广州各区期末考分数线流出!孩子属于哪一档?

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期末考完,大家除了搜集试卷了解题目难度,就是期待孩子期末成绩了。

五下六上期末成绩的重要性不言而喻,按照前几年,一份亮眼的成绩单,或许会成为公重、一线民校的“敲门砖”。

从2021年8月开始,教育部明确提出“期中期未考试实行等级评价,一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布以适当方式告知学生和家长,不得将考试结果在各类家长群传播。”

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所以学校基本不公布分数,只评定等级(ABCD)作为成绩参考,削减了期末成绩的参考价值。那我们怎么才能知道娃的具体分数呢?

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期末成绩等级划分标准

既然期末只公布等级,那划分有何依据?一般默认85分及以上就是A,小小哥这边有一份网传各区小学等级划分标准,大家可以参考!

常规等级划分标准版本

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常规各区等级划分标准版本

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据家长透露的部分区,期末成绩等级划分:

越秀区

A:85-100

B:84.5-75

C:74.5-60

D:低于60

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白云区

A:100-86

B:86-76.6

C:75.5-60

D:59及以下

荔湾区

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如何打听期末成绩

ABC每个等级至少都有15分的分差,等级评价没有办法看出孩子之间的差距,那如何打听期末成绩?小小哥这边也给大家支几招!

1、换种问法:如错了哪些题、如何继续加强知识点

不直接询问成绩,可以从孩子在学科上还有哪些方面要提升?哪些地方扣分了?拿到的等级是处于什么水平等等……

2、用一些代号:如“鱼”“树”“鹰”

利用暗号、表情组合,打听孩子的期末成绩。

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3、估分

借助期末资料以及答案,再让孩子完成一次进行估分。需要注意,如果表白要登记成绩,在分数后面加上(估),比如95(估),一般区内业主都能查询到孩子成绩!

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升初中的“敲门砖”

对于五六年级的学生家长来说,期末考到底有多重要?这不仅仅只是一个学期的学情评估,还是未来升初中的一块“敲门砖”,初一FB的重要参考依据。

比如一些业主发出来的意向调查中,除了常规的基础资料、获奖情况外,“五下六上”成绩也是业主非常关心的。

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在不知道六上成绩的时候,更多的是参考五上五下的成绩。甚至有些业主也会收集“五上”的成绩情况。

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除了意向调查,业主还会通过收“情书”的方式接触到优秀的苗子。

情书上的一个重要要素就是娃的期末成绩,一般为近两个学期成绩,尽量填写具体分数或估分,如无则写等级。

说一个多年前的例子,当年在某业主的开放日上,有家长带上了自己精心为孩子制作的情书打算送到业主手上。准备送上去的时候,发现情书分了两边进行整理,295+的放左边,295以下的放右边。

可以看出,一份优秀的期末成绩,可以帮助娃跟业主快速对眼神。

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FB的重要参考

很多学生在初一入学的时候直接就分好了班,有些在ZDB,有些在平行班。特对在一些公办学校,大家都是摇号进来的,那么业主是根据什么进行分班的呢?

如何给众多孩子安排合适的同学,从而达到FC教学的目的呢?

部分业主是在入学后安排了FBK,但是因为政策原因,很多学校没有办法按计划进行FBK,所以一些业主就以孩子的期末成绩作为参考依据,毕竟数字不会骗人,高效且省事。

还有一些公立业主,基本会通过五下六上的成绩去DZ,邀请一些好的苗子其来参加活动,在进一步的接触中留下自己需要的苗子,并承诺给到他们好的土壤和环境。

双减政策下来后,明确规定了小学一二年级不进行纸笔考试,其它年级由学校每学期组织一次期末考试。

期末考就成了家长了解孩子成绩、知识点掌握程度的重要契机。

作为家长,可以借此机会帮助孩子查漏补缺,为孩子漫长的学习路打下坚实的基础。

对于低年级的孩子,期末考试是每学期一次了解孩子知识点掌握程度的重要机会,家长们可以帮助孩子及时查漏补缺。

对于五升六的孩子,如上文所说,区内DZ、制作情书都需要参考校内成绩。

但大家也不需要在获取期末成绩这一件事情上太过焦虑。

分数只是孩子学习能力的参照标准之一,排名靠前的小学牛娃,肯定是优秀的,但主要体现的是良好的学习习惯,以及对考试的重视。




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