北京中学 “1+3”项目招生特刊：北京中学学生谈成长（二）

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北京中学面向初二学生“1+3”项目招生简章

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北京中学学生谈成长（二）

在北中的学习体验和成长经历

冯秋实

随着时光的流逝，不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，看到一张张陌生的脸庞，三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活困难得多。高中学习内容不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。而且高中知识的难度大大提升，有时候一个数学题就可以卡你一小时。不过，好在北中有优秀的教师团体，热心的同学们，他们在学习生活中不竭余力地帮助我克服学习上的困难。作为1+3的新生，我在刚入学那会儿对周围的一切都比较陌生，但同学们对我都很热情，积极帮我融入这个集体。在他们的帮助下，没过多久我便适应了这里的生活，体会到了家的温暖。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

既然选择了北中，便义无返顾、风雨兼程。北中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

记一些印象深刻的小事

赵子娴

 距离2019年8月25日第一次见到新的同学，已快一年的时间了。

开学不久，就迎来了露营活动。与其说这是露营，不如说是团建，我也真正体会到了团体间的“归属感”。在定向越野中，我们组傍晚才登上山顶，站在山顶上，向着远方喊着什么。余晖照进眼里，从心里溢出。大概谁都不会记得那天我们到底喊了什么，或是希望，或是烦恼吧，但每每回想，却又有难以言说的触动。下山的时候，天已经黑了，个子高的同学在后面拿手电照着光，一路跌跌撞撞下了山。也许把这段经历讲给别人并没有什么趣味，但是对亲身经历的人来说，却是那份压箱底的感动。

高中的学习生活无疑是有挑战的。在最开始的时候，我写个作业都抓耳挠腮，有时晚自习结束了还写不完。说实在的，那时候压力真的蛮大的，甚至有一点小小的崩溃。但是到后来好像也慢慢适应了新的节奏，是我很盼望的“稳定”。我们班的学习氛围也极其得好。在我的记忆中，初中时老师在课间进来总是跟我们说不要闹了要抓紧时间学习，但高中之后老师进来更多是劝我们休息。更夸张的是楼道里安静得就像在上课一样。在如此的学习氛围下，我们好像也被激起了斗志，要比在别处更努力些。不得不说，氛围真的很重要。

除了学习，学校极其重视我们的体育锻炼。每天有专属的跑操时间，不知不觉，跑步已经成为了一种习惯，所以即使是在居家学习期间，我早上还是会出去跑步。并不是说最后能跑得多快，而是我们到未来也会继续下去，习惯是终生的。为了激发学生们的运动积极性，学校还举办了北中长跑节。这真的是有一点竞技性了，比赛分为计时赛和团体赛。计时赛规定圈数，按时长排名加分，每班挑部分同学参加；而团体赛则是全员参与，相同时间，按照各班累计圈数排名加分。我阴差阳错地参加了计时赛，我本以为我跑到最后会筋疲力尽，但没有想到我越跑越兴奋，甚至更有能量了。在最后冲过终点线的那一刻，不管成绩如何，都是骄傲且自豪的。

很可惜，下半学期因为疫情没能在线下与同学们见面，也错过了328、运动会，希望疫情可以早日结束，我们能都早日重返校园。

THE END

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