七中高新小升初详解

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成都七中高新校区是成都七中“一校两区”中的高新校区。

成都七中高新校区设置有初高中班和国际部，釆用全寄宿制管理。七中林荫校区和高新校区同属一所学校（七中）,共有一个校长，一个法人代表，两校区治学理念、办学模式、培养目标、学生管理和课程设置完全统一,两校区教师的具体工作安排由学校全面统筹协调。

01

师资力量

目前成都七中（成都中学）拥有一支德艺双馨的师资队伍。

其中，享受国务院政府特殊津贴的专家3名，成都市教育专家4名，四川省特级教师26人，成都市学科带头人37人，正高级教师3人，高级教师202人，学校有100多位硕士学位和教育学硕士课程结业的教师，多名清华、北大等著名高校毕业或从美国、德国、英国等学成归来的老师。

近年来，学校涌现了一批全国知名、贡献突出的竞赛教练，涌现了一大批特色鲜明、引领群芳的班主任和风格独特、成绩卓著的学科教师。130多名教师获得国家、省、市级“优秀教师”“四川省骨干教师”“教坛新秀”等荣誉称号。先后有100余名教师荣获全国、省、市赛课一等奖，广大教师在专著出版、论文发表、课题研究、教改探索等方面硕果累累，学校教改科研氛围浓厚。

02

办学理念

实践“以人为本，重在发展”的“三体”教育；

培养目标：全球视野，中国脊梁；

价值追求:人文滋养，个性成长；

育人模式:责任引领,个性发展，砥砺意志，知行合一；

办学传统：启迪有方，治学严谨；

精神气质：志存高远,气定神闲，力戒浮躁，极反媚俗。

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生源组成

市属划片电脑排位（即大摇号）

和高层人才子弟安排

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出口成绩

敏感话题不便于展示，2017-2020年详情可进群了解

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招生计划

2022年，电脑随机录取计划为315名，其中符合高层次人才子女7名，实际电脑随机录取计划为308名，报名人数有12812人，摇中率2.4%；

2023年，电脑随机录取计划为315名，符合高层次人才子女3名，符合条件的多子女入学11名，实际电脑随机录取计划为301名，报名人数有15142人，摇中率约为2%。

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住宿情况

宿舍6人间，有款洗台，空调，卫生间，洗澡在每层楼的洗澡间，每层2个洗澡间，每个洗澡间12个隔断，使用洗澡卡重置洗。

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分班情况

平行分班，分层教学

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作息时间

时间安排6:45起床7:30早读7:50-12:10第一至第五节课12:10-12:50午餐13:00-13:40午休14:00-17:45第六至第九节课17:45-18:50晚餐18:50-22:00晚自习22:30初中熄灯22:50高中熄灯

学校地址：成都市高新区剑南大道中段盛安街666号

智学时刻大摇号分析建议

七中高新校区2023年小升初招生计划315人，包含高层次人才和多子女，通过摇号进入的人数301人。现在智学时刻就2023年七中高新的摇号情况给大家做一个详细分析。

大摇号中签率对比

01

大摇号学校（479）整体办学情况差不多，生源入口略有差异，家长可以就近选择。从七中高新摇号情况来看高新、天府新区和武侯的居多。生源的大部分都是5+2区域的学生，新六区摇中比例较低。

02

从出口成绩看，大摇号学校比部分区属学校要略差一点，这主要原因是部分区属优质学校对优生的吸引力更大，更愿选择区内优质公办。对于学生选择来看，如果能够选区内学校的特色班级，单从出口来看可以选学校特色班级。如果考虑到住校和整体平台再考虑选七中高新等大摇号学校。

03

新六区（温江、新都、郫都、双流、青白江、龙泉）学生就读大摇号学校，如果中考升学区域选择在5+2区域，按目前政策只能是借考生，只能调剂录取和艺体特长生录取。以及部分学校项目班招生，无指标到校生资格也不能统招录取。

04 

对于没有选校能力或者5+2区域外的学生可以考虑大摇号学校，因为学校整体硬件软件都还是相对于5+2区域外的要突出一些。

05

从2022年开始，大摇号摇中后，就没有资格参与民办学校与区属学校的摇号，所以大家要慎重参与。

06

大摇号摇中后，相关部门不再安排其民办和区属公办学位。摇中后如果放弃，最后家长又需要相关部门解决学位的，则只能是统筹安排。当然，家长也可自己去协调解决就读问题。

07

大摇号学校（479）可全住校，家长要配合学学校抓好学生习惯培养，毕竟这些学校要求比较高，但同时由于生源入口成绩差异较大，家长一定要重视抓好成绩，如果高中目标是479三校七区，一定要关注孩子在学校排名是否在年级前50名。

08

大摇号479学校没有直升本校的名额，只能中考进到本校，哪怕是指标到校生也要通过中考。

09

七中高新的进入方式就是通过市属学位安排也就是大家俗称的大摇号，和极少部分高层次人才子女就读。

10

摇号是公正的，面对纷扰的XK消息和所谓的运作，家长需要有一定定力。一是考虑自己的目标学校，二是分析学生的招生要求。没必要去做无谓的努力，否则会影响学生的学习自信和家长自己的心态，增加焦虑，也容易上当受骗。

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