关于北京孩子学前及小学阶段数学提前学的一些看法

题记：下列内容并不包括在小学提前学初中的部分，这一部分相对比较复杂。

上个周末，有幸体验了一把直播卖课，在学习分享的环节，很多身处学前和小学的家长都问到了有关数学提前学的一些问题，今天静下心来把这些问题整理一下，分享给各位家长，只代表我的一些个人看法，欢迎大家留言讨论。

一、小学有什么能提前学的

其实纵观家长问的关于小学提前学的问题，我们提前学，绝大多数情况下提前学的都是计算。

无论是家长自己在家教，还是上课外机构基本都是在提前学计算。例如学前学加减法，一年级学乘除法，四年级学分数计算等等。因为非计算的部分，小学阶段的校外数学和校内数学的关系不是特别大，所以大家也不太会认为这部分是在提前学，比如数论部分，其实一般校外机构都会比校内学的早，但是大家一般不在意，因为这一部分比较专业，不像计算，大家一看就能明白。

二、提前学计算好不好

提前学计算的好处很多。主要原因是如下三条：

1、学了计算之后，学习一些更深更难的内容就没有障碍了

比如以我最熟悉的分数计算来举例，今年由于政策的原因，无法在五年级之前学习分数计算，就直接导致很多和分数相关的专题无法进行展开，只能够展开整数部分的讲解。那么留给讲解分数重要专题的时间就错后了。低年级的加减乘除的计算就更是了，贯穿四年级之前的和差倍应用题的最基本计算就是加减乘除。所以提前学了计算，也就意味着可以提前接触一些后面的内容了，如果没有计算的基础，很多更深更难的内容是没法进行展开的。

2、提前学了计算，练习的时间就要比别人长很多

一个孩子如果学校进度是五下学分数，那这个孩子到六年级毕业，分数的熟练程度是一年半，但是如果一个孩子在五年级之前就学过分数了，那他能够练习分数计算的时间就是两年。多练了三分之一的时间。这对于孩子的计算基本功是有很大的帮助的。低年级的加减乘除也是同样的道理。提前掌握了计算的方法，提前练习起来，那就会比别的孩子做的熟练，做的熟练代表能够在同样的时间内比别人多做很多题，数学这个学科，做题多了自然帮助很大。

3、成为孩子能够炫耀的资本，尤其在学前

今年情况比较特殊，放到往年，春季串亲戚的时候，怎么能体现出自己孩子聪明，常人的判断标准就是学前就会100以内计算，会背乘法口诀表。所以就会受到长辈的表扬，孩子一旦受表扬多了，自然就会把学数学和受表扬之间画上等号，在某种程度上也会提升孩子对数学的兴趣。

三、提前学会不会影响孩子在课内的听讲

不会。不仅不会影响孩子在课内的听课，甚至对孩子在课内还有促进作用。

1、课内的内容相对很简单，进度也不快

还是以泽哥最熟悉的分数计算来说，学校从三年级学同分母加减法，到五年级学完所有分数，整体大概需要半个多学期的时间。但是机构讲分数计算，基本就是5-6个小时。家长自己在家讲可能会更快。所以其实提前学的话会节省时间，而且这部分内容谁讲差别不大，学会计算方法之后后续就是练了。

2、孩子学的提前，课内成绩好，反而会带来好的效果

我们常说学数学需要培养兴趣，那么培养兴趣最好的方法就是能让孩子因为数学得到表扬。如果孩子之前提前学了一些计算之后，大概率在校内的成绩还不错，只要别上课太嘚瑟招老师烦，那还是比较容易能够得到老师的肯定和表扬。孩子在班里同学面前有了面子，自然对数学接下来的学习就有了内在的动力。想泽哥当年就是因为一年级计算算的永远是班里最快的，才导致后面数学一直自己都还比较愿意学。

当然，本文中提到的提前学还是更多的是和校内进度相比，各个机构的校外进度其实已经很快了，再在校外进度超前一年学的话可能就是下一个话题了。就一句话吧，不推荐没想明白的家长课外超前。因为只要涉及到比官方进度提前，就需要孩子具备有提前的实力。