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四年级孩子一直都属于活泼兴奋型的，好像永远也不知道什么是累，娟老师倒是一点儿也不担心孩子们的成绩，最最担心的是孩子们一个寒假课上下来，嗓子哑了。有什么办法了，孩子们每次为了能够抢到一道题目的话语权，那真的是扯着嗓子喊啊，娟老师一方面为这个积极劲儿开心，一方面又担心孩子们这么嚷嚷嗓子该坏了.......

今天学习列方程解应用题，孩子们劲儿很大，学了三天的方程知识了，大部分同学解起来已经不困难了，及时是分数小数的方程，孩子们也可以自己独立完成，这是开心的事情！

娟老师要说的是方程是一种方法，用来解决问题的方法，孩子们在使用的时候是需要取舍的，往后考试这个也不会特别的难的，咱们在以后的学习中适当的运用这个方法即可，如果短时间内发现孩子这部分计算不是特别的好，那也没有关系，可以搭配方程题卡练习。

在学习这个知识点的过程中，娟老师发现有一部分孩子还没有学习过分数知识点，这个也可以搭配分数题卡进行练习，计算是一个长期积累的能力，千万不要急躁，家长们要注意哦！

知识点例题分享（课打印）：

知识点详解：

这一部分知识孩子们一个是要掌握住方法，在练习的过程中体会这中间的巧妙方法以及难易程度。

孩子们在课堂上总是迫不及待的做题与抄笔记，这是娟老师最不提倡的学习方式，不听课便是浪费了课堂的环境，这么好的氛围一定要让自己融入进来，而不是只是记记笔记，一定要听到心里去，然后回家再慢慢体会，笔记娟老师每次都会发的，不怕记不到！

多思考！多思考！多思考！

重要的事情说三遍！！！

孩子上课状态：

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