首都师大附中北校区北京初中

首都师大附中（北校区）第二届“成达杯”班主任基本功大赛圆满落幕

在赛程第一阶段，班主任们围绕中学阶段学生爱国精神的培育和养成，结合本班学生的实际情况，从不同角度切入，有针对性地解决了学生当前的思想困惑，既彰显了个人风格，又突出了班级特色，取得了良好的反响。评委老师们认真倾听、公正打分，对老师们的表现给予了很高的评价，正如刘明校长所说，这次既是比赛，也是展示；既是评比，也是互相学习。在本次活动中，每个参与者都收获满满，对班会育人有了自己的思考和启发。

2019年9月23日，莫赛、焦悦、邹雯静、王强四位老师成功进入比赛第二阶段——班会课现场展示。四名老师精心准备，细致策划，亮点纷呈，富有特色。

莫赛老师的班会以“我和我的祖国”为主题，旨在引导学生将“祖国”这个宏大的概念具体化，将“爱国”这样的口号行动化。整个班会分为三个主要环节：第一个环节是游戏和观看视频，第二个环节是班主任的一封信，第三个环节是小组讨论。三个环节环环相扣、层层递进，从感性到理性深入认识“祖国”的本质内涵和“爱国”的真正含义，最后合唱《我和我的祖国》将情感和气氛推向高潮。抢答环节学生很活跃轻松，随着进程的推进，学生们不同程度地有所触动，有些同学眼睛都湿润了，这节班会从大处切入，小处着力，既唤醒了孩子们朴素而深沉的爱国情感，又将爱国与当下、个人巧妙联系起来，让学生明确了自己的责任感和使命感。

邹雯静老师的班会以“青春万岁，强国有我”为主题，共分为四个主要环节：第一环节 “忆往昔，峥嵘岁月稠——四世同堂之不一样的14岁”，通过情景剧来演绎建国前、建国初期、改革开放后、新时期四代人在14岁时不一样的感受；第二环节“观当下，荡胸生层云”，借助影音效果让学生感受新时代的恢弘；第三环节“思未来，扬帆但信风”，学生们以“青春万岁，强国有我”为话题，书写或画出自己的宏愿分享给大家；第四环节 “歌声抒真情”，在歌声中结束本次班会。整节课从小切口到大命题再落到自身，条分缕析，一步一步将“爱国”这个看似宏大的话题贴近学生的心灵。课堂上学生激情澎湃，相信这节班会课一定能在学生心中种下的“爱国”种子，一定能外显为学生日常点滴的爱国行为和内心的鸿鹄之志。

王强老师的班会课从班级的学情出发，以“学习强国”为主题，目的一方面为了激发学生的爱国主义情怀，另一方面为了调动学生的学习积极性，提高班级的学习氛围。班会的设计以学生为主线，以学生的遭遇、学生的奋斗、学生的挑战为线索，以历史为教训为现实提供借鉴，让学生明确学习是一种最为朴素和现实的爱国，也是实现中华民族强国梦的根本。在班会的结尾部分，用两位家长的寄语为孩子们上了最为温暖的一课。这节班会课从历史走入现实，从大事链接小事，用身边的人、身边的事来为孩子带来最为真实的教育。

焦悦老师的班会由学生演唱《我爱你中国》导入，在歌声中展示名人群像，他们都为实现中华民族的伟大复兴贡献了力量。观看习近平主席在参观《复兴之路》展览时对中国梦的阐释，明确中国梦是每一个人的梦，需要一代又一代人的不懈努力。第二环节和第三环节分别由学生分享名人故事和父母的故事，使学生从家喻户晓的名人和朝夕相处的父母的事迹中感受个人努力与国家发展的关系。第四环节是学生分享感受，并在大提琴演奏的《我爱你中国》音乐中写下自己的梦想，很多学生都能将自己的梦想与国家发展联系起来。在班主任寄语环节，焦老师对学生提出了期盼，希望他们树立远大目标，为祖国做贡献。少年是国之栋梁，今日的少年即是明日的社会中坚力量，班会课在全体朗诵《中国少年说》中结束。这节班会课进一步增强了学生“舍我青年，大任更谁肩”的使命感，激发了学生的爱国情感体验。