事关中考名额分配！上海初中综评系统填报正式开始！你会填吗？

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根据官方文件显示：10月16日8:00开始，就进入2024年初中综评填报阶段了，截止日期是11月18日16:00……

本次初中综合评价的对象包括：2023学年第二学期六年级、七年级、八年级学生。同学们需要在公示期（12月4日）开始前，完成相关内容的填报，包括：

2023学年第二学期学生“典型事例”

团、队等德育活动（每人每学期至多录入2条）

探究学习报告（八年级）

虽然根据2024年的新中考政策，初中综评的50分赋分权利由初中学校评定，但在填报时还是需要认真对待的。因为不仅事关中考名额分配的综合评价分，还涉及到学生未来生涯发展指导、该报告是学校开展学生成长过程指导和生涯辅导的重要参考依据。

综合素质评价到底是什么？

50分怎么拿？

上海初中学生综合素质评价

自新中考政策落地以来，每个学期开学后的一个月左右，各初中学校会通知学生填报综合素质评价系统（简称综评系统）。

名额分配综合评价录取须结合学生综合素质评价结果（满分50分）进行。综合素质评价由初中学校结合本校育人目标，以《上海市初中学生综合素质纪实报告》（以下简称《纪实报告》）为主要依据对学生进行评价。综合素质评价关注过程性和参与性，不强调发展水平的差异性，注重引导学生全面发展。结果分为“合格”“不合格”。综合素质评价结果“合格”即由初中学校赋50分，“不合格”酌情扣分。

目前，初中综评系统预初、初一、初二、初三都需要填报（具体填报时间以学校通知为准！）

上海中考录取的顺序：自招——名额分配到区——名额分配到校——平行志愿。其中，在名额分配到区和名额分配到校环节，会有综合素质评价（50分）的分值。

简单来说，上海中考名额分配分值构成为：中考750分+综合素质评价50分。这也是初中综评最重要的一点，关系到名额分配的总分。

“

如何填写综评报告

总结一下，综合素质评价内容主要包含四个版块，品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力，以初中学校为记录主体，主要采用客观数据导入、学校录入、学生提交实证材料相结合的方式，客观记录学生的学习成长经历。4大板块，涉及19项内容，其实真正需要学生自己填写的只有3项：

1、自我介绍；

2、参加共青团和少先队等德育活动；

3、探究学习（科学实验或社会考察）报告或创新作品说明（四年选择一项录入）

前两项填写的区别度不大，“探究学习或创新作品”将是拉开差距的地方，这一项很明显向参加过各类科创竞赛并得奖的学生们倾斜，需要重视。

接下来我们就一起看下

自我介绍，团、队等德育活动和探究学习报告、创新作品该怎么写？

初中综评填写操作周期

初中综评填报平台登录

上海市初中学生综合素质评价信息管理系统：

https://zp.shec.edu.cn

初中生综评系统主要包含以下四项：

“基本信息和自我介绍”、“品德发展与公民素养”、“修习课程与学业成绩”、“身心健康与艺术素养”、“创新精神与实践能力”

自己填写：自我介绍，典型事迹

学校填入社会实践成绩，基础学科分数和评定

市区级奖项自动生成

初中综评典型事例的填报

如何撰写综合素质纪实报告中的“自我介绍”？学生每学期需记录典型事例，经学校审阅后录入信息管理系统；学生毕业前，结合每学期录入的典型事例撰写“自我介绍”，经学校审阅后录入信息管理系统。

“自我介绍”主要是列举典型事例，介绍学生的社会责任感、生涯发展与才能、个性特点和个人爱好的突出表现，典型事例应概要介绍具体事实，不要泛泛而谈。

TIPS：

社会责任感：可以围绕社会实践活动或公益活动展开

生涯发展与才能：将自身的特长与未来的学业发展方向和职业规划相结合

个性特点和个人爱好：围绕自身兴趣爱好展开，最好有该领域的证书或获奖经历。

聚焦于一个重点，不要过分夸大其词，需要保证内容的真实性

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