家长可以随时抽查孩子的错题本，让孩子重新做一遍，看看他是不是真的对易错知识点进行了知识更新和完善。
　　
　　第三，在平时生活中着重培养孩子独立思考的能力，孩子学习时不会变通，多半由于懒得去思考，缺乏独立思考的能力。生活上家长不要事事包办，学会有的放矢，适当的放手能收获一个有独立意识的孩子，何乐而不为呢？
　　
　　第四，以身作则，在解答孩子的问题时，多发散思考，遇到不会的问题，和孩子一起去查资料，带领孩子思考，慢慢的孩子就学会了独立思考，发散学习。
　　
　　要知道，真正的学习能力不是指笔记抄得有多快，也不是学习到了半夜几点，而是独立思考能力和知识的整合能力！
　　
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　　经常听到家长抱怨，自家孩子语文成-绩不高，作文写不好，而现实是，我们都知道，作文在语文试卷上占分比列最高，要是作文得不了高分，那语文成-绩想拿高分肯定是没戏的，而我们也都知道，要想写好作文，除了平时多读多写，多积累素材，还应该要掌握一定的文章写作结构，下面北京新东方中学生成长中心老师给大家整理了5类文章写作的主要表达方式，以及它们的特点，这些也能在做语文阅读题上会有一定的帮助，一起来看看吧！
　　
　　一、叙述。
　　
　　叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
　　
　　1.顺叙——按时间发生的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
　　
　　顺叙型的结构模式是：总叙+分叙(分叙1+分叙2+分叙3+分叙n)+结尾。作用：条理清楚地进行记叙。
　　
　　2.倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
　　
　　3.插叙(补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
　　
　　作用：使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。补叙作用：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
　　
　　二、描写。
　　
　　描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
　　
　　总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社-会环境。
　　
　　1.五种人物的描写方法：肖像(外貌)描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。
　　
　　作用：更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展等等。具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。
　　
　　2.二种环境描写：
　　
　　自然环境描写——具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。烘托人物心情，渲染气氛等。
　　
　　社-会环境描写——交代人物活动的(时代)背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
　　
　　3.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。
　　
　　4.细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
　　
　　三、抒情。
　　
　　抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。用饱含情感语言的文字抒发对人或对事的各种情感。作用在于使文章中的事务或人物的形象更鲜明，可以突出文章主题。
　　
　　四、议论。
　　
　　议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。议论，通过讲事实、说道理等方法对人物或事情表达自己的观点、看法。通常带有较强的主观色彩。它往往点明所描写的人物、事件的意义，深化文章的主题思想，起画龙点睛的作用。
　　
　　五、说明。
　　
　　说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种说明的语言一般要求准确、浅显易懂。能够使人或物更加清晰准确。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

　　提起代码，脑海里只有简洁的“Hello，world”加一个闪烁着的光标，可能这就是人与人之间的参差吧。
　　
　　提起编程，我们的第一印象都是“枯燥”、“重复”、“无聊”，但其实当你深入学习后，就会逐渐发现一行行代码背后，能够搭建出另一个完整的世界。
　　
　　简单的print（）；可能会打开你通往新世界的大门哦~
　　
　　不仅能够训练思维能力，增强孩子的动手能力，还能帮助孩子在一次次调试程序的过程中培养耐心和解决问题的能力。
　　
　　相比于成人编程，少儿编程简单得多，主要目的在于培养孩子的思维方式和创造力，提升孩子的逻辑思维能力和动手能力，进而增强孩子的综合素质。
　　
　　2014年，英国教育大纲将计算机编程列入5-16岁中小学生必修课程。
　　
　　2015年，美国政-府投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程。
　　
　　2016年，美国推行计算机科学教育，强制要求高中必修计算机编程学分。
　　
　　2017年，新加坡中小学考试中加入编程考试科目..……
　　
　　我们是生活在Z时代中的一辈，未来的发展更离不开互联网的支持，从小接触编程，能够帮助孩子更好地构建抽象思维，提升学习兴趣，教会孩子们如何将复杂的想法分解成几个部分，不管孩子以后做什么，都可以用得到，这才是学编程的意义所在。
　　
　　北京新东方精心打造了少儿编程课程，使用Scratch图形化编程，让孩子在学习的过程中创造属于自己的动画、故事、音乐和游戏，化繁为简，循序渐进。
　　
　　学习24个程序指令块，创建复杂的编程指令；
　　
　　接触并理解31个跨学科知识点，例如图形的对称、时间的概念与换算、空间结构等；
　　
　　通过专业老师贴心指导引导学生进行思考，从而形成解决问题的框架，锻炼数学和逻辑思维，提升孩子的专注力和严谨性，让孩子更聪明。

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　　暑假已经开始，大家都带孩子去哪儿游玩儿了呢？
　　
　　天气炎热，相信室内的场所是众多家长的选择了。海洋馆、博物馆、美术馆等等，既不用在室外风吹日晒，又能增长见识，拓宽视野，是不少家长的溜娃首选。
　　
　　在参观博物馆时，经常能看到“禁止拍照”的标识，作为常识，每当我们进馆参观时，都会主动关闭闪光灯，文明观赏。
　　
　　拍照真的会对文物造成伤害吗？当孩子问起你为什么在博物馆里不能拍照时，应该如何回答？
　　
　　1.拍照到底伤不伤文物？
　　
　　对于禁止拍照的原因，人们第一个想到的，就是为了保护文物。
　　
　　事实上，正常的拍照并不会对文物造成损害，唯一可能造成直接伤害的，只有闪光灯而已。
　　
　　理论上讲，几乎所有的光线都会对文物造成不同程度的伤害，尤其是紫外线和红外线，能对器物表面造成结构性的伤害，促使其老化。
　　
　　比如秦兵马俑在刚出土时，很多表面都会有彩绘，但是出土后不久，颜色就会因为温度、湿度、光线等原因脱落。
　　
　　所以最佳的保存环境应该是将文物置于绝对无光的环境里。
　　
　　但是去看展览时，我们总不能摸黑看吧！
　　
　　对此，针对各种文物对于光线的敏感程度，文物保护部门也出台了相关的规定，严格控制文物在展览过程中所承受光照的限度。
　　
　　2.哪些材料最容易“见光死”？
　　
　　黄-色、茶色和红色的丝绸在光照下容易褪色，白色丝绸光老化作用最小。
　　
　　光照作用对黑色、红色、茶色丝绸的丝纤维产生的破坏作用较大。
　　
　　发生褪色现象的主要原因是光作用使丝纤维上的染料颗粒(或丝胶、污垢颗粒等)发生变化，闪光灯里的光元素也会引起丝绸颜色变化，造成白色丝绸变黄、染色丝绸褪色。
　　
　　既然用到有机染料增添色彩的织物对光线格外敏感，那通过无机颜料比如铅白、朱砂等上色的油画，能否逃过光线对文物的影响呢？
　　
　　答-案是——不能。
　　
　　在绘画颜料中，含有一种叫做“硫化镉”的成分，在可见光的照射下，硫化镉会被氧化为硫酸银，破坏颜料原本的颜色。
　　
　　此外，皮毛、羽毛等也属于光敏文物，外界的光线会对其造成不可逆的影响。
　　
　　而像动植物标本、骨器等物品，虽然看上去并没有那么脆弱，但实际上经过光照后会产生一定的氧化、分解作用。
　　
　　3.进馆参观时我们应该如何做？
　　
　　说了这么多，究竟怎样才是进入博物馆参观的正确打开方式呢？
　　
　　首先，博物馆禁止拍照的初衷是希望观赏者能够在更好的氛围里欣赏展品，如果每个人都停下来拍照，势必会影响展会的秩序，而相机快门的声音，甚至某些人会有意或者无意的打开闪光灯，都会对文物形成一些潜在危险，破坏展览的整体效果。
　　
　　所以在参观博物馆时，与其掏空心思寻找角度拍照，不如将时间花在仔细感受文物上。透过古老的纹路和色彩，一定可以收获到比照片更有价值的感悟和体会！
　　
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　　最近多个地区遭受了强暴雨，罪魁祸首就是这个远距离输送水汽的——“台风烟花”。
　　
　　台风烟花会带来什么影响呢？
　　
　　台风登陆前后引起的直接灾害通常由这“三大杀手锏”造成——狂风、暴雨、风暴潮。
　　
　　那么台风天气究竟包含了哪些地理知识点呢？下面北京新东方中学生成长中心老师整理了一些内容，都是高中地理自然灾害常考题哦~
　　
　　台风的形成的原因
　　
　　1、在海水上层海水温度高于26.5℃的广阔热带洋面，大量的海水被蒸发到了空中，形成一个低气压中心。
　　
　　2、随着气压的变化和地球自身的运动，流入的空气也旋转起来，形成一个逆时针旋转的空气漩涡，这就是热带气旋。
　　
　　3、持续的高温让热带气旋就会越来越强大，最后形成了台风。
　　
　　台风带来的灾害
　　
　　一是狂风。
　　
　　台风风速大都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上。据测，当风力达到12级时，垂直于风向平面上每平方米风压可达230公斤。因此台风大风及其引起的海浪可以把万吨巨轮抛向半空拦腰折断，也可把巨轮推入内陆；也足以损坏甚至摧毁陆地上的建筑、桥梁、车辆等。特别是在建筑物没有被加固的地区，造成的破坏更大。大风也可以把杂物吹到半空，使户外环境变得非常危险。
　　
　　二是暴雨。
　　
　　一次台风登陆，降雨中心一天中可降下100-300毫米，甚至500-800毫米的大暴雨。台风暴雨造成的洪涝灾害，来势凶猛，破坏性极大，是最具危险性的灾害。
　　
　　三是风暴潮。
　　
　　当台风移向陆地时，由于台风的强风和低气压的作用，使海水向海岸方向强力堆积，潮位猛涨，水浪排山倒海般向海岸压去。强台风的风暴潮能使沿海水位上升5米-6米。如果风暴潮与天文大潮高潮位相遇，能产生高频率的潮位，导致潮水漫溢，海堤溃决，冲毁房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人员伤亡和财产损失。
　　
　　当台风来临时，小伙伴们一定要做好以下几点：
　　
　　1、整理窗台，阳台衣物，防止高空坠物；
　　
　　2、时刻关注气象新闻获取最新台风动向，以便安排出行；
　　
　　3、降雨期间道路湿滑，出行请注意安全，小心高空易倒物体；
　　
　　4、台风期间尽量减少户外活动及露天聚会，以避免危险发生；
　　
　　5、在家关紧门窗，外遮阳帘尽量收起；
　　
　　6、请勿将车辆停放至低洼地段。

　　孩子休息时，如果要玩IPad，不少家长都会犹豫三分；而如果孩子提出要下棋，相信大部分家长都不会反对。
　　
　　下棋不仅仅是一种娱乐，更是一种竞技运动、一种脑力对弈。而国际象棋作为一种国际广泛推崇的棋艺，更是有其独特的价值。
　　
　　现如今，不少家长都有让孩子学习国际象棋的习惯，学习国际象棋不仅可以引导孩子主动思考、开发大脑，更可以培养心性和情商，培养孩子通观全局和逻辑推理的能力，让孩子受益终身。
　　
　　如果您家孩子也想趁着暑假学习国际象棋，不妨看看北京新东方联合京城专业国际象棋俱乐部打造的全新国际象棋课程吧。
　　
　　国际象棋是人类智慧的试金石。
　　
　　——歌德
　　
　　历史上很多名人都酷爱国际象棋，天才物理学家爱因斯坦、数学家格?哈尔基、列宁、歌德、伏尔泰等等，还有世界首富比尔?盖茨、Facebook创始人扎克伯格都是国际象棋爱好者。
　　
　　学习国际象棋，在提高一个人的智力方面，其功能不亚于音乐和美术。在青少年时代学习国际象棋，可以全面开发大脑功能，培养全局意识、前瞻意识，提升记忆力、专注力和抗压能力。
　　
　　近日，北京新东方与京城知名的专业国际象棋俱乐部——北京君修国际象棋俱乐部，达成战略合作，共同致力于为北京的孩子们提供更专业的教练，更舒适完善的教学环境，更引人入胜的国际象棋课程。
　　
　　特色一新东方和北京专业的俱乐部强强联合
　　
　　由君修国际俱乐部的优秀教练员执教，依托新东方强大的产品体系与师训体系，在环境宽敞整洁的新东方教学点线下上课，为北京孩子带来老师好、体系好、环境好的优质国际象棋课。
　　
　　特色二暑期课程5次启蒙课，可以让孩子学会棋局规则和棋子走法，能独立完成棋局对弈同时可以锻炼策略、计算、专注等能力
　　
　　特色三孩子参加定级定段赛和其-他的大赛，我们可以提供相关大赛的资讯、报名流程咨询等支持。
　　
　　国际象棋让孩子学会先思考，再行动，既可以锻炼计算能力，逻辑推理能力以及判断力，也可以在比赛中学会控制情绪，一积极心态面对“胜负”。

在北京小升初，“派位入学/单校划片/多校划片”原则上是各区最后进行的入学途径，一经被录取，结果不可更改。若不想孩子参加最后的入学途径，可提前把握下面这些入学途径（在大派位之前可选），为孩子做好升学规划，进理想中学尤为重要！

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1、提问：京爷您好，看到一些大城市在出台二手房指导价政策，想问下北京以后也会这样是不是？

回答：目前北京没有大涨（准确地说是没有普涨），现在涨幅也放缓了一些，政策空间短期来看可能不会大。如果出现另一波大涨，那政策概率很大。政策的事情没法预测，但我还是坚持那句话：刚需自住，还是可以买，投资就算了。

2、提问：京爷您好，目前北京九龙花园90平两居一套，想进行置换升级，如果今年出手预算1000左右，明年可以到1100。目标是自助为主，保值为辅。看上了同小区的一套1000万，180平大三居。感觉自住足够，性价比很高，但是担心小区未来涨幅在同板块偏弱。想请教三个问题1双井区位未来成长性如何2九龙花园在双井区位如何？大三居是否值得，个人感觉5.5k一平米算是价值洼地。3同区位还有没有1000以内，三居推荐。

回答：1、双井板块是一直来的优质板块，升值性肯定没问题。2、九龙花园还是偏老，升值性这些年不咋地，总体价值一般，所以是价格洼地，但不一定是价值洼地。3、如果后续可以到1100，可以考虑上个风度柏林、东方雅苑、苹果社区南区之类的，比九龙花园强。

3、提问：7月23日，住建部等8部门联合发布《关于持续整治规范房地产市场秩序的通知》。这对房价有什么影响，现在是拐点吗？刚需房要入手吗

回答：会是一个信号，但得看具体动作，而且市场会有一定的滞后，不一定是拐点到来，但涨幅不会像前面那么快了。我建议刚需有合适的，依旧可以考虑入手。

4、提问：京爷，朝青板块现在毫无降价的表现，尤其是国美第一城，国美第一城能降价么？

回答：一时半会儿要降价，还是别想了，当前房源稀缺，供需不平衡，又没有新的政策，怎么可能降价，就算行情惯性也会持续一段时间。

5、提问：京爷，望京的蓝色家园的一居室值得投资吗？谢谢京爷

回答：你好，这类小区太小，活动空间受限，并非普罗大众喜欢的小区，这就造成了其热度一般，升值性受限。当然，因为小区地处望京，所以跟着大盘也是可以的。

6、提问：京爷您好，考虑孩子上学和未来价值，西三旗片区和清河片区您更推荐哪个呢？小区有推荐吗？总价八百万以内或左右

回答：你好，这两个区域价值其实差不多，学校都是中等，都是靠近互联网高薪产业。不过800万左右在清河没啥选择，要么很贵，要么很老，西三旗则可以买个次新两居，比如莱圳家园、世华龙樾，居住性和升值都没问题。

7、提问：京爷 用途是：公寓（住宅）的70年产权的房子可以入手吗？和商品房一样吗

回答：从目前的法律上来看，70年的住宅跟普通住宅没什么两样，能上学能落户，不过很多公寓里面的70年住宅被区别对待的原因是历史遗留问题，比如有办公、人员杂等，这些都影响着其升值性，建议尽量不买。

8、提问：您好，我父母现有2套房，一套是燕城北苑100平左右，一套是安贞安华里二区40平左右，另有可周转资金200万左右；现在希望换一套适合他们住又有升值空间的房子，80-100平，最好可以离西直门近一些因为我们现在西直门住，您看现有的2个房是卖一套还是都卖掉，在哪里买更合适？谢谢

回答：你好，这两套房子价值并不是太高，而且估计也满足不了你未来的居住需求，建议都置换掉。买的方向是：尽量好地段，尽量商品房，尽量新。两套卖了，加上手头的钱，带点儿款，可以考虑1000万左右的商品房。如果西直门附近，周边可以看看看看太月园、今典花园等小区。

9、提问：您好，四惠片区东恒时代二期单价已经超过9万5了，金地价格也高的离谱，可以入手吗？其他小区有合适的推荐吗？

回答：长远看，肯定是可以入手的，小区虽然有不足，但毕竟周围也没什么可以选择的。也可以看看凯德锦绣，品质和环境都还可以，升值未来也有潜力。

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　　每个父母都希望自己的孩子双商在线，善于沟通。很多优秀的孩子身上都有一些共同的品质。比如上课积极举手发言，和同学老师的关系都很好，学习成-绩也很优异。拥有这些良好品质的孩子，将来在社-会上也会和他人建立良好的人际关系。
　　
　　一般善于沟通的孩子，背后都有善于沟通的父母。
　　
　　但是很多父母往往过多的去关注了孩子的学习成-绩，其-他的沟通能力，待人处事的能力却没有太过关心。长此以往，孩子就变得不再向父母表达自己，不理解父母，缺乏了待人处事的能力，影响了情商的发展，甚至产生了自卑的心理。
　　
　　孩子能否与人正面沟通，是家庭教育中社-会化过程成功与否的重要标志。作为父母，你应该：
　　
　　善于辨识孩子情绪，体察孩子的想法，及时沟通。
　　
　　向孩子表达，父母除了关心你的成-绩以外，还关心你的想法和心情。
　　
　　学会倾听，每天花半个小时和孩子聊天，听听孩子的趣闻趣事，听听孩子的烦恼忧愁。不提建议，只做一个倾听者。
　　
　　卡耐基说过：“如果你是对的，就要试着温和地、技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。”
　　
　　语言的发展不是孤立进行的，它是在认知和社-会性发展的背景下发展的。
　　
　　因此，扩大孩子的眼界，丰富孩子的世界观，让孩子在观察周围事物和人际交往中，逐步增强他们的交流体验。父母可以这样做：
　　
　　让孩子讲述发生在身边或自己亲身经历的事，并加以孤立。
　　
　　放手让孩子自己去做一些事，比如和陌生人沟通，自己买东西等等。
　　
　　学生和老师之间的关系也是孩子能否在课堂上自信表达的重要因素。与老师沟通良好，会让孩子更有自信，更能对学习投入热情。对于老师而言，孩子的良性沟通，会让老师因材施教，有助于老师把知识顺畅地传递给孩子。
　　
　　作为家长，可以这样做：
　　
　　教孩子尊师重道，懂得礼貌。
　　
　　在孩子面前为老师树立正面形象，而不是在孩子面前吐槽老师。
　　
　　教孩子在学习中有疑难问题及时向老师请教，不要害怕老师。
　　
　　孩子的自信心不是与生俱来的，而是父母一点一点塑造出来的。当然，外向的孩子会比内向的孩子更会表达自己，但这不代表内向的性格就不好。除了以上原因以外，性格也是会随着基因遗传的，如果父母不善表达，孩子多半也是如此。所以，无论孩子是什么样的性格，作为家长都应该好好爱护哟！
　　
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　　圆是一个轴对称的图形，同样，它也是一个中心对称的图形。在几何问题中，圆经常与其-他图形结合成为考题，譬如圆与直角三角形问题。
　　
　　圆中有很多垂直条件，比如直径所对的圆周角是直角，垂径定理可以得垂直，圆心和切点的连线与切线垂直，由此又可得到与直角三角形有关的性质，所以圆由于它的垂直条件，会经常和三角函数联系在一起，用三角函数来解决这些与圆有关的计算问题。
　　
　　遇到锐角三角形问题，首先要在圆形里找直接三角形。
　　
　　解题技巧1：看圆中是否存在直径，然后根据直径所对的圆周角是直角来解答问题。
　　
　　解题技巧2：利用同弧或等弧上的圆周角相等，把不在直角三角形的角，等量代换转移进直角三角形中。
　　
　　初中立体几何的根本在于培养学生的空间想象能力，因此想要学会立体几何这一章节，同学们一定要多观察生活中的事物，多联想，学会抽象思考和关联思考。
　　
　　同学们还可以自己动手制作立体图形展开图，然后反复重叠，训练自己的空间思维，初中立体几何的图形相对简单，一般自己动手就能制作出来。
　　
　　除了空间想象能力以外，学会分解也很重要。所谓分解，就是将大问题分解为小问题，把繁复的问题拆解为最基本的元素去解决。在立体几何中，三角形是最基本的元素之一，任何图形都可以拆解成若干个三角形，再去分析，解答。
　　
　　最后北京新东方中学生成长中心老师建议各位同学，要想熟练掌握一门知识或技能，最重要的就是反复练习，熟能生巧。
　　
　　数学亦是如此，多做题，多复习，多思考。循环往复，迟早你会熟练掌握立体几何。

　　小朋友，暑假你想要去我们的邻国，攀登富士山吗？
　　
　　你想要去欧洲的英国，聆听大本钟在整点被敲响？
　　
　　你想去北美洲的加拿大，看看那里最流行的冰球运动吗？
　　
　　你想去东非的肯尼亚，站在广袤草原上仰望长颈鹿的脖子到底有多长吗？
　　
　　想去阿拉伯国家摩洛哥，在广场上欣赏穿着优雅卡夫坦长袍的女士吗？
　　
　　小朋友们喜爱的《新东方跨文化主题课》重磅上线。描绘各国的文化轮廓，满足孩子们的好奇心和求知欲。
　　
　　在这个暑假，让小朋友们宛如身临其境一般，体验各国的迷人风俗和灿烂文化。
　　
　　《新东方跨文化主题课》是北京新东方小学生成长中心精心打造的暑期视频课程，共5节课，每节课16-25分钟。
　　
　　课程包含多个国家的中英文名称、地理位置、象征传统、服饰特征、流行的运动等中英文双语科普知识，带孩子们周游世界，体验各国文化。
　　
　　赶紧加入，一场愉快酣畅的夏日世界行，马上起程啦~
　　
　　穿梭各国，开启世界游！
　　
　　地理通：新奇有趣的地理知识
　　
　　课程介绍了6个国家的地理位置、国旗和有趣故事，让孩子们更直观的认识这些国家。
　　
　　节日通，各种节日习俗
　　
　　介绍5个有趣的世界性节日：春节、万圣节、感恩节、泼水节和圣派特里克节，一起来看看在节日大家都干什么？
　　
　　自然通：各大洲环境气候
　　
　　通过不同国家的介绍，讲解五个大洲：亚洲、欧洲、南北洲、北美洲、非洲的的不同自然环境和居住动物。
　　
　　运动通：接触不同的运动
　　
　　课程将介绍5种不同的运动：冰球、美式橄榄球、乒乓球、赛艇和相扑运动，带来孩子们体验水上、陆上、冰上运动的不同魅力。
　　
　　语言通：中英双语，无缝切换
　　
　　新东方老师中英文双语课堂，带大家领略各国风土人情，在“周游世界”的同时，学会超多实用英文！
　　
　　课程内容
　　
　　第一课：多彩的国家
　　
　　第二课：特色城市地标
　　
　　第三课：各国传统节日
　　
　　第四课：特色服装配饰
　　
　　第五课：流行的运动
　　
　　新东方特别出品暑期好课
　　
　　新东方跨文化主题课程
　　
　　学世界文化
　　
　　拓儿童眼界
　　
　　培养英语素养

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2021年中考校额到校录取结果在前天7.23可以查询了，当然查到校额到校录取结果的家长和孩子们还是非常高兴的，虽然这个录取结果基本上没太大悬念，因为校额到校志愿填报都是根据学校排名来进行的，大部分学校都会根据学生成绩排名来统筹协调，所以一般报上基本就会录取，资格不够或排名靠后的也不能填报。

关于校额到校，大部分家长应该也都了解，但有些低年级家长未必那么清楚，那么今天老路在这儿再给大家解析一下这个政策，希望不管了解的还是不了解的家长都再看一看，可能会有不同的发现。

校额到校是只有普通公办初中才享有的一个政策，市重点、区重点和民办中学都没有这个机会。

校额到校是优质高中名额分配到各普通学校的，也就是说区里每个优质高中会拿出一定名额分配给普通公办初中，至于名额多少，各校不同。目前的政策要保证每个学校必须达到一定比例的优质高中升学率，因此校额到校名额是各学校内部学生之间的竞争，也就是说各学校根据自己学校学生中考成绩排名来填报录取。

今年是中考改革的第一年，中考总分由以前的580分变为660分，因此，校额到校的分数要求也由以前的500分变为570分，也就是说今年只要你中考考到570分以上，你就具备报考校额到校的资格了。当然你的总成绩是文化课成绩跟学校综合素质成绩按7：3的比例，最后综合算出。不过正常情况下，综合素质成绩一般都会拿到满分的。

下面我们看一下海淀区2021年中考的校额到校名额，有些学校还是极具诱惑力的。比如上地实验，十一龙樾，清上，育英学校，人翠，57中，首师二附。这些优质普校本身成绩就不错，再加上校额到校的支持，那就更好了。所以这两年这几所优质普校，一直是小升初家长选择的热门学校。

下表是明年也就是2022年中考海淀区校额到校的名额分配表。

从上面两个表中，我们可以看出，一些优质普校的校额到校名额确实也是在逐渐减少，这也是校额到校均衡政策的初衷，把普通学校扶持起来以后，名额就会逐渐减少直至取消校额到校。

那么目前校额到校最大的优势是什么呢？校额到校最大的优势其实就是对于一些成绩中上等学生，或者中考没发挥好的学生，通过校额到校的方式，能被更优质的高中录取，通过优质高中的师资和加工能力，在高考的时候，能够取得更好的成绩。

这里，我举一个今年中考的例子，这个孩子家长在中考成绩出来后，也找我进行了咨询。孩子一模二模的成绩还可以，正常考个交大附，理工附是没问题的，但由于今年中考道法考试，很多孩子发挥失常，导致总分降低很多。她家孩子就在其中，总分考了602分，这个分数育新可以签实验班，20中差不多可以上，但孩子通过校额到校被交大附录取，20中和育新的排名跟交大附还是差不少，孩子本身也具备进交大附的水平，那么这时候校额到校的优势就非常明显了。

有人说了，校额到校分数低，按学校排名录取。那么有的差学校，分数低的学生通过校额到校进了好高中，可能也会跟不上，而且压力也很大。这个说法其实也不完全对，如果这些孩子初中成绩就不太好，没有校额到校的话，肯定会进入更差的高中，那么高考成绩大概率好不了。如果通过校额到校进入一个优质高中，能享受到更好的师资和资源，那么可能会出现两种情况，一种情况就是成绩可能很快就能赶上正常录取的学生。另一种情况就是成绩可能还是排在后边，但优质高中排在后边的学生成绩可能也比差的高中排在前边的孩子成绩好。所以说，校额到校仍然具有优势。

那么校额到校有什么劣势呢？就是校额到校在报志愿时，只能报普通班。我们大家都知道，现在大部分学校都会分实验班和普通班。那么如果通过统招可以直接进实验班，而通过校额到校可能就只能先进普通班。所以如果中考分数高的学生，其实就不建议利用校额到校了，一是可以通过统招直接报实验班，再一个就是可以把校额到校的名额省下来，留给后边真正需要的孩子们。不过还好的是，一般学校进去后都有分班考，所以就算通过校额到校进去的学生，也有机会通过分班考，再考进实验班。

总的来说，校额到校还是优势大于劣势，在关键时候，还是会起到很重要的作用的，尤其上面提到的那几个优质普校的校额到校，那是非常具有优势的。因此，上地实验，十一龙樾，清上，育英学校，人翠，57中，首师二附这些有校额到校的优质普校也就成为了小升初争夺的焦点。

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1. 证件要求：考试当天笔试和口试都要求考生出示 准考证打印件和附有照片的证件原件 (中国大陆考生必须携带身份证原件)、 个人健康码截图打印件，缺一不可参加考试。 

无身份证的学生必须携带有照片的学生卡！

2. 笔试和口语考试考生务必于考前 30 分钟进入考场(考点有权拒绝迟到考生进场)。考试全程不可随意离开考场。（口语考试如有考生缺考，则其他考生考试时间提前）。 

3. 请考生务必按时进入考场，iESOL 考试顺序为：听力、写作、阅读与应用，听力音频播放期 间任何人无紧急情况不得出入考场。（迟到考生视为自动放弃听力考试成绩）。 

4.已完成口试考试的考生按秩序离开考场，不得在考场逗留。 

5. 考生需要携带铅笔(B/2B/HB)、橡皮、签字笔等必要文具进入考场（考试全程使用铅笔作 答）。 

6. 考生允许携带纸巾和纯净水 ；考生禁止携带移动电话、智能手表等任何电子设备；禁止 携带腕表（包括电子表或普通手表）；禁止携带书籍、笔记、草稿纸、涂改液、荧光笔以及 印有英文的物品；禁止携带食品和饮料。 

7. 考试结束时将按考场顺序分批离开考场，请考生家长注意记录考生考场号（准考证Venue下方 的数字为考场号），听从工作人员指挥前往指定区域等待考生离场。 

考场地址：北京市朝阳区蟹岛路 1 号--明诚外国语学校 

iESOL 考试中心 2021年7月

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之前北京小升初网公号给大家推送了《北京小升初彻底锁区？！NO！这些学校招生值得全市家长关注》后，很多家长留言咨询，孩子从外区或外省市跨区回房产或户籍所在地小升初，需要满足什么条件？跟本区有学籍的孩子是同等机会吗...  

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　　暑假来临了，很多家长都感到非常挫败“孩子为什么不写作业，写作业为什么不能自觉，提醒无数遍，都不写，要不就是写了半天没写几个字，越催越还不写，我是造了什么孽”？近年来陪孩子写作业已经成为了很多家长的头号难题。
　　
　　有的家长比较急性子，没耐心，就让孩子写作业一事，会急会吼，殊不知，用这样的方法，短期有效，长时间孩子会产生逆反心理，越催越不写，并且还越来越抵抗写作业。其实父母除了适当监督，更多的应该是信任孩子，给予孩子空间去处理功课。只要注意方式方法，搞清楚这些，让孩子写作业这个事就会变得事半功倍，孩子自己主动就会完成作业。
　　
　　父母应该找准位置，学会引导不逼催。
　　
　　第一步，善于发现，找准原因。
　　
　　实际上，孩子出现的每一个行为，背后都有一定的原因。我们一定要先搞清楚，孩子为什么不爱写作业？其实，很多孩子不爱写作业，很有可能是孩子在作业中遇到难题，不会做，所以老是推拖不写。而这个时候父母要是没发现真实原因，并且还摧吼孩子的话，肯定会造成孩子产生逆反心理。
　　
　　第二步，给予肯定，耐心辅导。
　　
　　当发现孩子不爱写作业的原因是不会做时，做家长的就需要有足够耐心，当孩子不写作业推拖时，你可以这样说：宝贝，还有你做不出来的题。父母给予孩子足够的肯定，激起孩子的自信心。让孩子对知识有一种征服欲望，这样孩子可能就会主动钻研沉浸在知识的海洋里了。同时也培养了孩子独立思考的能力。
　　
　　如果，孩子是真的不会，父母也可以去细心辅导，最后让孩子攻克了这道难题，给予表扬。接着让孩子做下面的题。
　　
　　第三步，不盲目辅导，制定学习计划。
　　
　　在督促孩子写作业的时候，很多父母也发现，有些题目就是昨天才教过今天孩子又说不会了，那么这个时候你可以这样说：宝贝，妈妈也不会做哦。家长不盲目辅导适当示弱，可以打消孩子内心的依赖感。让孩子自己好好想想，回忆，然后解决问题。
　　
　　这样，在循序渐进的引导中，孩子学会了去克服作业中的难题，也培养起了克服困难的意志。
　　
　　同时，和孩子约法三章，每天规定一个专门做作业的时间，另外根据作业难易程度和孩子的能力，预估写作业所需要的时间，鼓励孩子在规定时间内完成。总之，针对孩子不爱写作业，家长一定要给予充分的重视。科学合理地使用方法来处理问题，才会有助于孩子行为习惯的改善。
　　
　　父母不逼催、找好位，既帮孩子解决了作业难题，还培养了孩子独立思考能力，让孩子感受到了做作业的成就感和价值感。
　　
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　　字里行间众生相，大千世界你我他。
　　
　　在生动鲜活的文字描述中，一个个有血有肉的人物形象跃然纸上，通过外貌描写，可以使我们在脑中勾勒出书中的经典形象。
　　
　　今天，北京新东方中学生成长中心老师就给大家整理出了名著中的人物描写片-段，赶紧收藏起来吧！
　　
　　《红楼梦》中的外貌描写：
　　
　　1.王熙凤：
　　
　　这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上带着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿官绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
　　
　　2.黛玉：
　　
　　两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳拂风，心较比干多一窍，病若西子胜三分。
　　
　　3.宝玉：
　　
　　面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波。虽怒时而似笑，即瞋视而有情。
　　
　　4.宝钗：
　　
　　脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠，比林黛玉更具一种妩媚风流.肌骨莹润，举止娴雅。
　　
　　5.探春：
　　
　　削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
　　
　　6.迎春：
　　
　　肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
　　
　　7.刘姥姥：
　　
　　次日天未明，刘姥姥便起来梳洗了，又将板儿教训了几句。那板儿才五六岁，一无所知，听见带他进城逛去，便喜得无不应承。于是刘姥姥带他进城，找至宁荣街。来到荣府大门石狮子前，只见簇簇轿马，刘姥姥便不敢过去，且掸了掸衣服，又教了板儿几句话，然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人，坐在大板凳上，说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上前来问道……
　　
　　《水浒传》中的外貌描写：
　　
　　1.林冲：
　　
　　头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
　　
　　2.鲁智深：
　　
　　头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部落腮胡须，身长八尺，腰阔十围。
　　
　　3.武松：
　　
　　身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王，真是人间岁神。
　　
　　《西游记》中的外貌描写：
　　
　　1.孙悟空：
　　
　　尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。
　　
　　2.唐僧：
　　
　　丰姿英伟，相貌轩昂。齿白如银砌，唇红口四方。顶平额阔天仓满，目秀眉清地阁长。两耳有轮真杰士，一身不俗是才郎。好个妙龄聪俊风流子，堪配西梁窈窕娘。
　　
　　3.猪八戒：
　　
　　一个长嘴大耳朵的呆子，黑脸短毛，长喙大耳，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。
　　
　　4.沙悟净：
　　
　　一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
　　
　　5.红孩儿：
　　
　　面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤，形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽，祥光护体出门来。哏声响若春雷吼，暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏，名扬千古唤红孩。
　　
　　6.五庄观两小童：
　　
　　骨清神爽容颜丽，顶结丫髻短发鬅。道服自然襟绕雾，羽衣偏是袖飘风。环绦紧束龙头结，芒履轻缠蚕口绒。丰采异常非俗辈，正是那清风明月二仙童。
　　
　　《三国演义》中的外貌描写：
　　
　　1.刘备：
　　
　　那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，姓刘，名备，字玄德。
　　
　　2.关羽：
　　
　　“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”
　　
　　3.张飞：
　　
　　身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
　　
　　4.诸葛亮：
　　
　　身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
　　
　　《孔雀东南飞》中的外貌描写：
　　
　　刘兰芝：
　　
　　著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
　　
　　《少年闰土》中的外貌描写：
　　
　　闰土：
　　
　　这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
　　
　　《红与黑》中的外貌描写
　　
　　1.瓦列诺先生：
　　
　　他体格强壮棕红色的脸，黑而精粗的小胡子，在别人眼中他是个美男子，连市长都惧他三分。
　　
　　2.于连：
　　
　　他约十八九岁，长得文弱清秀，两只又大又黑的眼睛。在宁静时，眼中射出火一般的光辉，又象是熟思和探寻的样子，但一瞬间，又流露出可怕的仇恨，由于他整天抱着书本不放，不愿做力气活，因而遭到全家的嫌弃与怨恨，经常被父亲和两个哥哥毒打。
　　
　　外貌描写，是我们建立起人物形象最直观的方式，也是认识和了解人物的第一步，有需要的同学赶紧摘抄积累起来吧！

　　现在问孩子自己的偶像是谁？大部分孩子的回答都是某某球星，某某影星之类的。为什么孩子的偶像不是自己的父母呢？
　　
　　不是父母们做的不好，恰恰相反，反而是家长们做的太多，导致孩子习惯了家长的付出，逐渐麻木。
　　
　　很多父母常会抱怨：要把一个孩子抚养成人，实在太难了，从孩子出生起，就要开始围着他转，总是有操不完的心，管不完的事儿。
　　
　　可即使这样，却不见得孩子长大后一定能成长为优秀的样子，甚至连自己的付出，在孩子的眼里都变了味儿，被贴上“控制欲强”、“不懂倾听”、“把自己的想法强加在孩子身上”的标签。
　　
　　北京新东方小学生成长中心老师觉得，“好的父母，应该成为孩子的偶像”。作为第一任引领者，父母们需要言传身教，发挥榜样的作用。
　　
　　教育，是精神上的熏染和打磨。任何一个优秀的孩子，都是有迹可循的，他的因，在家庭，他的根，在父母。
　　
　　有一项研究表明：
　　
　　在孩子很小的时候，父母是他们的偶像。
　　
　　因为是父母带领着他们认知这个世界，教会他说话、行走以及认识色彩。
　　
　　但是随着孩子越来越大，他们的偶像将不再是父母。
　　
　　因为他们突然发现，自己的父母对很多事情都一窍不通，也会吵架，也会说谎，也会生气，总是要求自己做这做那，自己却从不做好。
　　
　　将生活的全部重心都放在照顾和培养孩子身上，忘记了自我成长和升华，慢慢地，孩子对父母的崇拜也会越来越少。
　　
　　孩子是父母的镜子，孩子能够通过父母的言行，看到自己想要成为的样子，而反过来，他们的言行举止，又能够反映出父母的境界和层次。
　　
　　榜样的力量，无疑是伟大的，从我们喜欢的人身上，可以汲取力量，好的父母，在孩子眼中都是出色、成功的偶像。
　　
　　记得董卿说过这样一句话，“我不想放弃自我成长的可能，我不能因为生了孩子就让自己止步不前。我要努力把自己变得更好，这样在孩子长大成人后，在他真正懂得的时候，他会对我有爱，也有尊敬。”
　　
　　愿每位家长，都能够成为孩子眼里的Super Idol~

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　　暑假来临，小学生们都开启了愉快的暑期生活。不知道大家都做好属于自己的暑期规划了吗？

　　很多同学反映小学英语中特殊疑问句很难，下面就用8个例句，为大家答疑解惑！

　　这8个特殊疑问例句解释了which，who，whose，whom，when，where，why，how八个疑问词引导的特殊疑问句的句式，请大家仔细看哟！

　　Who are you？你是谁？

　　由who引导的特殊疑问句

　　who的意思是“谁”，询问人（做主语）

　　Whom did you invite？你邀请谁了？

　　由Whom引导的特殊疑问句

　　Whom的意思是“谁”，询问人（作比宾语）

　　Whose book is it？这是谁的书？

　　由Whose引导的特殊疑问句

　　whose“谁的”主要用来询问物体的所属。

　　注意，who/whom/whose引导的例句可以一起来看，who的意思是谁，询问人（做主语）；whom的意思是“谁”，询问人（作宾语）；whose的意思是“谁的”，询问物体的所属。

　　Which box is yours？ 哪个盒子是你的？

　　由Which引导的特殊疑问句

　　which即“哪一，哪一个”，问一定范围内特指的人或物。

　　When shall we meet？我们什么时候见面？

　　由When引导的特殊疑问句

　　when的意思是“什么时候、何时”，表示询问时间。

　　Where are you？你在哪里？

　　由Where引导的特殊疑问句

　　where的意思是“哪里，在哪里”，表示询问地点，场所。

　　Why are you so happy？你为什么这么开心。

　　Because I found my cat.因为我找到我的猫了。

　　由Why引导的特殊疑问句

　　why的意思是“为什么”，询问原因，回答通常一般由because引导。

　　How do you think？你是怎么想的？

　　由How引导的特殊疑问句

　　how的意思是“怎么，怎么样”询问健康状况，程度及做事的方式等，可以和形容词一起构成含有具体含义的特殊疑问句。

　　总结来看，特殊疑问句的句式的结构是：

　　特殊疑问词+一般疑问句

　　但特殊疑问词的确定要根据划线内容确定，比如：

　　问“谁”用who；

　　问“谁的”，用whose；

　　问“地点哪里”，用where；

　　问“原因”，用why；

　　问“身体状况”，用how；

　　问“方式”，用how；

　　问“年龄”，用how old；

　　问“多少”，可数用how many；不可数用how much；

　　问“价钱”，用how much；

　　问“哪一个”，用which ；

　　问“什么”，用what；

　　问“颜色”，用what colour；

　　问“星期”，用what day；

　　问“什么时候”，用when；

　　问“几点”用What’s t h e time？或 What time is it？

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　　家有女孩，一定要教育她足够独立，足够勇敢，足够坚强，女孩并没有什么“本就应该”，像一头无畏的小牛一样，充满朝气，不畏困难，敢闯敢拼，才能有底气走进这个又美又乱的世界。
　　
　　从“超女”出道的黄雅莉，时隔多年再回望，当年以全国第6名的成绩签约的黄雅莉，似乎也没有逃过“出道即巅峰”的魔咒，在比赛结束后，连发4张专辑却仍然没有溅起任何水花，渐渐地，成为了乐坛的“无名之辈”。
　　
　　但这个倔强的姑娘在没有被看到的日子里，她依然不懈地努力着。
　　
　　没有舞台，就自己造一个：出道10年，她开了人生中的个人艺术展览“借光计划”，收集别人废弃的东西进行二创，每个人的回忆在她这里都被珍视。
　　
　　“本身不会发光，当它们借光完成时，就可以发光了。”
　　
　　说的是展品，更是她自己。
　　
　　热爱生活，永不放弃，坚持初心并竭尽全力去实现，女孩们的力量，也许大得超乎你的想象。
　　
　　假期时，小编刷到了这样一则视频。
　　
　　一个小女孩在泥坑里反复摔倒又爬起，浑身都沾满了脏兮兮的泥巴，但却依然笑得满脸灿烂。
　　
　　如果是你的女儿，像个小泥人一样疯玩，满脸笑嘻嘻地望着你，你会怎么做？
　　
　　视频中的家长并没有责怪孩子，反而开心地在一旁看着孩子玩耍。
　　
　　女孩，不一定非要是大家闺秀那样的，也可以是率性活泼的。
　　
　　李玫瑾教授在节目《春妮的周末时光》中曾经说过：
　　
　　“很多家庭，都很努力把女孩子往大家闺秀的方向去培养。可是美好的女孩子，一旦嫁给流氓，就完全没有自我保护能力，因为她小时候受到的教育都是特别文明礼貌的，克己守礼的。但是别人不自律啊，别人会欺负、伤害这些美好的女孩子。
　　
　　所以，为人父母想让孩子安全地走进社-会，要教会孩子两件事，第一是怎么去认识人，第二是怎么去保护好自己。”
　　
　　北京新东方中学生成长中心老师觉得只有身体和心灵都足够强大的孩子，才能有勇气面对和战胜逆境。
　　
　　外貌不是判断一人是否优秀的标准，气质和修养才是。
　　
　　亦舒曾说：“真正有气质的女孩，不在于有多少件衣服，买过什么珠宝，而是口吐莲花的文学素养，遇事泰然处之地沉稳，以及举手投足间的自我修养。”
　　
　　如果空有其表，毫无内涵，看起来金玉在外，实际上败絮其中，只会让孩子越来越堕落，随着容貌的衰老，人生的路也将越走越窄。
　　
　　教会孩子自立自强，让她在遇到挫折时也能勇敢面对，在碰到坏人时也能果断抗争，在遭遇低谷时仍然昂扬向上。
　　
　　如此，才是护女儿一世周全的最好方式。

　　很多孩子对纪录片非常感兴趣。纪录片不但可以带领孩子了解这个世界，更能为孩子呈现一场视听觉的享受。
　　正值暑假，北京新东方小学生成长中心老师从BBC拍摄的纪录片中着重总结了这10部作品，不仅制作精良，主题全面，更能通过丰富的知识，带领孩子走向更广阔的人生风景。
　　《王朝Dynasties》
　　豆瓣评分：9.5分
　　介绍：
　　西非撒哈拉沙漠边境，统治族群长达三年之久的黑猩猩戴维面临其-他雄性的挑战，为了守住王权，他开始选择结盟。而当遭到围攻后，这位不死的王者又毅然决然踏上夺回王位的复仇之路。南极大陆，数千只帝企鹅爸爸团聚一起，与极其寒冷的永夜作抗争。他们等待新生命的出生，等待爱人的归来。肯尼亚草原，雌狮查姆竭尽全力守护族群，在巨大的灾难面前，他必须面临生死存亡的考验。津巴布韦国家公园，垂老的三色狼泰特渐感力不从心，她对家族的控制力逐渐减弱，而她的女儿正在崛起，觊觎着母亲的皇位。印度，雌虎拉杰贝拉靠一己之力捕捉猎物，养育四个孩子，但是大自然从不因此对她慈悲半分。
　　点评：
　　你无法想象，看到一只黑猩猩是如此孤独、落寞，面对死之将至的沉默与坚忍，卧薪尝胆、老谋深算，干季与湿季的那样平静地如期而至，他回到权位的最高处望向这边茫茫的稀树草原。那样的场景，根本无法想象。
　　地球脉动第一季
　　豆瓣评分：9.7分
　　介绍：
　　BBC曾经制作出《蓝色星球》的纪录片摄影团队，再次集结奉上了这部堪称难以超越的经典纪录片《地球脉动》。从南极到北极，从赤道到寒带，从非洲草原到热带雨林，再从荒凉峰顶到深邃大海，难以数计的生物以极其绝美的身姿呈现在世人面前。我们看到了Okavango洪水的涨落及其周边赖以生存的动物们的生存状态，看到了罕见的雪豹在漫天大雪中猎食的珍贵画面；看到了冰原上企鹅、北极熊、海豹等生物相互依存的严苛情景，也见识了生活在大洋深处火山口高温环境下的惊奇生物。当然还有地球各地的壮观美景与奇特地貌，无私地将其最为光艳的一面展现出来。
　　点评：
　　我终于知道，人类并不是地球的主宰。在暑往寒来，流风回雪之间，大自然的万物演绎着生命的传奇。那象群的迁徙，那太阳鸟的艳丽，我终于知道，保护环境真的并不是一句口号，而知是一种对于自由的渴望，对于爱的感召！
　　人类的星球
　　豆瓣评分：9.7分
　　介绍：
　　BBC8集大型电视系列片-HumanPlanet（人类星球），探讨人与自然的关系。8集节目分别探讨极地、山区、海洋、丛林、草原、河流、沙漠和城市的人类活动。世界一流的自然与人类专家以及摄影师，从空中、陆地和水下抓拍珍贵镜头。BBC摄制组前往世界80个地方，抓拍了从未在电视屏幕上出现过的罕见精彩的人类活动。
　　点评：
　　用三十年时间和几棵无花果树，长成一座五百年的桥；一舟一桨一索套，便能召唤并且生擒鲨鱼；无需任何装备，在二十米的海底呆足五分钟；在六年一遇的沙漠之雨中，马里孩子的笑容。与他们生存所需的惊人忍耐和胆识相比，我们的生活何等轻松和奢侈。谢谢伟大的BBC，你会庆幸你花了这八个小时。
　　荒野间谍第一季
　　豆瓣评分：9.4分
　　介绍：
　　BBC2017开年巨作——纪录片《荒野间谍（Spyint h eWild）》。该片由BBC金牌纪录片大师JohnDowner和其团队出品，是『动物卧底』系列的又一次里程碑式力作。
　　点评：
　　哈哈哈哈哈哈，BBC你居然有脸出个间谍系列，太goodjob了。
　　植物王国
　　豆瓣评分：9.5分
　　介绍：
　　3D技术揭示了一个全新的层面，在植物的生命，从最离奇最美丽的。在这种耸人听闻的系列，拍摄超过一年的过程中，戴维?阿滕伯勒探索他们迷人的世界。3D微距摄影中使用三维时间推移和开拓技术，他从他们的土地上开始追溯其性质的重要场所今天，一路上露出新的启示。他走到他们从我们的时间尺度，揭示植物的本色，是每一个位动态和积极的作为动物的生物。大卫发现这是肉眼看不见的微观世界，昆虫饲料和品种，花的荧光和植物相互沟通与动物利用气味和声音。他会见了非凡的动物和真菌有牢不可破的关系，与植物的世界，从天蛾和蝙蝠微小的箭毒蛙.
　　点评：
　　科普大餐，视觉享受！
　　猎捕
　　豆瓣评分：9.8分
　　介绍：
　　DavidAttenborough再次联合BBC推出全新纪录片，由《行星地球》团队倾力打造，全方位展现动物在觅食过程中的戏剧性一刻，并首次披露南美水濑，座头鲸的猎食行为，更借用了电影、戏剧中的片-段，力求给观众一个具有说服力的印象。
　　摄制组的足迹遍布雨林，冻土层，海洋，草原，极地，典型生态环境一网打尽，还记录了各路科学家以及环保人士对保护濒危动物所做出的努力。
　　点评：
　　了不起的纪录片，把猎手捕猎的过程展现的惊心动魄。猎豹的速度，鲸鱼的庞大，狮群在风暴来临前的冷静，太多让人印象深刻的片-段；航拍，慢镜，第一视角，视听层面竭尽所能凸显出大自然的神秘属性；片头曲大气十足，追逐场面的乐章足以调动观众的情绪。
　　大猫
　　豆瓣评分：9.5分
　　介绍：
　　BBC最新纪录片，一个家族，40种不同面孔！将有非洲狮、虎、美洲豹、金钱豹、猎豹、云豹、雪豹、美洲狮、猞猁、豹猫、虎猫、渔猫、黑足猫、兔狲、薮猫、沙漠猫…等等很多野生猫科动物纷纷出镜。
　　点评：
　　唯有震撼与感动不可名状！
　　冰冻星球
　　豆瓣评分：9.7分
　　介绍：
　　英国BBC电视台耗时5年制作的纪录片《冰冻地球》于近期推出。这部耗资巨大的纪录片用镜头真实的展现了正在逐渐溶解的地球两极，以及生活在这里的各种生物，片中种种景象让人叹为观止。
　　《冰冻地球》的摄制组采用了可以在低温下工作的特殊摄影机进行拍摄。这部耗时5年才问世的纪录片捕捉了很多珍贵的画面，表现出大自然神秘奇幻的一面：包括冰山崩塌，神秘的活火山喷发这些真实的自然现象，以及岩石峰，美轮美奂的融水湖和针叶林；此外，这些真实的图片也表现了大自然中残忍的一面，动物之间相互的角逐、厮杀，比如一头雄性北极熊勇敢击退多达10名情敌，身披血渍和伤痕，最终抱得美人归。这部纪录片还经常拍摄到一些生物是如何团结协作捕杀猎物的，比如虎鲸共同合作猎捕海豹等。借助高科技设备，摄制组还记录下了南极大陆中心地带广袤而荒芜的陆地，以及鲸鱼是迁徙到极地的过程。
　　点评：
　　南北极的环境很恶劣，动物捕食也很凶猛，而这部作品绝不仅仅是一次简简单单的烧钱游戏，其在细节的处理上证明了BBC在纪录片领域的领先地位，其在细节镜头的选取上以及音乐和旁白的配合上同样十分出色，使整部作品在大气的基础上又不失严谨与缜密，比如说在雌性北极熊刚出场时，背景音乐瞬间变得轻快，给人以轻松之感，而此时在雄性北极熊的镜头的选取上也体现出了其可爱的一面，整体感觉轻松而又愉悦，当两者相遇时，音乐开始放缓，表现得十分温馨，但两者最终别离时，镜头选择的是雄北极熊独自行走的背影，对于细节的拿捏极为出色。另外在企鹅与海狮的场景中，音乐一直非常轻快，并且镜头的处理上选择了慢放的效果，将两者的行动时的笨笨的感觉展现得淋漓尽致，没有让人们感受到这是一种残酷的捕杀的行为，表现得十分轻松，另外个人认为在企鹅第一次跑掉的时候的那句“猎手与猎物的技术都如此拙劣很罕见”的很有英式幽默的调侃的旁白可以说是点睛之笔，再看当时的两者的样子，确实感觉十分有趣。另外在一些展现大自然的磅礴气势的镜头中的背景音乐的选取都十分精准，在表现它的气势的方面可以说是锦上添花。这些对于细节的出色的把握不是随便砸钱就能砸出来的，它展现了BBC在纪录片领域的深厚的功力。
　　美丽中国
　　豆瓣评分：9.3分
　　介绍：
　　从灯火通明的大都市，到人烟稀少的深山老林；从广阔无垠的大草原，到人迹罕至的沙漠戈壁；从长年积雪的高海拨山区到一望无际的平原；从浩瀚大地到碧海蓝天……中国，这片古老而又神奇的土地，囊括了多种特质的地貌，哺育着各族儿女，也孕育着各类珍奇野兽，奇花异草。这次，通过镜头，我们去探访散落在这片土地上的美丽奇景。沿着长江流域，去看喀斯特地貌造就的奇石怪林；去云南的热带雨林，寻找亚洲野象、滇金丝猴；来到青藏高原，奔赴内蒙草地，攀爬山脉，眺望西部边陲。这里，是你我熟悉又陌生的美丽中国。
　　本片是CCTV和BBC第一次联合摄制的作品，历时4年拍摄，使用了航拍、红外、高速、延时和水下等先进摄影技术。一共六集，分别为《富饶华南》、《彩云之南》、《青藏高原》、《长城以外》、《龙之疆域》和《喧闹海岸》。
　　点评：
　　每一个镜头都美轮美奂、每一帧画面都叹为观止！具有中国韵味的配乐令人心情澎湃不已…
　　非洲Africa
　　豆瓣评分：9.7分
　　介绍：《非洲》由《Life》原班人马打造，是一部大型原生态纪录片。镜头将跟随主持人DavidAttenborough一起穿越神奇的非洲大陆，探索那些从未被发现、被记录的生物物种和壮观的非洲奇迹。
　　点评：
　　感谢BBC电视台、感谢所有参与拍摄的工作人员，是你们执著坚韧的工作，让我们感受到了非洲广阔的土地和生活在这片土地上所有生物的雄浑与壮美。深深被吸引，进而慨叹生命的伟大。无数个镜头深深震撼了我，让我对生命有了更深层次的认识：生命无所谓高贵与卑微，只要它生活在地球上就值得我们去尊重。

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昨天（7月21日）早培第三场活动终于结束了，目前还不知道结果，不知道接下来是第四场活动还是直接通知结果安排入营？小海整理了昨天第三场的考察试题及参考答案，大家可以参考一下。

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