后补课时代，如何才能抓住升学机会？

点击领取>>>北京各小学1-6年级期末真题试卷及解析 复习资料汇总  
“双减”威力可见一斑，所谓双减，即是减轻义务教育阶段学生作业负担及减轻校外培训负担，目前文件已官宣，而地方还没有具体实施，不过已有机构积极响应，落地是早晚的事情。

对于家长和学生而言，也将面临着一系列挑战与机遇。

小学阶段，课外辅导的作用，是在课内基础上进行补充，尤其XSC择校环节，校外培训成绩作用明显大于校内荣誉。

课外班作用，非毕业年级重点是培养学生学习能力，毕业年级需要兼顾升学出口，即所谓推荐，2021届XSC历经疫情及各种变数，曲折中完成了，而2022届XSC的不确定性将更大，尤其是关于机构的作用，像去年机构大肆组织考试活动的情景很难再现，到底哪块云彩能够下雨，也很难有确定的答案。

在众多未知的情况下，唯有提升学生自身实力，方为正道，一方面，暑期AS成绩为主，尤其是线下活动，含金量要远远高于线上；另一方面，小升初应试实力，也非常重要，后者更倾向于学科综合，数学为主，但难度想较AS相比难度稍低，一般题量稍大。

因课内要继续减少学生压力，在没有更多的时间课外培训之后，将是由课外为主，转变为家庭为主，机构为主为辅，主战场变成了家庭。

以老马对人性的了解，后期“小黑班”被举报的可能性也非常大，信息更为封闭，获取升学信息的难度也将更大。

校内荣誉，对于人缘好的学生，也算是一种升学辅助利器，没有太大可能获得校内荣誉，也不必强求，提升综合应试实力即可。

课外班的作用之一，是给孩子找点事儿，周末空闲出来，对家长的挑战不小……

对于自主性较强的学生，今后的优势会比较大，也更容易与学学习自主能力较弱的学生拉大差距。小升初环节看似是AS的天下，而中考一定是对学科综合实力以及自主能力的考量。

今年中考争议最大的道德与法治，就有相当一部分学生，没有得到与平时相当的成绩，家长和孩子们的反应是，处处是坑，处处是陷阱。而对于部分成绩很优秀的学生家长沟通后，发现孩子表现稳定，自有其中的原因。

大多数学生都会在考试后整理错题，分析试卷，而有一部分学生在分析试卷的时候，对作对的题也进行分析，比如选择题，对的为什么对了，错的为什么错了，是否能说出具体原因？以此来检验自己的知识架构，是否还有漏洞。

补课，在某种程度上讲，增加了学生机械重复的负担，作为过来人，又有几人不刷题而有优秀的成绩呢？总之，今后对于自主能力强的学生是机遇与挑战并存，而对自主能力较弱的学生，挑战居多。

声明：本文信息来源于网络整理，由网站团队（微信公众号搜索：北京小学学习资料）排版编辑，若有侵权，请联系管理员删除。

扫码添加“家长论坛”微信好友（微信号 16619908263）

获取北京各小学1-6年级期末真题试卷及解析 复习资料汇总！

咨询北京小学期中、期末课程请拨打电话 16619908263 （同微信号）