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北京市八一学校特稿 | 充实的八一生活，成就别样自我！

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特稿 | 充实的八一生活，成就别样自我！

我和八一的故事

我的八一时光·高慧泽

北京市八一学校G2019届1班的高慧泽是班上的宣传委员和生物课代表。三年来，她顶住中考失利的压力，以乐观向上的姿态积极努力，终以680分的好成绩签约北大生物科学大类。这位优秀的女孩有话要对母校八一说。

新的学校新的起点

我初中的三年时光是在人大附中度过的。原本以为自己能够继续在本校度过接下来的三年，但中考的失利让我来到了八一。

踏进八一校园，虽有些失望，但那清新淡雅的苏州风格以及明显较人大附中宽敞的校园，还是让我喜欢上了这里。我告诉自己，既然来到了这新的学校就要把握机会重新启程，重新证明自己。

和2018届的朱迅学长相似，我也是首先进入高一2班学习生活，然后在重新分班时有幸进入了1班。这个变动让我获得了新的朋友和更喜欢的班级氛围。当然更重要的是，我证明了我的自信并不是凭空而来的。而八一并不仅让我找回了曾经的自信，更是给了我人生最精彩的三年时光，让我从一个懵懂的少年成长为目标清晰、懂得付出的青年。是八一让我成为了更好的高慧泽！

学校的不同造就了多样的我

八一与人大附中有许多不一样的地方，而正是这两者的交融塑造了现在的我。就学习风格来说，人大附中是典型的“学霸式”风格——学校默认自己的学生全都是学霸，并依照着学霸的路子培养学生。在我看来，八一是依照“斜杠青年”的模式培养学生的。这就造就了一种高效、多元而又脚踏实地、不轻易忽视问题的学习风格。

我印象最深的是，初中时我曾问过自己的物理老师出现大量小错的原因与解决方式，但老师惊异地回答我，表示自己从未出现过类似的问题，并理所当然地认为自己优秀的学生不会因这样的问题而困扰，也使毫无头绪的我只得将这个问题搁置，直接导致了后来的中考失利。不过也正是老师、学校的信任给了我无限的自信，让我在中考后仍保有着这份自信。而八一人都清晰地认识到自己并非十全十美，所以我得以在向老师的帮助下脚踏实地地在高考前解决了这一重大问题。

“学霸式”也体现在学校对学习的“专注”：除运动会、春秋游等，人大附中从不强制要求学生们参加任何课外活动，从而使得大部分资质一般的学生可以依照自己的节奏心无旁骛地学习。到八一之后，我惊讶于八一严格的校规以及频繁多样的活动。

在学习之余，我努力适应着每月一次的大型活动的模式、加入了STEAM课程、自愿参演了E=mc2、成为了BIO生物社及晨曦话剧社的核心成员、进行了三次成功的校外实习……我学会了平衡学习与活动的时间，学会了高效学习。在人大附中的时光过得很快、很充实，而在八一，我获得了完全不同的另一种充实感。时间过得很慢，但很美好，回忆满满。

来到1班是我的幸运。这个强调个性而团结奋进、爱起哄但互相关爱、怀揣“1班的高度”却从不说出口的班级，是我最喜欢的。我在“喧闹”中品味着1班的热情；我在激烈讨论中迎来了“头脑风暴”；我在1班的优秀中看到了自己被忽视的渴望优秀的一面。

郑老师对我们就像家长对他最亲爱的孩子。他严格要求我们，但也理解我们，倾听我们的辩白，教书育人。从小就担任宣委已经让我习惯了老师插手自己的工作，将近乎完成的作品打回重做。所以在我询问郑老师是否需要看看设计样稿时，他的回答——“不用了，你认为好就行”，让我一时感动的得不知应该说些什么。

想对学弟学妹说

从我的经验来看，在高三一年的学习中，保持乐观与自信是最重要的。我可能一直没有从中考的排名落差中回过味来，无论我的成绩如何，我总是坚信，自己的市排位理应在之前初中的600-900名之间。这也让我，至少是从心理上，从未离开“第一集团”。这也是我乐观的来源（事实上我是以3000多名的成绩进入的八一）。我一直乐观地将自己“完美发挥”出的成绩，定在695-715之间。

相信同学们在详细考虑过自己的优势劣势、强项弱项之后，算出的成绩也应该是对于现在的自己“高得不真实”的成绩。不过，大可不必感到无助。当你意识到自己的能力事实上这么“强”的时候，你就应当自信地将它认定为自己的目标，并坚信自己是真的可以获得如此好成绩。这样，你就可以不断将努力创造出的、相对优秀的成绩视作理所当然，并以之为起点再次前进。这就是由乐观产生自信的秘诀。

如果已经进入了高三，甚至是已经过了二模，但成绩仍与目标相差甚远也不要过于紧张。我的经验表明，改变仍然来得及。在学习中，最重要的是保持头脑清醒。跟上老师的节奏固然是重要的，但你一定要知道自己在做什么。考试时，知道自己在考什么，有哪些问题，又怎么解决。即便是在高考前才真正获得突破，也是可以的。

结语

回想起这三年，我获得最多的是参与活动、团队协作的经验以及其中蕴含的美好回忆。但是出乎意料的是，我也获得了对自己来说，最有效地学习方法，获得了更大的自信。

高考前，也就是三年来的每一次班级工作，我都认真对待。这样积攒下的“人品”，也助我打破了二模分高，高考分低的“诅咒”，实现了一模、二模、高考持续提高的可喜结果。谢谢八一，是你让我强化了自己，找到了完整的自己；谢谢老师，是您引领我完成了这一系列“蜕变”；谢谢同学们，遇见你们是我人生最大的幸事！

班主任郑锋士老师寄语

作为班级宣传委员，认真地设计和制作每一期一班的板报，为营造一个良好的班级氛围做出了突出贡献；每次考场布置都能毫无怨言且能认真完成班级布置的任务；热爱体育运动，身体素质非常棒，是班级8*400m冠军队核心成员；学习态度端正，学习成绩优异，获得过生物奥赛省级二等奖，高考取得680分的理想成绩并成功考入北京大学生物系。期望你能在未来的学习和研究中成长为生物学领域的领军人物！