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再发一遍华杯赛和素养的事吧

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“华数之星”是在之前对竞赛进行整顿时华杯赛改的名字。华杯赛是小学阶段历史非常悠久的一项赛事，全称“华罗庚金杯数学邀请赛”，是最早举办全国总决赛的赛事，还有和台湾的两岸四地的交流活动。在全国各个城市的含金量都非常高，在北京仅次于迎春杯。但随着小学阶段不能搞数学竞赛， 华杯赛就淡出了人们的视野，虽然还在以“华数之星”为名搞着各种活动，但由于转为线上活动，所以参与度和曝光量都呈下降的趋势，含金量也略有下降。今年采用了和“希望数学”类似的“俱乐部”模式来搞活动，这可能也是在这个大环境下唯一的出路。

有了上面的背景后，这个活动家长是否要参加，其实已经心里大概有了个数。但是现在谈及报名有些为时过早，不像希望数学的俱乐部（现已更名为希望少年俱乐部）可以公开报名（报名链接在这：每年两次的那个针对一至六年级的活动，它来了），华数之星的这个俱乐部，目前并不是公开报名的。大家要是想报华数之星的这个俱乐部的活动，还得等之后的报名链接，至于还要等多久，这个泽哥不好说。毕竟之前都是通过各个机构报名的，但现在，各个机构的情况都不太一样，还得都再等消息。

学而思素养产品具体是怎么回事，他们的文章中已经写的很详细了，大家搜当地的学而思公众号都有比较详细的介绍，在这泽哥就不再做过多解释了，总结下来就是总共三点：
1、孩子可以在周末和假期上学而思的小班面授课了。
2、素养课的上课形式和授课内容和之前相比都有了很大的不同，不能简单理解成是原来课程的包装，同时也不是市面上的素质课。
3、符合国家对人才的最新要求，即不仅要高分，更要高能。
前两点在学而思自己的文章中写的都比较详细了，泽哥其实是想说说第三点。

这周，泽哥在和朋友聊天的时候，谈到最近的变化，朋友说，这么多年下来，要想保证长久持续性的发展，就一定要听国家的话，因为大的方向战略，都是说的未来。那既然国家现在已经明确表态要重视职业教育以及提升全民素养，那说明即便现在不存在这样的问题，将来也一定会存在，所以才会提出这样的发展方向。
前两天，央视发文祝贺中国电子竞技夺冠的事，引发了不小讨论。在这，泽哥其实只想说两个事，一个是电子竞技和打游戏是两个事，类似当职业球员和随便踢球的区别吧，一个是职业一个是爱好。另一个是电子竞技作为职业教育的一部分，国家宣传，也算是无可厚非，也侧面彰显了推广职业教育的决心。至于电子竞技选手们普遍年龄不高的问题，这和体育界其实都是一样的，或者说所有竞技方面的都是一样的。

如果说职业教育大家目前可能并不是完全认可（虽然一定是后面的大方向），但是提升全民素养，则是很多家长越来越认可的一点了，尤其是对于那些已经不再要求孩子学习有多好，而可以允许孩子发展自己兴趣爱好的这部分家长。

我们都或多或少听说过“马斯洛的需求层次理论”。
从生理需要、安全需要，到社交需要、尊重需要，再到自我实现需要。
如果类比这五个需求层次的话，那其实每个孩子所处的层次也是不同的，而正因为所处层次不同，所以家长对孩子的要求也不相同。之前几乎所有家长都要求孩子学习成绩好，一方面是因为我们自古以来，就讲”万般皆下品，唯有读书高“，有讲究考试，崇尚状元的历史。另一方面，也确实可以“学习改变命运”，能够通过考大学实现不一样的人生。基于上面两点，高考才会在我们的生命中如此重要。但随着后续的发展，至少从国家的角度看，人的发展，已经不仅仅是要考高分了，或者说，已经不需要那么多高分了，需要给大家更多的发展通道：要么掌握一门出色的手艺，要么提高全面的素养，这两方面已经变得越来越重要了。
所以在泽哥看来，也许现在，或者十年八年后，成绩好的孩子还是会有很大优势，就像现在一样。但再过二三十年，也许就不一定如此。不一定看的是考试分数，而是看的人的真正能力，在某方面能力真正强的人会更容易脱颖而出，而不再像现在以高考分数论英雄。至少对于高考分数没那么高的孩子，如果有能力，还是会有出路，其实现在也有这个苗头，只不过路径还没有那么清晰。

泽哥今天看了一篇文章，说的是一个叫”小蜗牛“的孩子，爸妈就是普通工薪阶层，从四岁就开始练滑雪，五岁就开始参加各种比赛，因为没上任何其他的课外班，再加上目前有了一些成绩有了一部分赞助，所以支出上也还算可控，现在跟着一个世界冠军学滑雪，打算在这条路上持续走下去。抛开所讲故事可能讲的不完全的因素，今后这种不是在学习上培养孩子的例子只会越来越多，尤其是那些能够给孩子带来日后基本保障的家庭。

至于泽哥对自家娃的态度，泽哥的观点其实一直从来都没变过：自己努力给孩子提供一个好的生活及学习环境，争取能够让娃在今后能够坚持自己的兴趣爱好，做自己想做的事情。上面说的是一个长远的目标，但无论今后孩子决定要做什么，一些基本的素养都是要具备的，比如自觉、自立、守时、坚韧等等。所以无论现在在做什么，是用什么样的具体事情做为载体，最终都是要达到全面素养的提升，这样今后再去做什么具体的内容，就都能够做好了。

泽哥相信，作为和泽哥同龄人的这批家长，其实很多家长和泽哥都有着类似的思想，那就是按照娃喜欢做擅长做的方面进行培养，而不一定是仅仅培养孩子的学习。如果孩子能够有一技之长，能够在某个方面比别人优秀，从而有信心，能够健康快乐正确的成长，那就够了。而不希望孩子今后仅仅是学习好，而带来很多其他方面的缺点（当然学习又好各方面又好的例子也很多）。
不可否认，学习，仍旧是大部分孩子要努力的出路，因为这条路上千年来，都是看得见摸得着的，但如果我们能够在努力学习之余，提升一些孩子在其他方面的素养，肯定也不会是个坏事。再者说了，如果不拼学习这条赛道的孩子越来越多，那对于拼学习的孩子们来说，也是天大的好事了。

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2021-11-20 添加评论
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