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英语语法学习干货整理

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单词和语法是英语学习的基础，同时也是很多学生的难点之一，从小学到大学，语法可以说是反复学习，即使学了这么长时间，实际使用的时候很多人都会蒙，只会用一些简单语法，更别说灵活运用了。



为什么语法总是学不好


语法说白了就是把单词改变形式，再把其他单词组合成句子的规则。

而这些规则很好记忆，难点就在于使用，大部分的人认为语法难都是因为不会实际使用，虽然对很对语法的知识点都耳熟能详，但一旦需要动词和时态变化的时候，就容易出现混乱，实际使用的时候也会下意识回避不熟悉的语法，导致经常使用简单语法，不熟练的语法就慢慢忘记。

这种情况也是很普遍的现象，大部分的学生都有这种情况，这也是英语学习提分困难的重要因素。


第二种情况就和上一种相反


对具体语法不清楚，考试答题写作文全凭语感，看着顺眼就行。这种学生，可以凭借经验在英语初期学习中有一些成绩，但一到未来难度高，体系完整的英语学习中就很难发挥作用。这就是部分学生在小学初中英语学习还很轻松，到了高中突然开始跟不上，也很难进步的原因。

语法学习的正确流程：认识到自己有哪些语法不了解，清楚的了解到自己学会了哪些语法，最终到自己没学过的语法都能使用。

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为什么在学校天天学习语法，课堂上还很强调语法，但依然有很多人语法学的不好呢？

英语学习中的碎片化时间学习法，让语法学习不成系统。

其实英语语法内容并不多，只是因为学校需要按照每个学生学习进度，拆分学习，这就导致语法学习周期很长，十分建议学生可以专门拿出一段时间集中攻克英语语法，而不是像背单词一样，慢慢积累。


学校考核侧重点问题


国内的英语教育是以考试作为导向，语法的考核形式通常是以完形填空和单选，这样学生为了能拿到分数，死记硬背，只记语法搭配，而忽略了实际应用，最能考察综合能力的写作分值占比又不高。


语法应该怎么学习


首先要做到集中，语法应该拿出一整块时间来学习，语法作为一套语言使用习惯，本身是连续的，不同的知识点之间有着紧密的关联。

其次要做到系统，语法学习不能想到什么学什么，应该循序渐进，由易到难，从简单到复杂，从初级到高级。



一个再复杂的句子也是由八个简单的部分组成的，分别是名词，代词，动词，形容词，副词，介词，连词，感叹词。在学习语法之前，一定要熟悉这八个部分。

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时态是语法中很重要的一个部分，也是语言能力进阶中级的门槛。

在掌握了语法的组成，基本结构和时态后，需要学习各种短语。短语其实就是句子八大部分的组合，通过各种排列组合，让单一成分变得复杂，表达出更多的意义。短语也分很多种，主要学习最常见的六种，包括Prepositional Phrases (介词短语)，Verb Phrases (动词短语)， Appositive Phrases (同位短语)，Gerund Phrases (动名词短语)， Participial Phrases (分词短语)，Infinitive Phrases (不定式短语)。


实际使用


在系统的学习语言的时候，通过不断的练习来巩固是非常重要的。

1. 高强度大量练习。这种练习要求注意力高度集中。就像学时态的时候，每学一个时态就刷大量的相关练习，通过反复让它尽快形成肌肉记忆。

2. 建立反馈系统，不断自我纠正。进行练习后一定要进行批改，同时建立自己的语法错题集，记录自己反复容易错的点，深化记忆。

3. 实践中快速应用。每学完一个语法点，尽量在之后的作文和口语中应用出来，这是语法的真实应用场景，也是最关键的一步。

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2021-04-07 添加评论
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