孩子学习好坏和游戏有关系？真要找替罪羊还是需要换个找法
今天，一篇名为《“精神鸦片”竟长成数千亿产业》的文章转遍了所有群和朋友圈，虽然文章现已被删除，但这篇把网络游戏比成“精神鸦片”“电子毒品”的文章还是引发了大家广泛的讨论。说实话，虽然泽哥游戏打的不算太好，但总归是个打了二十多年游戏的资深玩家，在这个话题上，也算是经验丰富，能聊上一聊。今天，我们不说纸牌类游戏，因为无论是下棋、打牌，还是麻将、桌游，甚至密室、剧本杀，都能够被看成是聪明人才能够玩好的游戏，且掌握合适的方法后，可以越玩越聪明。我们今天就来聊聊家长们相对比较厌恶的网络游戏、电脑游戏、手机游戏、主机游戏这些“电子游戏”。我自己的游戏经历，大概经历了主机游戏（就是游戏机通过连电视来玩，魂斗罗、超级玛丽应该都算是比较经典的）、电脑游戏（在电脑上直接玩的，最经典的仙剑）、网络游戏（需要联网才能玩的，最经典的WOW）、手机游戏（包括了平板上的游戏，就是文章中批判的王者荣耀这一类）。讲几个故事吧，也通过故事表明我的一些态度和想法。
为啥呢？就是因为我舅有一台比较高级的游戏机，就放在了我姥姥家。于是，每次去姥姥家，其实就是打游戏去了。和我哥（另一个舅的孩子）一起，除了吃饭，就是在打游戏。一开始打完所有想玩的游戏后，离回家还会有一段时间。到后面，随着我俩的技术越来越好，配合越来越熟练，对游戏越来越熟悉，每个游戏打的时间越来越长，回家的时间也是越来越晚。说起我哥，大我两届，那简直是我游戏生涯的启蒙，无论是一起打的主机游戏，还是后来的电脑游戏，那我打的游戏简直是紧跟他的步伐。但同时，看过泽哥之前文章的家长可能也知道，虽然我俩在小学乃至初中阶段打游戏打的非常痴迷，但其实学习上也都一点没有耽误，最终也不耽误我俩考入TOP2。甚至进去之后才发现，打游戏比我们好的大有人在。要是说打游戏就耽误了学习，相信他们会第一个反对吧？小时候玩游戏，家长有时候路过时候会看到玩什么。我记得我妈就特别跟我说过，让我多玩玩足球游戏，别老玩那些光看的游戏（指仙剑这种RPG类）。原因就是玩足球游戏，能够锻炼手指，从而锻炼大脑（当时只有键盘）。至今，我也不知道玩足球游戏、和人QQ聊天这些用手指敲键盘的运动和同样用手指弹琴对大脑的刺激有什么不同。但我知道的是，至少，通过小时候的弹琴和打游戏，我和别人聊天时敲字的速度确实是属于比较快的那一类。难道这也是玩游戏带来的好处？毕竟敲字快，写文章就快，就能节省出时间多学（shui）习（jiao）了。
虽然我妈说的话似乎没什么道理，但是，如果家长能够从小对孩子所玩的游戏提出建议，往有意义的游戏方面去引导，也不失为一件坏事。要知道，游戏不仅仅只有王者荣耀，有那么多制作精美，内涵丰富，需要动脑的游戏（比如Minecraft?），只是家长不愿意给孩子去选罢了。要是让孩子自己选，自然就很容易选到那些比较无聊没意义的游戏了。
记得初中同学聊天，经常交流如何在家里玩电脑且不被发现。
知乎上有个帖子，叫“假设所有游戏都关了，学生们都会学习吗？”
不得不说，这里的二三我都干过……至于如何物归原位，如何让电脑散热，如何装出在家这段时间写了好多作业的假象，相比较之下，就都是常规操作了。可以说，没有什么能够阻止一颗玩游戏的心。甚至，阻止的越强烈，玩的欲望就越强烈，因为这里面，不仅仅能够享受玩游戏带来的快乐，更能够享受到与人斗其乐无穷的快乐。有时候其实并不是为了玩游戏而玩游戏，而是一种“你不让我玩我就非要找方法玩”的想法。但还是要强调的是，虽然我和同学们平时聊天时候都是在交流和游戏相关的问题，但真到该上课该写作业的时候，就很明显分出了两类人，一类人是照玩不误的，另一类则是知道该干啥时干啥的。所以，这是游戏的问题么？这分明是孩子自己的问题了。
回想起我玩游戏的这二十多年的经历，为何我没有掉进游戏中拔不出来，一个最主要的原因是：没办法无时无刻都能够玩游戏。那时候连个文曲星都没有，上课想玩游戏，还得有同学配合，俩人才能一块下下五子棋，否则上课除了听课和写作业外，没啥可干的。
我现在每次去姥姥家，我和我哥会坐下聊会天，聊聊各自的工作，聊聊孩子，而我们的弟弟（和我们年龄相差比较远），则会找个地方拿出个PAD就开始打王者荣耀。试问，如果他手头没有PAD，他还能随时随地玩王者荣耀么？其实作为家长，我们有着更深的理解。即便不打王者荣耀，只要拿个手机，不打别的游戏？不刷抖音？不刷剧？不刷微博？不刷朋友圈？原来我们如果想要娱乐，得不当着孩子面，得在家里，得把所有家务都做完了，才能踏踏实实坐下打开电视看会电视剧，但现在，泽哥连刷碗时候面前都得有个手机支架播着视频。当娱乐可以满足随时随地的条件时，很少有人能够抵制住诱惑。如果有家长能够抵制住，那希望能够把这个方法教给自己的孩子。泽哥现在基本能够抵制住，有些大段时间，可以不用来打游戏，而用来写文章。一是因为泽哥觉得写文章更有意义，也更有兴趣；二是因为毕竟上班挣钱如同上学学习一样，是首要任务；三是因为前二十年游戏打的太多，打到现在已经没有了什么兴趣。手机这个事，决定权在家长，不用说给孩子，如果给家长一个手机或PAD，您能忍住自觉的做一下午工作么？所以如果纯靠孩子自觉的话，很多时候会不是那么靠谱。当然，有孩子可能会跟家长说，班上孩子都在玩王者，我不玩都不知道他们在说什么。
如果真为了社交，有节制性的玩也无可厚非。但泽哥总觉得，难道孩子间只有这一个话题可聊？之前魔兽世界火遍全国的时候，泽哥就没玩，自然和玩魔兽世界的同学们没有什么共同语言。但这不代表我不能和别的同学聊别的游戏，不能和玩魔兽世界的同学聊足球篮球，再不济，不和男生聊我找女生聊不是更好？所以，无论孩子说什么，只要家长内心坚定，从根源入手，很多问题其实就都能够迎刃而解了。
适度的游戏甚至能够起到比较好的作用，尤其是家长从小就能够帮孩子选游戏的话，就更好了。我看我闺女玩个太鼓达人这种游戏玩的还是有模有样的。
孩子的生活一定不能仅仅是学习，如果不想让孩子玩游戏，就要给孩子找些别的寄托。玩游戏的孩子数量这么多，其实还有一个根本原因是游戏是花钱成本最低的消遣。对于有条件的家庭，只要多花些钱，总能让孩子找到除游戏外其他的兴趣点。
如果孩子真要有一个电子产品的话，我看电子手表就不错。孩子拿手机，无非就是要和家长进行联系，那现在手表更方便，还没有其他功能，岂不更好？至于要用PAD来上课和查资料，这个就看家长自己的选择了。是冒这个险把PAD留给孩子？还是能够让家里人帮忙管住？还是能够陪孩子上课，即便是网课？总之，凡事都要追根溯源，如果只停留在“游戏”的这个表象，那没有了这一个表象，还会有第二个、第三个，是无穷无尽的。关键还是看家长的态度，是等着游戏被取缔，还是自己出手管控孩子的电子产品。
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