孩子即将升学：不要把入学准备，变成提前教育

受疫情影响，很多大班孩子

还没开始缓冲就要进入小学了

这让家长担心孩子上一年级的适应程度

明明放假前还是幼儿园小朋友

9月份就秒变小学生？

被誉为“史上最艰难的幼小衔接”期，不仅大班家长焦虑，中班家长都焦虑上了：

想在家带孩子提前做些准备，又不知道该从哪做起？

孩子没学过拼音，到了小学会不会跟不上进度？

没上幼小衔接，到了小学孩子能适应吗？

孩子能做20以内加减法，还学会了拼音，这样就不拖后腿了吧？

……

原以为幼小衔接就是提前学一学一年级的课程？但一做题就傻眼了：

如何适应学习环境、师生关系、教学方式、生活作息各方面都完全不同的小学？其实，不要说孩子无法适应，家长也觉得突然。

其实，幼小衔接不是为了让孩子提前学习小学一年级的内容，在知识上抢跑。

一张图告诉你，幼小衔接到底接什么

“幼小衔接”要是不到位，一系列问题都会接踵而至：

上课注意力不集中，爱讲小话

下课作业拖拉，总想让大人帮忙

识字少，写字难，学习进度跟不上

相当于直接预订了“差生名额”！

一位资深教师就说过，那些赢在起跑线的孩子，其实就是赢在了学前教育！

那么作为家长的您，准备怎样帮助孩子适应小学生活，顺利从幼儿园向小学过渡？

快来看看小南为您精心整理的家长攻略吧！

No.1

家长应持什么态度？

家长的态度既要积极，也要讲究策略

① 激发孩子上小学的热情。多说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。

② 全面关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群等这些情况往往影响其入学后的适应性。时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。

③ 出现问题与孩子积极沟通。当孩子遇到困难时，家长应耐心倾听他们的诉说，指导并协助他们解决问题，但不可包办代替。

No.2

家长应关注哪些问题？

以下内容，可以供您分析、了解孩子情况时作参考。

① 孩子是否对上小学充满期待和向往。

② 孩子进入陌生环境后，是否能较快适应；是否能与老师、同伴友好相处。

③ 孩子对阅读是否感兴趣；在阅读故事后，是否能回答相关问题。

④ 孩子能否独立完成系鞋带、收拾自己的物品和玩具、整理书包等事情。

⑤ 孩子是否会照顾自己，如：主动饮水、如厕，根据冷热穿脱衣服等。

⑥ 孩子是否会重复简单的口信；能否记住两、三个简单的任务，并执行这些任务。

⑦ 孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、彩笔等物品。

⑧ 孩子是否能说出自己的家庭住址、家人的姓名和电话号码。

⑨ 孩子遇到困难，是否能主动寻求帮助。

No.3

家长应如何培养孩子？

/ 01 /

 作息规律培养 

作息有规律也是帮助孩子树立规则意识，适应社会生活的重要方面

① 逐步帮助孩子确立时间观念。在孩子做某件事之前，要让他做好准备，明确完成的时间（可为孩子准备一个小闹钟）。

② 家长可以与孩子共同制作一张作息时间表，要求孩子按照时间表去做相应的事。

③ 父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，以增强孩子的适应性。如：晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。

/ 02 /

 幼儿体能准备 

小学的生活节奏比较快，各科都有学习任务，孩子要有健康的身体才能更好地适应小学的学习生活

① 调整孩子的睡眠时间，养成良好的作息习惯。培养孩子早睡早起的习惯，保证每天10小时左右的睡眠时间。

② 加强孩子身体锻炼，提高体能。经常和孩子玩儿一些体育游戏或进行体育锻炼。

③ 重视孩子营养的全面摄入，搭配营养均衡的食物。尽可能让孩子在正餐时吃饱吃好，注重荤素搭配。不提供过多的零食，杜绝食用垃圾食品，减少孩子对糖分和高脂肪的过多摄入。

/ 03 /

 自理能力培养 

① 能有序地整理自己的物品和玩具

② 用好的东西及时归位，保持整洁

③ 能正确处理好用餐、盥洗、排泄等事情

④ 能帮助家人、自己做力所能及的家务

⑤ 比较合理地计划并安排好自己的时间和活动

/ 04 /

 学习习惯培养 

① 家长应提醒孩子在校做好课前准备工作。如在课间准备好下节课的学习用具，课前1-2分钟回到座位上准备上课。

② 家长应关注孩子的写字姿势。指导孩子掌握正确的握笔方法，不要苛求字写得是否匀称，能做到整洁就可以了。

③ 家长应提醒孩子每天上学携带必备的学习用具。

/ 05 /

 专注力培养 

① 为孩子创设有利于培养专注力的家庭学习环境。家长要排除各种可能分散孩子注意力的因素，营造安静、简朴的学习环境。当孩子安静地玩游戏或阅读的时候，成人尽量减少走动，不要大声播放电视、大声说话等。

② 鼓励孩子在规定时间内完成任务。不可以一会儿吃东西，一会儿看电视，一会儿做这，一会儿做那，要养成专心的好习惯。

③ 通过活动和游戏培养孩子的专注力。家长可以通过阅读、绘画、棋类游戏等孩子感兴趣、需要较长时间才能完成的活动，培养孩子的专注力。