人大附中航天城学校北京初中

人大附中航天城学校爱在线上，乐动音符——人大附中航天城学校音乐学科空中活动掠影

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爱在线上，乐动音符——人大附中航天城学校音乐学科空中活动掠影

爱在线上

乐动音符

人大附中航天城学校音乐学科空中活动

五月

清风徐来

满目盈翠

音乐穿越时空

我们用声音的力量传递爱

一 “音”爱而歌，魅力人航

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。人大附中航天城学校的学生们通过音乐课程的学习和参与丰富多彩的艺术实践活动，领略了音乐的艺术魅力，培养对音乐的兴趣，涵养美感，提高了音乐文化素养和审美能力。

除国家音乐课程以外，学校还开设了极具特色的校本课程——奥尔夫。它以人航课程的育人目标及办学理念为依据，以国家音乐课程为基础，以奥尔夫教学体系为参照，帮助学生更好地感知音乐的魅力，深受广大学生的喜爱。

二云上“乐”聚，线上欢“研”

疫情期间，为了响应教育部提出的“停课不停学”的理念，更好的发挥音乐课的功能和优势，如何让孩子在线上更好地学习音乐课程，音乐教研组的老师们每周采用“云教研”的方式对课程内容进行深入的探讨和研究，确立适合不同年龄段学生的学习内容。

前期的音乐线上学习以巩固基础，复习原有的知识为主；后期的音乐课程基于单元整体教学，将空中课堂校本化。一方面课程更加突出以情感体验为核心，加大音乐欣赏的广度和深度，引导学生乐于并享受新的学习方式；另一方面，根据实际情况，注重培养学生的演唱能力，增强学生的音乐基础知识与能力，并鼓励学生用不同的方式与家人、老师分享学习成果，打破空间的限制，尽情展示自己的音乐才能。音乐组的全体老师们以“艺”抗“疫”，力求让空中音乐课堂“活”起来、“动”起来。

此外，为了丰富学生的居家生活，疫情期间还诞生了多门云社团课，如合唱、奥尔夫等，多样的课程、不同的选择，人航学子们的居家音乐学习时光精彩纷呈、欢乐无限。

三 “艺”路同行，暖心相伴

音乐教学团队团结协作、互学共研，不仅为学生们准备了内涵丰富的线上课程，而且及时了解、追踪学生的学习反馈。通过电话、微信、视频等多种方式主动与学生、家长进行沟通。对学生发来的视频、疑问在第一时间进行讲评，并对独自居家的学生进行有针对性的心理辅导，老师们时刻关注、记录特殊时期学生们的学习成长档案。

此外，奥尔夫社团还定期对学习进步以及表现突出的同学进行表彰，并为他们授予“奥尔夫社团之星”的荣誉称号。

一句句暖心的问候、一次次耐心的答疑给予了学生更多的温暖和关爱。同时，迎来了家长对老师们多次的认可和感谢。这份爱，我们将永远传递，并始终坚信：“音”为有你，“艺”路相伴。

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