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Introduction：

    上篇我们简单介绍了FCE的语用部分，今天我们来介绍FCE考试的重中之重：阅读理解，占到40%的分值。FCE的阅读理解和语用部分在同一张卷子之中，其中Part2，Part3，Part4是语用部分。Part1, Part 5, Part 6, Part 7是阅读。Part1被很多机构算作语用部分，Part1是一个完型填空，考的主要是近义词的辨析，在算分的时候Part1仍然被算作是阅读部分。

    FCE的阅读题材非常广泛，科普论文形式比较多，需要学生深刻理解文章的主旨大意和细节信息，并且拥有比较大的词汇量，把握文章框架结构的能力，卓越的上下文猜词能力，概况总结能力等等。很多学生也读很多英文的小说，但是不求甚解，囫囵吞枣，对于所阅读的内容没有总结概括，细节观察的能力，这在FCE阅读里是非常吃亏的。接下来我们简单介绍一下FCE的阅读。

阅读准备建议：

1.多样性是生活的调味品

    你喜欢看小说吗？你是科学期刊的粉丝吗？要寻找不同类型的文本来读，如技术、文学、非正式文章、科学等。这将扩大你的词汇量并帮助你适应不同的写作风格。

    FCE出的阅读文章题材特别多，如果你的阅读题材不够广，举个例子，你只爱读小说，那么读正式的科普文章可能就会吃力。我还遇到过一个孩子，科普文章读得很不错，遇到FCE的一篇小说类的阅读，就懵圈了，对于里面所要表达的情感和细节信息完全把握不到，所以一定要找不同类型的文本来进行阅读。

2. 跟踪你的时间

    练习不仅会提高你的理解水平，还会提高你的阅读速度。如果你必须一遍又一遍地阅读一个段落或一个句子来理解它的内容，你可能没有时间回答所有问题。首先安排阅读时间并设定目标。

    有很多孩子都是慢一点读的话，正确率还可以，但是在规定时间里总是答不完题目，要不就是着急答完了，但是正确率不高。阅读速度需要大量的训练，对于语义结构，句型，从句结构等要很熟悉，所以在练习题目时一定要定时-set alarm，平时阅读时也要集中精力，避免心猿意马的走神联想导致阅读速度上不去。

3. 磨炼你的观察能力

    专注和对细节的关注是阅读理解的关键。我们每天处理如此多的信息，以至于我们的大脑已经学会了在字里行间阅读。但是不要过于自信。如果您想提高FCE阅读能力，请记住，答案可能在于您通常会忽略的细节里。

    真实情况确实如此，FCE的很多题目出的都是细节题，选项很有欺骗性，需要学生有卓越的观察能力，最好是读完就能记住细节，不行的话回去也要能够迅速-翻找到细节句的位置，在阅读选项时每个单词都要读到，很多时候就是最后一个单词让很多粗心的同学落马。

4. 练习总结概括能力

    总结是最重要的阅读技能，大部分的孩子都需要精读课程练习总结这项技能。你必须能够从文本中提取主要思想，必须通过撰写阅读摘要来加强这项技能。要经常地训练，把握文章的主题和主要观点，各个段落的中心思想，能够区分出支持论点的细节论据等等。

考察内容概述：

    FCE的阅读共有4个部分，Part1，Part5，Part6， Part7，其中Part1共8道题，每小题1分；Part 5共6道题，每小题2分；Part 6 共6道题，每小题2分；Part 7共10道题，每小题1分；加起来共30道题，总分 42分，如下图；

    获得24分可到B2的水平，37分可到C1的水平。接下来我们具体看一下，每个part考察的都是什么内容。

Part 1：完形填空-词义辨析

    Part 1一般都是一篇小短文，8个空，每个空都有四个选项，这四个选项的单词都是同一个词性，比如都是代词，动词，名词，形容词，副词等等，考察点有这么几个：1. 固定搭配，比如动词短语，多词动词等等；2. 固定用法，就是这种情况下就这个词是常用的，别的词即使意思没问题，也不可以用；3. 近义词辨析，选词在中文看起来意思都差不多，但是只有一个词是最贴合上下文的语境。Part1看起来不难，但是因为孩子们对很多固定用法记忆的不够准确，或者总是背中文含义，对词汇的英文含义并不熟悉，不能区别去近义词的本质差异，所以对于很多孩子来说Part1 丢分还不少。

看下面的例子；

    做Part1时最重要的一个策略就是一定要先通读全文，学生必须永远时刻记住整个文章的含义是一体化的，逻辑是一致的，正如你选的那个词和它左右两侧的语言是一体的，含义是一致的，对于连接词，一定要阅读完整个段落再去尝试填写。在平时掌握词汇的时候，一定要查英文词典，记住英文含义，绝对不能只知道中文含义，在你的水平提高的过程中，要努力用英文解释英文。

    这个例子里，答案是Installed，occasional, wondered, increase. 其中 1，2都是选择更合适的词汇，wifi显然是用Installed-安装在车上最准确，因为是从无到有的放新设备。2只有occasional满足偶然的，不经意的机会这种含义，3. Wonder if是固定用法， 4. 提高productivity最合适的动词是increase, VT.

Part 5：

    Part 5通常是全阅读中最难的一篇，是最经典的阅读题型，考察main idea, details, context , reference, inference, purpose, attitude, contrast, comparation, generalization，title等等，是精读文章的核心体现，要求孩子理解文章主旨大意，细节信息，作者的观点，作者的感情色彩，作者的目的，作者的论点，作者的论据，作者的引用，某些内容隐含的寓意。

看下面的例子：因为Part 5 篇幅也比较长，又是经典题型，我们就看问题的例子：

第一个问题，就是第一段的总结，问第一段的要点是什么，就是main point, 总结概括练习是孩子们经常要去训练的。

第二个问题 问的是Caitlin暗示了有关她的父亲什么样的情况？这个不仅仅是细节，还考察学生对故事的理解能力。

    Part 5的问题顺序是和文章阅读顺序是一样的，通常你不用来回的跳着找答案，但是做Part5的时候你最好对于文章开头和结尾段落，中间等等进行快速的skim，对文章所讲的内容有一个大致的概念，说的是什么东西，是fictional 还是Non-fictional, 作者的行文等等。

Part 6：

    Part 6考察的就是Coherence-文章连贯性，条理性。这类题型现在中考没有，高考已经有了，在托福中也有，剑桥五级考试新改版后，PET里也开始有这种题型了。这要求学生对于文章的下面要写的内容有预测，有逻辑分析，对于代词的上下文指代关系有理解，能够精准的判断某个句子应当出现在文章的哪个位置，这个题型需要训练，尤其对于文章整体结构，段落顺序性的把握，同样需要段落的总结概括能力。

    Part6 由一个文本组成，例如，一本杂志的摘录，其中六个句子被删除并按混乱的顺序放在文本之后，还有第七句不适合任何空白。考生必须决定从文本中的哪个位置删除每个句子。每句话只能用一次，有一句考生不需要用。 该任务测试对文本结构的理解。考生需要能够利用他们对文本连贯性和凝聚力装置的理解，通过整个文本跟踪想法、观点和事件的发展，而不是专注于单个句子。

下面我们主要看看策略：

Tip 1: 仔细

    有时，在Gap之前或之后的句子中不会有任何线索。 你确实需要阅读全文才能理解它的含义——有时“线索”是整个段落。

Tip 2: 划线名词，代词等指代信息

    在人员-people、组织-organization或地点-places的名称下划线。此外，在参考词下划线，例如“这个-this”、“它-it”、“那里-there”等。它们将帮助您查看句子和段落之间的联系，就是代词指示。

Tip 3:-全文把握

    首先通读全文，以了解它的内容以及作者如何发展他或她的主题。在Gap前后的段落中使用线索来帮助您选择合适的段落。线索可能在于语法、标点符号和/或词汇。尝试猜测可能缺少的信息类型-比如另一个细节信息等等。检查您没有使用过的任何短语/短句，看看它们是否适合空白。完成任务后，要再次通读完成的文本以确保其有意义。

看下例子：

Part 7：

   首先 Part 7 考察四段小文章，这四段可能是完全独立的不同的人的描述或者论述，但是都关联在同一个主题上，也有可能是同一个文章的四个不同的部分。首先，这四段小文章在主题上是有关联的，一共10个问题分别考察，在哪段小文章里包含了或者谈到了这些问题，因为每段小文章都可能含有某个问题的相关内容，而且经常用的不是同样的句子和词汇（也就是相同意思用了其他的方式来表达），所以特别要求学生对于相似表达，对于细节信息的观察和把握能力。

       现在我们看几个策略：

第一种策略

---1. 首先快速阅读文本以大致了解该主题。

---2. 通读问题，并在可能有帮助的关键字和短语下划线，这步骤很重要。

---3. 扫描文本以查找与下划线含义相似的部分。请记住，单词不会相同，经常是别的表达，但是含义相似。

另一种策略

---1.  阅读 10 个问题并为最重要的单词加下划线。

---2.  快速阅读全文以了解每个文本的上下文。

---3.  更详细地阅读第一个文本 （A-就是第一段小文章）。在它适用的每个问题旁边写 A。对其他文本执行相同的操作。

---4.  如果您在一个问题旁边写了不止一个字母（每个字母代替一段小文章，请再次阅读文本并在最后做出决定。

看下例子：

Conclusion：

       FCE的阅读要求是很高的，FCE也是一项比较严苛的考试。FCE的阅读篇目最高能够到达蓝思值1200，总共阅读部分要阅读2200词以上的内容，并且是在指定的时间里 ，所以这要求孩子做FCE阅读时要读得又快又准确，这都需要大量的泛读和精读的训练。

在我们的经验里，有些孩子阅读量很大，并且很仔细，对于读过的内容很有印象，可以自由复述，甚至可以背诵，这样的孩子裸考FCE，阅读的分数也非常高，但是有很多的孩子，看起来阅读量也不小，但是不求甚解，细节上其实好多地方并没有真正理解，需要精读练习，逐词逐句的去读，并且要做总结概括，细节阅读的练习，不断地锻炼思维能力，深层次地理解文章。还有一些孩子阅读速度慢，读懂了就快不了，读快了就对不了，一定要定时进行训练，需要多听多跟读多阅读。对于大多数的孩子来说，泛读+精读是王道，按要求刷题也是必须的，一定要多浸泡多输入，并且多进行精读的练习，如main idea, detail, purpose, structure, inference, reference, coherence, attitude 等等。

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