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（娟老师集训队）错题整理要求与目的：1、准备一个数学错题本2、所有数学的错题都可以整理3、不写任何知识点和出处4、只摘抄题目和答案（后期当成小测反复练习）5、详细过程可以再准备一个本子，可以孩子完成，但不要总给孩子看这个有详细过程的本子6、数学学习有学科的特点，背的东西其实没那么多，孩子们在接受新知识时其实非常快，但孩子们的遗忘速度也非常惊人，所以有问题的一定要整理出来；还有一个原因在于当孩子们知识点没有问题的时候，并不代表他们就学会了，数学除了理论知识以外，还有一个重要的部分，就是如何运用知识去解决问题。孩子们在例题学习过程中，会慢慢学会运用，然后会犯错，这是第一遍出错，整理出来，三天后再做，孩子会有一部分做对，一部分题目依旧出错，这时就要交孩子们做标记，四五天后再去反复练习。7、真的不建议家长们孩子们标注详细的过程和知识点，数学不是看看就能会的，需要动笔和动脑，如果所有的错题看看知识点看看错误原因就能会，那么第一遍孩子听老师讲的时候就能会，可是事实上根本没有。8、有几个孩子真的去翻自己的错题本，所以错题本是用来反复做的，不是写完一遍老师表扬整理的太棒了，然后就压箱底儿了。9、写这么多希望家长们孩子们可以真正利用错题，帮助孩子提高数学成绩！

课堂知识点详解：

四年级2019年1月12日LX随堂测试真题（可下载）

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