【教材推荐】美国国家地理Great Writing 5简介

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教材概述 Summarize


美国国家地理出版的Great Writing 5: From Great Essays to Research(以下简称L5)教材的教授目标是让学生学会简单的学术研究,进一步提升写作能力

L5 主要教学内容是通过书籍、报刊、学术论文、互联网资源等渠道搜集信息,展开初级的学术研究,并将学术研究成果整理成文的能力。

本书适合9-12年级的学生,对标CEFR中的C2级别,能力要求较高,建议家长们在买书的时候根据实际需求选择。

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L5 教材框架 Framework


本书共有8个单元,第1-3单元介绍了撰写优质论文的基本步骤,包括如何做引用citation等;第4-8单元着重讲解了论文中常用的4种特定修辞手法,process,comparison,cause-effect,argument;第8单元以有关如何撰写研究论文的说明作为本书的结尾。

其中每个单元在开头都会列出特定的写作目标,之后会按照以下10个板块逐步帮助学生拆解学习任务并最终达成目标。
1.Example Essays

L5全书共有19个示例性论文,每篇论文之前都会有针对文章框架、句法结构或其他相关问题探究的铺垫,之后都会列出2-5篇的引文以及文献。

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2. Grammar for Writing

在写作语法版块,L5提供的清晰图表、详细说明及巩固练习都能够帮助学生更快地掌握语法结构。

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3. Vocabulary

书中每篇示例论文的旁边都会将潜在的新单词及其释义标注出来,全书运用了学术文章使用频率最高的570个词汇中60%的单词

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4. Building Better Vocabulary

这个板块主要帮助学生练习在示例论文里出现的3种不同的词汇:同义词、反义词、固定搭配。熟练掌握这些词汇的运用技巧,将大大提高学生的写作水平。

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5. Activities

这个板块包含的语法、词汇、写作等练习,帮助学生逐步建立撰写优秀论文所需要的技能,并为他们提供了丰富的段落组织与衔接方面的素材输入。

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6. Writer's Notes

这个板块主要帮助学生更好地理解如何运用语言技巧及如何搭建篇章框架

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7. Building better sentences

这个版块的练习都很简短,仅包含三个问题。但是在每个问题中学生都必须在保持句子原意的基础上,将2-6个短句组合成一个逻辑和语法都准确无误的长句。

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8. Original Student Writing

每个单元的原创写作版块都会要求学生用规定的形式完成一项写作练习。教材会提供写作提示和一系列指导,帮助学生综合运用在本单元中学到的知识,遵循写作过程完成练习。

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9. Peer Editing

在同伴互评的部分,学生需要花费15-20分钟的时间阅读其他同学写的内容,并以改进特定目标为目的进行互相评论,锻炼学生的综合写作能力

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10. Timed Writing

在定时写作的练习中,学生有5分钟时间阅读提示并快速列出写作提纲,之后再用40分钟完成整体写作。作为单元的最后练习,定时写作能够帮助学生快速检验学习成果,获得有效反馈

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