北京2020年新版KET官方真题解析 Reading Part 1
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官方真题：Test 1
Reading Part 1
题型要求及分析
此题型为新版KET的Reading Part1，也是阅读中跟老版有变化的题型之一。此题型共6道题，每道题有3个选项，要求同学们阅读生活类场景的short passage，并选择正确的答案。
此题型意在考察大家三点能力：
阅读理解短篇生活场景文体（note,sign,message,E-mail,Ad.)
考察学生对细节信息的理解；
考察学阅读的词汇量；
解题技巧及步骤
阅读文章确定文章场景内容Reading Part1的文章是各类生活文体，其中包括(Note,Sign,Message,E-mail,Advertisment)不同的文章阅读方法和做题技巧都有所不同，因此，首先应该通过阅读文章确定场景内容和文章的主旨；
阅读选项并根据文章内容进行错误排除；
如遇到内容相近的迷惑选项，应该将两者纵向对比看出两者之间的不同，从而选出正确选项；
将选出的选项带入文章中再次确定。
答案解析
1. B
首先我们审题：
文章中For Sale表明这是一篇广告
此类场景的文章主要阅读几个元素：
物品
价格
物品状况
联系方式和联系人
通过文章阅读我们知道：要销售的物品是一台女士自行车，车况是11年，需要换轮胎，联系人是Debbie,联系电话是-0794587454
其次看选项排除：
A. 销售的自行车是给孩子们制造的（文章中说是女士的，但并没有说给孩子的）（错误）
C. Debbie要买车的原因是她太大而骑不了这个自行车了（文章中虽然标有small这个字，但是只是说这个自行车是小号的，并没有说Debbie卖车的原因是她太大而不能骑了）（错误）
PS. 选项中的错误千变万化：
有的选项中的信息直接跟文章中的信息相反；
有的选项中的信息是在文章中没有题到；
有的选项中的细节信息在文章中也能够找到，但是选项表达的含义在文章中没有提到。（这类选项是最具迷惑性的）
2. C
首先我们审题：
文章中图片表明这是手机的短信息：
此类场景的文章主要阅读几个元素：
主体人物：是谁写给谁的
情节人物：文章中有没有第三者参与（如果有，要注意人物关系）
主要事件：谁让谁做什么事（要注意代词和动词）
句子结构：否定句，疑问句，祈使句
通过文章阅读我们知道：
Tim给Ben发送的Message.因此，文章中的第一人称I指代的人物是Tim,而第二人称You指代的人物是Ben.
Tim说我在网上给咱们俩订了两张音乐会的票。你能在咱们见面的时候把钱给我吗？
其次看选项排除：
A. Tim认为Ben应该看一下演唱会的网站（上网买票的是Tim，不需要Ben上网看）（错误）
BTim希望Ben能够跟他一起去演唱会（文章中没有表现出hope这个态度，而是已经确认他俩要一起去）（错误）
C. Tim想知道Ben时候今天能把钱给他（正确）
3. B
首先我们审题：
文章中图片表明这是一篇告示（sign）：
此类场景的文章主要阅读几个元素：
时间
地点
主要事件
联系人和联系方式
通过文章阅读我们知道：
地点在Adventure Park；主要事件是12人以上的团购票价是半价；联系人是入口处；
其次看选项排除：
A. 你从这个方向进入公园（文中压根没有提到指路的信息）（错误）
B. 你自己去这个公园门票更贵（文章中说12人以上是半价，因此自己去会贵一些）（正确）
C. 你跟朋友们去会有意思（文中没有提到fun这个意思）（错误）
4. A
首先我们审题：
文章中图片表明这是一个手机的短信息（Short Message)
此类场景的文章主要阅读几个元素：
主体人物：是谁写给谁的
情节人物：文章中有没有第三者参与（如果有，要注意人物关系）
主要事件：谁让谁做什么事（要注意代词和动词）
句子结构：否定句，疑问句，祈使句
通过文章阅读我们知道：
Emma写给Lynne的手机短信息；情节人物是Kim; 主要事件是Kim的生日Party晚上8点开始，但是Lynne 9点才下班。Emma问Lynne说咱们能9.30一起去么？我去接你。
其次看选项排除：
A. Emma 知道Lynne在Party开始的时候到达不了（正确）
B. Emma 想比Lynne去的更晚（文中说想一起去）（错误）
C. Emma 想跟Lynne一起出去，但不去Party（错误）
5. B
首先我们审题：
文章中图片表明这是一篇告示（sign）：
此类场景的文章主要阅读几个元素：
时间
地点
主要事件
联系人和联系方式
通过文章阅读我们知道：
地点在DAN’S ICE CREAMS；主要事件是买一赠一；时间是下午12-2；
其次看选项排除：
A. 冰淇淋店只开2个小时（文中12-2这两个小时是优惠时间，没有说是否只开2小时）（错误）
B. 两个冰淇淋花一个冰淇淋的价格（文中说买一赠一）（正确）
C. 一整个下午都可以获得免费的冰淇淋（文中说仅12-2这两个小时）（错误）
6. C
首先我们审题：
文章中图片表明这是一个手机的短信息（Short Message)
此类场景的文章主要阅读几个元素：
主体人物：是谁写给谁的
情节人物：文章中有没有第三者参与（如果有，要注意人物关系）
主要事件：谁让谁做什么事（要注意代词和动词）
句子结构：否定句，疑问句，祈使句
通过文章阅读我们知道：
Sophie写给Anna的手机短信息；情节人物是Teacher; 主要事件是Sophie告诉Anna说你错过了今天的课，并提醒Anna说不要忘记咱们一起做的历史项目，老师周五就要检查。给我打电话。
其次看选项排除：
A. 去检查Anna是否完成了作业（没有提到）（错误）
B. 去告诉Anna今天他们在课上做了什么（没有提到）（错误）
C. 去让Anna跟她联系，聊聊有关作业的事情（文章中的call me等于题干中的contact.)（正确）
同学们：
审题的时候一定要注意每种消息中的重要元素
做题的时候一定要逐一排除，遇到迷惑选项要重点检查并纵向对比。
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