北京KET PET:语法专项课,让语法学习轻松颠覆!

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搞定阅读就是搞定听、说、读、写!


比起练口语和背单词,语法运用,一直处于不被重视的阵营,尤其在小学阶段。就像知乎有个家长说,语法学习更适用于「浸泡式」学习,就能产生语感,语法自然而然就内化了。

既然语法和词汇同等重要,是英语学习的骨架,那对于无法自然习得的语法知识,还是要通过专业的老师进行梳理掌握。

基于语言规律的总结,是属于方法论层面的东西,所以需要我们系统地去学习和运用强化。

一旦不熟悉语言规律和词汇的用法规则,就出现了家长经常和我们抱怨的:

孩子听说能力可以,读写就不行
单词都认识,拼在一起是个啥?
别人家的孩子灵活使用从句了,自家孩子主谓宾定状补不知道
无法消化长句,阅读理解得分率低

随便举例同学们在平时的英语测试中出现的问题:

 上下文语境和语意把握不好,造成用词错误——

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❷ 词性掌握不牢,名词和形容词混淆——
❸ 完形填空和阅读理解题型都是重灾区,很多学员很抗拒做阅读理解,拖延的症结是因为人类对某件事的不确定感和「难以把握」,小孩都习惯先完成简单的习题。

基本上,列举的大部分问题都是源于语法综合运用能力薄弱,尤其在向中高年级过渡的时候,低年级过度关注「说」的弊端就会被放大,但这个时候的英语学习目标对孩子们提出了更高的要求,外冲/名初的要求更甚,学习差距在这个过渡陡坡上,就此拉开。

所以,帮助学员抓住每一个上升周期,其实是做老师和家长的责任。虎阅语法课程,给学员一个「专项专补」机会,争取不把拖后腿的板块留到新的学期。

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细致全面的教学大纲

无论是小学阶段还是初中必备的语法重点,虎阅的语法专项课程一目了然!
图片每一个语法重点都细致讲解,做到逐个击破!

环节一

语法概念的讲解


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环节二

虎阅语法秘籍,口诀简单好记


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环节三

形象生动的举例,加深理解


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环节四 

课后真题练习,巩固知识点


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↓ 课程咨询 Tiger老师 






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有策略的学习

针对不同年级的学员,我们进行分层教学,兴趣引导为主,细致讲解为主,从一点一滴进行语法结构的梳理和讲解。图片

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教学过程中循序渐进,内容之后紧接练习题,进行考察学员的掌握状况。


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3

作业检测—学习—再温习


课后温习到位,教学效果才可以显著提升,每位老师对虎阅学员的课后作业温习也是十分细致,课上的笔记详细,课后的作业及时提交完成,稳扎稳打是学好语法的最佳方法。


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