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很多家长都曾跟语文君反馈：娃儿背古诗词效率慢，还经常背了后面忘了前面，甚至还经常把两首诗词背混了。

很多家长从孩子会说话起就教孩子背古诗，但是孩子的诗词积累量还是上不去。孩子背古诗困难的一大原因就是因为在古诗词背诵过程中，他们往往对要背的诗词一知半解，所以用的是机械性记忆法，这就导致了孩子会把很多相似的诗词记混：

课本里面王安石的《登飞来峰》最后一句是【自缘身在最高层】还是【只缘身在此山中】？

《题都城南庄》的【去年今日此门中，人面桃花相映红】一不小心就记错成【去年今日此门中，映日荷花别样红】……

很多家长诗词绘本也买了，诗词音频也播了，生平背景释义都讲了，就是敌不过娃一个“不感兴趣”和“半懂不懂”。所以我们平时要多抓住机会来帮助孩子背诵诗词，像是国庆长假时期，很多家庭会外出旅游，这个时候就是背诵很多古诗词的最佳时机！

我们都知道，情境结合有助于古诗词背诵。尤其是对于小初阶段的学生来说，很多古诗词的理解门槛比较高，需要孩子们有一些经历去铺垫，才能记忆得更好。

所以我们每次出去旅游，今天去哪里，触景生情想起了哪一首诗，就教孩子背哪一首，自己可以先把这些诗温故一遍，然后再讲给孩子听。

比如我们去巍峨雄伟的古建筑景观游览，就可以教孩子：

滕王阁

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 

——王勃《滕王阁》

寒山寺

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。

 ——张继《枫桥夜泊》

沈园

城上斜阳画角哀， 沈园非复旧池台。

 伤心桥下春波绿， 曾是惊鸿照影来。

 ——陆游《沈园二首 （其一）》

长城

秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。

虽然万里连云际，争及尧阶三尺高。

——《长城》

黄鹤楼

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

滕王阁

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 

——王勃《滕王阁》

在旅游时，我们不仅可以用古诗描绘一处景观，也可以描摹出具体景物，亭台楼阁，花鸟鱼虫，无处不可学诗：

廊

密锁重关掩录苔，廊深阁回此徘徊。（李商隐）

东风袅袅泛崇光，夜色空蒙月转廊。（苏轼）

半廊花院月，一帽柳桥风。（陆游）

窗

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫）

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐）

开帘放入窥窗月，且尽新凉睡美休。（党怀英）

窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。（无名氏）

栏杆

砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆。（杜枚）

明月自来还自去，更无人倚玉栏杆。（崔橹）

独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。（李煜）

把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。（辛弃疾）

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。（岳飞）

庭院

庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。（欧阳修）

帝里春晚，重门深院，草绿阶前。（李清照）

无言独上高楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜）

西园何限相思树，辛苦梅花候海棠。（元好问）

黄昏庭院柳啼鸦，记得那人和月折桂花。（陈亮）

楼阁

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（李白）

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。（李白）

柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。（李益）

绿暗红稀出风城，暮云楼阁古今情。（韩琮）

相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。（辛弃疾）

花鸟鱼虫

待到重阳日，还来就菊花。

——唐•孟浩然《过故人庄》

正是江南好风景，落花时节又逢君。

——唐•杜甫《江南逢李龟年》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》

晓看红湿处，花重锦官城。

——唐•杜甫《春夜喜雨》

花间一壶酒，独酌无相亲。

——唐•李白《月下独酌》

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

——宋•张志和《渔歌子》

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

——唐•王维《鸟鸣涧》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

——唐•孟浩然《春晓》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

——唐•柳宗元《江雪》

鸟宿池边树，僧敲月下门。

——唐•贾岛《题李凝幽居》

胡马依北风，越鸟巢南枝。

——《古诗十九首》之《行行重行行》

鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。

——屈原《九章哀郢》

蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。

——唐•王籍《入若耶溪》

竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。

——清•朱凤翔《村处闲吟》

客从远方来，遗我双鲤鱼。

——汉佚名《饮马长城窟行》

我们理解诗词往往有两种方式，一种是语音联想，还有一种是画面联想。

语音联想需要孩子对诗词熟透于心，提到江河，便能联想到【星垂平野阔，月涌大江流。】【一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。】……提到李白立马想起【白也诗无敌，飘然思不群】【李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。】

而画面联想则是让孩子能够通过情景触发的方式理解记忆古诗词，艾青曾经说过“没有想象就没有诗”。像是在春天下雨的时候，有过积累的学生会自然而然想起【好雨知时节，当春乃发生】，遇见雪中梅花，便能读懂雪花梅花的分别【遥知不是雪，为有暗香来】……

温儒敏曾经说过：小学阶段记忆力最好，即使对一些诗词的含义不是很懂，但多读多背诵、记得牢，也是为一生的语文素养打好底子。

所以趁着这个假期，和孩子一起游玩的时候，别忘了帮助孩子背诵古诗词！

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