泽哥点评--似乎一直都欠大家一篇泽哥的自我介绍

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看了看，第一次公众号发文是2017年6月1日，刚开始的一个月更的还挺频繁，然后就断更了，整个2017年写了33篇。进入到2018年，写的更少，只有5篇。真正重新开始写是在2019年的5月6日，也就是2019年小升初的时候，后来开始较为频繁的更文，直到现在一共更文216篇，170篇的原创。

真正数起来好像发的也没那么多，看来今后要加油了。

先说说泽哥自己。

Q：怎么从北大毕业之后就直接当老师了？

A：相比于清华毕业的大多选择建设祖国，北大毕业的可能就干什么的都有了，和最著名的卖猪肉相比，搞教育可能听起来就没那么奇怪了。

我应该是比较早的一批北大毕业进教育圈的，因为那个时候教育产业似乎还没有现在影响力这么大。当时其实也是误打误撞，由于高考分数没有选到自己最想去的院系，导致一直大学四年都比较排斥本专业的课程和内容，最终也决定本科毕业就早早出来找工作。也正因为大学一直对课上所学内容不感兴趣的这段经历，到找工作的时候我就想，既然大学四年学的不是自己最喜欢的东西，那工作一定要找自己最喜欢的工作。想到自己第一次上讲台讲课应该是在小学四年级，从那时起，就特别喜欢讲课这种感觉。于是就在大学毕业之后走上了讲台。

所以说到底，教课其实主要是和自己的兴趣有关吧。

Q：当时怎么没考虑当公立校老师？

A：因为没有合适的。

小学倒是能去，但只是课内那点东西实在是不感兴趣。中学倒是可能能回母校（我是北京人），但得教本科所学专业对口的内容，不感兴趣。思来想后，还是就进校外机构吧。谁曾想，十年后的今天，校外机构能够这么火。

Q：为何选择了小学奥数？

A：主要是因为这块最擅长。甚至比高中数学还擅长。其次是觉得给小孩上课有成就感。

我小时候小学奥数学的还挺好的，要不也不至于四年级就能给全班讲课，后来成绩也不错，当年就是凭借奥数小升初的。硬件上应该没的说。后来自己高中犯懒就没走竞赛这条路，所以教高中既然不能教顶尖的那些孩子，就觉得有点亏。

至于为什么有成就感，我就回想我自己上学，小学时候是听讲最认真的。而且我总觉得，到高中，就只能给学生讲讲知识了，人家自己人生观价值观基本已经形成了。但是小学不一样，我还能用我的人格魅力去影响这些小孩对学习的态度（哈哈）。

所以我一直觉得，如果能在教会孩子知识的同时让孩子喜欢上数学或者培养一些好的学习习惯，那就太好了。

Q：泽哥现在在哪个机构上课呢？

A：这个问题确实最近被问的也比较多。只能说是在某个机构上课。具体是哪大家就不要问不要猜了。主要也不重要，知道不知道都不影响大家看文章。

Q：泽哥看上去对小升初非常了解？

A：应该算是“比较”了解吧，谈不上“非常”，毕竟这里面涉及的东西很多很杂，自己现在又是兼职做这个事，难免会有了解不到的地方。

有一定了解是因为我从教课以来一直在教六年级，俗话说没吃过猪肉也见过猪跑，通过这么多年家长的反馈以及自己的观察了解到了一些信息。主要可能是因为见得多了所以了解的就多了。

再来说说"泽哥点评"的这个号吧。

Q：2018年几乎停更了一年，怎么想起在2019年重新开始写这个号？

A：那个时候正值小升初阶段，很多家长来询问我有关小升初方面的事情，当时看了看网上的一些小升初方面的信息，可能是“文无第一”的缘故，没看到有我特别满意的能推荐给家长的。所以当时就想起来自己曾经有个公众号，就决定还是自己来写一些内容了，也是希望能够给更多的家长带来一些帮助。

Q：这次重新开始写打算坚持到什么时候？

A：可能会坚持到看见有我比较认同的公众号为止吧，那时候我就可以“退休”了。在还没找到的这个阶段内，可能还是会持续性的写下去，把我知道的信息以及一些教育方面的想法分享给各位家长。

除此之外，有一些我比较认同的一些其他方面比较好的文章和觉得靠谱的内容也会分享给各位家长。

Q：最后还有什么想对家长们说的么？

A：在孩子教育的这个问题上，负责任的家长一定是会焦虑的。焦虑主要源于由于信息不对等导致的生怕自己遗漏了哪些信息从而耽误孩子。

我希望至少在我这，家长可以减少一些焦虑，或者了解一些能够处理焦虑的方法。

最后，特别感谢这三年多以来各位家长对我的支持和帮助，同时也希望以后大家看到自己比较认可的文章的话，多多帮忙转发，在此先谢谢大家~

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