家长们的救星，清明节作业及答案了，太实用了！
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收集了有关清明节最全的创意作业及答案，请家长们参考吧，和孩子们一同完成作业并在过程中感悟清明带给自己的特殊意义！
教师版示例
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老师教会如何做思维导图后，让孩子们化身小讲师，录视频或开学在班上讲一讲，假如孩子能够根据自己画的思维导图，讲一讲什么是清明节，那么孩子就真正学会了清明节的知识了。
学生版示例
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最精彩的部分在于讲！通过说一说，读一读，画一画，讲一讲，创意国学作业就能完美完成啦！
思维导图讲清明
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去柳树底下收集各种颜色大小的柳叶，回家后整理干净。（请勿直接折断正在生长的柳叶枝条哦~）
选择鲜嫩的柳叶放在一张干净的纸巾上，仔细地捶打，让它的颜色和轮廓出现在纸上。
采集注意事项：
树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。
清明节不仅是“缅怀的节日”，还是“生机的节日”。制作风筝，有趣而充满活力。
在卡纸上画出风筝的雏形。沿形状剪下，一次性筷子垂直交叉，分别固定风筝四角与一次性筷交叉点。
最后将绳子一端固定在交叉点，另一端系在手柄上，风筝就做好了！
如今平安祭祀、绿色祭祀的方式受到越来越多人们的追捧。不妨做一只“小菊花”来缅怀先烈、遥寄相思吧！
皱纹纸做手工总有一种逼真的感觉，做出来的菊花也栩栩如生！准备材料：彩色皱纹纸、剪刀、双面胶、牙签
制作步骤：如下图所示
纸杯也是手工制作常用的材料之一，做菊花手工也不能错过纸杯！准备材料：彩色纸杯、剪刀、胶棒、牙签、水笔
制作步骤：如下图所示
不少孩子的拿手作业展示，当然少不了手抄报啦！小编搜罗了最全样式，如果孩子们不知道该怎么做，看完这篇文章保准学会啦！
第一款：
第二款：
第三款：
第四款：
第五款：
还有……
春天主题模板：
万能通用模板：
万能通用的手抄报模板也要保存好哦！这样每次都能轻松交出漂亮有创意的手抄报~
常用报头素材：
手抄报创作思路
已经掌握了上面的模板。还可以根据下面这些布局进行改编，创作新的清明节主题手抄报。
三段式
环绕式
在这些布局的基础上，加入自己的喜欢的元素，把整张手抄报丰富起来。一份充满创意的清明节手抄报就完成啦~
简单易上手的青团DIY教程
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豆沙40克（两只份）、马兰头香干40克（两只份）、嫩艾叶400克、糯米粉200克、粘米粉30克、食用碱2克、盐5克
1、豆沙、马兰头香干分别平均分成2份，搓成丸子；艾汁团也平分成4等份（大约50克一份），揉搓成丸
2、取一份艾汁团拿在手里，用拇指在中间戳个洞，边捏边按压出一个小坑，放入馅料
3、用虎口慢慢收拢封口，搓圆之后摆在玉米叶上或者油纸上，刷上一层薄油防干防粘；重复这个步骤直到做完所有的青团
4、蒸锅水开后再放入包好的青团，大火蒸6到8分钟左右就可以出锅了~
清明饭
民谚有云“清明吃薄饼”，在薄饼皮里放点酥了油的海苔、油煎的蛋丝，或抹一点辣酱等，卷后趁热吃更有滋味。其中所包的各种蔬菜，预示着将使农苗兴旺、六畜茁壮，有的地区还认为吃了包卷芹菜、韭菜的薄饼，会使人们更勤（芹）劳，生命更长久（韭），家业更兴旺。
来源：飞捷意大利生活馆
“如果你去荒岛生活一年，只能带三样东西，你会带什么？”
“如果生命只剩下三天，你会做什么？”
……
有些神奇的问题，像一把钥匙，很容易打开交流的话匣子，而且能够谈得非常深入。组织孩子和全家一起聊聊，在这些话题里面，孩子会感觉到，他跟家人真正意义地对话，而我们也在真正培养一个有血、有肉、有灵魂的孩子。
了解生命的历程和规律
《风到哪里去了》 小男孩不停地问妈妈：“风停了以后，它到哪里去了呢？”妈妈向他解释风并没有没有停，只是吹到别的地方去了……妈妈循序渐进地告诉孩子世上万物不灭，只是在另一个地方，或者以另一种形式存在。
了解生命的周期
揭示生命的意义
曾有这样一个故事，一位日本的妈妈千惠，知道自己时日无多后，就教四岁的女儿阿花学会做饭、洗碗、扫地……所有她认为孩子要独立地好好生活需要的能力。
“我没钱、没权、没地位，死之前完全不知道该给女儿留下什么…想了想，我只能教会她做饭、做家务，让她认真地过好每一天，即使自己一个人也能好好地活下去……”
无论孩子了不了解死亡，每个孩子都应该在心里默想过这个问题——“如果爸爸妈妈不在了，我该怎么办？”也许学会更多生活技能，了解家庭的种种安排，可以让孩子稍稍安心一些。
更重要的是在生命中的每一天，让孩子学会珍惜亲子之情。
生命都有向上生长的愿望，花草如此，教育学生亦然。如何让学生明白主动成长？花草如何生长变化，是连接花草与学生之间象征意义的纽带。
春天花会开，以此项作业为契机，开始你们班的花草课堂，带领孩子们亲手种花吧。
当孩子们看到发芽的种子顺势长起来，孩子们就会仿佛看见自己长大一样，小苗一点点改变都会让孩子们兴奋不已。
这项作业可长期展开，花草种植不算成功，但部分花草成长的过程，能给孩子们无限积极向上的力量。
踏青时节，特别适合踩上一双轻便的鞋子外出踏青散步，在春日里穿上喜爱的鞋，绘画去踏青的这一幕场景吧！
在绘画鞋子的时候，孩子可以根据自己的喜好添加不同的花纹、装饰等，在春日里穿上喜爱的鞋去踏青的这一幕场景绘画。绘制背景时，可以使用明亮的色彩和不同块状的色块衬托主体，鼓励小朋友们展开想象画出更多有趣精彩的背景，使得画面主次分明，丰富且紧凑饱满。
创意画二
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