2023深圳中考语文热点考题分析：展现本土选材的趋势，注重基础的积累

2023年深圳中考语文试卷结构与考试题型相对稳定，阅读选材上加入“深圳文博会”的举办，继续展现了本土选材的趋势，要求考生们关注当下热点事件。本次考试相对更注重基础的积累，难度对于大部分同学来说是中规中矩，可以说是对深圳考生较为友好的一年。

卓越教育中考语文研究团队认为2023年深圳中考语文试卷具备以下特点：

（一）积累与运用

强调基础积累与情境运用。综合性学习考查新闻标题与主持人的中场串词，考查了语言综合运用能力，践行新课标要求。

（二）古诗文阅读与鉴赏

文言文阅读注重知识积累，引导学生把握传统文化的思想情感。考查课内文言文《咏雪》和课外文言文《孔子家语》的对比阅读，《咏雪》作为七年级第一篇文言文，难度不高，课外《孔子家语》需要理解儒家著作中常见的比喻说理的含义，并理解文章所表达的内容。

（三）非连续性文本阅读

本次非连续性文本阅读考查的话题是深圳文博会，展现了深圳本土的科技与创新，都是相对热门的话题。考点集中在文章的理解与内容的提炼上，较少涉及专业的文学体裁，如：“说明文”或“议论文”等知识考点。

（四）散文阅读

本次文学类文本阅读考查的是散文《水桶里晃动的》，文章内容是较为常见的回忆里的家乡景物，考查的知识点有内容理解、词语赏析、含义理解和综合探究等，考点相对稳定。

（五）名著阅读部分

考查的范围涉及《红星照耀中国》《西游记》《水浒传》。

（六）作文部分

今年仍旧考查命题作文。考题《把学到的用起来真有意义》，考查关键词为“学以致用”，属于成长类作文，考查学生能不能将学到的东西用在生活的场景里，选材贴近学习与生活，范围相对广泛，“学到的”可以是知识，可以是技能，可以是兴趣爱好，“用起来”意味着此项能力已掌握并能实际应用，要写出“用”的过程。“真有意义”则关系到作文的主旨，“意义”可以体现自我的成长，更多的也可以体现对他人和社会的积极作用，扩大自身影响力。此题目引导学生记述真实的成长经历，表达真挚的情感体验，实现自我价值，为社会的发展贡献自己的力量。如何在文中展示将“学到的”内容“用起来”，是这篇作文得分的关键。

卓越教育中考语文研究团队结合2023年深圳中考语文的考查情况，为来年考生提供以下建议：

（一）积累与运用部分

抓好课内基础知识，夯实基础。

（二）古诗文阅读与鉴赏部分

1、每篇课文的重点句翻译，需要熟记关键字词（重点实词和虚词）、特殊文言现象（词类活用、通假字、一词多义、古今异义）、特殊句式（被动句、倒装句、省略句、判断句）和整句翻译内容。

2、一般文言文阅读，可以通过相关情节、人物正侧面描写和作者的评价，结合历史背景，归纳人物形象。

3、对比阅读之中，掌握课内文言文主旨，与课外对比时，更易理解对比差异。

（三）现代文阅读部分

1、培养审题、分析考点的能力：审题时圈画关键词，衔接已知考点；答题时注意答题思路和完整性。

2、多角度赏析文章重点语句：辨析常见的写作手法，如修辞手法、描写手法等，培养对作者情感、人物心理与形象的感知和理解能力。

3、结合生活实际，培养思辨能力：立足文本，深入理解文本思想；提高思维能力，形成批判性思维；通过对比阅读的方式，学会总结主题，进行拓展探究。

4、广泛阅读，强化限时训练：进一步提升文本理解能力，加快做题速度，提高对题型的熟悉度和答题的准确度。

（四）名著阅读部分

1、熟悉名著文段及对应的人物，明确与人物相关的情节。

2、学会运用不同的阅读方法整理和归纳书本人物、情节、主题、写作手法。

3、运用精读，挑选重要情节进行精读，通过人物描写的分析，归纳人物形象，理解小说主题。

（五）作文部分

1、关注自己的生活，记录自我的成长经历，形成成长类的作文素材库。

2、细心观察生活，除了自己以外还要留心周围其他的人、事、物，及时整理成作文素材，让所写作文富有生活气息，表达具有真情实感。

3、学习一定的写作技巧，恰当运用语言和谋篇布局的技巧，从而更好地表达文章主旨。

4、清晰考场作文要求，清晰考场作文和文学创作的区别，通过每一次考场作训练准确审题、选材的能力。