北京中学召开全体教职工第十二次网络会议

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再谈建设有序有情有收获的居家学习生活

      5月12日下午，北京中学党总支书记任炜东主持召开全体教职工第十二次网络会议，再谈建设有序有情有收获的居家学习生活，部署课程创新工作成果的总结提炼工作，通报了近期党组织的工作要点。

任书记首先对当前学校高三初三年级试开学阶段的工作情况进行了小结。自4月中旬以来，经过充分准备，我校高三、初三年级学生陆续到校学习，各项工作平稳有序，学生情绪稳定，学习状态积极。

▲高三初三学生陆续返校

      在谈到建设有序有情有收获的居家学习生活时，任书记对学校探索线上线下混合式学习历程进行了回顾。通过实施自主学习、自我管理两大策略，进行大单元、综合性、实践性的课程建设，老师们依托网络教学平台为同学们提供了丰富学案、微视频、资源包，以同步教学、异步学习的方式，较好地实现了有序有情有收获这一工作目标。通过主题教育课，让责任担当、家国情怀和个人理想深植学生的心中，通过复习巩固课、实践探究课、经典阅读课、体育健身课、家务劳动课，五育并举践行三全育人。分析当前形势，在线学习、在校学习的状态将长期并存，各学段、学科教师需要持续开展教研工作，在教学设计、教学准备、教学实施方面需要持续探索，对标对表高质量完成教育教学工作。同时，及时总结在教学活动中所取得的突出成绩和成熟经验，总结固化网上开学以来的研究成果。通过梳理半学期以来教师在全体会上的典型经验，为大家在今后的工作中更好地建设有序有情有收获的居家学习生活提供了借鉴。

       关于课程创新工作成果梳理工作，任书记对我校近期取得的阶段成绩进行了通报，今年朝阳区报送北京市课程建设优秀成果20项，其中我校有4项，占到总数的20%；朝阳区报送北京市原创课程资源成果中，我校有26项，占到总数的7.4%。近期，北京市“遨游计划”课改项目领导小组向实验学校征集“特殊时期”课程创新工作成果，我校在“停课不停学”样态下积极围绕“六位一体，整体创新”主题进行课程创新，老师们以高度的责任心和强烈的使命感，在确保师生生命安全和身体健康的基础上，主动应对、系统思考、创新方式，持续推进以课程教学为核心的育人模式改革，形成了丰富的教育实践案例，期待老师们的再梳理、再提升。

会议最后，任书记对近期学校党建工作进行了布置。一是学校领导班子要对全面从严治党主体责任清单进行系统梳理；二是学校党组织开展“四微”征集活动，即“微党课”“微思政”“微故事”“微案例”；三是动员党员、群众发现身边的先进典型，挖掘党员教师积极参与校园和社区防控、开展网络教学、疏导学生心理健康、联系服务群众等工作的典型事迹。

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文字图片：行政管理中心

编辑：王英龙

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