北京版数学：四年级（下）| 课堂练习 | 教材习题答案及详解 | 一单元 小数（一）
点击领取>>>北京小学初中高中电子版--春季统编教材、人教版教材、部编版教材
四年级
学生
【认知特征】：9-11岁是儿童成长的一个关键期，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，处于从小学低年级向高年级的过渡期，是培养学习能力的最佳时期。
【心理特征】：孩子开始有了自己的想法，正在从被动学习向主动学习转变，但辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，常常会遇到很多问题。家长如果不注重引导，这些小的困难很可能引发孩子的不安，从而干扰他的学习。
【沟通重点】：此阶段孩子的学习知识点已经增多加深，孩子开始出现小学阶段第一分化，需及时帮助孩子发现问题，树立信心。注意孩子上课时注意力的问题，书写习惯，培养孩子演算、检查的习惯。
微信公众号搜索： 北京小学学习资料 家长升学指南 关注公众号，获取最新资讯！
扫码添加“家长论坛”微信好友（微信号 16619908263）
获取北京小学初中高中电子版--春季统编教材、人教版教材、部编版教材
咨询北京各学校小初高政策请拨打电话 16619908263 （同微信号）
没有找到相关结果
已邀请:
0 个回复