题记：第一届是在六月份时候搞的，这次算是第二届。

备注：最近问的家长越来越多，给大家还是介绍一下。

先给大家放一下这次的官方通告吧，然后我再来点评。

这次活动的全名叫：“走进美妙的数学花园”—第二届 国际π数学智力运动会

百度“时代童行”可以查看到所有官方链接。

具体的通知内容长成这个样子：

具体的报名内容长成这个样子：

下面是泽哥的点评：

一、“走美杯”到底是个啥

“走美杯”在之前的全称是“走进美妙的数学花园”。之前在有杯赛的年代，隶属北京的四大杯赛（迎春、华杯、走美、希望）。

二、“走美杯”之前的特点

在之前有杯赛的时候，走美杯就是一个比较有特点的杯赛，主要体现在下面四个方面：

（1）只考一场，不分初赛复赛。

（2）获奖率是四个杯赛中最高的，也是得一等奖最容易的。

（3）有总决赛，总决赛是需要提交数学建模小论文，然后进行评奖的。

（4）总决赛还有动手玩的环节，有七巧板、九连环、鲁班锁、华容道。

三、现在的“走美杯”

以下只是泽哥自己的看法，大家根据自己情况相应选择。

大家也看到了，现在的“走美杯”有四个方面，接下来一一进行解读：

1、智力闯关

这个可以类比为之前的走美杯考试，只不过因为政策原因改成了线上。15元，买不了吃亏，也买不了上当。但是由于是线上考试，泽哥也没参加第一轮，不太了解是否有反作弊的方式。相比希望杯俱乐部是把孩子统一拉到一个地方考试，走美这种纯线上的考试含金量略低一些。不过现在的考试，都是为了充实简历用，也不排除有的学校不知道这是线上考试，所以有个成绩就会比没有成绩有优势。三年级开始可以报名。三四五年级就是看看孩子水平，简历上基本上只有六年级成绩最重要。

2、数学建模小论文

这个就是之前的数学建模小论文的活动了，没什么特别说的，如果孩子比较有兴趣可以写一写，没什么特别说的。

3、编程挑战

编程在之前的走美杯之中是没有的，也算是响应现在编程热的产物。如果孩子现在在学习编程，泽哥建议可以试一试，为区里的信息学比赛热热身。

4、π数学智力运动会

这应该是走美最喜欢的项目了，而且还进行了升级，一共有八种动手的内容，包含了七巧板、九连环、鲁班锁、华容道、勾股拼图、立式连环、蜜格、柏拉图立体。其中有好几项泽哥也没听过，基本上算是完全提升孩子兴趣的，如果孩子对其中某一项有了解，可以尝试参与，因为除了这个也没有其他这方面的比赛了。

上述四项中，真正在简历中比较有作用的是第一项，但是如果后三项也能有个奖项，也算是一个充实简历的内容了。当然，后三项稍微贵一些，100元。

四、总结

现在的“走美”作为“复燃”的一项活动，虽然只是在线上测试和线下的一些有意思的活动，但还是给孩子提供了一个展示自己的平台。各位家长可以根据自家孩子的情况进行选择。

对了，走美还有一个在东莞的冬令营，大家也可以在官网上能看到，以建模论文为主，但有一个半小时的智力闯关，3950元，大家自行选择吧，泽哥是觉得现在这么多冬令营打着研学的旗号，但其实最有用的还是迎春和华杯。

题记：所有政策，都是几家欢喜几家愁。

备注：作者有太多话想说，导致文章很长，看完的都是真爱。

在上周，一篇对海淀外国语实验学校冬令营的媒体报道直接导致了海外冬令营的取消。引出了教育部对于“公民同招”的点评。

下面来说说泽哥对于这个事件的看法。我尽量避免一些废话，如果家长哪块觉得讲的不明白可以留言。

一、小升初择校的基本逻辑

家长想进好学校，但是好学校更想要好学生。

历来小升初 ，家长进入好学校的方法都是学校通过各种途径找来的，无论是之前的共建特长，还是现在的寄宿民办，抑或是将来的XXXX。这些途径都是学校为了招好学生而找的途径。

学校为什么想招好学生？

因为人大附近20年崛起的例子充分的告诉了各个学校，只要把最顶尖的孩子招来，那学校就能出成绩。用某学校老师的话来说：你给我的是土豆，我无论如何也没法变为金子。尤其对于初中来说，初中好孩子在自己学校，大概率升本校高中，为高中的清北人数贡献自己的力量。

好学校只依靠好学生么？

从现在已经摇号的东西城的老师反馈来看，好学校确实聚集了一批好老师，但是这些好老师在教差生方面实在是经验不足，他们的经验都在于如何把90分的孩子教到100分，而把50分的孩子教到90分，经验实在欠缺，所以一气之下才会有老师说出上面土豆的话。但是如果真给他们好学生的话，他们有信心让这些好学生一直保持领先。很多学校初中实验班的老师都会认为只要学生质量OK，他们教出来的孩子考上本校高中不成问题。

二、为何要对学校招好学生进行阻挠呢

本质还是因为教育资源的不均衡。

大家想进的学校就那么几个，招生量是有限的，就注定了是个少数人的游戏，这和义务教育的大方向确实不符。所以，为了能够让多数人满意，就只能采用“摇号”这种看似公平的方式。

这个问题不能讲太多。

小升初统考是不能解决这个问题的。

每次都有很多家长呼吁小升初统考。但是会有个非常大的问题，在校内这个难度下，只要不得满分，基本上就和重点学校无缘。而怎么能保证孩子得满分呢，那就是大量枯燥的练习。大家看上去丰台是看期末统考，但是别忘了丰台是有附加题的，奥数难度，没学过奥数基本没戏。说到底还是个少数人的游戏。而丰台能这么做的主要原因是北京扶持教育弱区的大背景。

三、摇号可能不是最好的解决方式，但确实是最维稳的方式

泽哥这两周在了解了全国各主要城市的小升初风声后，特别建议大家，尤其是现在五年级以下的家长，要充分做好摇号的准备，即便是在海淀，因为这个大趋势基本上只能被延缓，但不会被阻挠。

四、公民同招目前只是一个概念，具体操作方式并没出台

北京应该是比较晚听到这个词的城市，上海、杭州、成都等城市听到的比较早，因为在这些城市，初中最好的学校基本上都是民办校。公民同招到底是个什么概念，是个什么样的操作方式，领导们还没公布的最主要原因是还在和各地的学校协商过程中，因为问题非常大。但是大体上泽哥预测会有这么几种操作方式，无论哪一种，对于家长来说民办校都会丧失一些吸引力。因为民办校目前最大的优势在于生源整齐，好学生占比高。

以下全是泽哥预测：

第一种：民办和公办在招生时间点上相同

也就是民办的招生时间一再错后，比如和海淀一派同一时间。如果参加民办面试，就没法参加海淀的一派。这和上海目前幼升小的公民同招意思差不太多。把二者的时间点变成一致。这个算是对家长影响最小的方案了，因为至少民办校还能有自主选择生源的空间。

第二种：民办拿出部分名额摇号，政府出钱

北京有两所民办校在试点这种方式，但是泽哥认为，这种方式推广的可能性不大，毕竟政府没那么多钱把每一个人的钱都出了。如果政府和家长都不出钱，民办校又活不下去。

第三种：民办和公办一起摇号，选择民办的家长需要交学费

如果是这种政策的话，那么民办校又没有好生源，又得收好多学费，校园环境除了海外，其他的环境好像也比较一般，那真的有家长会选择被派位到民办校么。或者进一步想，现在民办校录取，不交钱就不录了，反正有好多等着交钱的。要真是摇号交钱，摇上了就是不交钱，学校也没啥办法吧，不能不让上学吧。

以泽哥的智商，是想不出有什么其他能够“公民同招”的途径了。等消息吧 。

对了，还有一个非常重要的事情，新闻里说是要明年开始实行，但是现在还一点风声都没有，这个雷到底是2020年炸还是2021年炸，只能敬请期待了。

五、北京的情况更复杂，变数也更大

之前就老有家长问到，为何东西城全派位，海淀就有那么多点招机会，真的是因为教委在西城么？

非也非也。

海淀的附中太多。

从逻辑上来说，所有附中的的管治权其实不在教委，而在附中对应的大学。这也就能解释，为何一直在网传西城实验其实是有自己的点招渠道的，就是这个原因，因为人家的顶头上司不是西城教委，而是北京师范大学。

民办校有公办校的背景。

海淀的几个比较知名的民办校，除了海淀外国语之外，其他的民办校都有公立校的背景，而海淀的这些公立校，背景又是不知道有多深。再加上近两年民办校在海淀取得的优秀成绩，尤其是吸引了外区不少优质生源到海淀，可以预见的是海淀今后几年的高考成绩只会越来越优秀（参见第一条好学校想要好生源）。而作为海淀教委，这种在成绩方面大幅提升的业绩一定是领导们考虑的一个非常重要的方向。

基于上述几个原因，海淀在派位的执行上力度远逊于西城东城也就非常好理解了。

集团校遍地开花。

另外，泽哥大胆推测，即便民办校无法自行选择生源，采用摇号的方式，那么以现在北京集团校遍地开花的形式来看，对于想进入某集团校，从而进入集团校实验班，获取集团校高中签约资格的家长来说，花钱派位到民办校其实也算是一个比较好的选择。

六、100%摇号下如何安排学习

昨天一篇水木上北京新高一妈妈发的文章在家长圈中热传，其实每一个上过北京重点高中实验班的孩子都有所感悟。本来实验班压力就确实大，再加上现在高一九门都算总分，不像泽哥当年，历史地理政治就做个样子，导致压力进一步变大。不过咱们还是从小学来说吧。

奥数的现状

之前我们在课外学数学，学的都是奥数（不管怎么改名），为的是在杯赛中取得一个好成绩，从而参加学校的小升初考试。但是现在，学校几乎没有小升初考试了；在可以预见的将来通过摇号小升初的孩子也会越来越多；杯赛更是变成研学，成为了少数人的游戏（还有被再次取消的风险），很多去参加的家长也是边抱怨边无奈。那么除去非人大附不进的少数人外，如果想让孩子最终高考取得一个不错的成绩，该如何规划学习的这条路呢？

顺利衔接初中

记得泽哥在刚上初一的时候，老师就对我们班的同学说：你们这届正好碰上教改，导致小学教的内容比较少，所以你们基础就比较差，你们会发现初中学的内容和小学相比更难，内容也更多，需要你们更努力。同样的话，上高一的时候高中老师又重复了一遍。所以下面建议都是基于如何能够顺利衔接初中，从而通过优秀的中考成绩进入重点高中的基础之上的。至于小升初就不作为重点目标了，因为都派位了，当然，如果真的按照这个学下来去参加小升初的考试和面试，成绩也一定不会太差。

首先，先保证校内的成绩。校内成绩低于90分，绝不是孩子能力的问题，要不就是孩子习惯不好，要么就是家长不上心，基本没有别的原因。和孩子的智商，在外面报没报班，玩多少游戏都没啥关系。

其次，要有明确的认知，校内的难度是远远达不到初中所要求的难度的。大家去看高年级课内的数学课本，已经有很多涉及奥数的内容了，只不过这些内容在全区的期末统考中不一定会涉及到。但是因为这部分内容在课本上有，初中老师就会默认大家会，而且甚至重点初中的老师会默认大家会这些内容的举一反三版。所以初中老师不会讲这些内容，而如果孩子没有掌握的话，那么跟上初中老师的进度会存在一些困难，而这时候已经没有时间和方法去补上这段差距了。

所以，虽然课本上这些比较难的部分占比较少，但是正因为占比少，老师讲得少，这块难度提升的部分就是需要大家自己在课外提升的地方了，为了能够无缝衔接初中。但和之前不同的是，因为不用搞杯赛，不用小升初考试，没必要学到杯赛要求的难度那么高，以奥数常规五星分类的话，二星难度就足够了。如果孩子有能力有天赋能够做到三四星，那家长 一定要给提供条件，让孩子在竞赛这条路上走的远一些。因为从现在北京的中高考数学试卷上来看，都是有竞赛方面内容的。至于五星，能把答案看明白基本上就能目标人大附了。泽哥之前写过一篇关于奥数学习的文章，大家可以参考：小学奥数应该这么学（可点击）

关于数学和英语提前学初中知识的问题

至于要不要提前学的问题，之前泽哥写过一篇文章：我为什么不支持提前学初中（可点击）。现在看来，形式确实有了比较大的变化，因为随着摇号比例的增加，小学奥数不需要学到那么高的难度，那么在六年级春季，就可以在小学奥数复习和初中知识提前学的两条道路上齐头并进了。因为奥数复习不需要那么高的难度，时间上就宽松了很多。提前学初中内容也可以在刚进入初中的时候减少孩子的压力，毕竟现在的中考要考十门，孩子入学时候能够把最麻烦的数学搞定，会轻松不少。

当然，提前学性价比最高的还是英语。在这强烈建议所有高考想出好成绩的孩子，在小学阶段，完成PET阶段的学习，达到高考英语的水平，这样中学少学一科，优势将会非常大。当然，这种方法也有一定的弊端，我在之前的一篇文章中也有说：

终于算是把在这个话题下想说的话大概说完了，陆陆续续写了四天，肯定还有一些不尽如人意的地方，欢迎大家留言讨论。

最后再表明一下我的观点吧，目前看，摇号是大趋势，但短时间内还会有一些可操作的空间，只是会越来越窄。尽早准备吧，用目标解决焦虑。

题记：机会不多，有就要抓紧。

备注：根据定位提前规划后续学习。

上周发了篇关于杯赛的文章 ：来谈谈现在的小学数学杯赛，介绍了一下目前杯赛的相关情况。大家如果有需要可以参考。

近段时间以来，很多在课外的家长内心都有一个困惑：我家孩子现在到底学的怎么样？

校内有期中期末考试可以检验孩子水平，之前校外有各种杯赛可以检验孩子水平，但是在上一篇文章中也提到了，之前参与人数最多，规模最大的三大杯赛：迎春杯、华杯赛、学而思杯现在都取消了。还现存的杯赛要么是在线考试，不一定能考出孩子水平；要么是费用不菲，参与人数较少；要么是年头较短，影响度还不高。所以参加这些杯赛，更多的是给孩子一个考试的经历；拿个证书证明孩子的水平；了解孩子学的不好的地方。至于孩子在整个年级当中的水平，只能做个估算。

那么现在情况下有没有什么能够了解自家孩子定位的机会呢？

下面只说数学方面，毕竟英语其实有KET、PET的考试能够检验，语文方面则是本着“文无第一”的宗旨不太好判断。

一、对于自认为课外学的不错的孩子

可以报名参与以数学为主题的各种冬令营（夏令营）和其他的各种以数学为主题的研学活动，通过和其他同样对数学感兴趣的同学的交流了解自己的学习情况。

需要注意：如果孩子成绩不好不一定代表孩子水平不高，而是其他孩子的水平太高。

二、对于在课外机构正在学的孩子

机构内部老师通知的所有活动都要参加，因为由于政策的原因，很多活动都不能叫考试，而是会被冠以各种“活动”“公开课”等等。而通过这些活动，至少可以了解孩子在这个机构学习的相关情况，也能找老师了解孩子成绩的相关定位。

另外，虽然一般机构的这种活动都只面向自己的学员，但是，也不排除一些包容度比较大，平时做事比较大气的大机构也会对非在读学员开放，只不过需要家长自己比较上心，认识一些在这些机构学习的家长告知报名和考试时间。

毕竟在现在这个政策下，需要家长相比之前更上心、更机灵、人脉更广。

可参见之前的文章 ：从19年小升初看今后小升初趋势——小道消息满天飞。

三、对于没在课外机构学的孩子

泽哥先只给六年级孩子提供一个模拟的机会。

1、下面模拟卷来自某大机构之前的考试试卷。

2、根据当年这份试卷的得分情况给出了分数对应的定位。

3、这个定位大致相当于孩子在全北京市的数学水平排名。

4、此排名仅作为参考，没有其他实际作用，所以务必请体现出孩子的真实水平。

5、排名只是根据之前情况给的大致排名，所以比如140分对应前三名，但是可能今年会有对于3名在140分以上，但是可以保证大致准确。

试卷下载：请点击下方左下角的“阅读原文”，或者也可以自行保存最后的图片。

试卷的相关要求都写在试卷中了。答案也在“阅读原文”和后面的图片中，做完自行对答案就好。

对应分数的排名情况：

四、上面试卷定位对应的学习规划

1、500名以内

如果是高考北京的前500名，进清北是很有希望的，对应小升初，可以多找找一些择校的机会，比较有希望。

2、1600名以内

应该是各机构高端班的基本水平，但由于各区小升初政策不同，不一定有择校的机会，但是由于小学数学知识掌握基本OK，所以可以先提前规划初中的学习。

3、3000名以内

说明小学的奥数体系还是有一定的缺陷，建议先在小学阶段把短板补上，完善自己各方面的数学思维方式，再为初中作准备。

4、5000名以内

了解一部分课外数学，但是掌握不牢固，建议在六年级最后半学期刷一些一二星的题目，把小学的基础打劳。

5、5000名之后

小学和初中的衔接还是挺明显的，至少先把孩子的所有计算方面的内容掌握，做熟练。

五、结语

其实无论定位怎样，孩子对于知识的掌握还是最重要的。把小学的基础知识打牢才能够顺利衔接初中。

试卷图片版：

答案图片版：

题记：机会不多，有就要抓紧。

备注：根据定位提前规划后续学习。

上周发了篇关于杯赛的文章 ：来谈谈现在的小学数学杯赛，介绍了一下目前杯赛的相关情况。大家如果有需要可以参考。

近段时间以来，很多在课外的家长内心都有一个困惑：我家孩子现在到底学的怎么样？

校内有期中期末考试可以检验孩子水平，之前校外有各种杯赛可以检验孩子水平，但是在上一篇文章中也提到了，之前参与人数最多，规模最大的三大杯赛：迎春杯、华杯赛、学而思杯现在都取消了。还现存的杯赛要么是在线考试，不一定能考出孩子水平；要么是费用不菲，参与人数较少；要么是年头较短，影响度还不高。所以参加这些杯赛，更多的是给孩子一个考试的经历；拿个证书证明孩子的水平；了解孩子学的不好的地方。至于孩子在整个年级当中的水平，只能做个估算。

那么现在情况下有没有什么能够了解自家孩子定位的机会呢？

下面只说数学方面，毕竟英语其实有KET、PET的考试能够检验，语文方面则是本着“文无第一”的宗旨不太好判断。

一、对于自认为课外学的不错的孩子

可以报名参与以数学为主题的各种冬令营（夏令营）和其他的各种以数学为主题的研学活动，通过和其他同样对数学感兴趣的同学的交流了解自己的学习情况。

需要注意：如果孩子成绩不好不一定代表孩子水平不高，而是其他孩子的水平太高。

二、对于在课外机构正在学的孩子

机构内部老师通知的所有活动都要参加，因为由于政策的原因，很多活动都不能叫考试，而是会被冠以各种“活动”“公开课”等等。而通过这些活动，至少可以了解孩子在这个机构学习的相关情况，也能找老师了解孩子成绩的相关定位。

另外，虽然一般机构的这种活动都只面向自己的学员，但是，也不排除一些包容度比较大，平时做事比较大气的大机构也会对非在读学员开放，只不过需要家长自己比较上心，认识一些在这些机构学习的家长告知报名和考试时间。

毕竟在现在这个政策下，需要家长相比之前更上心、更机灵、人脉更广。

可参见之前的文章 ：从19年小升初看今后小升初趋势——小道消息满天飞。

三、对于没在课外机构学的孩子

泽哥先只给六年级孩子提供一个模拟的机会。

1、下面模拟卷来自某大机构之前的考试试卷。

2、根据当年这份试卷的得分情况给出了分数对应的定位。

3、这个定位大致相当于孩子在全北京市的数学水平排名。

4、此排名仅作为参考，没有其他实际作用，所以务必请体现出孩子的真实水平。

5、排名只是根据之前情况给的大致排名，所以比如140分对应前三名，但是可能今年会有对于3名在140分以上，但是可以保证大致准确。

试卷下载：请点击下方左下角的“阅读原文”，或者也可以自行保存最后的图片。

试卷的相关要求都写在试卷中了。答案也在“阅读原文”和后面的图片中，做完自行对答案就好。

对应分数的排名情况：

四、上面试卷定位对应的学习规划

1、500名以内

如果是高考北京的前500名，进清北是很有希望的，对应小升初，可以多找找一些择校的机会，比较有希望。

2、1600名以内

应该是各机构高端班的基本水平，但由于各区小升初政策不同，不一定有择校的机会，但是由于小学数学知识掌握基本OK，所以可以先提前规划初中的学习。

3、3000名以内

说明小学的奥数体系还是有一定的缺陷，建议先在小学阶段把短板补上，完善自己各方面的数学思维方式，再为初中作准备。

4、5000名以内

了解一部分课外数学，但是掌握不牢固，建议在六年级最后半学期刷一些一二星的题目，把小学的基础打劳。

5、5000名之后

小学和初中的衔接还是挺明显的，至少先把孩子的所有计算方面的内容掌握，做熟练。

五、结语

其实无论定位怎样，孩子对于知识的掌握还是最重要的。把小学的基础知识打牢才能够顺利衔接初中。

题记：选学校中的那些坑

备注：每家情况不同，需要进行多方面的考量。

最近不知为何，很多家长前来咨询泽哥关于选学校的事情，泽哥也借这个机会给大家讲讲泽哥的看法。

一、学校名气的来源

我们一般谈起某个学校比较好，一般都是指的是成绩好，而这个成绩绝大多数情况下指的都是该学校的高考成绩，如果说的是中考成绩，一般会特殊说明，比如十三分、比如五分等等，这些都是由历史因素所导致的。

怎么去看这些学校的高考成绩呢？除去民间传言外，我们一般的了解都是来源于学校及网络上的一些公开信息，比如获得高中五大联赛的一等奖学员的出处；比如获得清北自主招生的学员出处等等。至于学校公开的信息，则是五花八门，例如考入清北人数；650分以上人数；600分以上人数；本科率；每科状元数量等等，这部分基本上就是学校选自己有优势的地方来公布。

那么学校这些高考成绩怎么来的呢？就更是由多种因素组成的了，学校的硬件条件；学校的老师水平；学校的校长态度，但是最重要的，是学校的生源水平。而高中的生源水平是由中考分数而定的。好高中吸引好学生，好学生选择好高中，所以大家要是看近几年各区学校的中考录取分数的话，大家会发现每年的排名基本都是一致的，这个排名就是在家长心目中学校的大致排名，这个排名很难有非常大的改变，上一次非常大的改变是人大附，就更加凸显刘姥姥的厉害之处了。

二、关于成绩的那些事

这些基本上都不是啥秘密了，但凡上过重点初中重点高中的家长都或多或少的知道一部分这些事。学校为了自己公布出来的成绩好看一些，对于校内的一些成绩不太好的孩子基本都会采取一些策略，最常用的就是转学籍到自己集团校内的其他学校，这样本校的成绩就能看起来好看一些，当然，这个手段更多的用到初中，高中不多。由于这个方法的存在，再加上很多学校有直升班，或者为了好学生不去其他学校，在中考一模二模当中雪藏自己学校的优秀学生，导致所有跟中考成绩相关的排名都和大家的理解有些差异，这属于正常情况。

三、再说两句中考成绩

泽哥一直有一个观点。对于初中中考成绩的好坏，判断标准其实比较简单。如果某个学校作业多，管的严，中考成绩就自然好（比如各区那几个中考强校，就不点名了）。如果某重点学校作业不太多，管的也不太严，中考成绩就排不太到前面去，不过学校也不在乎，因为只要能把好的学生留在本校高中就可以了。这也是为什么几乎所有高中重点学校都喜欢要自己学校直升上来的孩子，因为他们觉得外校考进来的都是靠初中多刷题导致成绩上来的，在高中不具备长期可发展的能力。基于学校的这个考虑，初中上重点学校的初中部其实好处非常多，但是前提是孩子得自觉，因为这些学校绝大部分初中抓的没有那么严（这个严也是相对的，比小学肯定严多了）。

四、选离家近的还是选名气大的

1、学校不能离家太远

北京住校的氛围不是特别浓厚，即便是在高中。所以就不能在路上浪费太长的时间，否则一定得不偿失。

2、各个地区都有比较优秀的学校

北京很大，但是除去一些非常偏远的地区，其他地区其实都是有清北的基因的，只是数量多少的区别。比如南边的十二中，东北的八十中，再东北的牛栏山，东西海就更不说了，每个区的每个方位都有一些不错的学校。先朝着这些学校努力吧，能在这些学校名列前茅，能够获得的学校资源也会更多。比如泽哥当年，要是去了人大附就是个普通人，留东城混的就比较开心，学校也重视。

3、想搬家一定综合考虑

这几天总有家长问到我要不要搬家到海淀西城。我的建议是，在家里生活水平下降不大的前提下，能够在海淀西城升学，肯定还是有一定优势。只不过需再次强调的是，在目前的小升初形式下，海淀的派位非常非常非常不靠谱，如果去海淀，就一定不要参加派位，风险真的太大，当然不排除后续会有变化。西城倒是无所谓，到时候拼中考就可以了。如果因为小升初搬家朝阳石景山的话，我个人觉得意义不是那么大，还不如用这些金钱时间精力自己多鸡鸡娃。

五、总结

各家情况不同，不能给出一个统一的建议。我只是想说：选哪个最终都是看孩子自己的实力。只不过，名气越大的学校，学校中想好好学习的孩子占比越高。

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题记：不仅神奇在名称上，更神奇在招生上。

备注：今天真的是无声处听惊雷。

一、学校背景

人北联合，全称为人大附中北大附小联合实验学校。在2016年之前名字为“北京市科迪实验中学”，同样也是民办校。鉴于海淀民办校多有公办校的背景，科迪是八一中学的民办校。但2016年学校重组，小学部由北大附小代管，中学部由人大附中代管，所以就有了“人北联合”这所学校。

二、学校介绍

只说初中部，具体的介绍在学校官网中有，我就不一条一条摘抄下来了，只说说我自己的一点看法。

1、地点

原本以为师达就够远的了，不过相比人北联合真的算近的。人北联合紧贴西六环，据宇宙中心海淀黄庄22.6公里。所以基本上都是住宿生，走读生非常少。

2、师资

学校的原话是：中学部纳入人大附中联合总校的管理体系和教师培训系统，共享人大附中的优质教育资源。

泽哥了解到的情况是：学校的校长为人大附中副校长许飞，但是老师很少有本部的老师，更多的还是原来科迪的老师，只是会和本部的老师有交流学习的机会。

3、成绩

学校原话：学校中考成绩在海淀区名列前茅，学校文化课中考平均分是中保持在海淀区前列。连续6年总分及格率100%，连续6年实验班中考平均分高于市级高中示范校录取分数线，连续3年总分优秀率均高于海淀区平均优秀率。体育中考成绩连续13年位于海淀区前两名。

泽哥试着翻译一下：首先示范校不等于市重点，基本上是市区重点的统称，所以也就是说实验班的孩子还会存在着考不到区重点的情况。整体成绩大概在海淀区的中等，有可能会偏上一些，但是泽哥总是认为，比拼及格率的学校，应该成绩属不上前列。

4、硬件

由于地理位置比较偏，所以相对应的硬件条件就还不错，总建筑面积4.5万平方米，占地160多亩。如果咱们家长有兴趣可以哪个周末带孩子去参观一下，顺带去边上凤凰岭爬个山。

三、神奇之处

这学校我认为最神奇的地方就是在招生方面了。

首先，学校官网上没有任何招生信息，去年的也看不到。

其次，学校收集孩子报名信息不是用的学校自己的报名系统，而是用的……问卷星……且不说信息保密性的问题，我也用问卷星收过数据，收完之后的整理也是比较大的问题。按说每学期23000的学费虽然比不上师达海外，但是至少也是和理工分、北外附一个水平了，整个报名系统应该不算困难吧。

但是以上两点还不算什么，最神奇的地方在于问卷标题，用问卷星也就罢了，请问，下面这俩个问卷，是哪年的？第一个问卷好在还写了中学部，那个第二个问卷，是幼升小的还是小升初的？

想必很多家长今天这两个都至少见过其中一个吧，有家长是不是也两个都填了？泽哥来说说泽哥的看法：

第一个（也就是标题是“人北联合（中学部）欢迎您！”的那个）：

这个是和人北联合2019小升初（就是去年小升初）填的表是一样的，这个一样不是说填的内容一样，而是说和去年就是同一个表。之前亚太实验也是用的去年的同一个表收集的信息，传闻说今年还有用，不知道人北的这个今年填还是不是有用。一共有21项信息，链接在这：

https://www.wjx.top/m/31284850.aspx

第二个（也就是标题是“人北联合欢迎您“的那个）：

这个泽哥之前没见过，今天第一次见，似乎是今年新出来的。不过这里面的问题不像是小升初的问题，比如问题8，让填孩子信息采集所在区县，信息采集这个词小升初没有出现过，只在幼升小中出现过，再加上这个表没让填孩子所在小学，小升初不让填小学就太奇怪了。而且这个表只有9项信息，作为小升初的简历收集，项目相对少了一些。所以泽哥综合判断这第二个表应该是在统计幼升小的相关情况。链接在这：

https://rblhsyxxxxb.wjx.cn/m/52472475.aspx

没有官方信息，没有表头，不知从哪个渠道流传出来，各个公众号一发，群里一转，无论最后是否删除，传播面已经非常广了。不过好在填了不会有什么损失，如果家长真是想填，也可以填一下，别敲错网址就好。

以上也都只是泽哥的猜测，截止发稿时止，学校老师还没有回信，如果最新消息泽哥会写到置顶留言中。

四、之后招生

虽然每年具体招生方式都有变化，但是就只靠一个填表招生确实不是特别靠谱，所以学校后续一定会有面谈的环节。另外值得注意的是，由于这所学校地理位置等多方面的因素，所以每年撕票的都非常多，如果咱们家长真的对该学校感兴趣的话，可以在派位前多和学校进行沟通，还是有很大机会的。

也难怪家长们这么兴奋，毕竟明年小升初到现在还没什么动静，咱们家长一定都等急了。滑雪营真的可能只是滑雪营。

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题记：名校又开始开分校了。

备注：选择分校是一种赌博，但是这俩学校的分校赌对的概率很高。

要说开分校最多的，应该就是人大附和十一两所学校了。两所学校的本校，一所在北京市近些年牢牢占据第一的位置，另外一所近些年异军突起，成绩上跻身全市前五，办学风格深受孩子和家长的喜爱。

在2019年末，又传来了两所学校又要开分校的消息，对应地区的家长可以关注。

人大附中朝阳分校东坝校区

以下内容摘自“人大附中朝阳分校东坝校区”官方微信公众号

【泽哥点评】

人大附东坝是人大附中朝阳分校（以下简称人朝分）承办的，人朝分作为人大附在朝阳的民办校（不同于人大附中朝阳学校），近几年在朝阳区隐隐有和八十并驾齐驱的趋势。这次在东坝开分校，又涉及到了小学，泽哥感觉效果一定是非常好的。

硬件方面基本上不用说，人朝分的硬件条件就不错。师资方面虽然一定会有新毕业的老师，但是从人朝分老师普遍反应出来的责任心看，人朝分的教学质量一定是有保证的。

所以整体来说，这所学校非常值得期待。

如果有兴趣的话，还可以关注“人大附中朝阳分校东坝校区”的微信公众号报名四五年级的寒假公益课堂。

北京十一学校丰台中学

十一学校真是一个神奇的学校，新开分校，没搜到公众号，先搜到的是学校的吉祥物和LOGO，凸显十一学校的特点。

2019年7月，丰台区教委与北京十一学校签署合作办学协议书，合作举办北京十一学校中堂实验学校、北京十一学校丰台中学、北京十一学校丰台小学。

北京十一学校丰台中学位于南三环与南四环之间丰台区南苑乡石榴庄村，可容纳学生1100人。学校将于明年9月份正式招生，初步招生规模2个班。未来将逐渐扩大招生规模。

北京十一学校中堂实验学校位于北京市丰台区岳各庄。办学性质为普通公办初中，建设规模为30班，学位1200个，计划2021年投入使用。

北京十一学校丰台小学(改扩建项目)位于丰台区石榴庄南里，规模为24班，学位约1000个，计划2020年投入使用。

公众号：丰台杂谈十一学校丰台中学招生时间定了！

【泽哥点评】

十一学校本校地处海淀石景山丰台三区交汇处，对三个区的家长都具有相当大的吸引力。而十一学校目前开的几所分校，除了一分校实在是没啥发力点之外，海淀北边的龙樾，南边大兴的亦庄，口碑都是非常不错，这次开设丰台分校，想必不久之后一定会成为丰台家长的一个不错的选择。

【总结】

这两所分校虽然是新分校，包括招生方式、师资构成、学校硬件等方面都是未知，但是就像泽哥在题记中写到的那样，虽然新开学校都是赌博，但是从这两所学校的本校以及之前开过那么多成功分校的经验来看，赌这两个分校，赌对的概率会非常大。

题记：数学到底能给我们带来什么？

备注：这个话题很大，仅从个人经验简单谈一下。

在泽哥小时候，有一句话经常会听到：学好数理化，走遍天下都不怕。当时觉得，这数理化到底是什么东西，这么厉害。直到中学真正接触到数理化之后，才慢慢的觉得，这理化真是厉害，能解释日常生活中的这么多现象，但是这个数，当年还能算算应该找多少钱，但是现在连这个都用不上了。

那么学好数学的好处到底在哪呢？

一、从比较功利的升学角度上来说

1、数学是物理化学的基础

泽哥上学时候，化学老师有一句话我印象特别深：数学物理，那是为我们化学服务的。没有数学的基础，物理化学到后面不太好进行。这个基础不是指的那些数学知识，至少在中学物理化学，用到函数，用到坐标系的地方不多，但是，数学中的一些方法和思想是可以用到物理和化学中的，比如画图的方法；逻辑的严谨；思维的发散等。

2、不分文理之后高考数学一套卷

有家长说，我家以后想学文，是不是对于数学就没那么高需要了。但是，高考分文理已经是老黄历了。现在高考已经不分文理了，而是选科。也就意味着，无论选科选的是传统理科理化生，还是传统文科史地政，还是交叉选，数学试卷都是一套，150分满分，考多少分是多少分。文科生和理科生数学上双标的年代已经一去不复返了。所有人在高考录取中都是看最终的总分 ，不管选的是哪科，只不过一些专业有科目要求罢了。

3、小升初学校招生主要看数学

我们之前说过，好学校之所以是好学校，是因为生源好。但是外界评判好学校的标准就是高考成绩好。所以为了学校的高考成绩，学校会在小升初就选能够在高考考出好成绩的，然后在中考尽量把这些孩子留在本校。而在小学只学的数学语文英语三门中，数学好说明理化好，高考出高分的概率就高。至于语文好，也不一定代表史地政好，再加上数学相比语文英语更容易拉开差距。另外，从大学专业要求来看，很多专业都要求孩子有物理成绩，除非特别早就打定孩子高考不选物理，否则就都要学下去，这也是为什么上初中之后很多家长都觉得压力大了很多的原因。

总之，学校为了自己高考成绩能够说的过去，发现最简单的途径就是在小升初招成绩好的孩子。所以不要抱怨为什么学校不靠英语在小升初选拔好孩子，因为对于学校来说，这个标准选进来的对学校用处没有那么大，还是把有限的名额用到更有用的地方吧。

二、从比较虚的角度上来说

这个泽哥在之前一篇《小学奥数应该这么学》中提到过，主要有四条：

1、开发思维

2、培养习惯

3、锻炼思维

4、增强自信

当孩子上中学之后发现一个自我感觉特别容易理解的概念，怎么同班的孩子就是理解不了

当孩子中学记的笔记成为班中所有同学竞相抄袭的对象

当孩子期末复习时候发现梳理起这学期学习的体系得心应手

当孩子分析生活中任一件事的时候都能说得头头是道

…………

这个时候就会慢慢体会到，哦，原来这些东西我小学时候在奥数课上都做过类似的事情，只是当时没印象而已。

而且，大家在小学学奥数，周围的同学奥数学的都很好，领悟力都很高（尤其是集训队超常班），但是到了中学之后就不一定是这么回事了（早培优才八少素除外），这种鹤立鸡群的感觉能够带领着孩子在中学越学越好。

当然了，其实无论泽哥说不说这个话题，对于数学，大家还是会持续学下去。但是泽哥只是不希望大家做个“跟风”的跟随者，而是能够通过自己的思考，给孩子一条最适合孩子的道路。

三、写在最后

最后本应该是广告时间，但是对于数学学习的各种机构实在是太多了，也经常会有家长问我什么时间开始学数学合适，我的观念是：

1、先培养孩子的数学兴趣

可以是看科普书，也可以是家长给解释一些生活中的例子。

2、再培养孩子的计算能力

这个可能会枯燥一些，但是只要孩子计算过关，数学大概率没有问题。

3、科班出身的可以在家教

学前有《摩比爱数学》，一二年级有《思维训练大通关》，三四五六年级有 《高思思维导引》，都可以用作在家教课的教材，当然前提是科班出身，会用小孩能理解的方法来讲。

4、课外机构首选学而思

一般我都会给家长建议，不知道课外上啥课，就先上学而思，上了之后再根据自己孩子的实际情况选老师、选班型、选机构。

师父领进门，修行靠个人。最终能否学好还是需要家长和孩子的共同努力。

早培班是什么？

   人大附中拔尖创新人才早期培养试验项目（简称“人大附中早培班”）

是人大附中的一个特殊班型，招收五年级的孩子，进入人大附中进行学习。经过大约7年的学习参加高考。

这个报完名只会选拔早培班么？

 招生简章不会明说

     会点招人大早培，人本实验、人分实验共400人左右

只是针对五年级学员报名么？

招生简章上有一条：智力超常。不了解的家长会因为这个 理由望而却步，不自信。是要选拔一些优秀的孩子，不过因为报名人数众多，只是一个吓唬你的小玩笑而已。所以如果非五年级学员的四年级学员，觉得自己确实学习超常的孩子也可以选择性报名。毕竟所有孩子是一起参加考试的，只能说非五年级学员不占优势。

报完名之后会有什么结果？

 去年（2015年）的流程是这样的：

4月10日开始网报（没有任何要求）；

4月25日初试（网报去年并没有进行淘汰，参加初试的约10000人）；

5月10日通知通过初试的学员参加为期一天的夏令营（约1200人）；

5月30日通知通过夏令营的学员进行面试（约450人）；

6月10日通知学员面试（各个班型共通知约400人）。

所以今年时间又进行了提前，具体后续时间点家长随时关注本公众号即可。

报名时有什么注意事项？

（1）务必写对孩子的基本信息和家长的联系方式。

      万万切记不要屏蔽信息耽搁考试。因为后续的两个考试都是短信通知家长的。

（2）报名时会让家长填写最能体现学生综合能力的信息。这个一定填写上孩子在小学五年级获过的学科类的各个奖项，由高到低进行填写（特长类在这不好使）。信息一定要写重点，成绩，数据最重要，大白话，煽情的话都不好使。后期面试就得见真格了。

（3）基本报了名都可以参加初试考试，不要有压力。毕竟一万多人报名，老大也筛不过来。

需要为考试做什么准备？

临阵磨枪，不快也光。建议：刷刷历年考试题，把没看完的《科学探索者》赶快看完       

                                                    15年基本概况

   数学 语文 英语 百科（物化生地）思维

考试形式：笔试

初试卷子总共56道题：90分钟

考试地点：人大附中本部，人大附中二分校，人大附中翠微分校，人大附中朝阳分校等考点

考试内容：主要有语文、英语、科学自然、数学、具体为语文13-15题，科学自然10-13题，数学约为25题，英语10题

英语有阅读理解，看表填空，还有关于种子生长的温度和时间，还有关于风力发电的。

语文已文学常识为主，涉及到古诗排序题，考察的古诗是杜甫的《江村》，除此还有说明文阅读等

数学难易程度中等，但时间比较紧，主要有数论、应用题、计算、几何、找规律也有涉及。

            （先不要纠结后边入营的问题，入营了再好好表现。）

从网报到初试着小半个月，一定要针对性的训练数学和英语这种容易有进步的学科，选择在最后阶段狂背语文和科学，指望押中题是最不明智的。

                     最起码你要先过了初试再说。

什么样的孩子能够通过录取？

建议无论孩子什么水平都可以报名试试。一方面让孩子有这个考试的体验，另一方面即便孩子不是数学特别拔尖的，往年也有综合成绩优异的被学校录取的先例。

报名完还有什么其他需要注意的么？

别屏蔽手机短信，等着接短信参加考试就好。保持一颗平常心，能被学校看上是孩子的光荣，即便现在没被学校看上，六年级努努力也还会有机会

                                       避免出现以下问题

注意力问题（年龄劣势、平时培养、不兴奋）

没有考试状态（差距大、自暴自弃、心里压力大、严重粗心）

心里不健康（精神压力大、思想扭曲、不阳光）

行为随意（毫无规矩、不懂礼貌、求被关注）

过分腼腆（社交恐惧、强烈不自信、轻微自闭）

1. 魔方比赛是什么？

从国内最权威且发布赛事最全面的网站（粗饼网）来看，魔方比赛整体分为两大类：第一类是WCA（世界魔方协会）认证的比赛，比赛名称前冠有“WCA“字样，比赛选手的成绩会被记录下来跟全世界的魔方选手进行排名，我们常说的魔方世界纪录是出自WCA认证的比赛。第二类是非WCA认证的比赛，大多以地方政府、学校社团联合等组织方组织的比赛，比赛名称里没有WCA字样，比赛选手的成绩仅在当场比赛排名中使用，即使成绩打破世界纪录也不会被认证。

WCA比赛项目不只是有我们常见的二阶、三阶魔方速拧，还会有高阶魔方速拧（四阶、五阶、六阶、七阶）、异形魔方速拧（金字塔魔方、斜转魔方、五魔方、SQ1、魔表）和盲拧及最少步，这些项目需要更强的实力才有资格参赛的项目。

虽然非WCA的比赛成绩得不到认证，但也不乏高手林立，有机会的话也是值得参与的。因WCA比赛为官方比赛，以下内容只讨论WCA比赛。

2018年中国魔方锦标赛

2019年中国魔方锦标赛赛场

2. 什么水平可以参赛？

魔方有比赛这件事已经不新鲜了，关键是如何加入进来，是不是必须像电视上那样“花里胡哨“才可以参加。并不是！WCA魔方赛包容性极强～

【不限年龄】学龄前的儿童、黄金年龄的学生、工作忙碌的成年人，甚至退休的大爷大妈都可以参与其中，赛场上的父子兵比比皆是（但是一般爹都玩不过儿子）；

【不分性别】魔方究竟是脑力竞技还是体育竞技一直都没有一个定论，更确切的说，应该是两者的结合。所以智力上和体力上没有明确的区别，魔方比赛也不会因性别而区分组别；

【不限水平、不限水平、不限水平】想必这是大家最关注的。大多数孩子学完基础复原之后，都可以达到三分钟以内的水平，如果孩子热爱，想近距离接触世界级的比赛，就可以参与其中。

3. 魔方比赛有什么用？

【参赛证明】大多数WCA比赛会给所有选手发放参赛证明（具体情况需参考比赛详情）。说实话，如果看重升学，那这个证书的的作用为0；如果为了丰富孩子成长经历，这个证书可以给孩子留一个与众不同的回忆。

【比赛成绩】在魔方比赛中，想登上领奖台至少需要具备10秒以内复原三阶魔方的水平。近些年为了鼓励年龄较小的孩子参赛，虽然无组别混合比赛，但是会按年龄评出前三名发奖状。据我所知，外国人更看重这种冷门酷炫的技能，目前在国内并没有要求孩子速度多快，不过越来越多的公立校要求孩子们掌握复原魔方这项技能，所以复原魔方已经不是新鲜事儿了，速度快才突出。

【益智层面】外行人对于魔方竞速往往有两种错误的极端评价：（1）“背公式我也能像他们那么快”、“我练我也行”……（2）“魔方转得这么快，数学一定好吧？”、“魔方玩的这么溜，肯定特别聪明吧！”其实都不尽然，真正接触了速拧后，会发现：（1）公式是你永远都背不完的，速度越快需要的公式越多（基础CFOP119个），但是背公式的方法能举一反三；（2）只靠蛮力练是不行的，需要观察、预判等高深的技巧；（3）不是魔方玩的好，学习就好，人就聪明，而是把一个项目做到优秀甚至做到极致，会对学习和生活具有借鉴指导的作用。（魔方高手中学霸超多，WCA的官方代表也都是高学历）

4. 魔方比赛怎么报名？去哪里关注比赛？

百度“粗饼网“，网站首页可以看到国内各大赛事发布信息，关注比赛的时间、地点及细则。还可以关注微信公众号“粗饼“，同样可以看到国内各大赛事发布的比赛信息。

【马上就要开始的比赛】北京的孩子注意，福利时间：12月7日-8日在北京大红门国际会展中心就有一年一度的WCA北京冬季公开赛。于10月19日20：00开放报名，人数限制500人，为防止“手慢无”，请提前关注比赛报名信息（不支持现场报名），具体报名流程如下图（其他城市的孩子也可以参考流程报名其他城市的比赛）：

5.一个专业魔方老师要告诉大家一些比赛须知。

（1）不要迟到！关注比赛赛程中签到和个人项目开始的时间。

（2）一定要带身份证/户口本，包括随行人员，否则进不去赛场！

（3）不要犯规！如果没有经过专业指导，请务必在签到开始时间前20分钟到达赛场，听主裁判宣读规则和注意事项，避免比赛时犯规加罚时间或成绩作废。

（4）确保携带一个以上符合比赛规则的魔方，比赛中必须使用自己的魔方（如魔方颜色无残损，魔方必须是实色非透明，魔方不可以是电子魔方，魔方表面不得多于一个logo等）

（5）距离比赛还有近五十天，努力练习避免打酱油！

【泽哥补充】另外，泽哥还了解到，盲拧魔方比赛除了要戴眼罩之外，还要在魔方上面放一张白纸挡住。由于白纸会挡住某些孩子的天眼，所以盲拧比赛在很早之前就已经拒绝了有天眼的孩子来参加比赛（说明白点就是拒绝全脑机构以机构名义参赛）。

6. 写在最后的一个冷知识——“粗饼网”名字的由来

听名字是个不正经的网站呢，其实不然。魔方广义上的英文是cube，国外的魔友会称“玩魔方”为“cubing”，粗饼名字的由来就呼之欲出了——对，就是cubing的拼音！

【泽哥补充】一开始还以为是要吃粗粗的饼。

最后结语

其实，无论是魔方，还是乐高，抑或是打牌，能玩到极致优秀的孩子，都是能在其他方面也很优秀的孩子。魔方只是一个载体，让孩子能有兴趣专注的做 一件事情。

作为父母，都会往往比较关心国家相关教育政策的颁布实施，记得今年两会上，一个提案在家长圈掀起了不小的一阵恐慌，当时的新闻也在朋友圈刷了屏。

政协委员宋华平将“书法纳入中小学考试”的呼声，进入公众视野，并得到许多委员和代表的支持。

胡卫委员，提出在小学生中，每周增加一堂“写字课”。

胡卫说，当前受“应试思想”的冲击，小学生到了三年级，就开始不重视写字了。

他建议，写字要从小抓，小学是重点，错过了小学阶段，学生就比较难写好字。

在现代社会中，也不乏有少数几个认为练字不重要的家长，他们坚信，未来都是用电脑打字的，孩子不需要练字，写得丑也不怕。

许多家长说：“我的孩子只是写字差点，别的没啥。”

在这种认知下，很多孩子的规范写字不再被重视，有的孩子文字基础日趋薄弱，字迹粗糙随意，作文错别字连篇。

但现在，正如许多妈妈说的那样，赶紧让孩子练字吧，再不练就晚了，考试都在考啊！

上学期期末考试，朋友的女儿语文考了90分，其中作文扣了5分。失分的主要原因，可能在于字迹。

说实话，朋友女儿的作文水平还可以，语言流畅，结构清晰，描述也较为生动。比如，这篇习作：

大家看了可能会觉得：这字写得还行啊！

嗯，确实还凑合。但是，要知道这篇习作可是在周末时间不紧的情况下，认认真真写出来的。

考试时间紧迫，娃的字迹恐怕会跟下面默写时的差不多：

再来对比一下学霸同学的字迹：

是不是马上感受到了“没有比较，就没有伤害”？！

其实，二年级的时候，学校开设过书法课，那时候孩子的字迹写得还可以。还跟上面的学霸同学一样，报了书法课外班。

只可惜，上完一学期就不肯再上了。而学霸同学，则坚持了下来。

朋友想着，都要进入人工智能时代了，字写得不那么好看也没啥，却料不到能越写越差。

更何况，还有五年级必过的书法考试近在眼前呢！

反思孩子没能坚持书法课外班的原因。第一，是作为家长，不够重视。第二，孩子没有养成练书法的习惯。第三，是没有给孩子足够的正面反馈。

书法课外班是1周学习1次，1次练习1小时。回家作业是几页练习，娃往往是赶在上课前花上1-2小时完成。可以说是一曝十寒。

作业这样耗时，家长和老师的表扬又不够多。娃可能觉得又累又没什么进步，自然而然就不想上了。

题记：继建华之后，海外也开始了。

备注：现在的通知真是都够隐晦的。

先放个官方介绍吧，中间穿插了点评。省略了没什么大用的其他部分，只保留了最重要的部分。

中学冬令营  

主题：多元化成长

地点：京北校区

报名：11月4日

【泽哥点评】经泽哥判断，这次冬令营放到京北校区，一个原因是因为地大；另外一个主要原因也是让大家看看京北校区的硬件条件，从而吸引更多的孩子到京北校区就读，其实就是和其他学校的校园开放日类似，只不过这个更加深入。

 中学冬令营基本安排 

（点击图片可放大查看）

【泽哥点评】

1、6000块钱5天4晚泽哥个人觉得还是挺合适的，虽然其实说到底最关键的就是某天晚上的活动。

2、想要小升初的话就报这个综合素质营就可以了，至于滑雪和骑马的还是留给其他需要的小朋友吧。

3、从公布的课程来看，传统文化=语文；思维训练=数学；英语听说=英语。所以三科都是涉及，都涉及说明都重要。所以海外的综合素质班一般来说中考成绩还是非常不错的。

4、按照之前的冬令营经验来说，一般报名都是能够进入冬令营，没有筛选的，因为基本上都不太填各种奖项。毕竟学校那么大，应该能装的下。

5、五年级的孩子我是觉得用处不太大，主要还是六年级。

特色课程  

传统文化、思维训练、英语听说和外教课程会让你感受到我们最独特的教学理念，最生动的课堂氛围，最个性化的学习方案。请相信，在海淀外国语的冬令营，你将收获的是全方位、个性化、多元化的成长空间，以及不可被替代的美好回忆。

【泽哥点评】不仅有考试，还让孩子了解一下海外的各种课程，先吸引孩子。

兴趣课  

滑冰、滑雪、篮球、羽毛球、啦啦操、跆拳道、防身术、花式跳绳、乒乓球、舞蹈、行进打击乐、室内打击乐、音乐鉴赏和学唱粤语歌、戏剧表演、模拟飞行、烹饪（注：兴趣课由学校根据报名人数统一安排，不是所有的兴趣课都可以体验到，但孩子们在冬令营期间体验到的兴趣课将是相同的。）当然京北校区还有你想不到的惊喜——小火车！

【泽哥点评】兴趣课算是海外的一大特色了，关键是教练们还真的都是专业的。

注意事项  

1、冬令营活动与本校招生事宜无关。

2、冬令营活动、餐饮及住宿均在海淀外国语实验学校京北校区进行。营员在北京总校报到后由海实培训学校统一组织乘坐学校大巴车前往京北校区，无需家长到京北校区接送。

3、未完整参加冬令营活动则不能取得冬令营结营证书。

4、如学生在校期间出现严重违反“营员守则”和出现危及自身或其他营员人身安全的情况，校方有权终止学生继续参加冬令营，并按照“海淀区海实外国语培训学校冬令营退费标准及办法”进行退费。

【泽哥点评】让我想到了一个中国谚语：此地无银三百两。不过有大巴接送真是贴心啊，因为京北那个校区着实有点远。

北京市海淀区海实外国语培训学校

 2019年10月24日

【写在最后】

1、海淀外国语作为为数不多的不依托于公办校的民办校，综合素质班的中考成绩还是相当不错的。

2、海淀外国语虽然学费有点贵，但是还谈不上什么贵族学校，不过学校里面兴趣班比较多，且一般都需要钱。

一份好的小升初简历应该怎么做，内附模版

题记：小升初简历比求职简历还难做。

备注：其实就是成绩好就够了。

之前因为首师附开始收简历的事，好多家长把做好的简历给我，让我给提提建议，我后来看完之后发现，确实是有些问题，所以借这个机会给大家讲讲简历到底该怎么做，毕竟后面做简历的日子还长着呢。

先写一段没啥用的，急于看简历怎么做的可以直接到第二段。

我们先要明确一个目的，就是孩子的简历，是做给中学老师看的。而一份孩子简历，在一名中学老师的手中，一般不会停留超过1分钟，甚至半分钟。以首师附为例，会收好几百份简历。所以老师是没有时间一份一份仔细看的。所以出于这个目的，咱们家长再重新审视一下自己做的简历，半分钟的时间能看哪些内容，就知道自己的这份简历受不受学校重视了。

基于上述原因和我和学校老师了解的学校看重的方面，对于简历的一些内容的优先级给大家一些建议：

一、封面需要包含的内容

1、孩子姓名和孩子照片：这个没啥可多说的，照片选阳光一些的就可以。

2、所在小学：很多初中对有一部分小学有特殊喜好，所以需要放小学，具体哪个班可放可不放，一般学校也不是特别关心。

3、孩子的户口所在区：比如孩子小学是西城小学，但是有海淀户籍，这时候给首师附递简历，如果没写户籍海淀，那学校一定是扔一边的，所以对于学籍户籍不一致的，一定要写上。

4、家长联系电话：放一个放两个都行，但是，基本要求是无论学校给哪个电话打电话，接电话的人一定得知道是怎么一回事。之前很多妈妈怕自己接不到，放了个爸爸电话，结果爸爸都不知道这是怎么一回事，接到电话还当骗子，也没跟妈妈说，白白错过了机会，那还不如不放爸爸电话。而且这种事情不是一例两例。所以一定沟通好。

基本上封面有这些内容就足够了，封面起到的基本作用是，学校认可了这份简历，后续再电话通知的时候不用往里翻，只看封面就能联系上。

二、第一页需要包含的内容

1、家长的单位信息：没什么多说的，即便达不到拼爹的要素也需要写上。

2、孩子的四五六年级的数学语文英语的三科成绩：有具体分数就写具体分数，没有就写“优”。这个地方如果要是有“良”的话，基本上简历就没啥用了……

3、校内奖项的文字性罗列：例如：X年级区三好；X年级优秀学生干部。遵循先市级荣誉再区级荣誉，一般来说，校内荣誉用处不大，但是如果前两项实在没有的话，就列一些校内荣誉吧。

4、校外奖项的文字性罗列：例如：X年级希望数学俱乐部XXX；X年PET优秀；X年XX比赛XXX等等。按照学科综合性、数学、英语、语文、特长的顺序。不过现在综合性的好像偏少了。不过说实话随着学校不招特长生，除非特别厉害的特长，又恰好和学校对口，否则用处不太大。

三、其他家长关注的方面

1、自我介绍放哪

我是觉得放前面没啥用，学校没那么长时间看那么一大段文字，放后面就好。如果对自己的细心程度有把握的话，可以每所学校的介绍都突出面向学校，做定制版。

2、证书放哪

千万别放在前面，学校也不关心证书长什么样子。一般比较通用的做法是在打印店缩印后统一放到简历的最后，作为证明使用。这些证书的具体内容都用文字介绍写在第一页中。

3、不要在简历中体现ID号和学籍号

上次有篇文章推送中有这个说明，好多家长问到为什么不能放。原因是如果学校有这两个号之后，在小升初招生开启后，可以直接通过这两个号从后台把孩子直接录取走，而不需要经过家长同意。虽然很多学校不会这么干，但是不说明不能这么干。所以为了保险起见，可以把这两个号从简历中去掉。再说了，学校也不会因为孩子这两个号都是8从而录取孩子。

4、简历要做成什么样

不能太寒酸，像黑白A4这种的肯定不行。也不用太华丽，做个好几十页，一份证书一页铜版纸彩印的也没必要。就是正常A4彩打，封面封底特殊些，正常十页左右就好。

四、最后的最后

孩子的小升初简历是孩子六年努力的一个最终体现。孩子这六年成绩多，简历就丰满；成绩少，简历就没得写。之前传闻有学校筛选简历是用电风扇，吹到地上的说明简历少，留下的说明简历多，听起来可能也稍微有那么一点点道理。所以，抓紧这最后的半年，努力充实简历才是王道，有了简历里的内容，简历的呈现形式就显得没那么重要了。

我为什么到今天才发这篇。

因为首师附不再收简历了，举例就可以随便举了。

当然了，按往年经验，后续还会再收，所以也不用着急，先把简历充实了再说。

报不了，抢不上，想参加个考试怎么这么难

题记：从幼升小到小升初，就没有一个好报的考试。

备注：这年头家中有个程序员越来越重要了。

对于中国这种在各个方面都僧多粥少的局面，对于一些名额固定的活动，基本上处理方式就两个：要么摇号；要么抢报。摇号的事咱们下次以后有机会再说，先来说说抢报吧。

名师的班抢不上也就算了，毕竟一个教室就能装那么多人，还能理解。有的机构是靠排队，排的靠前的能报的上，所以会有人提前一天去排，在那睡一夜。有的机构是在网上抢班，所以家有程序员的会开发一个抢班软件来刷，就跟12306的抢票软件一样。

但是近两年，家长悲惨的发现，不仅名师的班抢不上，连想参加个考试都报不上。

剑桥KET、PET的考试，在北京考试基本已经成为了奢求，家长纷纷在群里约着带孩子去大连哪玩一玩。

杯赛的研学冬令营，明知价钱很高，但为了参加也没有什么其他办法，甚至有很多想交钱的家长都不知道去哪交钱。

海淀外国语的小升初寒假冬令营，网上的一期冬令营瞬间报满，学校紧急开了现场能报名的二期。

某机构的幼升小冬令营，12点开报，不到1分钟报满，3点又开报，又不到1分钟报满。

记得就在今年年初的时候，我在班上和我班同学说你们可能后期没有什么参加考试的机会的时候，同学们表达出的不是喜悦，而是遗憾。因为在他们看来，不考试，就没法体现出自己学的有多么好。

之前在给家长做小升初规划时，家长也非常困惑，因为在目前这个环境下，家长根本不知道自家孩子在同年级中处于什么地位，应该目标哪些学校。

好了，以上就是目前考试的现状，当然，现在考试这个词也和小升初一样，成为了禁忌，更改为测评、诊断、活动等等，充分体现了中华语言的博大精深。

我们假设这些活动能够正常举办，不会被没抢上的家长举报导致流产，那么家长在目前的环境下到底应该怎么办，泽哥给家长一些建议，现在这个环境对家长的要求越来越高，这也是没办法的事情。

1、课内成绩做到特别优秀再考虑课外考试

这个特别优秀至少要做到95+或者98+，否则参加课外的考试只会打击孩子的自信心。还很少看到有孩子课内成绩不好但是课外成绩优秀的。三科都算上。

2、对孩子的目标指导了在课外的报班和考试

（1）如果目标是人大附，那就应该目标机构的最高水平，考不上没关系，因为名额比较少，但是朝着这个目标努力就好。

（2）如果目标是一流市重点，就是各区知名的那几个，不管这些学校初中怎么招生，高中想考上这些学校，小学在机构的高端班基本上是必不可少。或者要冲着这个目标努力，把课外学的内容都完全掌握。

（3）如果目标是课内成绩提升，那在校外找个孩子喜欢的老师跟着学就好，务必保持孩子对这个科目的兴趣。另外，根据这么多年家长提供的经验，在课外稍微学点，接触一些难的部分，会无意中对课内学习就会有帮助。

（4）如果没有啥目标，就是想让孩子多学一学，同（3）。

上述（1）（2）两类家长基本上建议参加课外的所有活动，方便了解孩子的学习情况。而（3）（4）两类基本上课外的活动参加的意义没有那么大，学好知识，保持兴趣。如果确实时间合适的话可以参加。

3、怎么才能顺利报上各种考试

（1）有一颗一定要报上的心

中国有句古话：功夫不负有心人。放到小升初中也是一样的。实在不行就直接和主办方沟通，晓之以理动之以情。

（2）选择对孩子合适的

比如杯赛的研学营，因为牛孩们基本上都会去，而这种活动的三等奖意义又没有那么大，所以如果已经孩子平时的水平不是特别行，比如作业经常做不对的那种，那这种活动可能就是属于意义没有那么大的。反而像一些线上考试的意义大一些。

（3）有了解各种信息的渠道

对于家长来说，小升初很多就是信息战，比如海淀外国语线上报满线下加开这个消息，如果家长知道后直接去现场就有机会，如果现在才了解到那可能线下名额也会满。这个了解信息的途径就是八仙过海各显神通了，之前泽哥也有篇文章详细说过。从19年小升初看今后小升初趋势——小道消息满天飞

（4）家中有个程序员

完美解决所有线上报名的各种抢名额问题，至少能找个网络环境好的地方。

最后再啰嗦一句，考试对于孩子来说，最重要的其实还是定位，知道孩子在同级孩子中的水平，知道自己在学习上面花那么多钱付出那么多时间到底要达到什么效果。另外就是时时检验孩子的学习成果，要不为什么中学会有月考，就是这个目的。家长心中要理解，也要向孩子强调，考试不是洪水猛兽，是学习的良师益友，有考试，才能对学习情况更加了解。

题记：第一届是在六月份时候搞的，这次算是第二届。

备注：最近问的家长越来越多，给大家还是介绍一下。

先给大家放一下这次的官方通告吧，然后我再来点评。

这次活动的全名叫：“走进美妙的数学花园”—第二届 国际π数学智力运动会

百度“时代童行”可以查看到所有官方链接。

具体的通知内容长成这个样子：

具体的报名内容长成这个样子：

下面是泽哥的点评：

一、“走美杯”到底是个啥

“走美杯”在之前的全称是“走进美妙的数学花园”。之前在有杯赛的年代，隶属北京的四大杯赛（迎春、华杯、走美、希望）。

二、“走美杯”之前的特点

在之前有杯赛的时候，走美杯就是一个比较有特点的杯赛，主要体现在下面四个方面：

（1）只考一场，不分初赛复赛。

（2）获奖率是四个杯赛中最高的，也是得一等奖最容易的。

（3）有总决赛，总决赛是需要提交数学建模小论文，然后进行评奖的。

（4）总决赛还有动手玩的环节，有七巧板、九连环、鲁班锁、华容道。

三、现在的“走美杯”

以下只是泽哥自己的看法，大家根据自己情况相应选择。

大家也看到了，现在的“走美杯”有四个方面，接下来一一进行解读：

1、智力闯关

这个可以类比为之前的走美杯考试，只不过因为政策原因改成了线上。15元，买不了吃亏，也买不了上当。但是由于是线上考试，泽哥也没参加第一轮，不太了解是否有反作弊的方式。相比希望杯俱乐部是把孩子统一拉到一个地方考试，走美这种纯线上的考试含金量略低一些。不过现在的考试，都是为了充实简历用，也不排除有的学校不知道这是线上考试，所以有个成绩就会比没有成绩有优势。三年级开始可以报名。三四五年级就是看看孩子水平，简历上基本上只有六年级成绩最重要。

2、数学建模小论文

这个就是之前的数学建模小论文的活动了，没什么特别说的，如果孩子比较有兴趣可以写一写，没什么特别说的。

3、编程挑战

编程在之前的走美杯之中是没有的，也算是响应现在编程热的产物。如果孩子现在在学习编程，泽哥建议可以试一试，为区里的信息学比赛热热身。

4、π数学智力运动会

这应该是走美最喜欢的项目了，而且还进行了升级，一共有八种动手的内容，包含了七巧板、九连环、鲁班锁、华容道、勾股拼图、立式连环、蜜格、柏拉图立体。其中有好几项泽哥也没听过，基本上算是完全提升孩子兴趣的，如果孩子对其中某一项有了解，可以尝试参与，因为除了这个也没有其他这方面的比赛了。

上述四项中，真正在简历中比较有作用的是第一项，但是如果后三项也能有个奖项，也算是一个充实简历的内容了。当然，后三项稍微贵一些，100元。

四、总结

现在的“走美”作为“复燃”的一项活动，虽然只是在线上测试和线下的一些有意思的活动，但还是给孩子提供了一个展示自己的平台。各位家长可以根据自家孩子的情况进行选择。

对了，走美还有一个在东莞的冬令营，大家也可以在官网上能看到，以建模论文为主，但有一个半小时的智力闯关，3950元，大家自行选择吧，泽哥是觉得现在这么多冬令营打着研学的旗号，但其实最有用的还是迎春和华杯。

最后再重复一下报名方式吧：

1、百度“时代童行”。

2、点击“阅读原文”。

都是直接链接到组委会，大家根据自己情况选择吧。

因为泽哥没太关注第一届，所以这次就没有干货了，大家裸考吧。正好也看看孩子的平时水平。

题记：现在想让孩子出国读书的家长越来越多了。

备注：出国比在国内高考复杂多了。

一般来说，作为北京的小学生，有五条升学路线图，虽然我们一般来说都只用的上第一条。

路线一：普通初中—普通高中—国内高校。

这应该是大家最熟悉的途径了，小升初—中考—高考。作为在北京读书的大家，应该最近经常会听说一个词：考二代。而且这部分人群在中高端学生中的占比将会越来越高。

从纯高考分数的角度来看，想要考进清北，基本上要考入全北京的前300名（当然其实实际招生人数比这个要多，由于自招等其他因素）。而想要考入人大、北航、北理、中财等知名985，基本上要在全北京的前3000名。这部分名额基本上是由学校地理规模所决定的，扩招的可能性很低。而北京目前一年级全市的人数为18万，大致按照一半非京籍计算，9万人要努力挤进前3000名才能考入比较著名的985高校。这也是为什么会有风声说北京有些高端学生会移民到山东进行高考（信息来自任大的公众号：拼娃）。

路线二：普通初中—公立国际班—国际高校

2018年，北师大实验的国际部共收到24个offer，集齐了所有藤校，震惊了京城。而并称京城四大公立国际班的人大附ICC，四中，十一也分别收获了10、6、6个offer。

而想考入这些学校的国际部，需要孩子具备两方面的水平：一个是非常优秀的校内成绩（中考 560+比较保险）；一个是更加优秀的英语成绩（这四个基本要求托福100+）。所以如果是走这条路线的话，可以先保证课内成绩和校外英语（比如小学过PET），然后再根据家庭条件进行选择。

路线三：普通初中—普通高中—国际高校 

这是泽哥上学时候大部分孩子出国的路径。优点在于可以高中时候在清北和国外之间做选择。但是由于校内对于高考的学业压力比较大，对明确目标出国的孩子就不是特别友好。需要在高一下或高二上考完托福或雅思，在高三上半学期进行申请，这样考托福雅思的压力也比较大，更不用说还需要准备SAT。

所以在目前的这个环境下，这个路线就不是那么受欢迎了，如果想要大学本科出国，最好能够在六年级或者初一就做出决定。

路线四：普通初中—私立美高—美国大学

私立美高，就是美国私立寄宿高中的简称，这部分学校是美国的最好的高中，进入美国最好大学（藤校 ）的比例都会非常高。

这部分私立美高的申请最理想的时间节点是初二升初三的时间（在国外叫8升9），当然，9升9也是可以的。这条路线对于孩子的英语水平同样要求也是非常高的，一般不错的私立美高会要求托福100+和SSAT2200+的成绩。而这个成绩最好能够在初二第一学期就能够拿到。

路线五：国内私立国际学校

“王府”“鼎石“等等这些耳熟能详的学校都是在这条路线上。但是普遍情况来看，这部分学校的申请成绩不如上述第二条中的牛校的国际部。如果是早就决定想出国，完全不走国内体系的话可以进行选择。

综上，我们可以看出，其实无论是留在国内，还是想要出国，想去好的高中或者好的大学，优秀的成绩是必不可少的。这其实也解释了为什么公立校国际部的成绩要比私立国际学校成绩好，其实是因为生源的普遍水平较高。

当然，区区五条路线不能解决大家对于出国方面的各种问题，在这泽哥提供了两种详细了解出国方面内容的机会，都是免费的。

栏目说明

如何想方法是学好数学的核心。只有学会了如何思考，才能从根本上提高数学成绩.小学阶段培养的思考方法,不仅是为了提高成绩,更重要是将方法继续运用到初高中学生中,甚至于大学阶段数学也是非常重要的基础学科.

本栏目每周选取部分奥数经典试题,重点讲解思考方法,三年级适当选择部分全国名校真题讲解思考方法(重点选取长沙四大名校最新的小升初或者初一分班考试真题),每周末分年级提供测试题供学生巩固练习.

01

三年级

列举有技巧:

（2019年麓山国际小升初）已知三位数各数位上数字之和是25，这样的三位数一共有多少个。

思路点拨

三位数999，9＋9＋9＝27，这是三位数中，各数位上的数字和最大的。那么，和要是25，数位上的数字不能小于7。

比如，有一个数位上的数是6，另外两个数位上的数字和是25－6＝19。这是不可能的！想一想是什么道理呢？

由此，本题组成三位数的数字只能是7,9,9或者8,8,9。那么，组成的三位数是799,997,979或者889,988,898，一共是6个。

方法小结

想到数位上的数字不能小于7，减少了列举次数。怎么想到的？

你可以从0开始想。如果有一个数位上是0，那么另两个数位上的数字和是25，而两个数位上数字和最大是18，显然0要不得。

同样的道理，用1,2再试试，还是要不得。慢慢试，一直试到7，就可以了。

数位上的数字最小是8也行。这样就找到了答案。根据数位上的数不能超过9这个常识，从7开始试，就能减少试的次数，提高解题速度。

02

二年级

赚了吗:

君君在邮票市场买了一张邮票，转手以高出买入价50元的价格卖出，随后又以95元的价格买回这张邮票，过了一段时间又以78元的价格卖出。君君在买卖邮票的过程中赚了还是亏了？

思路点拨

3次买进卖出，轻而易举把人绕晕了，让人找不到北。

如果按照买进卖出的顺序想的话，不知道原价是多少，那么以95元买进、78元卖出时就不知道赚多少、亏多少。这样陷入了解答不了的困境。

换个角度想，从后面想起。95元买进、78元卖出，亏了95－78＝17（元），前面以高出原价50元卖出，赚了50元，那么赚了50－17＝33（元）。因此，君君赚了33元。

方法小结

由于不知道原价，可以先假设原价是10元，看看整个买卖过程是赚还亏。

第一次，赚了50元。

第二次，邮票价是10＋50＝60（元），95元买进，亏了95－60＝35（元）。

第三次，78元卖出，相对60元，赚了18元。但是，第二次亏了35元，所以还亏35－18＝17（元）。

因此，整个过程赚了50－17＝33（元）。

其实，如果想到原价，这是我们日常生活中的固有思维——买卖肯定要有个价格，才好交易。正是这个固有思维束缚了解题。因此，在引导孩子学习数学时，要善于跳出固有思维，换个角度想问题，天地就开阔了。

03

一年级

从整体上想:

思路点拨

方法小结

01

2019.6.27：人大早培招生简章发布，具体如下

报名时间：2019年6月27日–7月3日；

报名要求：

北京市学籍（非九年一贯制学校）的10岁左右小学在校学生（以5年级学生为主，不包括6年级学生）；

温馨提示

注意：因为报名时间在6月底7月初的时间，所以很多五年级家长在填写的时候直接写六年级，这样是不会收到初试通知的，所以家长一定要注意填写当期的年级，而不是9月后的年级。

报名筛选：

1、初步筛查：根据报名信息进行筛查，通过的学生参加后续活动。

2、夏令营活动：2～3天。

3．录取：根据入营活动表现，综合评价，择优录取。

02

2019.7.14：初试活动通知，官网通知如下

人大附中2019年早培班招生活动通知

我校拟于7月21日（周日）上午进行早培班初步筛查。

我校将于7月19日上午9:00-10:00对网上报名且符合条件的学生短信通知。请家长保持手机畅通，注意接收活动具体安排。

夏令营安排待初步筛查结束后另行通知。

人大附中

03

2019.7.19：人大早培初选活动邀请函打印

04

2019.7.21：人大早培初选

本次初试将近2W人，总共5场：

第一场：上午7:50-8:30，上午7:20入场；

第二场：上午9:50-10:30，上午9:20入场；

第三场：上午11:50-12:30，上午11:20入场；

第四场：下午13:50-14:30，下午13:20入场；

第五场：下午15:50-16:30，下午15:20入场；

手表、手机、水都放在教室外面门口桌子上，笔袋以及学籍卡都不可以带入教室，只有笔和橡皮可以带入。

初试第一场

一共2张A3大小的卷子，第一张是正反面的，共30题，混排的，先是语文基础知识、情商题、然后图形找规律，立体展开图，然后语文说明文，英语说明文，然后数学和数形找规律题

数学：5-6道数字推理；关于数列找规律；5道图形推理题；立体展开图（立体几何）；立体染色计数，难度适中；

语文：红岩的片段的字词；庄子、老子系列；江畔独步寻花其六，杜甫；阅读题，关于金属玻璃；

英语：阅读1篇，关于记忆，5道题；

心理：

1、如果让你当班长或者学习委员，你会怎么做？

2、课外班对学习的影响之类（有一个小朋友，一周要上15个课外班，你怎么看？）

A、他妈妈太残忍了；

B、这小朋友既耽误了学习又影响健康；

C、这个小朋友太惨了；

D、别人也这样，他也没有办法；

初试第二场

一共30道题，语文5，英语5，思想品德3，数学3，神测14。

语文：圆珠笔制作的相关说明，三个选择；1道古诗；

英语：关于小蜜蜂的说明短文；

数学：3道逻辑和必胜策略；

神测：数列找规律、图形找规律、还有2个立体展开图；

心理：

1、升国旗到晚了，应该咋做？

A、站在原地不动，向国旗敬礼；

B、赶紧跑回队伍；

C、向老师说来晚了；D、坐旁边歇着

2、曾国藩家教家风

3、一个同学容易拍桌子，你觉得是哪种情况？

A、情绪控制不够；B、家教不好；

C、任性；D、精神有问题，标准答案选啥

4、有一个小孩很敏感经常和同学闹矛盾，经常骂骂咧咧甚至骂脏话，他有啥问题

A、他控制不了自己的情绪；B、没有教养；

C、他娇生惯养；D、他精神脆弱

初试第三场

总共30道题，其中有13道图形推理，1道数学，5道语文，6道英语，6道数字推理

数学：周期等

语文：考查的梁启超的家书；阅读是关于怎么看待新风机的，古诗四首；

英语一篇阅读，关于中国节日和风俗的，5道题

心理：

1、设置班干部的目的不包括什么？

A、激发荣誉B、增加归属感C、为同学服务

初试第四场

语文阅读关于5G科普，诗句，朝代，作者都对的是哪个；

05

2019.7.23：复试通知

如果未接到短信通知，且无权限打印活动邀请（系统会提示“登录信息有误或无权限”），则表示未通过初选，不能参加复选活动，如下：

复试短信通知：

活动邀请函内容：

06

2019.7.24-25：人大早培两天复试

7.24复试第一天

本次活动共6场，35个考场，每个考场36人左右，总共约1260人参加复试。

第一、二场活动：先上一节课，由老师在其他教室录制并转播。现场要求孩子们统一记笔记，然后笔记上交，马上考所讲内容。转播课程内容包括进制运算、草履虫细胞分裂、同项式系数、指数，均衡价格、质量、密度，还有信息学的题。

第三、四场考试：只给答题卡，考试内容包括语数英：语文考查了关于“华为”的阅读，还有中国传统文化、字音字形，对孩子们的积累量有很高要求。数学全是应用题，题不多，9道题1小时，但是很难，都是AS，好多孩子只做了一面。英语是用英语考数学、地理、历史等百科知识，对孩子知识储备，词汇量要求很高。涉及部分题目如下：

美国国旗上有多少颗星星？

清朝的最后一个皇帝

中国哪个城市驾驶位在右侧？

最北的大洋是什么？

29届奥运会在哪儿举办？

诺贝尔奖不包括哪个奖项？

本草纲目作者是谁？

White elephant的意思和blue代表的心情？

经常发生地震的是哪个国家？

中国的英文简称是啥？

对骨骼好的维生素是什么？

中华人民共和国哪一年成立的？

建党是哪年？

中国最大的岛屿和被大火烧毁的世界有名建筑？

世界最大的广场。

勾股定理。

下午的第五场活动和第四场考查内容相似。

午饭后，还有一场活动是四个人一小组做小组活动，每组孩子们用20个吸管和一个胶条一把剪刀，搭一座塔，看哪组搭的高，能承载网球的重量且能坚持10秒以上。活动结束后统一发一张作文纸和一张草稿纸，要求孩子们写搭塔过程及感悟，至少300字。

7.25复试第一天

老师要求穿运动服、运动鞋，视力不好的同学戴眼镜。涉及的体育项目有跳绳、坐位体前屈。

活动共分两组，一组跳绳，另外一组孩子们以小组为单位根据昨天搭塔台的经历，让孩子们聊一聊如何搭建一个与众不同的塔。总结下如何学习提取新知识的效率更高。后交替进行，考察了孩子们的沟通能力。

而后进行了三场学科内容考察，两场综合卷，英语依旧是考察了百科，题目不算少数。语文考察了传统文化，字音字义等，语文英语与昨天差别不大。数学两套卷子，一场为PPT数学，全部为AS，数学涉及到了数论、分数裂项、排列组合、分类分步、分数拆分等等。

结束前的一场为班会，每班话题不一样，有的是介绍一个你身边的人，有的是自我介绍，有的是这两天活动的感悟，每人约1分钟，主要看孩子们的临场反应及语言表达能力。

07

2019.7.26：人大早培录取通知

2019.7.27：到校办手续。

2019.8.1：早培补录，短信如下：

2019.8.2：到校交审核材料，至此人大早培选拔录取已落下帷幕，五升六学员入营学员后期XSC阶段进入RB以及RF有很大可能。

题记：所有政策，都是几家欢喜几家愁。

备注：作者有太多话想说，导致文章很长，看完的都是真爱。

在上周，一篇对海淀外国语实验学校冬令营的媒体报道直接导致了海外冬令营的取消。引出了教育部对于“公民同招”的点评。

下面来说说泽哥对于这个事件的看法。我尽量避免一些废话，如果家长哪块觉得讲的不明白可以留言。

一、小升初择校的基本逻辑

家长想进好学校，但是好学校更想要好学生。

历来小升初 ，家长进入好学校的方法都是学校通过各种途径找来的，无论是之前的共建特长，还是现在的寄宿民办，抑或是将来的XXXX。这些途径都是学校为了招好学生而找的途径。

学校为什么想招好学生？

因为人大附近20年崛起的例子充分的告诉了各个学校，只要把最顶尖的孩子招来，那学校就能出成绩。用某学校老师的话来说：你给我的是土豆，我无论如何也没法变为金子。尤其对于初中来说，初中好孩子在自己学校，大概率升本校高中，为高中的清北人数贡献自己的力量。

好学校只依靠好学生么？

从现在已经摇号的东西城的老师反馈来看，好学校确实聚集了一批好老师，但是这些好老师在教差生方面实在是经验不足，他们的经验都在于如何把90分的孩子教到100分，而把50分的孩子教到90分，经验实在欠缺，所以一气之下才会有老师说出上面土豆的话。但是如果真给他们好学生的话，他们有信心让这些好学生一直保持领先。很多学校初中实验班的老师都会认为只要学生质量OK，他们教出来的孩子考上本校高中不成问题。

二、为何要对学校招好学生进行阻挠呢

本质还是因为教育资源的不均衡。

大家想进的学校就那么几个，招生量是有限的，就注定了是个少数人的游戏，这和义务教育的大方向确实不符。所以，为了能够让多数人满意，就只能采用“摇号”这种看似公平的方式。

这个问题不能讲太多。

小升初统考是不能解决这个问题的。

每次都有很多家长呼吁小升初统考。但是会有个非常大的问题，在校内这个难度下，只要不得满分，基本上就和重点学校无缘。而怎么能保证孩子得满分呢，那就是大量枯燥的练习。大家看上去丰台是看期末统考，但是别忘了丰台是有附加题的，奥数难度，没学过奥数基本没戏。说到底还是个少数人的游戏。而丰台能这么做的主要原因是北京扶持教育弱区的大背景。

三、摇号可能不是最好的解决方式，但确实是最维稳的方式

泽哥这两周在了解了全国各主要城市的小升初风声后，特别建议大家，尤其是现在五年级以下的家长，要充分做好摇号的准备，即便是在海淀，因为这个大趋势基本上只能被延缓，但不会被阻挠。

四、公民同招目前只是一个概念，具体操作方式并没出台

北京应该是比较晚听到这个词的城市，上海、杭州、成都等城市听到的比较早，因为在这些城市，初中最好的学校基本上都是民办校。公民同招到底是个什么概念，是个什么样的操作方式，领导们还没公布的最主要原因是还在和各地的学校协商过程中，因为问题非常大。但是大体上泽哥预测会有这么几种操作方式，无论哪一种，对于家长来说民办校都会丧失一些吸引力。因为民办校目前最大的优势在于生源整齐，好学生占比高。

以下全是泽哥预测：

第一种：民办和公办在招生时间点上相同

也就是民办的招生时间一再错后，比如和海淀一派同一时间。如果参加民办面试，就没法参加海淀的一派。这和上海目前幼升小的公民同招意思差不太多。把二者的时间点变成一致。这个算是对家长影响最小的方案了，因为至少民办校还能有自主选择生源的空间。

第二种：民办拿出部分名额摇号，政府出钱

北京有两所民办校在试点这种方式，但是泽哥认为，这种方式推广的可能性不大，毕竟政府没那么多钱把每一个人的钱都出了。如果政府和家长都不出钱，民办校又活不下去。

第三种：民办和公办一起摇号，选择民办的家长需要交学费

如果是这种政策的话，那么民办校又没有好生源，又得收好多学费，校园环境除了海外，其他的环境好像也比较一般，那真的有家长会选择被派位到民办校么。或者进一步想，现在民办校录取，不交钱就不录了，反正有好多等着交钱的。要真是摇号交钱，摇上了就是不交钱，学校也没啥办法吧，不能不让上学吧。

以泽哥的智商，是想不出有什么其他能够“公民同招”的途径了。等消息吧 。

对了，还有一个非常重要的事情，新闻里说是要明年开始实行，但是现在还一点风声都没有，这个雷到底是2020年炸还是2021年炸，只能敬请期待了。

五、北京的情况更复杂，变数也更大

之前就老有家长问到，为何东西城全派位，海淀就有那么多点招机会，真的是因为教委在西城么？非也非也。

海淀的附中太多。

从逻辑上来说，所有附中的的管治权其实不在教委，而在附中对应的大学。这也就能解释，为何一直在网传西城实验其实是有自己的点招渠道的，就是这个原因，因为人家的顶头上司不是西城教委，而是北京师范大学。

民办校有公办校的背景。

海淀的几个比较知名的民办校，除了海淀外国语之外，其他的民办校都有公立校的背景，而海淀的这些公立校，背景又是不知道有多深。再加上近两年民办校在海淀取得的优秀成绩，尤其是吸引了外区不少优质生源到海淀，可以预见的是海淀今后几年的高考成绩只会越来越优秀（参见第一条好学校想要好生源）。而作为海淀教委，这种在成绩方面大幅提升的业绩一定是领导们考虑的一个非常重要的方向。

基于上述几个原因，海淀在派位的执行上力度远逊于西城东城也就非常好理解了。

集团校遍地开花。

另外，泽哥大胆推测，即便民办校无法自行选择生源，采用摇号的方式，那么以现在北京集团校遍地开花的形式来看，对于想进入某集团校，从而进入集团校实验班，获取集团校高中签约资格的家长来说，花钱派位到民办校其实也算是一个比较好的选择。

六、100%摇号下如何安排学习

昨天一篇水木上北京新高一妈妈发的文章在家长圈中热传，其实每一个上过北京重点高中实验班的孩子都有所感悟。本来实验班压力就确实大，再加上现在高一九门都算总分，不像泽哥当年，历史地理政治就做个样子，导致压力进一步变大。不过咱们还是从小学来说吧。

奥数的现状

之前我们在课外学数学，学的都是奥数（不管怎么改名），为的是在杯赛中取得一个好成绩，从而参加学校的小升初考试。但是现在，学校几乎没有小升初考试了；在可以预见的将来通过摇号小升初的孩子也会越来越多；杯赛更是变成研学，成为了少数人的游戏（还有被再次取消的风险），很多去参加的家长也是边抱怨边无奈。那么除去非人大附不进的少数人外，如果想让孩子最终高考取得一个不错的成绩，该如何规划学习的这条路呢？

顺利衔接初中

记得泽哥在刚上初一的时候，老师就对我们班的同学说：你们这届正好碰上教改，导致小学教的内容比较少，所以你们基础就比较差，你们会发现初中学的内容和小学相比更难，内容也更多，需要你们更努力。同样的话，上高一的时候高中老师又重复了一遍。所以下面建议都是基于如何能够顺利衔接初中，从而通过优秀的中考成绩进入重点高中的基础之上的。至于小升初就不作为重点目标了，因为都派位了，当然，如果真的按照这个学下来去参加小升初的考试和面试，成绩也一定不会太差。

首先，先保证校内的成绩。校内成绩低于90分，绝不是孩子能力的问题，要不就是孩子习惯不好，要么就是家长不上心，基本没有别的原因。和孩子的智商，在外面报没报班，玩多少游戏都没啥关系。

其次，要有明确的认知，校内的难度是远远达不到初中所要求的难度的。大家去看高年级课内的数学课本，已经有很多涉及奥数的内容了，只不过这些内容在全区的期末统考中不一定会涉及到。但是因为这部分内容在课本上有，初中老师就会默认大家会，而且甚至重点初中的老师会默认大家会这些内容的举一反三版。所以初中老师不会讲这些内容，而如果孩子没有掌握的话，那么跟上初中老师的进度会存在一些困难，而这时候已经没有时间和方法去补上这段差距了。

所以，虽然课本上这些比较难的部分占比较少，但是正因为占比少，老师讲得少，这块难度提升的部分就是需要大家自己在课外提升的地方了，为了能够无缝衔接初中。但和之前不同的是，因为不用搞杯赛，不用小升初考试，没必要学到杯赛要求的难度那么高，以奥数常规五星分类的话，二星难度就足够了。如果孩子有能力有天赋能够做到三四星，那家长 一定要给提供条件，让孩子在竞赛这条路上走的远一些。因为从现在北京的中高考数学试卷上来看，都是有竞赛方面内容的。至于五星，能把答案看明白基本上就能目标人大附了。泽哥之前写过一篇关于奥数学习的文章，大家可以参考：小学奥数应该这么学（可点击）

关于数学和英语提前学初中知识的问题

至于要不要提前学的问题，之前泽哥写过一篇文章：我为什么不支持提前学初中（可点击）。现在看来，形式确实有了比较大的变化，因为随着摇号比例的增加，小学奥数不需要学到那么高的难度，那么在六年级春季，就可以在小学奥数复习和初中知识提前学的两条道路上齐头并进了。因为奥数复习不需要那么高的难度，时间上就宽松了很多。提前学初中内容也可以在刚进入初中的时候减少孩子的压力，毕竟现在的中考要考十门，孩子入学时候能够把最麻烦的数学搞定，会轻松不少。

当然，提前学性价比最高的还是英语。在这强烈建议所有高考想出好成绩的孩子，在小学阶段，完成PET阶段的学习，达到高考英语的水平，这样中学少学一科，优势将会非常大。当然，这种方法也有一定的弊端，我在之前的一篇文章中也有说：

终于算是把在这个话题下想说的话大概说完了，陆陆续续写了四天，肯定还有一些不尽如人意的地方，欢迎大家留言讨论。

最后再表明一下我的观点吧，目前看，摇号是大趋势，但短时间内还会有一些可操作的空间，只是会越来越窄。尽早准备吧，用目标解决焦虑。

留言

且不管学校怎么招，学习是自己的事，不论什么时候，学习好，肯定是对的

就是奥数还是要学，但不必因为想获得一个杯赛好成绩获得小升初优势而学得过分难，英语还得继续学因为性价比高，不知道总结是否到位，本来都已经打算弱化英语学习，加强奥数了，现在看来貌似不必了。

题记：现在的杯赛，说有还有，说没有也没有。

备注：杯赛有风险，入坑需谨慎。

最近一直是小升初的淡季，泽哥也从之前的日更慢慢的变成周更，所以大家暂时不要催更，关键信息一定是有的。

临近寒假，泽哥发现，很多家长都在问泽哥一个问题：现在还有没有杯赛。说实话，这个问题不太好回答，坑比较多。所以本周泽哥打算好好和大家回答一下这个问题。

泽哥之前其实发过好多篇有关“杯赛”报名的相关通知，例如：

美国大联盟的（8月11日）：

又有一个杯赛即将开始报名，你准备好了么（内附去年真题）

EPCC的（9月24日）：

第一次系统崩盘的EPCC又开始报名了

希望杯的（10月11日）：

希望杯又双叒叕开始报名了，来说说这到底是个什么样的希望杯（内附干货）

走美杯的（11月6日）：

新“走美杯”的报名通知在这，这次实在没找到干货

以上内容均可点击。

这些都是有相关部门（大多是组委会）在网站等正式渠道发布出来的考试信息。

这些算不算杯赛呢？

要说是杯赛吧，他们的形式和咱们心中的杯赛形式又不太一样，咱们觉得杯赛是个正规考试，在考场里，发卷子答题那种，但是这些活动，有线上考试的（美国大联盟、EPCC）；有线下用电脑考试的俱乐部活动 （希望杯）；有边玩边考的（走美杯）。各种形式都有。

要说不是杯赛吧，考试的题目类型又和之前杯赛的题目有类似的地方。但是不管怎么说，既然官方有公布出来的信息，泽哥就也都发文告知咱们家长了。这一类考试的特点在于可以公开报名、费用不贵、参与完能有个证明。具体每一个的说明在之前文章中都有，在这不再继续展开讲了。我是建议如果有时间，这一类的都可以去报个名，也不太会耽误啥。

那为啥还有家长在问杯赛的事情呢？

因为两年前全北京影响力最大的三大杯赛：迎春杯、华杯赛、学而思杯并不在上述范围内，似乎销声匿迹了。在有这三个杯赛的那个岁月里，EPCC还没人听说过，美国大联盟还是大家为了能参加迎春杯而参加的一个考试，走美和希望还是大家的第四选择。所以这三大杯赛没有，仿佛就等于没有了杯赛。

那么问题来了，这三大杯赛现在都去哪了呢？

答案是：确实都没有了。

但是，杯赛取消了，孩子的学习可不能停，于是就有了两种新产生的学习形式 ：

第一种：研学

主要是以“北青研学”为主要举办方。例如会以“数学与生活”为主题，举办冬令营的研学活动，以探索为主、学游结合的形式，让学生既了解当地人文历史，又学习数学和生活知识。研学中结合当地特色进行数学类相关活动，将单纯的数学计算，以实践活动变成应用的工具，达到加强学生实际运用数学的能力，提高学生综合素养的目的。（以上文字来自“北青研学”的公众号文章）

虽然这类研学活动的地点不在北京，但是由于研学内容十分吸引人，所以每次都能够吸引北京很多学习优秀的孩子参加。而参加的费用会根据家长的报名途径不同有所区别，大致费用在6000-10000不等。

泽哥点评：这类活动由于费用不菲，耗费时间也比较长，除非孩子对数学极其感兴趣，数学成绩又非常不错。否则不是特别建议参加。当然，如果实在是时间又合适，又想让孩子去试一试的话，也可以选择性参加，不过需要做好去做炮灰的准备，安慰好孩子，虽然这种活动也都会给孩子发个证明，但对大部分孩子来说可能用处不大，只是作为孩子成长道路上的一个证明。

第二种：课外机构针对自己内部学员的成绩检测

孩子在校内的学习，有单元测试、期中考试、期末考试等来检测孩子的学习成果。但是在校外机构，因为没有官方的这种测试和考试，孩子对自己所学知识的掌握程度不太了解。所以，为了能够检测孩子的学习成果，现在越来越多的机构都会针对机构自己的学员搞内部检测，仅限于学员内部，老师在班上进行通知，不允许非机构学员报名。所以消息相对闭塞，没在对应机构学习的话很难了解到相关信息。据泽哥了解，有很多机构都搞了相应的测评，而且搞这种测评的机构后续一定会越来越多。

泽哥点评：这种测试因为非常有针对性，就是检验孩子在机构这段时间的学习情况，所以强烈建议家长参加，如果得到相关消息的话。一方面检验孩子最近的学习情况，另一方面还可以通过测试进行升班，为孩子在机构选择一个相对适合孩子的班型，一石二鸟，一举三得。

所以，虽然目前杯赛慢慢取消，但是学习还是得学，孩子的成长只有一次，错过小学黄金的学习时间的话后面再进行弥补就比较困难了。但是，所有的一切都一定是在不抹杀孩子的学习兴趣基础之上的。一定帮孩子选择一个好的课程和一个孩子喜欢的老师。至于无论是叫杯赛，还是研学，还是测验，还是什么，都只是一个检验孩子学习成果的途径罢了。不用那么在意，根据自家的情况选择性参加就好。

最后补一句升学吧，升学和杯赛脱钩是教委说了好久的事情，目前的大趋势一定是慢慢和杯赛没有关系，做好这个准备和预期。

至于上一篇中说到的好学校怎么能够保证招到好学生的事，就留给好学校去解决吧。

写下你的留言

不管有没有杯赛大奖，那锦上添花的，不是人人都有机会获得。刻苦学习，端正态度，同样会取得成功！

题记：机会不多，有就要抓紧。

备注：根据定位提前规划后续学习。

上周发了篇关于杯赛的文章 ：来谈谈现在的小学数学杯赛，介绍了一下目前杯赛的相关情况。大家如果有需要可以参考。

近段时间以来，很多在课外的家长内心都有一个困惑：我家孩子现在到底学的怎么样？

校内有期中期末考试可以检验孩子水平，之前校外有各种杯赛可以检验孩子水平，但是在上一篇文章中也提到了，之前参与人数最多，规模最大的三大杯赛：迎春杯、华杯赛、学而思杯现在都取消了。还现存的杯赛要么是在线考试，不一定能考出孩子水平；要么是费用不菲，参与人数较少；要么是年头较短，影响度还不高。所以参加这些杯赛，更多的是给孩子一个考试的经历；拿个证书证明孩子的水平；了解孩子学的不好的地方。至于孩子在整个年级当中的水平，只能做个估算。

那么现在情况下有没有什么能够了解自家孩子定位的机会呢？

下面只说数学方面，毕竟英语其实有KET、PET的考试能够检验，语文方面则是本着“文无第一”的宗旨不太好判断。

一、对于自认为课外学的不错的孩子

可以报名参与以数学为主题的各种冬令营（夏令营）和其他的各种以数学为主题的研学活动，通过和其他同样对数学感兴趣的同学的交流了解自己的学习情况。

需要注意：如果孩子成绩不好不一定代表孩子水平不高，而是其他孩子的水平太高。

二、对于在课外机构正在学的孩子

机构内部老师通知的所有活动都要参加，因为由于政策的原因，很多活动都不能叫考试，而是会被冠以各种“活动”“公开课”等等。而通过这些活动，至少可以了解孩子在这个机构学习的相关情况，也能找老师了解孩子成绩的相关定位。

另外，虽然一般机构的这种活动都只面向自己的学员，但是，也不排除一些包容度比较大，平时做事比较大气的大机构也会对非在读学员开放，只不过需要家长自己比较上心，认识一些在这些机构学习的家长告知报名和考试时间。

毕竟在现在这个政策下，需要家长相比之前更上心、更机灵、人脉更广。

可参见之前的文章 ：从19年小升初看今后小升初趋势——小道消息满天飞。

三、对于没在课外机构学的孩子

泽哥先只给六年级孩子提供一个模拟的机会。

1、下面模拟卷来自某大机构之前的考试试卷。

2、根据当年这份试卷的得分情况给出了分数对应的定位。

3、这个定位大致相当于孩子在全北京市的数学水平排名。

4、此排名仅作为参考，没有其他实际作用，所以务必请体现出孩子的真实水平。

5、排名只是根据之前情况给的大致排名，所以比如140分对应前三名，但是可能今年会有对于3名在140分以上，但是可以保证大致准确。

试卷下载：请点击下方左下角的“阅读原文”，或者也可以自行保存最后的图片。

试卷的相关要求都写在试卷中了。答案也在“阅读原文”和后面的图片中，做完自行对答案就好。

对应分数的排名情况：

四、上面试卷定位对应的学习规划

1、500名以内

如果是高考北京的前500名，进清北是很有希望的，对应小升初，可以多找找一些择校的机会，比较有希望。

2、1600名以内

应该是各机构高端班的基本水平，但由于各区小升初政策不同，不一定有择校的机会，但是由于小学数学知识掌握基本OK，所以可以先提前规划初中的学习。

3、3000名以内

说明小学的奥数体系还是有一定的缺陷，建议先在小学阶段把短板补上，完善自己各方面的数学思维方式，再为初中作准备。

4、5000名以内

了解一部分课外数学，但是掌握不牢固，建议在六年级最后半学期刷一些一二星的题目，把小学的基础打劳。

5、5000名之后

小学和初中的衔接还是挺明显的，至少先把孩子的所有计算方面的内容掌握，做熟练。

五、结语

其实无论定位怎样，孩子对于知识的掌握还是最重要的。把小学的基础知识打牢才能够顺利衔接初中。

试卷图片版：

答案图片版：

题记：数学到底能给我们带来什么？

备注：这个话题很大，仅从个人经验简单谈一下。

在泽哥小时候，有一句话经常会听到：学好数理化，走遍天下都不怕。当时觉得，这数理化到底是什么东西，这么厉害。直到中学真正接触到数理化之后，才慢慢的觉得，这理化真是厉害，能解释日常生活中的这么多现象，但是这个数，当年还能算算应该找多少钱，但是现在连这个都用不上了。

那么学好数学的好处到底在哪呢？

一、从比较功利的升学角度上来说

1、数学是物理化学的基础

泽哥上学时候，化学老师有一句话我印象特别深：数学物理，那是为我们化学服务的。没有数学的基础，物理化学到后面不太好进行。这个基础不是指的那些数学知识，至少在中学物理化学，用到函数，用到坐标系的地方不多，但是，数学中的一些方法和思想是可以用到物理和化学中的，比如画图的方法；逻辑的严谨；思维的发散等。

2、不分文理之后高考数学一套卷

有家长说，我家以后想学文，是不是对于数学就没那么高需要了。但是，高考分文理已经是老黄历了。现在高考已经不分文理了，而是选科。也就意味着，无论选科选的是传统理科理化生，还是传统文科史地政，还是交叉选，数学试卷都是一套，150分满分，考多少分是多少分。文科生和理科生数学上双标的年代已经一去不复返了。所有人在高考录取中都是看最终的总分 ，不管选的是哪科，只不过一些专业有科目要求罢了。

3、小升初学校招生主要看数学

我们之前说过，好学校之所以是好学校，是因为生源好。但是外界评判好学校的标准就是高考成绩好。所以为了学校的高考成绩，学校会在小升初就选能够在高考考出好成绩的，然后在中考尽量把这些孩子留在本校。而在小学只学的数学语文英语三门中，数学好说明理化好，高考出高分的概率就高。至于语文好，也不一定代表史地政好，再加上数学相比语文英语更容易拉开差距。另外，从大学专业要求来看，很多专业都要求孩子有物理成绩，除非特别早就打定孩子高考不选物理，否则就都要学下去，这也是为什么上初中之后很多家长都觉得压力大了很多的原因。

总之，学校为了自己高考成绩能够说的过去，发现最简单的途径就是在小升初招成绩好的孩子。所以不要抱怨为什么学校不靠英语在小升初选拔好孩子，因为对于学校来说，这个标准选进来的对学校用处没有那么大，还是把有限的名额用到更有用的地方吧。

二、从比较虚的角度上来说

这个泽哥在之前一篇《小学奥数应该这么学》中提到过，主要有四条：

1、开发思维

2、培养习惯

3、锻炼思维

4、增强自信

当孩子上中学之后发现一个自我感觉特别容易理解的概念，怎么同班的孩子就是理解不了

当孩子中学记的笔记成为班中所有同学竞相抄袭的对象

当孩子期末复习时候发现梳理起这学期学习的体系得心应手

当孩子分析生活中任一件事的时候都能说得头头是道

…………

这个时候就会慢慢体会到，哦，原来这些东西我小学时候在奥数课上都做过类似的事情，只是当时没印象而已。

而且，大家在小学学奥数，周围的同学奥数学的都很好，领悟力都很高（尤其是集训队超常班），但是到了中学之后就不一定是这么回事了（早培优才八少素除外），这种鹤立鸡群的感觉能够带领着孩子在中学越学越好。

当然了，其实无论泽哥说不说这个话题，对于数学，大家还是会持续学下去。但是泽哥只是不希望大家做个“跟风”的跟随者，而是能够通过自己的思考，给孩子一条最适合孩子的道路。

三、写在最后

最后本应该是广告时间，但是对于数学学习的各种机构实在是太多了，也经常会有家长问我什么时间开始学数学合适，我的观念是：

1、先培养孩子的数学兴趣

可以是看科普书，也可以是家长给解释一些生活中的例子。

2、再培养孩子的计算能力

这个可能会枯燥一些，但是只要孩子计算过关，数学大概率没有问题。

3、科班出身的可以在家教

学前有《摩比爱数学》，一二年级有《思维训练大通关》，三四五六年级有 《高思思维导引》，都可以用作在家教课的教材，当然前提是科班出身，会用小孩能理解的方法来讲。

4、课外机构首选学而思

一般我都会给家长建议，不知道课外上啥课，就先上学而思，上了之后再根据自己孩子的实际情况选老师、选班型、选机构。

师父领进门，修行靠个人。最终能否学好还是需要家长和孩子的共同努力。

家长留言

•  咚咚我让孩子坚持奥数原因有三：一是学会坚持，从不懂坚持学到懂。二是思维训练，一个题目多想几个办法，以后遇到任何事不会钻牛角尖。三是增强自信，经过这几年，她从基础班一点一点学到创新，周围同学越来越优秀，她自身感觉越来越良好。我很清醒的认识到她将来不是走竞赛的料，所以奥数的终极冲清北的目的可能不会达到，但是学习带来的满足感谁会说不重要呢？ 加油～

•  Matrix学数学可以帮助家长预防老年痴呆。

题记：选学校中的那些坑。

备注：每家情况不同，需要进行多方面的考量。

最近不知为何，很多家长前来咨询泽哥关于选学校的事情，泽哥也借这个机会给大家讲讲泽哥的看法。

一、学校名气的来源

我们一般谈起某个学校比较好，一般都是指的是成绩好，而这个成绩绝大多数情况下指的都是该学校的高考成绩，如果说的是中考成绩，一般会特殊说明，比如十三分、比如五分等等，这些都是由历史因素所导致的。

怎么去看这些学校的高考成绩呢？除去民间传言外，我们一般的了解都是来源于学校及网络上的一些公开信息，比如获得高中五大联赛的一等奖学员的出处；比如获得清北自主招生的学员出处等等。至于学校公开的信息，则是五花八门，例如考入清北人数；650分以上人数；600分以上人数；本科率；每科状元数量等等，这部分基本上就是学校选自己有优势的地方来公布。

那么学校这些高考成绩怎么来的呢？就更是由多种因素组成的了，学校的硬件条件；学校的老师水平；学校的校长态度，但是最重要的，是学校的生源水平。而高中的生源水平是由中考分数而定的。好高中吸引好学生，好学生选择好高中，所以大家要是看近几年各区学校的中考录取分数的话，大家会发现每年的排名基本都是一致的，这个排名就是在家长心目中学校的大致排名，这个排名很难有非常大的改变，上一次非常大的改变是人大附，就更加凸显刘姥姥的厉害之处了。

二、关于成绩的那些事

这些基本上都不是啥秘密了，但凡上过重点初中重点高中的家长都或多或少的知道一部分这些事。学校为了自己公布出来的成绩好看一些，对于校内的一些成绩不太好的孩子基本都会采取一些策略，最常用的就是转学籍到自己集团校内的其他学校，这样本校的成绩就能看起来好看一些，当然，这个手段更多的用到初中，高中不多。由于这个方法的存在，再加上很多学校有直升班，或者为了好学生不去其他学校，在中考一模二模当中雪藏自己学校的优秀学生，导致所有跟中考成绩相关的排名都和大家的理解有些差异，这属于正常情况。

三、再说两句中考成绩

泽哥一直有一个观点。对于初中中考成绩的好坏，判断标准其实比较简单。如果某个学校作业多，管的严，中考成绩就自然好（比如各区那几个中考强校，就不点名了）。如果某重点学校作业不太多，管的也不太严，中考成绩就排不太到前面去，不过学校也不在乎，因为只要能把好的学生留在本校高中就可以了。这也是为什么几乎所有高中重点学校都喜欢要自己学校直升上来的孩子，因为他们觉得外校考进来的都是靠初中多刷题导致成绩上来的，在高中不具备长期可发展的能力。基于学校的这个考虑，初中上重点学校的初中部其实好处非常多，但是前提是孩子得自觉，因为这些学校绝大部分初中抓的没有那么严（这个严也是相对的，比小学肯定严多了）。

四、选离家近的还是选名气大的

1、学校不能离家太远

北京住校的氛围不是特别浓厚，即便是在高中。所以就不能在路上浪费太长的时间，否则一定得不偿失。

2、各个地区都有比较优秀的学校

北京很大，但是除去一些非常偏远的地区，其他地区其实都是有清北的基因的，只是数量多少的区别。比如南边的十二中，东北的八十中，再东北的牛栏山，东西海就更不说了，每个区的每个方位都有一些不错的学校。先朝着这些学校努力吧，能在这些学校名列前茅，能够获得的学校资源也会更多。比如泽哥当年，要是去了人大附就是个普通人，留东城混的就比较开心，学校也重视。

3、想搬家一定综合考虑

这几天总有家长问到我要不要搬家到海淀西城。我的建议是，在家里生活水平下降不大的前提下，能够在海淀西城升学，肯定还是有一定优势。只不过需再次强调的是，在目前的小升初形式下，海淀的派位非常非常非常不靠谱，如果去海淀，就一定不要参加派位，风险真的太大，当然不排除后续会有变化。西城倒是无所谓，到时候拼中考就可以了。如果因为小升初搬家朝阳石景山的话，我个人觉得意义不是那么大，还不如用这些金钱时间精力自己多鸡鸡娃。

五、总结

各家情况不同，不能给出一个统一的建议。我只是想说：选哪个最终都是看孩子自己的实力。只不过，名气越大的学校，学校中想好好学习的孩子占比越高。

题记：校内期末考试，目标双百。

备注：期末备考哪家强，还得孩子多细心。

上个周末，一篇截图在很多家长群中开始传播：

泽哥看到之后，本着凡事需求证的态度，找了一些家长求证了一下，以下是家长给出的反馈：

A：假的，西城四年级没有这样。没有这么邪乎。家长会上老师也明确了，还是学校老师自己批改期末试卷。

B：真的，我们家长会说了，跟这个一模一样。

C：的确每天做卷子，发了好多电子版。

D：孩子每天压力很大，每天学校老师义务补课到17点。空前的紧张。

E：西城六年级没有期中考试。期末确实开了家长会通知区统考，说区里 扬言期末考试优秀率不能超过三分之一。

F：没天天做卷子，老师也没半夜出题。

G：我们小学没强调。

H：我们六年级，这次老师很紧张，抓的很紧，是真的。

I：我问了学校负责人，说是这样的。不过我们学校说有可能还是自己判，目前还没有得到通知。

J：期中没考试。期末老师们倒是说了会比去年难，但是从训练看来，也不是竞赛题，也就是拔高题那种，和西城学探诊的思考题差不多。学校也没有提前开始准备复习，这两周开始的，这周尤其明显。

K：属实，家长会说的。

L：西城的确说这学期期末考试难度会加大。

泽哥来总结一下基本上就是这么几点：

1、所谓的背景比较没有依据

比如西城的中高考成绩暴跌，比如期中考试试过水，这些的可信度不是那么高，大家听听就算了，西城虽然最高端部分流失比较严重，但是至少平均还在那摆着。而且西城的事吧，水太深，政保，炒房，其他什么的。

2、部分学校对期末确实重视了

但是可能也没有图片中说的那么恐怖，图片中的应该也是属于各别学校各别老师的各别情况，但是从整体上看确实对期末考试的重视程度提升了。

其实早在2019年6月份的时候西城还出过这么一件事，只不过当时和大家关系不大，大多数人没太往心里去。

六年级下半学期小学的毕业考试，之前没人重视，因为考完就完了，大家更关心的是去上哪所中学。但是，西城区的所有小学，今年老师都对这次考试非常重视，复习的作业量极大，当时和家长说的是这次考试成绩会直接给到初中，作为初中对于学生的摸底，以及检验学校的教学质量。当时大家普遍一副不太相信的样子，因为之前完全没有过这个说法。

直到九月新初一开学，从部分家长的反馈来看，证实了之前小学老师的说法，甚至有的初中，就是以六年级期末考试的成绩来分实验班，选拔数学小组，至少说明了小学的期末测试成绩是给到了初中，而且初中确实参考了。至于区里是否依据这个成绩去评判各个小学就不得而知了。

泽哥点评

1、随着杯赛的取消，校内成绩会越来越重要

大家去看各个途径统计的2019年小升初择校情况，大家会发现，除去人大附早培这种非常顶尖的，除去十一这种有明确公开考试的，其他但凡是根据简历进行录取的学校，有区三好的荣誉会占到非常大的便宜。至于校内的语数英如果综合评价是良，那基本上就和择校无缘了。

2、校内的考察难度会越来越大

之前我们常说，小学和初中由于是九年义务教育，所以考试难度一般都不大，因为需要照顾到所有水平的孩子。但是今年中考给出了个信号，就是义务教育阶段的考试难度也可以非常大，也可以加入竞赛方面的相关思想。至于这次西城的期末考试难度是否会有图中说的那么邪乎，有那么大的提升，让我们拭目以待。不过这次期末选择题都用答题卡了，至少从样子上已经开始往中学上去靠了。

3、对于区教委来说，成绩几乎等于业绩

之前在和海淀区一些教育相关老师聊公民同招的时候，有的老师就判断说海淀的公民同招不会来的那么快，每次北京市的改革，取消特长，取消推优，马上的取消寄宿，海淀区总是那个反应最慢的。究其根本原因，就是因为海淀区很清楚，如果海淀有这些渠道，那未来海淀区的高考成绩还能够比现在更厉害。

而现在西城发现这个问题了，但是无奈当年和仁华对峙的老教协早早取消，八少八素在高端竞赛方面也被早培压着。老牌四中也一直不温不火。目前看也只能通过压力下放提升孩子的平均水平了。

连家长们都知道西城高端生源流失了，西城教委能不知道？所以他们一定是着急的。不过不过无论区里和学校怎么搞，孩子还是自己的，虽然学习好坏不是评价孩子的唯一标准，但是那句话怎么说的来着：小孩子才做选择，成绩好爱好广情商高，家长都想要。

前途坎坷

我们拭目以待

变来变去

以成绩应万变

题记：每年陈分实验似乎都是第一炮。

备注：有机会就试试。

陈经纶这所学校真的是分校有点太多了。

上篇文章说了人大附的分校和十一的分校，但是想想看，确实是陈经纶的分校最多最复杂。

陈经纶的名字我上学时候就听说过，因为每次去蓝岛时候都能路过，后来深入了解小升初后，发现叫陈经纶的学校有点多，经泽哥不完全记忆，有：

陈经纶本校

陈经纶分校

陈经纶分校实验学校

陈经纶嘉铭分校

陈经纶帝景分校

陈经纶劲松分校

陈经纶保利分校

陈经纶崇实分校

陈经纶民族分校

陈经纶团结湖分校

陈经纶中新教育实验分校

因为分校实在是太多了，泽哥就不一一介绍了，基本上大家听说的最多的是前五个，也是成绩相对最好的五所。陈经纶整体给人的感觉是作业多，而初中的特点是作业多成绩一般就好，所以陈经纶各学校的成绩在朝阳区的初中当中是比较不错的。

下面是今天的主人公：陈经纶中学分校实验学校

学校介绍：

北京市朝阳区陈经纶中学分校实验学校创办于2014年，是一所九年一贯制非营利民办学校。

学校的基本信息：

一个年级4个班，每个班30人，平行分班。学校的补充资料难度较大，作业量多。学校占地面积相对小一些，所以硬件条件一般。学费4万元/学期。有高尔夫这种比较高端的选修课。

【泽哥点评】：

陈分实验是陈经纶分校最一开始承办的，陈分也派了很多老师过去，成绩相当不错，学校公布出来的成绩，陈分实验在2017年和2018年的中考成绩平均分都是朝阳区第一名。但是近两年由于政策原因，陈分逐渐从陈分实验撤出来，还能否保持中考成绩的优势是个未知数，不过泽哥认为，只要陈分实验对教学还是抓那么紧，还能够在小升初招到一部分优质生源，那成绩就不会下降太多。

学校的活动情况：

时间：2020年1月11日（周六上午）9:00—10:30

地址：北京市朝阳区将台东路东八间房

内容 ：家长到三层多功能厅聆听课程介绍（不带孩子）

泽哥最后来说几个注意事项：

1、需要带什么去

孩子的简历：这个一定得带，然后找机会放到学校里，如果能找机会直接交到招生老师的手中是最好。可以多带两份。

孩子：学校说是不让带孩子，是因为怕引起不必要的误会。但是其实可以带着孩子去感受一下校园环境。不过如果本身家里就没打算让孩子做主的话就不需要这个环节了。

想了解的问题：不要怕麻烦，听完汇报后找机会把最想了解的问题问问老师。比如公民同招，比如作业量，比如老师的情况，比如放学时间，比如吃饭的情况等等家长关心的内容。

2、学校后续怎么招生

目前还不知道，看看学校在周六会不会说，不过估计不太容易，因为今年的政策还没最终公布。不过陈分实验每年都是民办校中最先有动作的，看看今年是不是也是这样。

3、面向人群

面向全市招生六年级的学生。

不过泽哥判断在目前的环境下，估计学校还是会重点招收朝阳区的孩子。另外五年级的家长如果有时间也可以提前踩踩点，为明年做准备。

4、适合人群

首先我觉得朝阳区的家长都可以去尝试，毕竟陈分实验在朝阳区也算是第一档次的学校。其次是东边（东北边）其他区的家长可以尝试，因为地点不算太远，而且朝阳的教育氛围相比顺义通州平谷密云还是要好上一个档次。至于东西海的家长，如果实在不能接受派位的选择，也可以将陈分实验做个保底。不过对于外区的家长，要关注对应政策，看看今年学校是否还可以跨区招生。

最后，祝大家在小升初中能进入理想学校。

高考这个指挥棒又有变化：取消自主招生，公布强基计划

题记：这个年代对竞赛突出学生还是有照顾的。

备注：高考看似很远，但其实很近。

泽哥虽然常年关注小升初方面相关信息，但是昨天发布出来的这个消息却也是不关注不行，毕竟高考作为指挥棒，我们还是需要多关注，提前准备。

首先先是完整版的官方文件，如果想看省略版可以直接看后面。

泽哥来从泽哥的角度总结一下，顺带简单说两句。

1、虽然不叫自主招生了，但是国家其实更重视了。从前期的选拔到后期的培养上都能够看的出来。

2、培养综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，提到了一些重点的基础学科：数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字。专注基础学科研究的学生和学校这下吃香了。

3、需要先参加高考并在公布高考成绩后参考高考成绩进行第一轮筛选，高考分数占比85%，不过特别提到了破格的相关情况，破格的最低要求是一本线。其实有点像小升初，要么综合好，要么数学好。当然这个破格的标准就看高校怎么定了。

4、3月公布招简，4月报名，6月26日确定名单，7月4日前完成考核，7月5日前确定录取名单。结合今年由于高考选科的因素，高考从2天延长到4天，想考入双一流大学的学生的高考可能要一直持续到7月初，战线拉的更长了。

5、特别提到了高考考核中不仅有笔试和面试，还有体育测试，其中体育测试作为录取的重要参考。联想到云南省中考体育满分100分，北京中考体育满分从30分涨到40分，国足的拉练体测被各方面吐槽，体育现在越来越被重视了。

泽哥当年也是参加过自主招生考试的，高三也逛了有一年的gotopku，突然实锤了自主招生取消的消息，还是会有些伤感。不过看着这强基计划的说明，感觉重视的力度更大了。后续关注3月份各学校具体的招生简章以及最终的招生人数吧。

结合高中改革看小学学习方向

备注：高考看似很远，但其实很近。

就在昨天，教育部发了2020年的第1号文，所有立志于考重点大学的家长都需要关注。原文在这（可点击）：高考这个指挥棒又有变化：取消自主招生，公布强基计划。

简单来说，就是从国家角度再次规范了重点高校招生的时候，除了按照高考成绩录取之外，又开辟了一条新的道路，起了个名字叫强基计划，就是重视基础学科（数理化生，历史哲学古文学）。在强基计划中，高考成绩占比85%，另外的15%需要参加高校自主的笔试和面试获得相应的成绩。其中特别优秀的可以申请降到一本线破格入围考核或者破格录取。

那么教育部的这个文件所传达出来的消息对于我们目前的小学学习有着特别重要的启示：竞赛一定要学，但不是那块料的不要学太深。

一、为什么一定要学

看似高考成绩占85%，占比比较高，但是我们稍微算一下，现在北大的录取分数线在690左右，按照85%折算，是690*85/750=78.2分。目前还不清楚具体学校的名额和进学校考试的分数线，即便我们往下算一算，差不多985的分数660，按照85%折算，是74.8分，只差3.4分。而学校说了算的那15分，基本公认一定是会偏竞赛方面内容的，竞赛差个一半的分数不是一件难事。

再加上目前中高考本身数学难度的提升，如果只靠着课内那点东西，初中又没赶上好学校或者好老师，那内容肯定是不够的。

所以，只要是想上重点大学，竞赛不能停。只不过，这个竞赛可以理解为是广义的竞赛，就跟小学奥数现在也是广义的奥数一样，不一定是要为了省一，因为基本上要想到省一，肯定要学些大学的内容。但是我们不是为了拿保送，只是为了能在强基中获得一个比较高的分数，在精力允许的范围内，在校内的程度上有提升就好。

二、不要学太深

经常有家长来问我，说感觉我家孩子不是学数学那块料，还用继续学么。我在这表明一下我的建议：要跟着学下去，但可以不花那么多功夫。跟着学的原因上面已经说过了，不花那么多功夫的原因是，对于绝大多数孩子来说，是达不到学校破格的标准的。所以高考分数不能太低。泽哥当年上学时候，很多数学保送的同学要真参加高考是达不到一本线的。真学出来了还可以，如果没学出来，即便达到了一本线，那可能还是会和这些重点大学无缘。

所以对于绝大部分孩子来说，跟着竞赛的节奏，重视孩子的多科均衡发展。这个多科不仅仅指的是数语英，理化生、史地政这六门一定得有孩子比较突出感兴趣的部分，这样中学才能省力很多。另外就是体育，再怎么重视也不为过。

三、小升初目前的方向也大致是这样

无论我们家长对政策有着怎样的看法，从19年小升初来看，无非就是三个大方向：

1、绝大多数——摇号派位

这是整体的大方向，不会有变化。所以我们要正视这个情况，做好到初中继续靠家长的准备。这一段时间是各个学校期末考试出分的阶段，从派位政策执行最彻底的西城来看，哪所学校都有成绩非常优秀的好学生，都是即便放到整个集团校都能名列前茅的那种，所以说到底还是得靠自己，家长不能松劲。

2、数学特别优秀——人大附早培

相信有一部分家长是以早培为目标的，那基本上没啥说的，把数学成绩提上去，至少进个大机构的集训队，这样才能了解孩子的水平。只不过这部分家长也同样需要做好上早培后继续走竞赛的路。

3、综合成绩好——重点校

包括人大附的早培。从19年看，因为没有了杯赛，所以区三好市三好特别吃香，这也很好理解，没有了杯赛看不出来孩子在数学竞赛方面的能力了之后，最终学校还是需要拼中高考的，而现在中高考的这个样子，综合好的孩子会比较占优势，虽然上限不一定非常高，但是可以稳定的保下限。

2017东城中考英语一模真题

海淀高考理科综合二模真题

   1、教育素质量定性标准：通过本课程的学习，让学生奠定中国文学学习的思维基础，具备独立思考的意识和思辨能力，深刻把握中国文学思维，能在中外文化视域中形成现代人的思维意识。

2、教育素质定量标准：能分析托物言志类散文、借景抒情类散文，能写作借景抒情类散文，记叙文中能运用景物描

   以学术的视野，高屋建瓴，培养语文学科思维，俯瞰语文课程具体技巧层面实际操作，奠定坚实学科学习思维基础，和知识积累与储备，形成高效学习新起点。

昨天一大早各种北京的升学群都热闹起来了，家长们7点多就开始陆续收到通知参加人大附早培初试的通知。

再一登录人大附官网，通知也已经放出。

据升学专家们分析，本次初试选拔报名人数众多，规模空前。

不过八喜妈妈按照群里家长的场次判断，人数确实得上2万！

本次初试四五年级学生都可以参加，目前根据大家的反馈，活动分为五场，具体时间安排为：第一场，7：50-8：30  第二场，9：50-10：30 第三场，11：50-12：30 第四场，14：00-14：40 第五场 16：00-16：40，共约95个考场，每个考场40人，按照五场活动计算，确实快2万人了，而往年通过初赛入营的人数仅为1000+。 

不过，此次初试不单是早培班的选拔，还涉及到了后面人系的一些名额。家长们本着有没有枣先打一杆子再说的想法，报报还是对的。有家长说“我们就是一普娃，全当时给娃一次体验了！”，这种心态是对的，哪有几个孩子是超常的啊，就是强行进去了孩子学习肯定也挺费劲的，但是试试还是可以的^_^

总结几点家长关注的问题：

1、怎么打印邀请函

登录网址：http://app.rdfz.cn/teachers/tmana/firstprint.aspx，并打印“7月21日活动邀请”

一般用户名就是手机号，也可以使用姓名身份证登录。

2、考试题型和难度

去年一共33道题，分3张半卷子发，全是选择题，涉及神测、语文、英语等。其中：

20道神测（数字推理、图形推理、立体展开图）；

5道语文（古诗鉴赏和阅读）；

5道英语（阅读）；

2道常识；

1道计算。

估计卷子有多套（有的孩子用的A卷），关于难度孩子说法不一。

3、需要带什么？

学生只允许携带“活动邀请”函和学生卡（或身份证，护照）进入教学楼。请将邀请函打印在一张A4纸上。

文具包括2B铅笔、橡皮等提前准备好。

提醒：

人大附中早培初试活动主要考查孩子的思维能力，掌握好做试题时间十分关键。考完的孩子们普遍反映不算难，会的能保证对就好。

而且几场可能题目总数及类型一样，但应该不是一模一样的题，因此大家知道题型做好准备即可。

2017海淀高考二模物理真题

2017海淀高考二模物理真题答案

运动的描述

　　1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。

　　2. 运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T平方。

　　3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

【高考前线】2017海淀高考英语二模真题及答案

 集合与常用逻辑用语

不等式的解法

海淀高考数学二模真题

海淀高考语文二模真题答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试

语  文

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

 阅读下面的文字，完成1～3题。

 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

   乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。

如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。       （摘编自陆邵明《留住乡愁》

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A. 新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护，就不会留下“乡痛”。

B. 乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好保存下来。

C. 在城镇化过程中，定期维修乡村的集体记忆场所，是呵护乡村记忆的一种方式。

D. 活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵，使之成为相关产业的配套设施。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A. 围绕着乡村记忆的保护，文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。

B. 文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面，并论及了二者的有机联系。

C. 文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆，并举例说明了甄选的标准。

D. 认为乡村与人的情感、记忆密切相关，这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A. 如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。

B. 如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感，就说明故乡已活化了乡村记忆。

C. 为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到当地居民的文化需求。

D. 能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

我们的裁缝店

                            李娟

在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。

我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香的酥掉了。

我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼，这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动，透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中，张开、收拢，携着音乐一般……

这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。

当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多漂亮，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。

女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。

库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来-----“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”

她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。

她说：“不要让公公知道啊？公公嘛，小气嘛。给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！”

“婆婆知道就没事了？”

     “婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”

她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。

但是我们要鸡干什么？但是我们还是要了。

还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。

    有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来，小姑娘每天放学路过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走，小姑娘惊喜得不敢相信。在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。

    裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝...... 做成后，还得开扣眼，钉扣子，缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。

是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。------可能干什么都一样的吧？

是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋-----”地一家伙下去……烫糊一大片……

怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子，最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。

但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。

干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。（有删改）

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.作为游牧地区，喀吾图与城市“生活迥然不同”，读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事别有趣味。

B.养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经，是因为金鱼转移了顾客的注意力，让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较。

C.作者善于借小故事来表达情感，比如接受女顾客以鸡换衣，既是对她个人爱美之心的赞赏，也含有一种对质朴人情的认同。

D.本文记述了裁缝生活中温馨的插曲，但并没将这种生活过于浪漫化，一针一线辛苦踏实的劳动，才是平稳真切的生活感受。

5.结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5分）

6.本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7—9题。

材料一：

    随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化，博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。

博物馆接待参观人次，从2001年的7955万人次增长到2014年的7.2亿人次，13年间增长了8倍，对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”、在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势，2014年，全国博物馆拥有近3000万件（套）藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富。针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心，同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号、以此提升城市的竞争力。（摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告（2014）》）

材料二：

2008年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后博物馆的直接经济贡献逐渐减弱。因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务（如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等）而增加的价值总和。2001-2014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：

（摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告（2015~2016）》）

注：计算成比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价值作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。

材料三：

要真正了解或融入一个城市与国家，最直接也是最重要的途径就是参观博物馆、北京每年接待的上亿游客中，相当一部分要参观北京的博物馆。博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用。通过品牌价值的提升和精神核心的建立。实现对旅游经济的长远影响，这也是博物馆对国民经济的间接贡献。（摘编自王小润等《博物馆能否成为旅游经济新坐标》）

7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.2001~2014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。

B.除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。

C.按2001年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。

D.按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。

8.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A.直到今天，博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形势服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活。

B.博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂”，它通过独特的学习资源，以适应青少年心理特点的方式，激励青少年学习。

C.西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引力的元素，并以此构建城市文化品牌。

D.博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化，因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献。

E.博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在。

9.根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本体共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

许将字冲元，福州闽人。举进士第一。神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。初选人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留难。契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。”及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。 ”将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？””禧惭不能对。归报，神宗善之，明年，知秦州，又改郓州。上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众尤一人。”及西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数，将立具上之；明日，访枢臣，不能对也，绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。”知颖昌府，移大名，在大名六年，数告老，召为佑神观使。政和初，卒，年七十五。赠开府仪同三司，谥曰文定。（节选自《宋史·许将传》）

10.下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/

B．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/

C．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/

D．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。

B．上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。

C．近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王影响也很大。

D．告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．许将初至北境，尽灭契丹威风。他入仕不久，取代聘史前往代州，契丹想要宋朝割让代州，蓄意挑衅。他坚决予以反击，使对方为占得便宜而返回。

B．许将善于治理，境内牢狱皆空。他在郓州任上，因治理得法，当地没有犯法之人。当地士人爱好议论官政，他未加禁止，而是宽松应对，此俗自然止息。

C．许将任职兵部，熟悉兵部事务。他担任兵部侍郎时上疏提出，治兵之道在于灵活用兵，才能做到万众犹如一人。神宗问及兵马之数，他也能作出回答。

D.许将秉持公正，反对无德之举。其时司马光已去世，却受到朝廷权臣的不公平对待，当皇上征询许将对此事的意见时，他回答说这一做法是不道德的。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。

（2）章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十①   白居易

 一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。

每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。

世间富贵应无分，身后文章合有名。

莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。

【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟：指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声：雅正的诗篇。④伏：服气。

14.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）

A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。

B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。

C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。

D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。

E.在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。

15.请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1题，5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________,_____________________,__________________”的观点。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________,_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。

②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。

③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。

④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。

⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。

⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。

A.①③⑤  B.①④⑥

C.②③④  D.②⑤⑥

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A. 今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。

B. 传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。

C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。

D. 经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。

19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A. 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。

B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

C. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。

D. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。（6分）

太阳能与风能   ①   ，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，      ②   ，这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，   ③     ，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。

21、下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两出问题。（5分）

“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。

①火灾不一定会造成人身伤亡。

②                

③                   

四、写作（60分）

22.阅读下列材料，根据要求写作。（60分）

今年是我国恢复高考40年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……

请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

绝密★启用前

2017年普通高等学校招生全国统一考试

语文

本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。（摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新，带来了青花瓷发展的黄金时代。

B．原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。

C．明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。

D．中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。

B．文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。

C．文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。

D．文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起。

B．时尚兴盛是社会快速变化的标志，可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。

C．青花瓷外销掀起世界性的中国风，可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用

D．青花瓷在明代引领了世界时尚，由此带来的启示是，应注重社会的多元和开放。

（二）实用类文本阅读（12分）

阅读下面文字，完成4~6题。（12分）

窗子以外林徽因

话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。

此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：一个头上包着黯黑的白布，两个褪色的蓝布，又一个光头。他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西：一个是白木棒，一个篮子，那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多路，再过一刻，抽完一筒旱烟以后，是还要走许多路的。兰花烟的香味频频随着微风，袭到我官觉上来，模糊中还有几段山西梆子的声调，虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。

永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之，窗子以外！

所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地，多少区域的起伏的山峦，昨天由窗子外映进你的眼帘，那是多少生命日夜在活动着的所在；每一根青的什么麦黍，都有人流过汗；每一粒黄的什么米粟，都有人吃去；其间还有的是周折，是热闹，是紧张！可是你则并不一定能看见，因为那所有的周折，热闹，紧张，全都在你窗子以外展演着。

在家里罢，你坐在书房里，窗子以外的景物本就有限。那里两树马缨，几棵丁香；榆叶梅横出疯权的一大枝；海棠因为缺乏阳光，每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕，还卷着一点焦黄的边；廊子幽秀地开着扇子式，六边形的格子窗，透过外院的日光，外院的杂音。什么送煤的来了，偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸；什么米送到了，一个人掮着一大口袋在背上，慢慢踱过屏门；还有自来水，电灯、电话公司来收账的，胸口斜挂着皮口袋，手里推着一辆自行车；更有时厨子来个朋友了，满脸的笑容，“好呀，好呀，”地走进门房；什么赵妈的丈夫来拿钱了，那是每月一号一点都不差的，早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。那里不是没有颜色、声音、生的一切活动，只是他们和你总隔个窗子，——扇子式的，六边形的，纱的，玻璃的！

你气闷了，把笔一搁说，这叫做什么生活！检点行装说，走了，走了，这沉闷没有生气的生活，实在受不了，我要换个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜，又可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了，走了，天气还不算太坏，就是走他一个月六礼拜也是值得的。

没想到不管你走到那里，你永远免不了坐在窗子以内的。不错，许多时髦的学者常常骄傲地带上“考察”的神气，架上科学的眼镜，偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望，但那无形中的窗子是仍然存在的。不信，你检查他们的行李，有谁不带着罐头食品，帆布床，以及别的证明你还在你窗子以内的种种零星用品，你再摸一摸他们的皮包，那里短不了有些钞票；一到一个地方，你有的是一个提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半则仍是在你窗子以外，隔层玻璃，或是铁纱！隐隐约约你看到一些颜色，听到一些声音，如果你私下满足了，那也没有什么，只是千万别高兴起说什么接触了，认识了若干事物人情，天知道那是罪过！（有删改）

4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感叹。

B. 既然所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，那么通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识。

C. 本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”，到陌生的地方“瞭望”，是以调侃的方式来讥刺他们的“考察”不过是浮光掠影罢了。

D. 开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。

5. 结合全文，说明文中“窗子”的含意。（5分）

6. 作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度？请结合全文进行分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

材料一：

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。

  垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

（摘编自《垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类》，2017年4月5日新华网）

材料二：

笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”

这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放是参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。

前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。

随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。

（摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》，2017年5月6日《人民日报》）

7.下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（3分）

A.大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。

B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。

C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。

D.居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。

8.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5分）

A.材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。

B.居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。

C.生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。

D.针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。

E.《生活垃圾分类制度实施方案》的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划，具有重要的新闻价值，受到主流媒体的关注。

9.怎样才能有效跪进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

赵憙字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无子，憙年十五，常思报之。乃挟兵结客，后遂往复仇。而仇家皆疾病，无相距者。憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。”更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙憙信义著名愿得降之更始乃征憙。嘉年未二十，既引见，即除为郎中，行偏将军事，使诣舞阴，而李氏遂降。光武破寻、邑，憙被创，有战劳，还拜中郎将，封勇功侯。邓奉反于南阳，憙素与奉善，数遗书切责之，而谗者因言憙与奉合谋，帝以为疑。及奉败，帝得憙书，乃惊曰：“赵憙真长者也。”后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼，为人所患。憙下车，闻其二孙杀人事未发觉，即穷诘其奸，收考子春，二孙自杀。京师为请者数十，终不听。时赵王良疾病将终，车驾亲临王，问所欲言。王曰：“素与李子春厚，今犯罪，怀令赵憙欲杀之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。其年，迁憙平原太守。时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师近郡。”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行，诛锄奸恶。后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，赐爵关内侯。时南单于称臣，乌桓、鲜卑并来入朝，帝令憙典边事，思为久长规。建初五年，憙疾病，帝亲幸视。及薨，车驾往临吊。时年八十四。谥曰正侯。（节选自《后汉书·赵憙传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿得降之/

B．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤孙熹/信义著名/愿得降之/

C．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙熹信义著名/愿得降之/

D．更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙熹信义著名/愿得降之/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．下车，古代可以代指官吏就职。后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。

B．收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作。

C．车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。

D．京师，古代指国家的都城，《三国演义》中就经常提到“京师”，现代泛指首都。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．赵熹耿直磊落，为人光明正大。他自小有节操，从兄被害，为给从兄报仇，他有备而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暂时放过仇家。

B．赵熹忠于朝廷，除恶得到支持。他虽与邓奉友善，但屡次谴责邓谋反，最终受到皇上赞赏。担任怀令时，坚持诛杀李子春，皇上也拒绝了赵王求情。

C．赵熹制止祸患，大力推崇义行。他担任平原太守时，诛杀盗贼首领，但对待余党却能区别处理，只是将他们迁往异地，并教导他们应该弃恶从善。

D．赵熹忠于职守，身后深享哀荣。他官拜太尉时，南单于称臣，乌桓等来朝，于是受命对边事作长久规划。他患病去世期间，皇上亲自前往慰问吊唁。

13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。

（2）后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。

（二）古代诗歌阅读（本大题共2小题，11分）

阅读下面这首宋诗，完成14～15题。

送子由使契丹  苏  轼

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

[注]①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”

14.本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分）

A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。

C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。

D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。

E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。

15.本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《庄子•逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：

“_______________,_______________,_________________!”

（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________,_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

第II卷表达题

三、语言文字运用（20分）

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。

B.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。

C.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。

D.这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。

19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。

B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）

为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①，就可以变成什么颜色。其实，②。蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

21.下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。（5分）

云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。

①更名并不一定能带来城市的发展。

②________________________________________。

③________________________________________。

四、作文。（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①天行健，君子以自强不息。（《周易》）

②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）

③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）

④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）

⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）

⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以期中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

绝密★启用前

2017年普通高等学校招生全国统一考试

语  文

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。

从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。

从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。

总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。

（摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。

B．与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。

C．气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。

D．已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

B．文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题。

C．文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。

D．对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．如果气候容量无限，就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。

B．如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。

C．只有每个人都控制“碳足迹”，从而实现了代际共享，才能避免“生态赤字”。

D．气候容量的公平享有是很复杂的问题，气候正义只是理解该问题的一种视角。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

天  嚣     赵长天

风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。

渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望,分解成最简单的元素：水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!

空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细极小的砂粒。从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。

他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他懒得想下去，疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。

他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。

风声，丝毫没有减弱的趋势。

他仍然充满希望地倾听。

基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，这隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈从的地位。

他不想再费劲去听了。目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。

于是,这间屋子，便沉入无生命状态……

忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。一种声音!他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。

“有人敲门!” 他喊起来。

遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。

真真切切,有人敲门。谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。

人的生命力,也许是最尖端的科研项目,远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻,个个都象喝足了人参汤。

“桌子上有资料没有？,当心被风卷出去！”

“门别开得太大!”

“找根棍子撑住!”

每个人都找到了合适的位置,摆好了下死力的姿势。

他朝后看看。 “开啦! ”撤掉顶门棍,他慢慢移动门闩。

门闩吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门闩终于脱离了销眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。

“快，关门！”他喊，却喊不出声，但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。

门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。

谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。

是个人，马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。

西瓜！从皮口袋里滚出来，竟是大西瓜！绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！

戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，还不稀罕，稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜！

蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的汁水，顺着刀把滴滴嗒嗒淌，馋人极了！

应该是平生吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。

至于送西瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语，只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆中。         （有删改）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。

B．被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。

C．小说善于运用细节表现人物，开门前试验队员一句“桌子上有资料没有？当心被风卷出去”，就体现了科研工作者高度的责任意识。

D．试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。

5．小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分）

6．小说以一个没有谜底的“没好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）

（三）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

材料一：

2011年1月1日8点整，中央电视台记录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容，六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的进行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。   （摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010~2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展记录》）

材料二：

注：群众构成反映的是收拾人群的构成，回答了“谁在看频道”的问题，集中度是目标群众收视率与总体群众收视率的比值，表示的是目标群众相对于总体群众的收拾集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题：集中度的比值大于100%，表示该类目标群众的收拾倾向高于平均水平。

材料三：

在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。   （摘编自张同道等《2011年中国纪录片频道发展报告（下）》）

材料四：

总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网，目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户，作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量，高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的，其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用，有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体，有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目，具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务，国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。   （摘编自楚慧萍《多元延伸，有机互动——美国国家地理频道运营模式初探》）

7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

A．

B．

C．

D．

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A．中央电视台纪录频道在内容编辑上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。

B．根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。

C．2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、45~54岁以及高中学历。

D．根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。

E．美国国家地理频道的制作管理模式较为健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题。

9．根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行。童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣，弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号约微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委之弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧，中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也，性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职。居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。”十年，卒，时年四十二，上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事，追赠太常。  （节选自《宋书·谢弘微传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/

B．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/

C．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/

D．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。

B．姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。

C．母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。

D．私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。

B．弘微简言服众，此举受到重视，他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，收到叔父谢混赏识，称为微子。

C．弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。

D．弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。

（2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首宋诗，完成14~15题。

礼部贡院阅进士就试    欧阳修

紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。

无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。

乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。

自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A．诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。

B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。

C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。

D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。

E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。

15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）

（三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）曹操《观沧海》中“____________________，____________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____________________，____________________，____________________？”

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。

②今年，公司加大公益广告的创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

③世界各国正在大力研制是与欧诺个的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的眼线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。

⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。

A．①③⑥           B．①④⑤          C．②③⑤       D．②④⑥

18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。

D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作一切挑战，引导好经济全球化走向。

19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”

C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，   ①     ，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，   ②     ，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，    ③    ，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。（5分）

高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。

①不是只有学了工科才能激发好奇心。

②                           。

③                           。

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

语文（北京卷）

本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题，共24分。

阅读下面材料，完成1—8题。

                                     材料一

首都博物馆正在举办两个精品展，一个是南昌汉代汉昏侯考古成果展，一个是纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展。展览甫一开始，便引来热切关注，预约名额很快告罄。文物曾“无人问津”，只为少数专家学者所识，如今竟备受大众青睐。这反映了大众对文物价值的渴求，也提醒我们，要合理利用文物，充分发掘其文化内涵，让沉睡的古老文物“活”起来，发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美，以及技艺传承、文化养心等方面的作用。

文物是人类触摸历史的“活化石”，每一件文物都是历史故事的讲述者。一件件出土文物，一个个考古故事，足以让每个观展者沉浸在千年历史之中——无论是拿着放大镜对着一枚玉器细细观察的老人，还是那些被罕见金饼“亮瞎眼”的年轻人。很难想象，三千多年前的工匠，如何将一块玉石切割成型，又琢磨成高8.1厘米，厚只有0.3厘米、憨态可掬的对尾鹦鹉。那一套套大气而不失华丽的西汉编钟，虽静默无声，却仿佛让我们听到了古老的宫商角徽羽……那些走向博物馆的热切步伐，让我们看到了经济快速发展后现代人对“精品文化”消费的需求，更看到了现代人对自己从哪里来、到哪里去的历史追问。

精美的文物凝聚着工匠们的心血和智慧，不仅代表了当时高超的技艺水平，而且有助于现代技术发展。古代不少青铜器都是用失蜡法制造的。20世纪初，德国人曾用失蜡法铸造工业用齿轮；1929年，又对失蜡法进行改造，以硅酸乙酯为耐火涂料，用熔点达1500℃的铬钨钴合金制成假牙。第二次世界大战期间，美国人奥斯汀在云南保山见到用失蜡法铸成的青铜器，大受启发，铸成了喷气发动机叶片和涡轮盘。之后，失蜡法技艺发展成为现代精密铸造技术。

（取材于杨雪梅、黄洋的相关文章）

1.下列对材料一的理解，不正确的一项是（3分）

A.以前因为精品不多，所以文物展览观者寥寥

B.要合理利用文物，发掘其内涵，发挥其作用

C.文物热反映大众对“精品文化”消费的需求

D.奥斯汀从失蜡法铸造的青铜器中得到了启发

2.下列加点字词的读音和解释，全都正确的一项是（3分）

A.甫一开始：“甫”读作pǔ意思是“刚刚”

B.告罄“罄”读作qìng 意思是“尽”

C.乏人问津“津”读作jīn  意思是“路”

D.憨态可掬：“掬”读作jǔ  意思是“令人喜爱”

材料二

文物与大众亲密接触才能实现其价值，可是与海量文物库藏相比，目前展出的文物只是九牛一毛。由于展出空间有限、担心损毁等原因，很多文物都“藏在深闺人未识”。感谢数字技术，打破了层层壁垒，盘活了很多被“雪藏”的文物，使之在线上“活”起来。大众足不出户，便可欣赏到以前难得一见的珍贵文物。在尊重历史文化遗产的基础上，数字技术不断将今人的创造融入传统文物，使之获得了新生。文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品，而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走进大众，真正“活”了起来。

动漫技术在文物的文化创意中越来越受重视。三星堆博物馆与四川省文物考古研究院合作推出了数字动漫《神树的传说》，以新近发掘的海昏侯墓为素材的动画作品《海昏魔镜》也在紧锣密鼓地筹备着。借助动漫，专业的学术介绍变成了幽默的旁白和“萌萌哒”的漫画，“高冷”的文物也一下子变得活泼起来，实现了学术性、趣味性和艺术性的同意。其实，早在1981年，我国已有让文物“活”起来的动画作品——上海美术电影制片厂根据敦煌壁画《鹿王本生》的故事创作了《九色鹿》。无数人通过这部动画片知道了莫高窟，看到了敦煌壁画。

移动应用程序（APP）以新鲜时尚的方式提供给观众审美与求知、娱乐与鉴赏的多元文化体验。过去，由于保存和展出的特殊要求，五代的《韩熙载夜宴图》能够呈现在观众面前的机会十分有限。故宫博物院推出的《韩熙载夜宴图》APP弥补了这一缺憾，让观众随时随地可以欣赏这幅传世经典的精妙之处，在鲜活的文化体验中感受中国古代绘画作品的非凡魅力。此APP独创了三层立体赏析模式——总览层、鉴赏层和体验层，使这幅“数字画卷”可远观、可近赏，全方位向观众解读画作中的每个细节。点开APP，琵琶声起，拨动江南寂静的月色，观众仿佛随着画家顾闳中一起，走进韩府。画卷中的墨痕笔意、人物的衣纹表情都纤毫毕现。轻轻触动屏幕，指尖所至之处，似有烛光追随；移动“烛光”，人物、用品的名称、典故一一呈现，如同“秉烛夜读”，在静夜里与千古佳作“对话”……忽然之间，画中人“活”了起来，乐伎轻扫琵琶，舞伎翩翩起舞，画与真实的界限瞬间模糊起来，观众沉浸在画卷创造的艺术氛围之中。

虚拟现实技术（VR）借助计算机图形系统、传感器技术等生成三维环境，创造出一种崭新的人机交互状态，通过调动用户的多种感官，带来沉浸感觉。以前，游客只能在兵马俑坑外观看，有了VR技术，戴上特制的眼镜，你会发现自己置身坑内，变身成了一个兵马俑，低头就能看到自己的身体——残破却依然威严。抬起抬头来，你会发现博物馆的穹顶慢慢向两边散开，建筑逐渐退去，转化成荒野，风沙弥漫，你的身体同时下沉，身处地表起伏的俑坑之中，周围是千军万马……

（取材于胡克非、张英等的相关文章）

3. 根据材料二，下列对数字技术作用的理解，不正确的一项是（3分）

A. 让大众了解到更多文物   B. 增强了文物的学术性价值

C. 增强文物欣赏的趣味性   D. 帮助大众更好地理解文物

4. 根据材料二，下列成语中最能准确表达VR技术带给人的体验的一项是（3分）

A. 身不由己   B. 感同身受   C. 设身处地   D. 身临其境

5. 根据材料一和材料二，文物原来只为少数专家学者所识，现在却走近了大众。如果用诗句来描述这一现象，下列最合适的一项是（2分）

A. 此曲只应天上有，人间能得几回闻

B. 十年窗下无人问，一举成名天下知

C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家

材料三

    有的博物馆认为保护好文物不出事情是头等大事，将文物封闭在库房，秘不示人，觉得这样才可以确保万无一失。其实不然，“流水不腐，户枢不蠹”，有些文物同样如此。2010年浙江省博物馆利用馆藏的“彩凤鸣岐”和“来凰”，举办了唐代雷琴演奏会。古琴属于漆器，很难保存。这两把古琴之所以能历经千年保存下来还能使用，是因为历朝历代都有人使用它。古琴在安装上琴弦以后，才能保持力学上的平衡，不至于散架。

    数字技术使文物在线上“活”起来，更是对文物的一种保护。敦煌石窟集珍贵性、脆弱性于一身，历经千年的莫高窟艺术品，每一件都像岌岌可危的病人，游客的参观成为莫高窟最大的隐患。2003年，莫高窟全年游客接待量为30多万人次，2014年已增长到81万人次。根据测算，莫高窟一天的游客接待量极限在3000人次左右，而黄金周的日接待量曾超过2万人次，莫高窟不堪重负。实验检测数据显示，40个人进入洞窟参观半小时，洞窟内空气中的二氧化碳含量升高5倍，空气相对湿度上升10%，空气温度升高4℃，这都有可能侵蚀壁画，加速其老化。在自然和认为因素的双重作用下，彩塑和壁画正在缓慢退化，千百年后人们何以领略莫高窟的神韵？

    面对日益增多的游客，如何化解保护和利用的矛盾？敦煌数字化工程，犹如一缕明媚的科技之光，照进古老的莫高窟。有了数字化展示中心，游览模式发生了变化，艺术体验搬到洞窟外面，游客先通过数字化体验艺术“做足功课”，再进个别洞窟实际体验。这种模式既能满足游客看真品的需求，同时又减少了在洞窟内的停留时间，减少了对莫高窟的破坏。中心建成后，游客停留时间由2小时缩短至70分钟左右，莫高窟最高日接待游客量因此可提高到6000人次。

6.根据材料三，下列关于文物保护的说法，不正确的一项是（2分）

   A.将文物“深藏闺中”不是最好的保护方法

   B.实际上有些文物使用起来反而有利于保存

   C.二氧化碳含量的降低会加速壁画的老化

   D.彩塑和壁画的退化也有自然因素的作用

7.根据材料三，下列对敦煌“数字化展示中心”作用的理解，不正确的一项是（2分）

   A.减少了莫高窟的游客接待量

   B.改变了洞窟的游览模式

   C.缩短了游客在洞窟内的停留时间

   D.减少了游览对莫高窟的破坏

8.请结合上述三则材料，简述让文物“活”起来的含义与作用。（6分）

二、本大题共6小题，共23分。

阅读下面的文言文，完成9—14题。

秦废封建

秦初并天下，丞相绾等言：“燕、齐、荆地远，不置王无以镇之，请立诸子。” 始皇下其议，群臣皆以为便。廷尉斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚易制；天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。”分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。

苏子曰：圣人不能为时，亦不失时。时非圣人之所能为也，能不失时而已。三代之兴，诸侯无罪不可夺削，因而君之虽欲罢侯置守，可得乎？此所谓不能为时者也。周衰，诸侯相并，齐、晋、秦、楚皆千余里，其势足以建侯树屏。至于七国皆称王，行天子之事，然终不封诸侯，不立强家世卿者，以鲁三桓、晋六卿、齐田氏为戒也。久矣，世之畏诸侯之祸也，非独李斯、始皇知之。

始皇既并天下，分郡邑，置守宰，理固当然，如冬裘夏葛，时之所宜，非人之私智独见也，所谓不失时者，而学士大夫多非之。汉高帝欲立六国后，张子房以为不可，李斯之论与子房无异。高帝闻子房之言，知诸侯之不可复，明矣。然卒王韩信、彭越、英布、卢绾，岂独高帝所为，子房亦与焉。故柳宗元曰：“封建非圣人意也，势也。”

昔之论封建者甚众，宗元之论出，争必以利，利莫大于封建。封建者，争之端而乱之始也。自书契【1】以来，臣弑其君，子弑其父，父子兄弟相贼杀，有不出于袭封而争位者乎？自三代圣人以礼乐教化天下，至刑措不用，然终不能已篡弑之祸。至汉以来，君臣父子相贼虐者，皆诸侯王子孙，其馀卿大夫不世袭者，盖未尝有也。近世无复封建，则此祸几绝。仁人君子，忍复开之欤？故吾以为李斯、始皇之言，柳宗元之论，当为万世法也。

（取材于宋·苏轼《东坡志林》）

注释：【1】书契：指有文字记载。

9．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．然后属疏远              属：亲属

B．诸侯更相诛伐             更：交替

C．子房亦与焉               与：参与

D．不能易也                 易：交换

10．下列各组语句中加点词的意义和用法，不同的一项是（3分）

A．以有侯王            争必以利

B．三代之兴            知诸侯之不可复

C．而学士大夫多非之    而诸子之论废矣

D．袭封而争位者        君臣父子相贼虐者

11．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）

A．请立诸子

请立各位皇子为诸侯王

B．诸子功臣以公赋税重赏赐之

诸皇子和功臣们皆封侯并用国家的赋税重赏他们

C．君之虽欲罢侯置守，可得乎

君主即使想要废除封侯的制度设置郡守，能行得通吗

D．封建非圣人意也，势也

    分封诸侯的制度不是圣人的本意，而是时势使然

12．将下面的句子译为现代汉语。（6分）

①时非圣人之能为也，能不失时而已。

②自三代圣人以礼乐教化天下，至刑措不用，然终不能已篡弑之祸。

13.下列对文意的理解，不正确的一项是（3分）

A．文题“秦废封建”意指秦王朝建立后废除了三代以来分封诸侯的国家制度。

B．始皇不急于说出己见，而让群臣议论丞相的谏言，群臣多赞成丞相的意见。

C．廷尉李斯深谙时移世变，以史为鉴，力排众议，反对恢复分封诸侯的制度。

D．苏东坡学养深厚，纵论古今，鞭辟入里，指出了分封制和郡县制各有优劣。

14. 第三段末句“故柳宗元曰：‘封建非圣人意也，势也’”，这是作者借柳宗元的话做出的判断。请用自己的话具体说明作者做出这个判断的直接依据。（5分）

三、本大题共4小题，共18分。

阅读下面这首词，完成15—18题。

晓行巴峡

王维

际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。

水国舟中市，山桥树杪【1】行。登高万井出，眺迥二流明。

人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。

注释：【1】树杪：树梢。

15.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）

A.巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。

B.水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在书树颠。

C.诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。

D.诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。

16.“人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是（3分）

A.欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。（王昌龄《古意》）

B.天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》）

C.苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》）

D.殷勤报春去，恰恰一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》）

17.同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。（6分）

巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《水经注》）

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）

18.在横线上填写作品原句。（6分）

①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“ _______，________。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”

②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍 ，_______ ，________。”

③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。________，_________。”

四、本大题共6小题，共24分。

阅读下面的作品，完成19—24题。

根河之恋

根河是鄂温克人的母亲河。

春天，根河从吼吼的冰层中泛起春潮，和的巨大生命力迸发开来，它推去坚木，欢快地伸展腰肢，向远方那个而去。这破冰时节的河水才是它真正的本色，纯真清冽，水晶一般透明。这条原自大兴安岭的河，原本的名字“葛根高勒”，正是清澈透明的意思。在一个个春天的日子里，根河回到童年，回到本真，然后再一次次丰满成熟，将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。

传统的鄂温克人跟森林合流贴得最近。他们与驯鹿为伴，生活起居、狩猎劳动，都离不开看上去“四不像”的驯鹿。眼下，这些温顺的大鹿在全世界已所剩不多，鄂温克人结束了最后的狩猎，放下了猎枪。他们离开森林，进入城市或远走他乡，但敖鲁古雅部落受人尊重的长辈94岁的玛丽亚·索一步也不想离开她的驯鹿。

一踏进根河，我就听说了她美丽的名字。先前见到过作家乌热尔图为这位老奶奶拍的一张照片。白桦林里，老人穿着长袍，披着头巾，侧身站在一头七叉犄角的驯鹿钱，她微微佝偻着身子，皱巴巴的手轻抚着鹿柔细的皮毛。鹿依偎在她的袍子下，那儿一定有着母亲的气息。她神色沉静而坚毅，嘴角两旁的皱纹宛如桦树皮上的纹路，仿佛她的脸上就印着她相守了一生的森林。她或许就是根河的化身，充满了母性的慈祥，又有着丰富的传奇。年轻时她漂亮能干，是大兴安岭远近闻名的女猎手，与丈夫在密林里行走，打到猎物无论多远，总是她领着驯鹿运回部落。这位伟大的母亲至今仍恬然生活在她的鹿群之中。

其实我很想去为玛丽亚·索拍一张照片。这些年，涌到玛丽亚·索猎民点参观游览的人络绎不绝，但我想，我这样匆匆来去，怎能配得上她的丰厚？怎能有乌热尔图探望她时目光里的深沉呢？

因为乌热尔图是根河的儿子。当年，这位从小生活在大兴安岭的鄂温克青年捧着他的《琥珀色的篝火》走上了文坛，刹时让人眼前一亮。人们从他的小说里，认识了这个寂寞又热烈的民族。出乎意料的是，乌热尔图后来辞去京官重返故乡。时隔多年，当我行走在呼伦贝尔草原上，那些将天边画出蜿蜒起伏线条的山丘，那些怒放成海洋或孤零零独自开放的鲜花，那些低头吃草或昂头沉思的马群，还有那些袒露在草原上始终默默流淌的河，都让人忍不住心潮起伏。这位鄂温克作家返乡的理由还需要问吗？就是这草原这河流这民族，是祖先留在他身体里的血脉在涌动啊！

乌热尔图在回到草原以后的日子里，完成了《呼伦贝尔笔记》等一系列著作和摄影作品，那是他数十载的文化寻根，是他作为一个鄂温克的儿子，对母亲的深情眷恋与报答。

我们山外的人远道来看山，原本住在山上的人却搬下了山。

人类到了21世纪，越来越意识到人与自然必须平等相处。生活在根河的大多数鄂温克人恋恋不舍地告别了山林，将更多的空间留给了无边的草木以及驯鹿、黑熊、狼、灰鼠和蝴蝶。在离城市不远的一个地方，新建了童话般的家园，这座小城就叫了根河。

我们去到那里时，从山林里搬出的鄂温克人正三三两两地在自家门前干着一些零碎的活儿。男人穿着时尚的T恤和牛仔裤，女人们烫了发，有的还挑染成了黄的深红的，她们的裙子仍然长长的，跟老去的玛丽亚•索一样，但却是城市里流行的花色。

    这里的房屋都是政府投资兴建的，咖啡色外墙，小尖顶，搬进来的一家家鄂温克人按照自己的想法装扮屋子，盘算着未来。鄂温克人与外族人通婚是常见的事情，近些年更为普通，他们的孩子大多取的是鄂温克名字，成为这新部落的新一代。这里曾有过多年的繁忙，大兴安岭的木材源源不断地从根河运往大江南北。眼下，过往的一切留在了画册里。伐木工变作了看林人，大批工人需要学习新既能，谋求新新职业，他们在努力与以往告别，与未来接轨。

根河天亮得很早。走到窗前一看，根河就在眼前，河对面的广场上已经有许多人在翩翩起舞，似乎这个小城的人都聚集在此了。根河的水伴着音乐荡漾，我忍不住踱过根河桥，进入了舞者的欢乐。用不着有任何忐忑，大家都是这样笑着来又笑着去的。这些根河小城中的曼妙舞者啊！我模仿着她们举手投足，扭动腰肢，想象着生活在此的种种愉悦。那是我度过的最为愉快的时刻。

阳光将河水映照得流光溢彩。我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥，我只能记住这些人和这些让人眷恋的时光。

19.下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是（2分）

A.恬然：自然放松。沉静从容

B.袒露：毫不遮掩，毫无保留地展现

C.盘算：精打细算

D.曼妙：舞姿轻盈而美丽

20.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（3分）

A.传统的鄂温克人生活在山里，以打猎为生，驯鹿是他们生活、劳动的重要帮手

B.乌热尔图为玛利亚·索拍摄的照片，生动地表现了她历经的沧桑与母性的慈祥。

C.第六段中作者运用排比和拟人的修辞手法，展现了呼伦贝尔草原的美丽风光

D.搬出山林的鄂温克女子穿上了城市里流行的裙子，过上了快乐时尚的新生活

21.第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？（5分）

22.作者在结尾说“我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥”。请根据文意，说明“这河的深奥”的含义，“抵达不了”的原因及作者寄托的情感。（6分）

23.文章叙写了玛利亚乌热尔图和走出山林的人们，请分别概括他们各自：根河之恋的表现。作者这样构思体现了怎样的匠心？（6分）

24.鄂温克人与根河有着密切的联系。下列对经典作品中环境与人物的联系，理解不正确的一项是（3分）

A.大观园是《红楼梦》中人物活动的一个主要场所。正是这个众姐妹诗意生活着的“世外桃源”，造就了贾宝玉力求摆脱世俗的叛逆性格。

B.《边城》的故事发生在20世纪30年代湘西小镇茶峒。山明水净的湘西风光，映衬了翠翠、爷爷、傩送等人物心灵的澄澈与人性的善良美好。

C.《红岩》讲述的是在黎明前的黑暗里共产党员在监狱中艰苦卓绝的斗争。牢房的阴暗、刽子手的凶残，突显了革命者新年的坚定、意志的坚强。

D.《阿Q正传》写的故事以辛亥革命时期的未庄为主要场景。赵太爷、假洋鬼子为代表的的统治阶级对阿Q的压迫和欺凌，是阿Q“精神胜利法”形成的重要原因。

五、本大题共2小题，共60分。

25. 微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。

①《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节，并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。

②请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。

③如果请你从《边城》里的翠翠、 《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑提亚哥之中，选择一个人物，依据某个特定情境，为他（她）设计一尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。

26.作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①纽带是能够七练习作用的人或事物。任性需要纽带凝聚。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。

请以“说纽带”为题，写一篇论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时加入请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你讲选择怎样的画面？

请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。

要求：想象合理，有叙述，有描写。可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。

北达资源中学初一期末语文文学常识复习卷

1.《松树金龟子》作者是______,他是       （国籍）_______家、作家。代表作有________。

2.《黔之驴》作者是______，河东解人，世称柳河东。____代文学家。《三戒》是作者寓言作品中的代表作，包括《 临江之麋》《黔之驴》和《         》。

3.《为学》原题是                  ，作者是          ，字乐斋，四川丹棱人，       （朝代）文学家，其作品有  《             》 等。

4.《七子之歌》选自《           》，作者是           ，原名闻家骅，字三友，诗人、学者。他的代表作品有《死水》《红烛》《七子之歌》等。

5.《卖炭翁》的作者是          ，字       ，号            ，唐代诗人，作品有《            》。

6.辛弃疾（1140-1207），字        ，号       ，山东历城人，      （朝代）著名爱国词人，作品有《             》。

7.《再别康桥》作者          ，浙江海宁人，       派诗人。作品集有《志摩的诗》《       》等。

8.《禅》作者          ，字伯施，        （朝代）诗人，书法家。唐太宗称他德行、忠直、博学、文词、书翰为五绝。善书法，与欧阳询、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。

9.《使至塞上》，作者       ，字         ，唐代诗人，尤长五言，多咏山水田园，与         合称“王孟”，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”著有《王右丞集》。

10.《黄鹤楼》的作者是        ，      （朝代）诗人，他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，代表作有《崔颢集》。

11.《爱莲说》的作者         ，字茂叔，世称濂溪先生，谥号元公，北宋人。代表作有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》等。

其实我国中小学语文教学大纲明确要求在中学阶段教授学生文言文，而且最新的语文教学大纲还明确规定了文言文在中学语文教学中所占的比重及学习所要达到的能力层次。这充分说明文言文教学在中学语文教学中的重要性。所以请中小学生的家长要重视文言文哦，咱们都知道英语从小学习培养语感，咱们文言文其实也是要培养语感的，咱们要做到“为中考而不惟中考”，初中文言文为了应试去积累是刚需，但学习文言文不单单为了应对考试，它可以提高自身的文学底蕴，也会传递学习做人修身的一些哲理。咱们文言文要从小抓起哦。如果你打开书看一看的话，其实这个背起来也没那么枯燥，而且，每个词条里也会牵扯到好多的名著、名篇，只要有点心，受益也是颇多，而且是连续的、有逻辑的、完整地受益！

【小学语文】经典诵读名篇

1.《江南》  汉乐府歌

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

 2.《敕勒歌》  北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

 

3.《蝉》  （唐）虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

 

4.《咏鹅》（唐）骆宾王

鹅 鹅 鹅，曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水， 红 掌 拨 清 波。 

 

5.《于易水送人一绝》  (唐)骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

 

6.《风 》 （唐）李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜

 

7.《中秋夜》（唐）李峤

圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风？

 

8.《九日》  （唐）王勃

九日重阳节，三秋季月残。菊花催晚气，萸房辟早寒。霜浓鹰击远，雾重雁飞难。谁忆龙山外，萧条边兴阑。

 

9.《山中》  （唐）王勃

长江悲已滞， 万里念将归。 况属高风晚， 山山黄叶飞。

 

10.《渡汉江》  (唐)宋之问_

岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

 

11.《回乡偶书二首》（其一）  (唐)贺知章

 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

 

12.《回乡偶书二首》（其二）  (唐)贺知章

离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 唯有门前镜湖水， 春风不改旧时波。

 

13.《登鹳雀楼》   (唐)王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

 

14.《送别》  (唐)王之涣

杨柳东风树，青青夹御河；近来攀折苦，应为离别多。

 

15.《春晓》 (唐)孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

 

16.《赠王九》  (唐)孟浩然

日暮田家远，山中勿久淹。归人须早去，稚子望陶潜。

 

17.《送朱大入秦》  (唐)孟浩然

 游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心。

 

18.《终南望余雪》  （唐）祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。

 

19.《鹿柴》  （唐）王维

空山不见人,但闻人语响。 返影入深林,复照青苔上。

 

20.《白石滩》（唐）王维

清浅白石滩，绿蒲向堪把。　家住水东西，浣纱明月下。

21.《山中送别》（唐）王维

 山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归?

 

22.《杂诗三首》其二  （唐）王维

 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?

23.《相思》 (唐)王维

红豆生南国, 春来发几枝? 愿君多采撷, 此物最相思。

 

24.《竹里馆》  (唐)王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

 

25.《山中》  (唐)王维

荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。

 

26.《送别》  (唐)王维

下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。

 

27.《古朗月行》（唐）李白

 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

 

28.《静夜思》  (唐)李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

 

29.《秋浦歌十七首》(其十五)   (唐)李白

白发三千丈， 缘愁似箇长? 不知明镜里， 何处得秋霜!

 

30.《劳劳亭》  (唐)李白

天下伤心处，劳劳送客亭.春风知别苦，不遣柳条青。

 

31.《夜宿山寺》  (唐)李白

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

 

32.《赠汪伦》  (唐)李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。

 

33.《望庐山瀑布》  (唐)李白

 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

34.《早发白帝城》  (唐)李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。

 

35.《客中作》  (唐)李白

兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。

 

36.《闲居》  (唐)高适

柳色惊心事，春风厌索居。方知一杯酒，犹胜百家书。

 

37.《钓鱼湾》(唐)储光羲

垂钓绿湾春， 春深杏花乱。 潭清疑水浅， 荷动知鱼散。 日暮待情人， 维舟绿杨岸。

 

38.《听弹琴》  (唐)刘长卿

泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。

 

39.《逢雪宿芙蓉山主人》 （唐)刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

 

40.《前出塞九首》（其六）（唐）杜甫

挽弓当挽强， 用箭当用长。射人先射马， 擒贼先擒王。

41.《绝句两首》(其一)（唐）杜甫

迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

 

42.《绝句二首》(其二)（唐） 杜甫

江碧鸟逾白， 山青花欲燃。今春看又过， 何日是归年?

 

43.《八阵图》 （唐） 杜甫

功盖三分国， 名成八阵图。 江流石不转， 遗恨失吞吴。

44.《绝句》 （唐） 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

 

45.《江南逢李龟年》 (唐)杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

 

46.《江村即事》(唐)司空曙

钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

 

47.《拜新月》 （唐）李端

开帘见新月,即便下阶拜。 细语人不闻,北风吹裙带。

 

48.《秋夜寄邱员外》（唐）韦应物

怀君属秋夜，散步咏凉天。 空山松子落，幽人应未眠。

49.《咏露珠》（唐）韦应物

秋荷一滴露,清夜坠玄天。将来玉盘上,不定始知圆。

 

50.《梅溪》（唐）张籍

自爱新梅好,行寻一径斜,不教人扫石,恐损落来花。

 

51.《春雪》（唐）韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

 

52.《春游曲》（唐）王涯

万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。

53.《秋风引》 （唐）刘禹锡

何处秋风至? 萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。

 

54.《乌衣巷》 （唐）刘禹锡

朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。

 

55.《杨柳枝词九首》其二（唐）刘禹锡

南陌东城春早时,相逢何处不依依?桃红李白皆夸好,须得垂杨相发挥。

56.《池上》（唐）·白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

 

57.《微雨夜行》 （唐）白居易

漠漠秋云起,稍稍夜寒生。 但觉衣裳湿,无点亦无声。

58.《遗爱寺》 （唐）白居易

弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。

 

59.《春风》 （唐）白居易

 春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。 荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。

 

60.《赋得古原草送别》 （唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

 

61.《悯农二首》(其一)（唐）李绅

春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。

 

62.《悯农二首》(其二)（唐）李绅

锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。

 

63.《江雪》（唐）柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

 

64.《幼女词》 （唐）施肩吾

幼女才六岁， 未知巧与拙。向夜在堂前， 学人拜新月。

65.《题诗后》（唐）贾岛

两句三年得,一吟双泪流。 知音如不赏,归卧故山秋。

 

66.《寻隐者不遇》（唐）贾岛

松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

 

67.《马诗二十三首》(其四) （唐）李贺

此马非凡马,房星本是星。 向前敲瘦骨,犹自带铜声。

 

68.《芦花》 （唐）雍裕之

夹岸复连沙，枝枝摇浪花。月明浑似雪，无处认渔家。

69.《山行》 (唐)杜牧

 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

 

70.《忆梅》(唐)李商隐

定定住天涯,依依向物华。寒梅最堪恨,常作去年花。

 

71.《登乐游原》  (唐)李商隐

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。

 

72.《惊雪》(唐)陆畅

怪得北风急，前庭如月晖。天人宁许巧，剪水作花飞。

 

73.《云》（唐）郑准

片片飞来静又闲，楼头江上复山前。 飘零尽日不归去，点破清光万里天。

 

74.《溪居即事》 (唐)崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。

 

75.《村行》（唐）成彦雄

暧暧村烟暮,牧童出深坞。骑牛不顾人,吹笛寻山去。

 

76.《哥舒歌》（唐）西鄙人

北斗七星高,哥舒夜带刀。至今窥牧马,不敢过临洮。

 

77.《答人》（唐）太上隐者

偶来松树下，高枕石头眠。山中无历日，寒尽不知年。

 

78.《登华山》（宋）寇准

只有天在上，更无山与齐。举头红日近，俯首白云低。

 

79.《画眉鸟》（宋）欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低，始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

 

80.山村咏怀》 (宋)邵康节

 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。

 

81. 《梅花》（宋） 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

 

82.《春日偶成》（宋）程灏

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

 

83.《花影》（北宋）苏轼

重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,却叫明月送将来。

 

84.《琴诗》（北宋）苏轼

若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听?

 

85.《惠崇春江晓景》（北宋）苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

 

86.《赠刘景文》  （北宋）苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

 

87.《山衢道中》 （宋）曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

 

88.《小池》 (宋)杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

 

89.《宿新市徐公店》(宋)杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

 

90.《晓出净慈寺送林子方》(宋)杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

 

91.《雪梅》（其一）（宋）卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

 

92.《花》（明）张羽

能白更兼黄，无人亦自芳。寸心原不大，容得许多香。

 

93.《舟夜书所见》（清）查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。

 

94.《对月寓怀》（清）曹雪芹

时逢三五便团栾, 满把清光护玉栏; 天上一轮才捧出, 人间万姓仰头看。

 

95.《十二月十五夜》（清）袁枚

沉沉更鼓急,渐渐人声绝。吹灯窗更明,月照一天雪。

 

96.《所见》（清）袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

 

97.《村居》 （清）高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

 

98.《画》

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

 

99.《小小的船》  叶圣陶

弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

 

100.《感觉》  顾城
天是灰色的  路是灰色的  楼是灰色的  雨是灰色的 在一片死灰之中  走过两个孩子  一个鲜红 一个淡绿 

　　

诗词教学能够（1）弘扬民族文化，提高道德素质。古诗词教学可以汲取古代思想精髓，让学生珍惜新生活，激发学生热爱祖国，同时教给学生为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质。（2）审美教育作用。古诗词往往反映一种内化的、含蓄的感情，教师可以通过对古诗的讲评，扩展学生的审美视野，让学生获得更高层次的审美感受，得出正确的审美标准。（3）创新思维的培养。严家敏在《小学古诗词教学探微》一文中，主张古诗词教学是语文教育教学的基础，等等。这些研究无疑是有重要价值的。

《咏鹅》（诵读）

唐·骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

《江南》（诵读）

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

《画》（必背★）

唐·王维

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

《悯农（其二）》（诵读）

唐·李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《古朗月行》(节选)（诵读）

唐·李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐。

《风》（诵读）

唐·李峤

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

在教学的过程中发现，部分语文老师对古典诗词的教学并不十分重视，教学方法单一。小学生对古诗词的学习兴趣也不高，很少人真正喜欢古诗词，愿意主动学习古诗词。为什么现实与实际要求之间会有这样的的差距？带着诸多疑问，我查阅了相关研究资料，并加以研读。从中发现，关于小学古典诗词的教学研究成果较多，但研究的视角对停留在古典诗词的教学的价值分析等方面

中国古典诗词博大精深，不仅为学校教育提供了丰富的教学内容，更为有意义的是，对激发和培育学生热爱祖国的思想感情，引导学生丰富语言积累，培育语感，发展思维，促进学生和谐发展具有重要价值。教师必须透彻通读语文课程标准中所提出的不同年龄段的学习要求，关注学生学习古诗词的兴趣的培养，不可逾越课表要求，盲目教学。教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。

四、《西游记》

1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。
3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。
4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。
5、填人名，补足歇后语。
（1）（猪八戒）照镜子——里外不是人
（2）（猪八戒）见高小姐——改换了头面
（3）（孙悟空）钻进铁扇公主肚里——心腹之患
6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”
7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

　　小升初语文考试中，名著的内容也会有考察，当然并不一定需要看这些名著，只要我们多看一些四大名著的常考知识点，也能达到不错的效果。下面是《西游记》常考知识点汇总：
　　1、《西游记》是中国古典四大名著之一，由明代小说家（吴承恩）编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。
　　2、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如（三打白骨精）、大闹天宫、（真假美猴王）、三借芭蕉扇。
　　3、《西游记》中孙悟空从（菩提祖师）处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名（孙行者）。
　　4、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是（孙悟空）;憨态可掬、好耍小聪明的是（猪八戒），法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是（沙僧）。
　　5、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（大闹天宫）。
　　6、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是（孙悟空）。
　　7、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”
　　8、填人名，补足歇后语。
　　(1)(猪八戒)照镜子——（里外不是人）。
　　(2)(猪八戒)见高小姐——（改换了头面）。
　　(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——（心腹之患）。

　　1.《西游记》，长篇_神话_小说，是_神话小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间_玄奘西行_的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。_玄奘西行_的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
　　2.《西游记》的作者是_吴承恩_， 明代人。
　　3、孙悟空自号_齐天大圣 。
　　4、孙悟空的第一个师傅是__菩提老祖_，它的兵器原是大禹治水的_定海神针_，又唤如意金箍棒_，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山_。后皈依佛门，唐僧为他取名悟空。为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛_。
　　5.猪八戒又叫_猪悟能_，原为管理天河水兵的__天蓬元帅_，获罪下凡，误投猪胎，曾占高老庄_为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为_净坛使者。
　　6.沙僧又叫沙悟净_，原为天宫中的卷帘大将_，被贬下界，在_通天河_为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为__金身罗汉_。
　　7.白龙马原是东海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为_八部天龙_。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱_上。
　　8．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变 、_跟斗云_ 等神通，又从龙宫索取_定海神针作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖_压在五行山下，受苦五百年，后受_唐三藏_规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。11．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是_孙悟空_；憨态可掬、好耍小聪明的是_猪八戒_，法名是悟能_；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙和尚。
　　9．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。

五、小学语文课外文学常识

1．李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.杜甫，字子美，世称“诗圣”（“诗史”），又称“杜工部”（“杜拾遗”）。

韩愈的诗“李杜文章在，光焰万丈长”，“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。

杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。杜甫《梦李白》“千秋万岁名，寂寞身后事”。

杜甫的诗“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”（《蜀相》）及“功盖三分国，名成八阵图。”（《八阵图》）写的是蜀相诸葛亮。

2．宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。 “豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。

当时流传有：柳郎（柳永）中词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”，学士（苏东坡）词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱“大江东去”。

3．学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲， 皆‘ 一代之文学’，而后世莫能继焉者也。”

王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。（补充：明清小说。）其中唐诗、宋词、元曲并称于世。

汉赋代表作：班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。

骈文也称四六文，兴于南北朝，盛于唐宋。代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。

4．清?蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。

5. 诗仙李白， 诗圣(诗史)杜甫， 诗魔白居易，诗佛王维， 诗鬼李贺， 诗囚孟郊和贾岛， 诗豪刘禹锡。

唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维（诗中有画，画中有诗）、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动（即追求语言通俗易懂）诗人代表。

6．至圣孔子(圣人)    亚圣孟子       书圣王羲之?晋

画圣吴道子?唐    诗圣杜甫       词圣苏轼

文圣欧阳修      茶圣陆羽?唐     药圣李时珍

医圣张仲景?东汉   草圣张旭?唐      药王孙思邈?唐    田园诗人陶渊明?晋

诗歌之父屈原?战国 历史之父司马迁?西汉

7．古诗名句中点字成金的事例：

王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字

宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字

贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门。”中“敲”字，即推敲典故的来历。

8．《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。共收入诗歌305首，古称“诗三百”。由风、雅、颂三部分组成。是中国现实主义文学的开端。

《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集，也是我国古代第二部诗歌总集。由西汉刘向收集而成。主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。屈原是战国时期楚国人，代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。端午节吃粽子，就是纪念爱国诗人屈原

《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。 “风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。

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《汉书》中国第一部断代史史书。

《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行。

司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。

鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”，高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。

孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。

《说文解字》中国第一部字典。

藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.

鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿Q正传》，小说集《呐喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

郭沫若《女神》中国第一部新诗集。

10．法国--凡尔赛宫   英国--白金汉宫

俄国--克里姆林宫  中国--故宫

11．民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

12．南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。

“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》

“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

13．《唐诗三百首》编著蘅塘退士，清代人，原名孙洙，与夫人徐兰英一起编选，共选入310首诗。民谚有"熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟"。

14．春秋战国时期，文化"百家争鸣"。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。

15．我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳。

16．孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”而立(三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)

17．“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》。

18．苏轼说：“诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道之,而古今之能事毕矣。”(“子美之诗，退之之文，鲁公之书，皆集大成者也。”）

苏轼对杜甫的诗、韩愈的文、颜真卿的书法、吴道子的画，评价极高。

苏轼，字瞻，号东坡居士。是稀有的全才，诗、词、文、书、画无不精妙。开创豪放词派。

19．奥运口号“更快、更高、更强”。在2008年举办第29届奥运，口号“同一个世界，同一个梦想”,吉祥物“福娃”(5个).

20．三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 集中体现“建安风骨”特点的代表作家。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

三班：汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班  昭是我国第一位女史学家。

书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。

21．鲁迅：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。

清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回，后四十回由高鄂补写。

《红楼梦》，堪称中国最伟大的文学作品，被誉为"中国封建社会的百科全书"。时称“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”。现在已成了一门“红学”。

曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词。并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句作了精采的评论，认为诗中“直”、“圆”两字精妙，将大漠景色写得异常鲜明。第五十回中 , 王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子。

22．苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔?柯察金。其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等。

23．苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。

巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。”

24．中国四大古典名著：

《水浒传》元?施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深， “豹子头”林冲。

《三国演义》元?罗贯中《西游记》明?吴承恩《红楼梦》清?曹雪芹

25．名著心血知多少？古今中外，许多名人都是锲而不舍、呕心沥血，才写出了千古传诵的名著。事业的成功在于恒心和毅力，让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神，坚持不懈的努力学习吧！

司马迁《史记》15年    班固《汉书》25年  王充《论衡》31年     许慎《说文解字》22年

司马光《资治通鉴》19年   沈括《梦溪笔谈》9年   李时珍《本草纲目》27年

蒲松龄《聊斋志异》20年   徐宏祖《徐霞客游记》34年

宋应星《开工天物》20年    曹雪芹《红楼梦》10年   孔尚任《桃花扇》15年

达尔文《物种起源》20年  歌德《浮士德》60年

30.法国作家罗曼?罗兰《名人传》写了三位名人：

贝多芬，德国作曲家，世界最伟大的音乐家之一。代表作《命运交响曲》、《英雄交响曲》和《月光曲》等。双耳失聪对于一个作曲家是多么残酷的打击, 但他不向厄运低头，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”

米开朗琪罗，意大利佛罗伦萨美术家，世界最伟大雕塑家之一。与达?芬奇，拉斐尔并列为意大利文艺复兴艺坛三杰。作品有著名的雕塑《大卫》。

列夫?托尔斯泰，俄国文学泰斗。 作品有《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》等。作品被列宁誉为“俄国革命的镜子”。

31．外国文学大师：

。獯罄按笫耍髌贰渡袂罚ㄈ帧兜赜贰读队贰短焯谩啡糠郑?lt;BR>塞万提斯，西班牙伟大作家,世界名著《堂吉诃德》.

莎士比亚，英国伟大戏剧家，作品有《罗米欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《李尔王》等。马克思称他为"最伟大的戏剧天才"。

歌德，德国最伟大诗人，文学泰斗。作品《浮士德》、《少年维特之烦恼》。

普希金，俄国伟大诗人，作品《渔夫和金鱼的故事》、《自由颂》《叶甫根尼?奥涅金》等。

雨果，法国伟大作家，作品《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。

巴尔扎克，法国伟大作家，作品总名《人间喜剧》，其中代表作《欧也妮?葛朗台》《高老头》。

泰戈尔，印度诗圣，作品《飞鸟集》《园丁集》。

海明威，美国作家，作品《老人与海》。

26．世界著名童话作家

丹麦作家安徒生,作品《海的女儿》《丑小鸭》.

德国作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》。

27．律诗分为首联(一、二句)，颔联(三、四句)，颈联（五、六）,尾联（七、八句）。每联的上句称“出句”，下句称“对句”。

28．初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

29．古代四大美人：西施（沉鱼）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、杨玉环（闭月）贵妃醉酒、貂蝉（羞花）貂蝉拜月。

30．古称“三教九流”三教指儒、道、佛三教。

九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、阴阳家、纵横家、杂家、农家。十家指在上述九流的基础上再加上小说家。

31.爱国诗人陆游是我国历史上留下诗篇最多的诗人，流传诗有九千多首篇。

32. 句子从语气和用途上分，陈述句、感叹句、祁使句、疑问句。

33．中国历史朝代：三黄五帝夏商周，秦汉三国东本晋，南北隋唐和五代，南宋之后元明清。

34．1983年10月1日，邓小平为北京景山学校的题词是：教育要面向世界、面向未来、面向现代化。

35．航天英雄：杨利伟（神五）。聂海胜、费俊龙（神六）。

36．城市别称：

福州（榕城）    泉城（济南）   春城（昆明）    成都（蓉城、锦城） 广州（羊城、花城） 日光城（拉萨）   水城（苏州）     冰城（哈尔滨）

37. 文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。

国画四君子：梅、兰、竹、菊。

岁寒三友：松竹梅

长江三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

长城著名三关：山海关、居庸关、嘉峪关。

江南三大名楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。

文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。

五行：金木水土火。

古代四艺：琴、棋、书、画。

古代四大发明：指南针、造纸、印刷术、火药。

世界四大文明古国：古埃及、古巴比伦、中国、印度。

京剧是中国的国粹，京剧“四大名旦”梅（兰芳）、程（砚秋）、荀（慧生）、尚（小云）。

母亲节：每年的五月第二个星期日。

父亲节：每年的六月第三个星期日。

世界环境日：6月5日

 

《水浒传》作者施耐庵(1296——1370?)元末明初小说家,原籍东都,一说钱塘。

《西游记》作者吴承恩(1510?——1582?)明代小说家。字汝忠,号射阳山人,怀安山阳(江苏淮安)人。

《三国演义》作者罗贯中(1330?～1440?)元末明初小说家、戏曲家。名本,字贯中。杭州人,祖籍太原。

《红楼梦》作者曹雪芹(1715—1763),清代小说家。名沾,字梦阮,雪芹是其号,又号芹圃、芹溪。

 

《史记》作者司马迁,(公元前145年—公元前90年)西汉史学家,文学家.字子长,

 

三、《红楼梦》

1、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。

2、金陵十二钗指的是（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。

3、金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。

4、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。

5、《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧）

6、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是（薛宝钗）

7、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是（贾宝玉）。

8、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是（秦可卿）。

9、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是（李纨）。

10、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。

11、《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。

12、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明,反误了卿卿性命）。

13、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

14、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是（袭人）。

15、“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。

16、《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社长是（ 李纨和林黛玉）。

17、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（贾宝玉 ）。

18、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是（贾探春）。

19、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是（史湘云）。

20、潇湘妃子指的是（林黛玉 ），蘅芜君指的是（薛宝钗）。

21、《红楼梦》中,“撕扇子作千金一笑”的是（晴雯）。

22、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是（贾宝玉）。

23、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指（林黛玉）、（薛宝钗）。

24、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是（史湘云），最泼辣狠毒的女子是（王熙凤），最具有管理才能、大胆改革的女子是（贾探春）。

25、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是（贾宝玉）“美玉无瑕”指的是（林黛玉）。

26、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是（元春），（探春）。

27、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是（晴雯）。

28、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：（林黛玉），为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；（贾宝玉），终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；（薛宝钗），虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。

29、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是（王熙凤）；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是（林黛玉）。

30、最具叛逆性格的丫鬟是（晴雯）。最卑躬屈膝的丫鬟是（袭人）。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是（刘姥姥）。

31、贾府的“四春”分别是：孤独的（元春）、懦弱的（迎春）、精明的（探春）、孤僻的（惜春），取“原应叹息”之意。

32、《红楼梦》中最热闹的情节是（元妃省亲），最有趣的情节是（刘姥姥进大观园），最凄惨的情节是（黛玉焚稿）。

1、金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个分别是（袭人）、（晴雯）。3、《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧）4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是（薛宝钗）5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是（贾宝玉）。6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是（秦可卿）。7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是（李纨）。8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。

9、《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明,反误了卿卿性命）。11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是（袭人）。13、“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社长是（ 李纨和林黛玉）。15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（贾宝玉 ）。16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是（贾探春）。17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是（史湘云）。18、潇湘妃子指的是（林黛玉 ），蘅芜君指的是（薛宝钗）。19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是（林黛玉）。20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是（贾宝玉）。21、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指（林黛玉）、（薛宝钗）。22、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是（史湘云），最泼辣狠毒的女子是（王熙凤），最具有管理才能、大胆改革的女子是（贾探春）。23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是（贾宝玉）“美玉无瑕”指的是（林黛玉）。24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是（元春），（探春）。25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是（晴雯）。26、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。

19、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是林黛玉。20、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是刘姥姥。21、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原应叹息_”之意。22、《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。

23、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。

24、金陵十二钗指的是（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。25、《红楼梦》的“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春 ），最后出家为尼的是（惜春）。26、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是（袭人）

在20世纪初，「红楼梦作者究竟是谁」这个问题曾经引起中国学界的争论，这个争论至今仍然存在。大致上可分为二说：一、红楼梦是由曹雪芹所撰写的；二、红楼梦的作者另有其人。至於红楼梦本身则在第一章中说：这个故事真正作者已不可考，是由曹雪芹传抄、批阅及增删数次而成。一般而言，认为曹雪芹是本书作者是比较主流的看法。曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。祖籍辽阳。祖先原为汉人，后入旗籍，为正白旗。中国清代著名作家。长篇名著《红楼梦》的作者。高鹗（约1738年 - 约1815年），满族人，清代文学家。字兰墅，一字云士。祖籍辽宁铁岭，著有《红楼梦》后40回续书

1、《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。　　2、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。　　3、《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧）　　4、金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。　　4、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是（秦可卿）。　　5、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是（薛宝钗）　　6、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。

　　7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是（李纨）。　　8、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明,反误了卿卿性命）。　　9、《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社长是（李纨和林黛玉）。

10、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是（贾宝玉）“美玉无瑕”指的是（林黛玉）。　　11、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（贾宝玉）。　　12、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是（贾宝玉）。　　13、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是（贾宝玉）。　　14、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是（史湘云）。　　15、潇湘妃子指的是（林黛玉），蘅芜君指的是（薛宝钗）。　　16、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指（林黛玉）、（薛宝钗）。　　17、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。　　18、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是（袭人）。　　19、《红楼梦》中,“撕扇子作千金一笑”的是（晴雯）。　　20、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是（晴雯）。　　21、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是（史湘云），最泼辣狠毒的女子是（王熙凤），最具有管理才能、大胆改革的女子是（贾探春）。　　22、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是（贾探春）。　　23、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是（元春），（探春）。　　24、“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。　　25、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：（林黛玉），为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；（贾宝玉），终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；（薛宝钗），虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。　　26、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是（王熙凤）；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是（林黛玉）。　　27、最具叛逆性格的丫鬟是（晴雯）。最卑躬屈膝的丫鬟是（袭人）。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是（刘姥姥）。　　28、《红楼梦》中最热闹的情节是（元妃省亲），最有趣的情节是（刘姥姥进大观园），最凄惨的情节是（黛玉焚稿）。　　29、贾府的“四春”分别是：孤独的（元春）、懦弱的（迎春）、精明的（探春）、孤僻的（惜春），取“原应叹息”之意。

　　1．《红楼梦》原名_石头记_，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗_三人的爱情婚姻悲剧为核心，以_贾、王、薛、史四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。　　2．《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是指_王熙凤_，该人最善弄权术，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。　　3．不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是刘姥姥。　　4．请写出“金陵十二钗”的其中三位：林黛玉、薛宝钗、贾元春_。　　5．“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物_林黛玉之手。　　6．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉 ，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。

二、《水浒传》

⒈  大闯五台山_鲁智深_⒉误入白虎堂_林冲_⒊风雪山神庙_林冲_⒋大闯野猪林_鲁智深_ ⒌醉打蒋门神_鲁智深_⒍怒杀阎婆惜宋江⒎大闹清风寨花荣_⒏斗浪里白条李逵_⒐智取生辰纲_吴用⒑探穴救柴进李逵 ⒒浔阳楼题反诗宋江⒓血溅鸳鸯楼_武松

1、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀；一是开酒铺的西门庆被武松所杀；一是开药铺的蒋门神被武松所杀。

  2、梁山一百单八将中秀才出身的三人是吴用、萧让、蒋敬。

  3、“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指宋江，被人称为及时雨。

2.梁山一百单八将中第一个出场的是史进?  他的绰号是九纹龙?

　　3.《水浒传》中三位女将是扈三娘、孙二娘、顾大嫂  、 她们的绰号是一丈青，母夜叉，母大虫

⒋请写出《水浒传》中的，身怀绝技的人物名字及绰号，

　　浪里白条张顺  鼓上蚤  时迁

 

一、填空。
　　1《水浒传》的作者是_施耐庵__，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。它是我国第一部章回小说。
　　2.《水浒传》中共有108将，天罡共36_人，地煞星共_72_人。
　　3.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有3位，他们是王纶、晁盖、宋江_。

　　4．武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人　　5．梁山泊义士在最后一次战斗中，痛失一只手臂的人是_武松_
　　6．《水浒传》中号称黑旋风的是_李逵_，他所使的武器是板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的_李鬼_所害。
　　7．绰号豹子头的_林冲_，原为东京八十万禁军教头，后被设计误入白虎堂，刺配沧州，后雪夜上梁山_。
　　8．《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
　　（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：_林教头风雪山神庙。
　　（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：及时雨（爱助人与水火之中）。
　　9．鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺打高衙内_，在野猪林救林冲。　　10．《水浒传》中吴用绰号智多星_，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲    。

2、被称为“神机军师”的人物是（ 朱武），出自名著《 水浒传》。

1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。
2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报；呼保义（及时雨）宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想。
6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
7、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。
8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）“母大虫”顾大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孙二娘。
9、填人名，补足歇后语。
（1）（宋江）上梁山——官逼民反（2）（李逵）打宋江——过后赔礼（3）（张飞或李逵 ）穿针——大眼对小眼
10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是鲁智深。“豹子头”指的是林冲。
11、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。
12、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是梁山英雄排座次；全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。
13、补全回目：
（1）、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西
（2）、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀
14、《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有108将,天罡是36人,地煞星72人。
15、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：武松打虎
16、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。
17、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒传》，在这里指代现货。
18、《水浒》主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深，黑旋风李逵。
19、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。
20、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字：杀人者，打虎武松也。
21、请在下面横线上填入相关的内容。    一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识（母夜叉）孙二娘；醉打蒋门神，替（金眼彪）施恩夺回快活林；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”

22、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
23、《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是林冲；见义勇为、性格最粗犷豪放的是鲁智深。
24、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人，是武松、李逵，主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。
25、《水浒传》中“道服裁棕叶,云冠剪鹿皮……，阵法方诸葛,阴谋胜范蠡.华山谁第一，口口号‘神机’，这首诗赞的梁山好汉是朱武。
26、梁山一百单八将中绰号含龙的头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊。
27、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”，只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是高俅。
28、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦，恩将恩报的人是鲁智深。
29、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮，一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。
30、《水浒传》中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉武松的平生绝学。
31、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀；一是开酒铺的西门庆被武松所杀；一是开药铺的蒋门神被武松所杀。
32、梁山一百单八将中秀才出身的三人是吴用、萧让、蒋敬。
33、“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》,诗中“好人”是指宋江，被人称为及时雨。
34、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人关胜。
35、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深，“醉打蒋门神”的好汉是武松。
36、“力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨，邺中豪杰霸华阳，口口人称‘跳涧虎’。”这首诗赞的是梁山好汉陈达。37、①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲。
②《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是燕青。
③《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶宗旺。

38、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺，和他相关的故事有夜闹金沙渡。
39、宋江手下五虎将是指关胜、林冲、秦明、宛平、呼延灼。
40、“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的情节是《水浒传》中的智取生辰纲。
41、《水浒传》中，放火烧战船，帮助宋江两败高太尉的是刘唐。
42、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当，娇客新来小霸王。不信桃花村外火，照人另样冒火光。“这是写梁山好汉周通。
43、补全回目：
（1）、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西（2）、梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀。
44、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁鲁智深；大闹忠义堂的人是谁李逵；大闹飞云浦

2、《水浒传》

⑴作者：（明）施耐庵

⑵主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

⑶精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲

⑷妙语佳句：A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。B、大厦将倾，非一木可支。C、有力使力，无力斗智。

⑸主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等

4、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人关胜。

  5、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深，“醉打蒋门神”的好汉是武松。

  6、“力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨，邺中豪杰霸华阳，口口人称‘跳涧虎’。”这首诗赞的是梁山好汉陈达。

  7、①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲。

  ②《水浒传》中“位列三十六星之末,却机巧灵心,多见识,了身达命,都强似那三十五个”的梁山好汉是燕青。

  ③《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶宗旺。

  8、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺，和他相关的故事有夜闹金沙渡。

  9、宋江手下五虎将是指关胜、林冲、秦明、宛平、呼延灼。

  10、“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的情节是《水浒传》中的智取生辰纲。

  11、《水浒传》中，放火烧战船，帮助宋江两败高太尉的是刘唐。

  12、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当，娇客新来小霸王。不信桃花村外火，照人另样冒火光。“这是写梁山好汉周通。

  13、补全回目：

  （1）、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西（2）、梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀。

  14、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁鲁智深；大闹忠义堂的人是谁李逵；大闹飞云浦的人是谁武松。

 

一.填空.

1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。

2.《水浒传》中共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人.

3.《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了_______________,歌颂了_________________________.

4.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______.

5. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他们是_____、______,_________.

6. 《水浒传》中坚决反对招安的将领:______,_____.主张招安的将领:_____,_____.

7.“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是____.

8．武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_____________.

9．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是_______。

10．梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是____________.

11．朝廷中是_____摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中______最后破了“连环马”。

12．梁山泊中最后排名的前四位是______,________,_________,__________.

13．“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是_____在______写的__________诗。

14．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的 ，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃_____，斗杀_____，为兄报仇。在快活林里醉打_____。

15．《水浒传》号称黑旋风的是____，他所使的武器是_____，该人力大如牛，但险些被冒充他的_____所害。

16．绰号豹子头的_____，原为东京八十万禁军教头，后被_____设计误入_____，刺配沧州，后雪夜上_____。

17．《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：____

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：_____ _____ _____

18．《水浒传》的作者是_____，该书描写了北宋徽宗时，以_____为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

19．鲁智深绰号_____，他在渭州三拳打死_____，在相国寺_____，在野猪林救_____。

20．《水浒传》中吴用绰号_____，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了_____。

二.写出与下列情节相关的主要人物.

⒈大闯五台山___________⒉误入白虎堂___________⒊风雪山神庙___________

⒋大闯野猪林___________⒌醉打蒋门神___________⒍怒杀阎婆惜___________

⒎大闹清风寨___________⒏斗浪里白条___________⒐智取生辰纲___________

⒑探穴救柴进___________⒒浔阳楼题反诗_________⒓血溅鸳鸯楼___________

三.补全回目

⒈史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西 ⒉赵员外重修文殊院,________闹五台山

⒊_____倒拔垂杨柳, ______误入白虎堂 ⒋梁山泊______落草,汴京城______卖刀

⒌_____押送金银担,_____智取生辰纲 ⒍_____剪径劫单人, _____沂岭杀四虎

⒎_____斗法破高廉, _____探穴救柴进 ⒏_____教使钩镰枪, _____大破连环马

⒐宋公明夜打曾头市, _____活捉史文恭 ⒑_____浙江坐化, _____衣锦还乡

⒒_____神聚蓼儿洼, _____梦游梁山泊 ⒓放冷箭_____救主,劫法场_____跳楼

四．下面各项中，人物的绰号在前、姓名在后，请补充完整：( 12’)

a、浪里白跳_________ b、____________吴用 c、赤发鬼___________

d、插翅虎___________ e、____________杨林 f、小李广___________

g、玉麒麟___________ h、____________时迁 I、____________ 史进

j、_____________李俊 k、神行太保________ l、病大虫___________

1.<水浒传>的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部白话文小说。

2.<水浒传>中共有108将,天罡共36人,地煞星共72人.

3.<水浒传>是以北宋末年宋江起义为主要题材,通过一系列梁山好汉的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了封建统治的黑暗,歌颂了农民群众的反抗精神.

4.<水浒传>中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼

5. <水浒传>中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有3位.他们是王伦、晁盖,宋江.

6. <水浒传>中坚决反对招安的将领:武松,李逵.主张招安的将领:宋江,卢俊义.

7.“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是宋江上梁山的预言.

8．武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者打虎武松也

9．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是阮小七

10．梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是武松

11．朝廷中是呼延灼摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中徐宁最后破了“连环马”。

12．梁山泊中最后排名的前四位是险道神…郁保四.

白日鼠…白 胜. 鼓上蚤…时 迁.

金毛犬…段景住

13．“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是宋江在浔阳楼写的《西江月》

14．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。

15．《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是双板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。

16．绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。

17．《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：鲁智深三拳打死镇关西

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：及时雨宋江--助人于危难中

18．《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

19．鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺大闹山门，在野猪林救林冲。

20．《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。

 

水泊梁山108个英雄好汉，其中天罡星36人，地煞星72人。

天孤星花和尚鲁智深 原名鲁达,关西军汉,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家,取法名智深。大商店野猪林后和杨志同上二龙山落草。三山入伙打青州后上梁山义入伙,为山寨步军十一头领之一。其性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理。

天雄星豹子头林 冲 东京八十万禁军教头,为奸臣高俅父子谋害,刺配沧州,火烧草料场后,由柴进荐上梁山。后因晁盖上山火并王伦。为山寨五虎将之一。其性格特点：武艺高强，有勇有谋，有一定的社会地位，一直安分守己，逆来顺受，忍无可忍才被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。

天暗星青面兽杨 志 客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出身,官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。

托塔天王晁 盖 郓城县东溪村人,东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。七星入伙智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。

天机星智多星吴 用 郓城县人,表字学究,道号加亮先生,人称智多星,财主家门馆教授。智取生辰纲的组织者,上山寨后为掌管机密二军师之一。

天魁星呼保义宋 江 郓城县宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,为人仗义疏财, 有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想。在家大孝,人唤孝义黑三郎,江湖上唤作山东及时雨。精通刀笔,纯熟吏道,曾任郓城县押司,后因杀死阎婆惜刺配江州,被晁盖等人救上梁山。晁盖身亡后任梁山寨寨主。梁山泊总兵二都头之一。

天伤星行者武 松 清河县人,排行第二,江湖上人称武二郎。幼年父母双亡,由兄长武大抚拳成人。景阳岗打虎后任阳谷县都头,后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州,又因血溅都监府逃至二龙山落草。三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。其性格特点：武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。从为兄报仇开始，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗道路，他是下层英雄好汉中最富有血性的一个。

地壮星母夜叉孙二娘 张青之妻,人唤母夜叉,学得父亲本事,在十字坡与丈夫经营黑店。三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨四店打听消息、邀请来宾八头领之一。

天速星神行太保戴 宗 吴用至友,江州两院押牢节级,通道术,腿缚两个甲马,日行八百里,夜行一千里，人称神行太保。江州劫法场后上梁山,为山寨总探声息头领。

天杀星黑旋风李 逵 沂水县百丈树人,因打死人流亡他乡,在江州做小牢子。大闹江州后救出宋江、戴宗上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。其性格特点：和鲁智深同样嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，先比又有些头脑简单，直爽率真。

地贼星鼓上蚤时 迁 高唐州人,流落蓟州,做飞檐走壁、跳篱骗马的勾当,吃了官司为杨雄所救。三打祝家庄后上梁山入伙,为山寨军中走报机密步军四头领之一。

 

阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。

人物形象及对应的典型情节和性格特征：

人物（绰号） 相 关 故 事 性 格 特 征

鲁智深（花和尚） 拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、 嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理

武 松（行 者） 血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴 用（智多星） 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算

林 冲（豹子头） 误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山

李 逵（黑旋风） 真假李逵、中州劫法场、 嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真

宋 江（及时雨） 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人，但总想招安。

杨 志（青面兽） 杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横

　　(A)天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。

　　(B)话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他? 你若打杀他两个，也是冤屈。”

　　鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”

　　(1)以上两段文字出自中国古典章回小说，作者是。

　　(2)中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。A段的诗引出了作品中的哪个故事?请把故事的起因、经过、结果概括出来。

　　(3)B段文字突出了鲁智深怎样的性格特点?请结合具体内容简要分析。

 

1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。

　　2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。

　　3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。

　　4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

　　（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。

　　（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报；呼保义（及时雨）宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想。

　　5、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

　　6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。

　　7、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。

　　8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）“母大虫”顾大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孙二娘。

　　9、填人名，补足歇后语。

　　（1）（宋江）上梁山——官逼民反（2）（李逵）打宋江——过后赔礼（3）（张飞）穿针——大眼对小眼

　　10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是林冲。

　　1、梁山一百单八将中第一个出场的是（史进），他的绰号是（九纹龙）。
　　2、梁山一百单八将中秀才出身的三人是（吴用、萧让、蒋敬）。
　　3.、宋江手下五虎将是指（关胜、林冲、秦明、宛平、呼延灼）。
　　4、《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子，所写的是他的后人（关胜）。
　　5、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是（鲁智深），“醉打蒋门神”的好汉是（武松）。
　　6、“力健声雄性粗齿，丈二长枪撒如雨，邺中豪杰霸华阳，人称‘跳涧虎’。”这首诗赞的是梁山好汉（陈达）。
　　7、在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美，心狠手辣的人物是（潘金莲）。
　　8、《水浒传》中“浪里白条”指的是(张顺)，和他相关的故事有（夜闹金沙渡）。
　　9、《水浒传》中“位列三十六星之末，却机巧灵心，多见识，了身达命，都强似那三十五个”的梁山好汉是|(燕青）。
　　10、《水浒传》中唯一以农家子弟身份入伙的好汉是九尾龟陶（宗旺）。
　　11、“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》，诗中“好人”是指（宋江），被人称为及时雨。
　　12、“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上的枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的情节是《水浒传》中的智取生辰纲。
　　13、《水浒传》中，放火烧战船，帮助宋江两败高太尉的是（刘唐）。
　　14、《水浒传》中“庄前锣鼓响叮当，娇客新来小霸王。不信桃花村外火，照人另样冒火光。“这是写梁山好汉（周通）。
　　15、《水浒传》中大闹野猪林的人是（鲁智深）；大闹忠义堂的人是（李逵）；大闹飞云浦的人是（武松）。
　　16、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人，是武松、李逵，主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。
　　17、梁山一百单八将中绰号含龙的（头入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊）。
　　18、《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的（镇关西），被鲁智深当街所杀；一是开酒铺的西门庆被武松所杀；一是开药铺的（蒋门神）被武松所杀。

一、《三国演义》

1、《三国演义》中的人物很多都有绰好，如“水镜先生”是（司马徽）、“卧龙”是（诸葛孔明 ）、“凤雏”是（庞统）、“美髯公”是（ 关羽）、“小霸王”是（ 孙策）、“常胜将军”是（赵云）。

1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。

3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。

4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。

5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：

三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。

6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。

7、填人名，补足歇后语。
（1）（诸葛亮）借东风——巧用天时（2）（刘备）借荆州——有借无还
（3）（徐庶）进曹营——一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨，
（5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)
8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物（周瑜、曹操）。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：三顾茅庐　人物及故事：刘备三请诸葛亮。　
成语：身在曹营心在汉　人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。
10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。

11、《三国演义》

⑴作者：（明）罗贯中

⑵主要内容：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局动乱、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。

⑶精彩场面：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐

⑷妙语佳句：A、衣服破，尚可缝；手足断，安可续。B、三军易得，一将难求。C、强宾不压主。

主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。

刘备，生于公元166年，死于公元223年。公元221年至223年在位。蜀汉昭烈皇帝，字玄德，涿郡涿县（今河北省涿县）人。汉中山靖王刘胜的儿子。少年孤独贫困，与母亲贩鞋子、织草席为生，后与关羽、张飞于桃园结义为异姓兄弟。剿除黄巾军有功，任安喜县尉。经常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、曹操、袁绍、刘表等。建安十二年（公元207年）三顾茅庐请出了诸葛亮为军师，率军攻占了荆州、益州、汉中。于公元221年正式称帝。在替关羽、张飞报仇时，大举进攻吴国，被东吴陆逊用火攻打败，不久病死于白帝城。世人也称他刘先主。

刘备的经典：

豪杰三结义； 三英战吕布； 北海救孔融； 煮酒论英雄； 跃马过檀溪；

三顾草庐； 携民渡江； 征吴赏六军； 陆逊营烧七百里； 刘先主遗诏托孤儿。

诸葛亮，生于公元181年，死于公元234年。三国时蜀国政治家、军事家、天下奇才。字孔明，琅琊郡（今山东省沂南）人，号“卧龙”先生，汉司隶校尉诸葛丰的后代。幼年丧父母，随叔父生活。

诸葛亮的经典：

隆中决策； 火烧博望坡； 火烧新野； 舌战群儒； 智激周瑜； 草船借箭；

智算华容； 三气周瑜； 取西川； 智取汉中； 巧布八阵图； 安居平五路；

七擒孟获； 六出祁山。

3）关羽，生年不详，死于公元219年，刘备的义弟，五虎大将排名第一位。字云长，河东解（今山西省临猗西南）人。曾在汜水关前斩华雄，虎牢关前战吕布而闻名天下。官渡之战前被俘，被曹操拜为偏军，封汉寿亭侯，为曹操杀了袁绍名将颜良、文丑。后千里走单骑，骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀，过五关斩六将，终于回到刘备身边。后攻曹仁于樊城，水淹七军，收降曹操大将于禁，杀庞德，让华陀刮骨疗毒，威名远扬。但终因骄傲轻敌，刚愎自用，兵败麦城，被孙权所杀。一生重情义，智勇双全，武艺绝伦。

4）张飞，生年不详，死于公元221年，刘备义弟，五虎大将中第二位。字翼德，涿郡（今河北省涿县）人。曾在虎牢关与关羽、刘备一起迎战吕布。长坂坡桥头上一声吼，吓退曹操百万军。葭萌关夜战马超，巴西大战张,一支丈八蛇矛勇冠三军。刘备入川以后拜为本骑将军，封西乡侯。公元221年为替二哥关羽报仇，同刘备起兵攻伐东吴。临行前，因鞭挞士卒被部将范疆、张达刺杀。

5）魏武帝曹操，生于公元155年，死于公元220年。为东汉末年的政治家、军事家、文学家。字孟德，小名阿瞒，沛园谯郡（今安徽亳县）人，从小聪明机警，有侠气。黄巾军起义爆发时，任骑都尉，参加剿除黄巾军。从建安二年到十六年（公元197年至211年），先后用兵打败吕布、袁术、袁绍等豪强，统一北方。曾在赤壁被周瑜、诸葛亮用火攻战败。建安二十一年，受封为魏王，四年后，病死于洛阳。曹丕称帝后，追尊为魏武帝。

6）司马懿，生于公元179年，死于公元251年，三国时魏国大将。字仲达，河内温（今河南省温县）人。熟悉兵法，多智谋，善于玩弄权术。曾多次出师与诸葛亮斗兵法。曹芳任皇帝时，他和曹爽同受曹睿遗诏辅政，后乘曹爽出城游猎时，发动政变，杀了曹爽，代为丞相，封晋王，执掌国政。死后被孙子司马炎追尊为晋宜帝。

7）孙 权：字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人。父孙坚，自称为春秋时大军事家孙武之后。曾任长沙太守，封破虏将军。兄孙策，为讨逆将军，封吴侯。

孙权15岁被举为孝廉、秀才，任阳羡(今宜兴)长，代行奉义校尉。公元200年其兄孙策遇害，孙权承父兄之业，保有江东。曹操表权为讨虏将军，领会稽太守。公元203、205年，先后两次出兵镇抚了山越(即秦汉时的百越)，稳定了江东六郡的局势。公元208年，率大军亲征黄祖，夺得江陵，复与刘备联合，获得赤壁之战的胜利。公元211年，移治于秣陵，次年改为建业(今南京市)。公元211年，刘备为报关羽之仇，亲率大军伐吴。孙权一方面以陆逊为大都督迎战，一面向魏文帝曹丕称臣，被曹丕拜为吴王。次年三月大破蜀军。公元229年，曹丕死，孙权即正式建立吴国，称帝，都建业。公元252年病逝。

8）周 瑜 ：生于公元一七五年，死于公元二一○年，东吴大将。字公瑾，庐江舒（今安徽访庐江东南）人。出身官宦之家，仪表英俊，聪颖过人，多谋略，人称周郎。孙策死后与张昭共同辅佐孙权，任大都督。建安十三年（公元二○八年）在诸葛亮的帮助下，吴蜀联合，火烧赤壁，大破曹军，名传华夏。后进取南郡时，被曹仁的伏兵射伤。为人器量狭小，阴狠刻毒，见诸葛亮比自己高明，便处处加以暗算。后被诸葛亮三次激怒，箭疮发作而死。

9）鲁 肃 ：字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射，所以，在当地颇有名，袁术在寿春(今安徽寿县)称帝，特任命他为东城长。鲁肃辞不受命。周瑜任居巢(今安徽桐城)长，曾请鲁肃资助军粮。鲁肃慷慨地指给他一个装有三万斛粮食的大粮仓。周瑜感激不已，遂结为知己。

公元200年，鲁肃在周瑜的引荐下归附孙权。孙权非常器重鲁肃，与他“合榻对饮”，议论时事。鲁肃劝孙权“鼎足江东，以观天下之衅，……然后建号帝王以图天下”。(《三国志．吴志．鲁肃传》)孙权很佩服他的才能。公元208年赤壁大战时，鲁肃为赞军校尉。他首先向孙权提出了联刘拒曹的战略方针，并出使刘备处，以促成孙刘联盟。公元210年，周瑜病逝，鲁肃被任命为奋武校尉，领周瑜军，驻扎在江陵。后来，转屯陆口，被授予汉昌太守、偏将军。次华 (214年)，转横江将军。公元215年，驻兵益阳(今湖南益阳市)。公元217年，鲁肃病逝。

10）赵 云：蜀国五虎大将第三位。字子龙，常山真定（今河北正定）人，以勇敢善战著称。原为公孙瓒的部下，后归刘备。刘备被曹军打败于当阳长坂坡，赵云六进六出曹操百万军中，救出了甘夫人与阿斗。刘备东吴招亲，赵云领军护卫，后拦江截救阿斗，一杆长枪，神出鬼没，浑身是胆，一生征战无数，屡建奇功，后拜翊军将军，中护军征南将军，封永昌亭侯。公元二二七年随诸葛亮进攻关中，失利于箕谷，退回汉中，不久病死，享年七十三岁。 后人有诗赞赵云说：

常山有虎将，智勇匹关张。

汉水功勋在，当阳姓字彰。

两番扶幼主，一念答先皇。

青史书忠烈，应流百世芳。

12、对对联     上联：足智多谋，孔明巧借箭。

　　          下联：赤胆忠肝，赵云力救主。

13、“_义_”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《_三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。

14、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。

15、周瑜，字_公瑾，东吴_都督_(官名)，有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“既生瑜，何生亮_。”

16、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是_曹操_，“智绝”是诸葛亮_，“义绝”是_关云长_。

17、《三国演义》是我国最早的一部长篇（历史）小说。这部书是（罗贯中）根据历史记载和民间传说创作的，书中描写了（东汉末年）和（三国）时期错综复杂的政治和军事斗争。

 

《三国演义》的经典考试习题

一、填空题

  1、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词，这本名著共有＿＿＿回，总共描写了＿＿＿＿个人物。作者是（      ）朝的（            ）。

  2、桃园三结义，是哪三位？（        ）、（        ）、（          ）

  3、“卧龙先生”是指谁？（        ）请你写出小说中有关他的两个故事的名称：         ；         ；

  4、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣”、“美髯公”是指谁？    ，他又被称为      ，他离开曹操时带走一匹宝马，它的名字叫______。

  5、《三国演义》中忠义的化身是______，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走______、华容道义释______、过五关______、水淹______、败走______。

  6、被封为蜀国五虎上将的分别是哪五位         ，        ，       ，      ，       。

  7、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

  收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

  取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。

  [示例]三顾：三顾茅庐

  六出：                   东和：                   收二川：

  七擒：                   北拒：                   排八阵：

  8、诸葛亮借完东风后，是（         ）去江边接他。

  9、曹操、孙权、刘备后来分别建立了（     ）国、（     ）国、（     ）国。

  10、三英战吕布，“三英”是哪三位？（         ）、（       ）、（      ）。

  11、最后三国归于谁？（           ）。

  12、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________________

  13、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是  __________；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为                     一事。

  14．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧______、七擒______、六出______、空城计智退______、挥泪斩______等。

  15、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

  成语：___________  人物及故事：

  成语：___________    人物及故事：

  16、请指出下列语句与何人有关？

  （1）三顾茅庐（       ）（2）千里走单骑。（       ）（3）空城记（          ）

  （4）赔了夫人又折兵（        ）（5）乐不思蜀（       ）

  17、请将下列歇后语补充完整。

  （1）周瑜打黄盖——                  （2）三个臭皮匠——

  （3）刘备的江山——                   （4）蒋干盗书——

  （5）关公前面耍大刀——

  二、选择题

  1、谁在华容道放走曹操？（    ）

  （1）张飞    （2）关羽     （3）赵子龙

  2、刘备字（        ），张飞字（         ），关羽字（       ）。

  （1）云长    （2）翼德     （3）玄德

  3、火烧赤壁之前，周瑜和谁使用了苦肉计？（     ）

  （1）阚泽  （2）庞统   （3）黄盖

  4、王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了什么计策？（     ）

  （1）美人计   （2）连环计   （3）苦肉计

  5、下列故事与何人有关？（       ）

  （1）桃园三结义；  （2）千里走单骑；   （3）温酒斩华雄。

  6、诸葛亮错用（         ）痛失街亭。

  （1）张飞；   （2）马谡；  （3）鲁肃

  7、刘备使用的武器是（       ），张飞使用的是（       ），关羽使用的是（     ）

  （1）青龙偃月刀；   （2）双股宝剑；  （3）丈八点钢矛。

  8、官渡之战中双方的主要指挥者是（          ）

  （1）袁术；（2）袁绍；（3）曹操；（4）刘备。

  9、与赤壁之战有关的事件有（       ）

  （1）草船借箭；（2）苦肉计；（3）三顾茅庐

  10、刘备死后，立谁为皇帝？（       ）

  （1）刘永   （2）刘理   （3）刘禅

  11、下列谜语与《三国演义》中的哪位人物有关？

  （1）凿壁偷光（        ）  （2）慢慢摇（       ）

  三、连线题

  诸葛亮              苦肉计

  关羽                美人计

  赵云                命丧白门楼

  张飞                败走麦城

  王允                怒吼长板坡

  吕布                草船借箭

  曹操                三救阿斗

  黄盖                割须弃袍

  四、从《三国演义》这文学作品中，选择你印象深刻的一个人物作介绍，不少于150个字

 

1．《三国演义》中忠义的化身是______，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走______、华容道义释______、过五关______、水淹______、败走______。

2．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧______、七擒______、六出______、空城计智退______、挥泪斩______等。

3．《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的______，使丈八蛇矛枪的______和使______的关羽。

4．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著_____ _的开篇词。

5．写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：______、______，______

6．诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，______，______。

7．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。

请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语： 故事：

成语： 故事：

8．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。

9．下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

（示例）三顾：三顾茅庐

六出：____________东和： ____________收二川： ____________

七擒：____________北拒：____________ 排八阵 ：____________

 

答案：

 

1．《三国演义》中忠义的化身是 关羽 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

2．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。

3．《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的刘备，使丈八蛇矛枪的张飞和使青龙偃月刀的关羽。

4．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著三国演义的开篇词。

5．写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：张飞当阳一声吼 草船借箭

6．诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，草船借箭，假借东风。

7．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。

请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语：草船借箭 故事： 周瑜为难诸葛亮要他10天制造10w只箭

成语：三顾茅庐 故事： 刘备求贤若渴,3次登门拜访诸葛亮

8．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。

刘备和曹操喝酒,曹操说:天下众人 唯你我算英雄!刘备听出了曹操要杀他的意思 便假装被雷电吓到 伺机逃走

9．下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

（示例）三顾：三顾茅庐

六出：六出祁山 东和：东和孙吴 收二川：

七擒：七擒孟获 北拒：北拒曹魏 排八阵：八阵困陆逊

 

在括号里填上《三国演义》中两个字的人物名字，使其前四个字和后四个字各成一条成语。

指鹿为（马超）群出众

完璧归（赵云）消雾散

孝子贤（孙权）宜之计

徒子徒（孙策）马扬鞭

千疮百（孔）（明）目张胆   孝子贤（孙）（权）宜之计

纲举目（张）（飞）针走线    九鼎大（吕）（蒙）在鼓里

黄钟大（吕）（布）衣蔬食

咬紧牙(关羽 )扇纶布

信口雌( 黄忠)心耿耿

　　　　5．写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：张飞穿线、大眼瞪小眼、三顾茅庐。

　　6．诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒三顾茅庐_，七擒孟获_。
　　7．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。      三顾茅庐诸葛亮 刘备  、草船借箭 诸葛亮 周瑜 鲁肃    ；

　　8．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。

　　9．下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

　　收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

　　取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。（示例）三顾：三顾茅庐
　　六出：六出祁山      东和：东合东吴       收二川：荆益二川

　　七擒：七擒孟获      北拒：北据曹操排     八阵：八卦阵

　　15、请结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是赤壁之战_；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为_失街亭一事。

　　16、请根据提供的信息说出对应的人物赤兔马 单刀赴会 败走麦城 《三国演义》人物：关羽。
　　17、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。　　（1）、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。  人物：诸葛亮， 性格特点：_足智多谋，雄才大略，运筹帷幄_

　　（2）、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。
　　人物：吕布，性格特点：忠肝义胆、有勇无谋、贪恋女色。　　18、杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？         赤壁之战  曹操  周瑜

　　19、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁？ 关羽，刘备，曹操
　　20、歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”是从哪部作品中演绎出来的？

1．《三国演义》中忠义的化身是______，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走______、华容道义释______、过五关______、水淹______、败走______。

2．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧______、七擒______、六出______、空城计智退______、挥泪斩______等。

3．《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的______，使丈八蛇矛枪的______和使______的关羽。

4．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著_____ _的开篇词。

5．写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：______、______，______

6．诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，______，______。

7．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。

请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语： 故事：

成语： 故事：

8．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。

9．下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

（示例）三顾：三顾茅庐

六出：东和： 收二川：

七擒：北拒： 排八阵

 

答案：

 

1．《三国演义》中忠义的化身是 关羽 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

2．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。

3．《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的刘备，使丈八蛇矛枪的张飞和使青龙偃月刀的关羽。

4．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著三国演义的开篇词。

5．写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：张飞当阳一声吼 草船借箭

6．诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，草船借箭，假借东风。

7．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。

请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语：草船借箭 故事： 周瑜为难诸葛亮要他10天制造10w只箭

成语：三顾茅庐 故事： 刘备求贤若渴,3次登门拜访诸葛亮

8．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。

刘备和曹操喝酒,曹操说:天下众人 唯你我算英雄!刘备听出了曹操要杀他的意思 便假装被雷电吓到 伺机逃走

9．下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

（示例）三顾：三顾茅庐

六出：六出祁山 东和：东和孙吴 收二川：

七擒：七擒孟获 北拒：北拒曹魏 排八阵：八阵困陆逊

 

 

一、诗中（雄心）壮志：

1、 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

2、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

3、 老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

4、 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——《李白行路难》

5、 了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子》

二、诗中哲理：

1、 江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗》

2、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

3、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

4、 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

三、诗中夕阳（落日）：

1、夕阳夕下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙•秋思》

2、 鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。——《诗经·君子于役》

3、 千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲》

4、 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》 　　

5、 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？——晏殊《浣溪沙》

四、诗中忧愁：

1、 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。——龚自珍《己亥杂诗》

2、 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

3、 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。——李清照《醉花阴》

4、 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题》

5、 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》

五、诗中树：

1、树木丛生，百草丰茂。——曹操《观沧海》

2、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》

3、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙.秋思》

六、诗中泪：

1、 感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

2、 人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲》

3、 无限河山泪，谁言天地宽。——夏完淳《别云间》

4、 夜久雨声绝，如闻泣幽咽。——杜甫《石壕吏》

七、诗中塞外（风景）：

1、 征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》

2、 塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》

3、 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》

4、 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。——李贺《雁门太守行》

5、 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

八、诗中鸟：

1、乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

2、 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ——白居易《钱塘湖春行》

3、 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——崔颢《黄鹤楼》

4、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》

5、 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。李清照《如梦令》

6、 山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。——苏轼《浣溪沙》

九、诗中河山（江山）：

1、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

2、 无限河山泪，谁言天地宽。——夏完淳《别云间》

3、 江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗》

4、 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句》

5、 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》

十、诗中春景：

1、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

2、 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 。——白居易《钱塘湖春行》  

3、 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。——苏轼《浣溪沙》

4、 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

5、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——《杜牧《江南春》

十一、诗中夏景：

1、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》

2、 道狭草木长，夕露沾我衣。——陶渊明《归园田居》

3、 夜来南风起，小麦覆陇黄。——白居易《观刈麦》

4、 七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》

十二、诗中秋景：

1、 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》

2、 秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》

3、 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》

4、 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。—— 李贺《雁门太守行》

5、 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

6、 采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》

7、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙.秋思> 

十三、诗中冬景：

1、 海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

2、 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

3、 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》

4、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨》

十四、诗中山：

1、 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

2、 国破山河在，城春草木深。—— 杜甫《春望》

3、 山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》

4、 采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》

5、 山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌武判官归京》

十五、诗中水：

1、 水何澹澹，山岛竦峙。——曹操《观沧海》

2、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

3、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙.秋思》 

4、 谁道人生无再少？门前流水尚能西!——苏轼.《浣溪沙》

5、 仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》

十六诗中日：

1、 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

2、 清晨入古寺，初日照高林。——常建《题破山寺后禅院》

3、 白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》

4、 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。——龚自珍《己亥杂诗》

5、 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》

十七、诗中风：

1、 夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

2、 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——《杜牧赤壁》

3、 夜来南风起，小麦覆陇黄。——白居易《观刈麦》

4、 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》

5、 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》

6、 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

十八、诗中花：

1、 待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》

2、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

3、 感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

4、 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ——白居易《钱塘湖春行》

5、 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄》

6、 兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令》

7、 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》

十九、诗中雪：

1、 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》

2、 山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》

3、 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》

4、 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

二十、诗中月：

1、 明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头.明月几时有》

2、 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》  

3、 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 

二十一、诗中雨

1、 夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

2、 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

3、 松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。——苏轼《浣溪沙》

4、 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》

二十二、诗中草：

1、 国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

2、 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

3、 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

4、 道狭草木长，夕露沾我衣。——陶渊明《归园田居》

二十三、诗中柳：

1、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南绝句

2、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

3、 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。—— 王维《送元二使安西》

4、 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

二十四、诗中云：

1、 月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》

2、 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《观书有感》

3、 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》

4、 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

5、 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。——李清《照醉花阴》

二十五、诗中湖：

1、 八月湖水平，涵虚混太清。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

2、 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

3、 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 。——白居易《钱塘湖春行》

4、 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨》

二十六、诗中海

1、 海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

2、 海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少逋之任蜀州》

3、 白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登颧雀楼》

4、 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

二十七、诗中舟：

1、 客路青山外，行舟绿水前。——王湾《次北固山下》

2、 仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》

3、 野径云俱黑，江船火独明。——杜甫《春夜喜雨》

4、 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。——李白《宣州谢朓楼饯别》

5、 欲济无舟楫，端居耻圣明。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

二十八、诗中酒：

1、 开轩面场圃，把酒话桑麻。——孟浩然《过故人庄》

2、 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。——岑参《白雪歌送武判官归京》

3、 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》

4、 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。——李白《行路维》

5、 浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲.塞下秋来风景异》

二十九、诗中乡情：

1、 夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙秋思》

2、 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。——范仲淹《渔家傲》

3、 已知泉路近，欲别故乡难。——夏完淳《别云间》

4、 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》

5、 乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

三十、诗中豁达：

1、 海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少甫之任蜀州》

2、 人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。——苏轼《水调歌头明月几时有》

三十一、诗中送别（离别）：

1、 山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》

2、 孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》

3、去年花里逢君别，今日花开又一年。——唐韦应物《寄李儋元锡》

4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》

5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐李白《赠汪伦》

三十二、爱国诗句：

1、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼

2、僵卧孤村不自哀，尚思为过戍轮台。——陆游

3、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾

4、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游

5、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

6、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹

7、无限山河泪，谁言天地宽。——夏完淳《别云间》

8、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》

9、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子.密州出猎》

10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

三十三、诗中珍惜时间（惜时）名句

1、少壮不努力，老大徒伤悲。——（汉）《长歌行》

2、盛年不再来，一日难再晨。——（晋）陶渊明《杂诗》

3、莫等闲，白了少年头，空悲切。——（宋）岳飞《满江红》

3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——（宋）晏殊《浣溪沙》

4、世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。——（清）王九龄《题旅店》——

5、劝君莫惜金缕衣，劝君须取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——

6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不和勤学早，白首方悔读书迟。——

7、公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。——（唐）杜牧《送隐者一绝》

8、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。——（唐）陈子昂《登幽州台歌》

“古诗阅读”增加了“对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验”“在古诗文学习中，理解中华民族优秀传统文化的丰富内涵，从中汲取民族文化智慧，受到熏陶感染”的表述

把握诗歌意象和意境的能力。所谓意象，就是借以寄托诗人情思的物象。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。它包括景、境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。“高鹤”“闲云”是闲适、恬静的意象，“野山”“秀竹”是清净，幽静的意象，对这几个意象综合分析，可知作者用这几个意象营造了闲适、恬静的意境。本题考查考生对氛围的理解，高鹤、野山、秀竹、闲云等景物本就充满着清幽的情愫，同时再结合诗句“素舸漫流间”等所描绘的景象，即可得出“清幽恬静”的氛围。