定安里小学 | 东城 · 天永学区 · 九年一贯制 · 直升11中南校区 · 学校介绍及招生划片（2023年6个班）
定安里小学，始建于1958年，坐落在永定门外定安里，位于东城区与丰台的交界处。东城区一所普小，小升初时，可九年一贯直升11中南校区。
建校之时，校名为“北京市崇文师范学校第二附属小学”，是师范生的实习阵地。
1961年，更名为“崇文区丁家坑小学”。
1976年，校名改为“崇文区定安里小学”。
1996年，学校率先在北京市开始实行集寄宿、走读为一体的双轨制办学体系，以开拓办学思路，服务社会需求。学校占地面积6000余平方米，有独立的教学楼、寄宿楼，校园宽阔、环境优美，各种专用教室、多媒体教学设施、学生生活设施先进、完善，为学生享受优质教育奠定了良好的物质基础。
1997年学校率先提出了“强化文明礼仪建设，培养学生健康品质”的办学思路，随着时代的发展和教育改革的不断深入，学校在总结十多年来发展历程的基础上，结合校情、学情，于2008年确立了“以礼育人”的办学特色目标，即“整合多种渠道传承礼仪文化”。
学校力求从环境构建、课程开发、行动落实、评价引领四个方面，完成明理养德、博学启智、健美身心、成就未来四大任务，实现学校特色建设总目标。营造礼仪文化环境，感受礼仪文化的熏陶。开发礼仪文化课程，感受礼仪文化内涵。践行礼仪特色活动，感受礼仪文化魅力。构建礼仪评价体系，感受礼仪文化成就。试图通过礼仪教育，在孩子身上塑造出适应未来社会发展所需要的道德品行，为学生幸福人生奠定基础。正如其传承礼仪文化的特色建设的理念，即“用中国优秀的礼仪文化，熏陶人、塑造人、成就人。”努力实现“以礼育人明理养德，以育人学博学启智，以礼育人健美身心，以礼育人成就未来。”特色教育目标。
学校开设的共享读书、围棋、少儿中医、曲艺、朗诵等校本课程都深受学生喜爱，寄宿生晚间的健美操、计算机、手工制作、图书阅览、文体竞赛等特色课程更是让学生流连忘返，学生智力与非智力因素都得到良好的发展。狠抓质量是学校始终坚持的主题，正因为如此，学校办学水平稳步提高，赢得了良好的社会声誉。
北京市东城区定安里小学。
以礼治学
培养学生良好的礼仪习惯、促进学生健全人格的形成，是定安里小学一直以来的追求。自1958年建校起，定安里小学一步一个脚印，扎实走来。近六十年的文化积淀和二十多年的礼仪教育，让定安里小学形成了一种“以礼治学”的优雅。这种优雅，渗透在校园环境里，体现在课堂教学中，绽放在师生脸庞上。
以礼育人
随着时代的发展和教育改革的不断深入，结合校情、学情，学校于2007年将“礼仪教育”作为办学特色。在韩彻校长的主持下，学校不断深化礼仪教育，并将其打造成为学校文化品牌，成为东城教育的一道亮丽风景。2015年9月1日，东城区定安里小学北校区建成投入使用，一、三年级的400余名师生进驻。由此，学校进入了一个新的发展时期。
以先进理念引领礼仪教育
针对生源特点，定安里小学以科研课题“整合多种渠道传承礼仪文化的研究”为依托，探索构建适合本校的礼仪教育理念体系、教育内容、教育途径、教育评价，培养适应未来社会发展需要的小学生，为学生的幸福人生奠基。“用什么育人”、“育什么人”和“怎样育人”，是学校教育的核心问题。“礼”是道德，是规矩。因此“做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。“创建礼仪教育特色彰显的品牌学校”，是定安里小学的愿景。结合“以礼育人，成就未来”的办学理念，学校以“以礼育人、明理养德、博学启智、健美身心”为育人目标，将“以礼育人”的思想融入校徽、校训、校歌中，更好地发挥其思想引领作用，把学生培养成为“身心健康、知书达礼、全面发展、学有特长”的社会主义建设者和接班人，进而“成就学生幸福、成功、快乐的人生”。
以鲜活内容丰富礼仪教育编制《定小童训》
以“三字经”的形式，通过学校、家庭、社会三个层面，从早上进校、上课到下午放学、回家的行为进行指导，对学生进行遵守规范，养成习惯的培养。
出台《定安里小学学生十个礼仪好习惯》
以学生一天的生活为序，指导学生的正确行为，本着学校讲、年级查、班级贯的原则加以落实。
录制《规范在我身边》礼仪短片
引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从我做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性，从而更好地养成文明礼仪习惯。
打造“三礼一节”特殊活动
通过入学礼、敬师礼、毕业礼、礼仪文化节，传承礼仪知识，加强礼仪实践，深化礼仪内涵。
礼仪文化节：每年4月是学校礼仪文化节，每一届的文化节都秉承学习礼仪文化、传承礼仪精神的理念，从而掀起知礼仪、习礼仪的高潮。开设礼仪大讲坛活动由党员和家长主讲，将抽象的礼仪形象化、具体化，为学生创设支持性成长环境。设计制作礼仪棋学校制作礼仪棋，分发给每位学生，用学生喜欢的游戏方式进行礼仪教育。
以课堂教学实施礼仪教育
课堂教学是实施礼仪教育的主阵地。经过长期探索，定安里小学初步形成了“礼仪相伴，儒雅相成”的教学理念，并以此指导各科课堂教学。通过国家课程渗透礼仪文化。语文课堂教学——以五年级《草原》一课为例，通过课文渗透“蒙古族迎客礼”，让学生知道蒙古族的待客礼仪和民族风情，感受到不同民族的礼仪文化；数学课堂教学——以三年级《合理安排时间》一课为例，通过主人公小明的一日生活，渗透礼仪知识，让学生懂得待人接物的礼仪，知道感恩父母；英语课堂教学——以六年级一篇关于毕业演讲的英语阅读文章为例，通过学习，让学生体会演讲者对母校生活和同学老师的怀念，感受到深深的感恩之情；美术课堂教学——以我国丰富多彩的传统节日为主题传承礼仪文化，比如引导学生制作关于端午节的小报，从中丰富情感体验，培养审美能力；科学课堂教学——注重对学生进行环保礼仪文化渗透，懂得爱护大自然，感恩大自然。通过礼仪训练、礼仪健美、礼仪英语、礼仪歌曲等校本课程，传承礼仪文化。各校本课程既有共同点，又各有侧重。
以德育活动推动礼仪教育礼仪实践活动纵向一体化——学校将一年中的12个月细分，确立12个教育主题，月月相扣，形成礼仪实践活动纵向一体化。学生在校6年间，每年要参与12次礼仪实践活动。在主题教育与主题实践活动中不断提高认识，最终成为学礼、知礼、明礼、守礼的礼仪少年。
礼仪实践活动横向一体化——以学校层面的月教育主题为出发点，年级月教育主题为基础，班级主题活动为中心，通过校级、年级、班级三个层面，横向开展礼仪实践活动，使学生在活动中学礼仪，明道理，增才干。
在确立校级、年级礼仪实践活动主题的同时，学校不统一设立班级礼仪实践活动主题，为班级自主创新礼仪实践活动留下空间。
以“走出去，请进来”拓宽礼仪教育
一方面，学校建立学生礼仪实践基地，让学生走出校门，在社会大课堂中接受历练，知道什么是正确的行为习惯，懂得如何做人做事。另一方面，学校整合各方教育力量，聘请专家担任学校礼仪教育特色建设顾问并举办讲座，邀请著名中医开设《中医与健康》校本课程，聘请少年宫教师为学生开设“吟诵”课程，与内蒙的小学建立友谊校关系，使礼仪教育的范围更加宽泛。
以“激励评价促进礼仪教育
制定《定安里小学礼仪评价手册》，记录学生在校在家的行为表现，对成长历程进行多方位评价，使学生体会到成长与进步的快乐，并从中受到激励。评选定安里小学“文明礼仪十佳之星”，展现学生风采，树立学习榜样，营造良好氛围，激发学生“学礼仪，用礼仪”的进取精神。以“教育科研深化礼仪教育
学校坚持以科研引领礼仪教育，确定了“整合多种渠道传承礼仪文化的研究”专题，被确认为市级重点课题。深入的研究实现了礼仪教育的立体化、全方位和一致性，形成了定安里小学独具特色的礼仪教育体系，从而提高了教育实效，课题成果具有广泛的借鉴意义。正如著名的礼仪教育专家、清华大学教授彭林所说：“定安里小学坚持以‘礼’来引导人，适合于人性，符合人才成长需要。人人守礼，人与人之间就和谐了，社会就安定了。定安里小学‘以礼育人’这样做不仅有历史意义，也有现实意义。”“开展礼仪教育，最终是为了培养学生良好的行为习惯，将立德树人的根本任务落到实处。”韩彻校长说。到2018年定安里小学已经走过了60年的光阴，这所“百姓身边的好学校”将一如既往的把“以礼育人”的办学特色深化下去，为塑造学生的健康人格，为传承中华民族的优秀美德不懈努力。
东城区南二环永定门：永外板块，相比东城其他板房价一直以来都不高，教育相比于东城区其他几个片区也属于洼地。东城区一共有八个学区，永外它是属于天永片区。2017年的时候，东城教委提出了优质的教育资源进一步辐射。文汇和汇文在天永片区建立了南校区，之后实施的是年级统一管理。两校老师轮转授课，汇文除此之外，还提出了统一学籍，统一教学活动，统一评测标准和统一的升学方式。2021年的时候，史家教育集团的总校长王欢女士来到了革新里小学任职。自此之后\，革新里小学也是正式的加入了史家教育集团。这些学校教改（教育资源）的变化，都影响着天永片区的教育资源，未来很大很大概率会补涨上来。除了教育资源以外，永外片区的文化用品商城，这两年也疏散完毕，中央企业、地方政府，国企携手将老的批发市场升级为碳中和智慧园。片区内新楼盘天坛府连续三年北京新房销售冠项目，最后一期也已经开盘均价14万左右。永定樾4-6层的洋房属于东城为数不多的稀缺产品，任何时候都具有保值增值的空间，加上之前的华润永定府，届时区域内整体城市界面会有一个很大的改善。在永外这个区域买房子，首先，可以落户东城。第二，价格目前属于洼地。第三，未来还有一定的上升空间，值得期待，当然这个周期也可能会长一些。
天永学区，是天坛、永定门学区的简称。天永在东城最南片，原先属于崇文区，底子弱、好学校少、但是次新房很多、能找到很新的房源甚至新盘。
天永有多所小学，一师附小和景泰小学家长口碑相对更好，其他都可以当作普小对待。虽然普小居多，但天永一直在被“扶持”，现在所有小学都有直升机制，一师附小、精忠街、定安里是一贯制。
天坛街道，辖西园子、东晓市、金鱼池中区、金鱼池西区、金鱼池东区、西草市、红庙街、东里北区、东里南区、永内东街东里、永内东街中里、永内东街西里、西里北区、永内大街、东市场、东半壁街16个居民委员会。
永定门外街道，辖彭庄、永建里、松林里、永铁苑、西革新里、革新里、革新西里、管村、桃园、天天家园、宝华里、富莱茵、景泰、定安里、民主北街、桃杨路、杨家园、李村、琉璃井、安乐林20个居民委员会。
▍扩展知识：汇文和文汇文汇中学，最开始脱胎于汇文中学。
1、文汇中学，文汇中学，没有高中部，初中部在东城属于第一梯队。
文汇中学，本部在东崇前学区，2020年在天永学区新开了一个文汇南校区（原11中分校位置）。据说校长常驻南校区，教师团队是本部+原11分，一般认为也是一所不错的新校。
家长反馈，文汇本部只招收文汇小学和崇文小学寄宿班的直升生源，派位和定额直升生源都安排在新建的文汇南校区。
2、汇文中学，汇文中学，有初中和高中部。
初中部本部，在龙体学区。2021年，汇文中学，在天永学区新建了汇文南校区。
汇文中学的高中部更有名，崇文老牌重点校，高考表现常居东城前三前五。
目前汇文南只在天永招收派位生，以后不确定如何，同时还有一个汇文中学朝阳学校，位于朝阳区但是东城学籍。
现在一般认为，汇文初中部的本部很好。汇文实验和汇文本部一体化，汇文南、汇文朝阳都是新校，不好评价。汇文要扶持的学校忒多、可能做不到文汇扶持文汇南那种力度.....
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