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在平时进行英语阅读时，除了read for fun，培养孩子的阅读兴趣之外，也要为考试中的实用阅读做好准备。今天小厚就来和大家分享一些既可以运用在日常阅读中，也可以在考场中帮助孩子迅速抓住阅读要点的的reading tips~

Tip1: Read for Gist 主旨阅读

 

主旨阅读是指阅读一篇文章的主体内容和核心思想。我们一般使用略读skimming和扫读scanning来获取一篇文章的主旨内容。

 

skimming的原则就是重点看文本中的实意词（content word），即名词、动词和形容词，比如说在下面这句话中，实意词有：

The cafe is open until late on Fridays.

主旨阅读的意义并不仅仅是获取主旨，而是为之后的阅读做前期准备工作。但这并不意味着 Read for Gist 与Read本身比不重要，相反，这一准备阶段能够帮我们确认文本的重要性以及是否有阅读的必要。

在雅思考试中，有一个重要题型“段落-标题匹配题”，将题目中给出的标题与文章中的各个段落相匹配。这一题目就是在考察学生略读和扫读的能力，学生需要在有限的时间内了解文章段落的主旨大意，从而选择出正确的答案。同样，在PET、FCE考试中，也会有类似的匹配题：

2020 PET官方考试样题

Tip 2: Use Context 结合语境

 

语境通常指的是在阅读时陌生词汇周围的单词和情景。比如说在剑桥KET综合教程中：

如果文中标出的词汇看起来很陌生，那么可以根据上下文进行推断：

photography：前文中说到了父母送了一个camera给作者，那么photography一定和拍照相关。

competition：后文中说到了作者won a prize，那么competition一定指的是比赛。

 

Tip 3: Use Your Own Language运用母语

 

提高阅读能力的最好方法之一就是思考你是如何用母语阅读的。首先考虑如何阅读不同体裁不同内容的文章。但我们在使用母语读故事、说明文或者note等不同文章时，阅读方式并不相同。这一点在进行英语阅读是也是一样的。将母语阅读的思路套用在英语阅读中，能够更快的获取想要的信息。以KET Reading考试中常出现的三种文章体裁为例：

 

在阅读海报或者便条的时候，我们的偏重点是细节信息包括一些具体数字，包括when，what，who等，在阅读时，就会着重寻找这些信息内容。

2020改版官方真题A2 Key青少版Test3 Part1

在阅读个人经历或者故事的时候，我们的偏重点是what happened以及事情的发展顺序。

2020改版官方真题A2 Key青少版Test4 Part3

 

在阅读评价时，我们的偏重点则是作者态度。

2020改版官方真题A2 Key青少版Test4 Part2

 

Tip 4 Retell the Text 复述文章

在平时进行阅读练习时，可以找一些叙事性较强的阅读文章来进行复述训练。在读完一篇文章后，可以先试着用中文概括一下文章内容，熟练后再尝试用英文进行复述。

 

在进行reading复述的时候，小朋友们应该将重点放在：

1. 清晰地按照故事发展的开头、中间和结尾进行叙述

2. 描述出故事中的前因后果

3. 尽可能多的复述出故事中的重要细节

通过这种方法，不仅可以加强孩子阅读时的理解力和辩证思考，也可以提高孩子的口语和逻辑能力。

 

逐字逐句的阅读≠认真阅读，相反，掌握阅读中的精华才是聪明的阅读方法。考场中的阅读时间是有限的，日常阅读中精力集中的时间也是有限的，学会技巧，才能高效从文章中获取信息和知识。

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