练习，练习，还是练习！《Great Writing》教材章节示例

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上一篇文章篇幅有限，没法细致介绍各个级别的教材。今天我们介绍《Great Writing Level 2》的内容。

Level 2的名字是《Great Paragraph》，显然这个级别是要求孩子输出高质量的段落。全书321页，由11个Unit组成：

每个Unit的包括四个部分，分别是写作、语法、词汇和原创写作组成。

下面我们看看Unit 3Topic Sentence（主旨句）是如何来组织教学的。

Unit 1和2介绍了段落的概述和段落中心思想，这个单元开始拆解学习，如何为段落建立Topic Sentence，如何写好主旨句。

STEP 1 Writing

1 - 介绍主旨句Topic Sentence，以一张图片带出练习1

阅读案例，教师指南里面贴心的讲了学生可能没有见过手动挡的车了，可以额外准备一点视频让同学们了解手动挡的车怎么开的。（自动驾驶技术成熟后怎么搞？估计要去掉这一章了...）

2 - 接下来是Activity 2 - 如何识别有效的Topic Sentence

3 - 接下来介绍 Controlling Ideas

练习3和练习4都是围绕Controlling Ideas来设计：

4 - 接下是介绍把Controlling Ideas加入到Topic Sentence 中

5 - 开始写Topic Sentence

这个部分学习结束后，这个单元的第一部分Writing才宣告结束。这里可以看出练习量很大，这部分的课程内容估计要2节课才能完成。

STEP 2 Grammar for Writing

接下来开始语法学习：

讲解三种常用的语法错误：

然后继续是练习，练习，继续练习：

STEP 3 Building Better Vocabulary

完成语法部分的学习后，接下来是词汇的学习。

STEP 4 Original Writing

最后一个部分就是学生的自主写作。这个环节包括课堂写作内容，老师也会留做课后作业布置。

从上面可以看到，Great Writing是写作书，也是语法和词汇书。手把手教学习者在写作中运用正确的语法、恰当的词汇。有逻辑地组织想法、素材，形成观点鲜明、有理有据的表达。能更系统的学习写作方法，把写作”变成一项可按步骤执行的系统工程：从入门到进阶，从造句到文章，步骤明确，路径清晰。此外，强调学以致用，各种文体、用途的文章，都有一步步的写法指导。掌握了这些，未来的英文作文考试，基本都能应付自如。

从邓博士对这套教材的理解来看，我觉得能显著帮助孩子理解掌握真正的英语思维和写作套路。比起其他的教材，这套书不够有趣、不够卡通、不够轻松，而是严肃认真地对待写作这个问题。书上根据每个单元的教学目标，有大量的练习，尤其是自主写完整句子的练习。这种练习，就是孩子写作能力的分水岭。真正乐于动笔，敢于面对各种语法和写作弱项的学员，可以通过一丝不苟的练习从这本书里获得真正的英语能力。

与《Write Source》相比，这套书就是讲解部分篇幅少，练习特别多。讲解部分，应该是由孩子自己来阅读的。所以课堂上老师对阅读的引领和分析很重要，这部分如果孩子不能读懂，说明阅读理解能力并没有到位，暂时不要奢求写作能力。

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