成绩单背后的玄机 I KET成绩不理想,90% 的问题出在这两点...

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?华东地区?
上海、南京、杭州、宁波、苏州、芜湖、合肥
?华南地区?广州、深圳、珠海、海口、福州、南宁、厦门
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?西南地区?
昆明、贵阳、绵阳、遵义、重庆、四川
随着越来越多的考点开放,要不要紧跟潮流备考KET/PET呢?
北上广深目前每月基本做到了1-2次考试,2023年我们送考了约3000名考生,查询成绩的时候,可谓是几家欢喜几家愁。

如何看懂成绩单

当查询到成绩单时,大家通常在第一时间会去看Overall Score(总分)或CEFR Level(欧标等级),然后看Result(成绩等级)。

在剑桥通用五级考试中,Grade A代表卓越,Grade B代表优秀,Grade C代表通过,未通过则表示成绩不合格。以KET为例,在实际测评中,听、说、读、写四项也会分别给出分数和等级,只要总成绩达到Grade C,就算通过,即对应欧标等级的A2水平。
但是,KET的120+分,真的上岸了吗?其实不然~
成绩单的差异图片
KET高分通过的考生,都有一定听力和阅读的量的积累,反之,没有通过的考生,绝大部分丢分的模块都是阅读和听力,能力不均衡,没法通过考试也是意料之中。

原因分析

1️⃣ 欠缺规划,备考时间不足

据剑桥英语官方建议,

考生需要充足的学习时间。

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有不少家长,在孩子低年级的时候没有规划,进入高年级感受到升学的压力,为了丰富简历,到五六年级才急着让孩子加入备考队伍,在听说同学学了十几节课就通过了,也希望可以“抄作业”,希望加快课程进度,拿到证书,成为别人家的孩子……但他们不了解的是“别人家的孩子,做了什么”,除了这十几节课,小低阶段做的听力和阅读积累有多少。

剑桥通用五级本身是一个能力测试型的考试,不能仅仅依靠刷题和临时冲刺来取得好成绩。无论是哪种类型的考生,对于英语学习都需要意识到听说读写的均衡发展的重要性,并制定有针对性的学习计划,培养适合未来发展的英语能力。
 2️⃣ 错误的安排,学习方式不对

一个很重要的问题:

孩子目前的基础水平,是否适合冲刺?


孩子报冲刺班的前提是:自身英语基础良好,各方面都能够接近KET的水平。报考冲刺班目的是为了查漏补缺,熟悉考试题型,做好应考准备。

如果英语水平未达到冲刺要求的孩子,不建议报冲刺班,以免影响孩子的学习兴趣,打击孩子的积极性。因此,家长们一定要先清楚孩子的英语水平,包括阅读、写作、听力、口语方面的程度高低,再来决定孩子适合报哪种类型的课程。

结论


学习不应该是为了应试,在充分了解剑桥英语体系的特性后,我们可以借助一套科学的体系,以考促学,在鼓励与帮助孩子备考KET的过程中,走一条循序渐进的进阶之路。

所以我们要寻找合适的资源,帮助孩子制定合理学习计划,有效保证孩子真正掌握了其中的知识点,提高听说读写方面的技能,学会如何在实际中运用英语,实现在日常和他人无障碍交流沟通。积累够了,能力达标了,自然就能通过考试。


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