写命题作业时，孩子们经常会遇到一个问题：没经历过同类的事情怎么写？没有办法真情实感的代入情景当中时，我们需要发挥自己的想象力，或者对主题进行联想。

《第90号大街上什么也没发生》讲的是一个小女孩写家庭作业的经过。作业里要求描写邻里间发生的事，小女孩一开始觉得很难写，因为邻里间什么事也没发生。后来，她开始发挥自己的想象：“要是……会怎样？”最后，她创作了一个虚构的故事。故事的开头是她掰碎了手中的蛋糕卷，蛋糕卷散落一地。然后发生了什么呢？成群的鸽子涌过来抢食，婴儿车里的婴儿看到后手足舞蹈，结果他手中的球掉在了地上；球一直滚在街上，然后骑自行车送比萨饼的人不小心碰到了球，摔倒了……

以下，老师整理出了几条可以参考的小建议：

1、“要是...会怎样？”

应对这类我们没有什么生活经验能拿来直接写的话题，我们可以帮助孩子大胆发挥自己的想象力，想象一下“要是……会怎样”，以便获得有关人物、情节和主题的新想法。

2、混搭各种元素

所谓元素可以是时间、地点、色彩、动作等。可以做一个3栏的表格：一栏写“人物”，一栏写“地点”，一栏写“主题”。将相关的想法列在对应的栏中。从每一栏中选一个词，问自己“要是……会怎样？”，再写一段故事简介。然后，重复此练习。

写作的能力并非天赋，而是通过不断训练可以获得的技能。因此，在写作之路上有一位好老师的指引十分关键，好老师让学习写作充满乐趣和成就！

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