2021届北京高考一轮复习——文言虚词(2)
2021届高考一轮复习——文言虚词(2)
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文言虚词练习(五)
一、解释句中“其”字的意义和用法。
1、工欲善其事,必先利其器
2、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
3、燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦
4、向使六国各爱其地
5、童微伺其睡
6、洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也
7、独其为文犹可识
8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
9、有蒋氏者,专其利三世矣
10、以故其后名之曰“褒禅”
11、距其院东五里
12、 问其深,则其好游者不能穷也
13、于乱石间择其一二扣之
14、其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?
15、其皆出于此乎?
16、子其勉之
17、尔其无忘乃父之志
18、国无主,其能久乎?
19、如吾之衰者,其能久存乎?
20、其竟以此而陨其生乎?
21、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
22、吾其还也
23、其极刑,曰:“顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死。”
24、 将比今之诸侯而诛之乎?其教之不改而后诛之乎?
25、 天其弗识,人胡能觉?
28、 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也
29、彼苍天者,曷其有极
30、既见君子,云其何忧
31、入之愈深,其进愈难
32、既其出,则或咎其欲出者
33、彼人是哉,子曰何其?
二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是( )
①臣从其计,大王亦幸赦臣 ②于乱石间择其一二扣之
③今两虎共斗,其势不俱生 ④则或咎其欲出者
⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富 ⑥其闻道也固先乎吾
⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也
⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
A.①⑧相同,②⑤相同 B.③④相同,⑥⑨不同
C.⑥⑦相同,⑧⑨相同 D.②⑤不同,④⑥相同
三、判断“其”中在文中的意义。
人言,蔺相如徒以(1)其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐(2)其破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,(3)其仅口舌哉?若与庸人议之,其必曰:“吾(4)其与之”焉敢如此?
归国,将相失和。途遇廉颇,即转退避,当(5)其时,何人能如此?门客询以因,相如则言:“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为,(6)其皆出于此乎?故吾以为,汝(7)其勿以他人之言为训。
且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅(8)其一二。(9)其是耶,其非耶?(10)其若是,则虽见霰雪纷(11)其无垠,亦无恨矣,吾亦无有“悔(1)其随之而不得极夫游之乐”之憾了。
文言虚词练习(六)
一、解释句中“且”字的意义和用法。
1、且燕赵处秦革灭殆尽之际
2、彼所将中国人不过十五六万,且已久疲
3、又有若老人咳且笑于山谷中者
4、河汉清且浅,相去复几许
5、臣死且不避,卮酒安足辞
6、古之圣人,犹且从师而问焉
7、不出,火且尽
8、驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也,甚恐
9、存者且偷生,死者长已矣
10、卿但暂还家,吾今且报府
二、下列加点的“且”字意义和用法相同的是 ( )
A.北山愚公者,年且九十 B.卿但暂还家,吾今且报府
C.吾攻赵,旦暮且下 D.臣死且不避,卮酒安足辞
E.不者,若属皆且为所虏 F.有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”
三、判断“且”在文中的意义。
“存者(1)且偷生,死者长已矣”,此岂石壕一地,唐王朝尽然耳。若此,帝尚每日声歌,(2)且委政非人。则李唐(3)且亡,必矣。于斯世,河水清(4)且涟矣,尚可,朝中人若如此,则必危。纵有“死(5)且不避,卮酒安足辞”之豪气,无用武之地,亦有何用?
文言虚词练习(七)
一、解释句中“若”字的意义和用法。
1、 海内存知己,天涯若比邻
2、 彼与彼年相若也,道相似也
3、 执事聪明文章,与孟轲、扬雄相若
4、 曾不若孀妻弱子
5、 以为莫己若者
6、 为蛇将若何?
7、 亦使之若何?
8、 国其若之何?
9、 更若役,复若赋,则何如?
10、若毒之乎?
11、若属皆且为所虏
12、若臣,则不可以入矣
13、若先王之报怨雪耻
14、爱以身为天下,若可以托天下
15、必有忍也,若能有济也
16、若使烛之武见秦君
17、若舍郑以为东道主
18、若不阙秦,将焉取之
19、叔父若能光裕大德
20、时有军役若水旱,民不困乏
21、以万人若郡降者,封万户
22、南宫适出,子曰:“君子哉若人。”
23、舍之,吾不见其毂觫,若无罪而就死也
24、有退之之志若祭文在
25、夫晋之乱,吾谁使先,若夫二公子而立,以为朝夕之急
26、桑之未落,其叶沃若
27、望洋向若而叹
二、下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是 ( )
①小虫伏不动,蠢若木鸡 ②视之,形若土狗
③若亡郑而有益于君,敢以烦执事 ④天若有情天亦老
⑤若属皆且为所虏 ⑥又有若老人咳且笑于山谷中者
⑦君过矣,不若长安君之甚 ⑧若为佣耕,何富贵也
A.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④ B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧
C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦ D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧
三、判断“若”在文中的意义。
“(1)若为化得身千亿,散向峰头望故乡。”奇哉(2)若人之思,(3)若天惊石破,花开铁树,非(4)若等凡人可及也,吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞,(5)若龙之一爪也。(6)若夫常人思乡,常望月怀远,登高作赋,至若柳子厚则不然,以超人之思,抒难抑之情,绝矣。
文言虚词练习(八)
一、解释句中“所”字的意义和用法。
1、 乐土乐土,爰得我所
2、 某所,而母立于兹
3、 必能使行阵和睦,优劣得所
4、 故余虽愚,卒获有所闻
5、 盖余所至,比好游者尚不能十一
6、 余在患难中,间以诗记所遭
7、 则以兵围所寓舍
8、 臣所过屠者朱亥,此子贤者
9、 为国者无使为积威之所劫哉
10、今不速往,恐为操所先
11、嬴闻如姬父为人所杀
12、亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也
13、所以遣将守关者
14、所以游目骋怀
15、师者,所以传道受业解惑也
16、吾所以待侯生者备矣
17、父去里所,复还
18、离宫别馆,三十六所
二、下列加点的“所”字意义和用法相同的是 ( )
A.成反复自念,得无教我猎虫所耶 B.赢闻如姬父为人所杀
C.于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之
D.盖余所至,比好游者尚不能十一
三、判断“若”在文中的意义。
“吾(1)所以为此者,以先国家之急而后私仇也”,蔺相如此言,足使之为天下(2)所钦。以其(3)所居位,能如此,岂他人可及?察其言,观其行,可见其(4)所言非伪饰耳。与之相伯仲者,信陵君也,其于众人广坐之中,不宜有(5)所过之时,前访朱亥,其度岂常人哉?此二人皆(6)所以教人向上者也。
参考答案
文言虚词练习(五)
一、解释句中“其”字的意义和用法
1—4第三人称的领属关系“他的”“他们的”“它的”;5—7第三人称代词“他们”“它”;8第一人称代词“我”;9—12指示代词“那”“那些”;13指示代词“其中的”;14—15表示推测、估计语气“恐怕、大概”;16—17表示祈使语气“应当”;18—21表示反问语气“难道、哪里”;22表示商量语气;23表示假设“假如”;24表示选择“或者、还是”;25表示让步“尚且”;26相当于“然”,用在形容词后;27—29在单音节形容词和象声词之前,起强调作用;30—32句中无实意,凑足音节;33(jiˉ)表示疑问语气。
二、B(①他的②其中的 ③那 ④那 ⑤其中的 ⑥他,他们 ⑦我,自己 ⑧他,他们) ⑨大概
三、1、 代词,可译为他2、 代词,作主谓短语中的小主语,可译为他
3、 副词,表示反问语气,可译为难道 4、 副词,表示商量语气,可译为还是
5、 指示代词,可译为那6、 副词,表示推测语气,可译为大概
7、 副词,表示祈使语气,可译为一定8、 代词,可译为其中
9、 连词,表示选择关系,可译为是……还是10、连词,表示假设关系,可译为如果
11、助词,补足音节,可译为不译12、代词,可译为我,自己
文言虚词练习(六)
一、解释句中“且”字的意义和用法
1—2连词,表递进“况且、而且”;3—4连词,表并列;5—6连词,让步,“尚且”;7—8,副词,“将要”;9—10副词“姑且、暂且”。
二、9.CEF(A将近。几乎 B暂且,姑且 C将要,马上 D尚且 E将要,马上 F将要,马上)三、1、 副词,可译为暂且2、连词,可译为递进,并且3、 副词,可译为将要
4、 连词,可译为并列5、 连词,可译为尚且
文言虚词练习(七)
一、解释句中“若”字的意义和用法
1—3“如同、像、相似”;4—5比得上;6—8“怎么样”,与“何”配用,有处置的意思;9—11“你、你的”;12—13至于;14—15“才”;16—19表假设“假如,如果”;20—21或、或者;22—23表近指,“这样、如此”;24“与、和”;25表选择;26助词,用在形容词之后,表“……的样子”;27海神的名字。
二、C(①如,像②如,像 ③假如 ④假如 ⑤你 ⑥像,如 ⑦及,比得上 ⑧你)
三、1、 连词,假设关系,可译为如果2、 代词,可译为这样,这,如此3、 动词,可译为像,如,及4、 代词,可译为你5、 连词,选择关系,可译为或、或者6、 表意思他转,放在一段或另一层意思的开头
文言虚词练习(八)
一、解释句中“所”字的意义和用法
1—3名词,场所、位置;4—6“所”加动词,构成名词性词组;7—8“所”字结构做定语;9—11“为……所”表被动;12—13“所以”,表原因;14—16所以,表示手段或凭借;17左右;18“座、套”。
二、CD(A地方 B助词,与“为”合起来表被动 C助词,与后面的动词构成名词性短语 D助词,与后面的动词构成名词性短语)
三、1、可译为……的原因2、表示被动3、“所+动词”后面有名词性结构,则所字结构起定语作用4、“所+动词”构成所字结构5、“所+动词”构成所字结构6、可译为用来……,靠他来……,……的方法(途径、手段)
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