小升初揭秘：期末成绩到底有没有含金量？

现在小升初越来越卷了，各学校YL门槛分数都超高。

像家长们说的——哪来的这么多牛娃呢？

下图是一位备战期末考的六年级娃，对放学回家后的时间做的安排，基本除了课内任务，就是英语和奥数。在日常作业之外，娃还自主安排了解压休息时间，有张有弛。

这已经是让很多家长深感欣慰的“别人家的孩子”了！但就这样优秀的娃，设定的期末标准还只是保285、冲292。

所以，那些等闲290+、295+的都是什么神仙？

都理解，YL是好学生和好学校的双向奔赴，分数就是硬门槛，但还有不得不说的是，期末分数也存在各种烟雾弹！下面就聊聊很多小升初家长，关于分数的“不理解”。

不理解一

哪来的这么多298/299/300牛娃？

正是因为小升初阶段“超高分”娃太多，变相抬高了各梯队学校的门槛分数。

超高分，哪来的？总的来说，同样的超高分，含金量并不对等。

比如科目免考！语文科目免考名额基本是班里抢破头的存在，数学、英语有标准答案，但语文阅读理解、作文评分标准主观影响更大，有几分的分差很正常。

关于免考计分标准、免考科目等各校执行标准不同，我们搜集了群内家长的说法：

免考分数，按年级最高分算的。

我们学校，我家上学期免考数学，语文留在这学期用，上学期年级最高97，语文免考就是97

语数外，2年内只能免考一次！

我们是2年一轮回，语数外2年内只能免考一次。有的学校更夸张，竟然可以免考一门以上。

也有孩子，被免考坑了，年级最高89，自己考起码95。

语文免考，取年级最高分，昨天群里在说有同学免考语文，最后年级最高分89，都拉胯，他自己考估计得95

什么学生能免考？——老师结合平时单元练习、学科调研的成绩以及学生的学习态度和表现，每班每学科一般有2个免考名额，从某些角度说，免考比三好含金量更高。但具体执行政策的解释权，还是归各学校所有。

除了免考政策之外，还有一个高分因素是学校放水。

各区、各学校期末考难度不一，有些区统考，有些是学校自己出卷；另外各校判卷标准不同，给分有严有松。

小编不排除啊，有些学校希望学生被优录，或是出于让孩子过个好年的想法，判卷不会太严，然后分数就会高一些。

不理解二

平时290+，但期末考280？？？

有学校希望学生被YL，就有学校想把学生留住。

比如南外仙林期末考出了名的难，尤其是五、六年级卷子难而且判卷严，很难得高分，期末考定位基本就是——做好小升初路上的绊脚石。

下面这位南外仙林的娃，全优全三好，小托福+amc8，校内成绩排名靠前，英语很强。但期末考285，根本够不上第一梯队，小升初择了个寂寞。

这样给分严格，对每一分负责的学校，基本都是名小，这也是名小在小升初里堪比硬通货的原因。

另一方面，这也是部分学校把优质生源，留在本校、留在本集团校、留在本区的一种方式方法。

不理解三

分数标准够得上，学校够得上，但就进不了面？

也有明明各种标准都够得上，也同样就读名小，可为什么进不去面试第一轮？

比如有的孩子明道小学295+，面试都没有机会。

我们一个朋友帮她邻居递简历去鼓实，她孩子是明道班级第一，一直二三星章，分一直295+，她还投的江北那个啥民办来着，人家恨不得当场签

也有的孩子虽然草小，但299.5全校第一，也不能百投百中

有草小299.5分全校TOP1的成绩被部分一梯队初中拒绝的

这是什么原因？主城三区，都很看重区内优质生源，对区外要求都会偏高一些。

其中鼓楼鼓实、求真还是比较偏重区内优生，区外生源都要特别特别优秀，才能进面。相比而言，玄外、秦外、郑外对区外学生，要友好得多。

另外YL真的是一门玄学，第一轮进面的筛选，确实存在运气成分，有些孩子有实力，但不能避免会因为这样、那样的原因没有考试机会。

只能说多试试吧，而且除了期末成绩，各项荣誉、证书能争取的不要轻言放弃。就像一位家长在评论区留言说的那样——“有时候能托孩子一把的，可能就是曾经瞧不上的XX、XX、XX。”

最后

最好民办、最好的公办、最好的重点班，未必就是最好的选择。

之前有位妈妈提到，小升初时，自己废了老鼻子劲，把儿子弄到某一线公办最好的班，结果在班上垫底，大大打击了孩子的自信心。也有择校进了一线民办，在班上吊车尾，后来有点厌学，中考都没参加，现在想想适合的才是最好的。

并不是上了一线名校、重点班就能帮孩子提分。未来孩子的成绩表现越来越取决于孩子的天赋和努力，再加上家长时刻在线的规划，家长一小步，孩子一大步。

希望大家都能从自身教育理念、孩子个人能力和家庭经济条件等多因素综合分析，选到最合适的学校。

对于家长而言，面对多变的教改新政，严峻的升学竞争态势，高门槛学区房价……最需要做的是紧盯形势变化，早做准备，从容应对。