清华附聚焦培养拔尖创新后备人才！
2023年10月27日，《人民日报》刊发清华大学附属中学校长方妍署名文章《大力培养创新后备人才》，谈到：选拔有学科特长、创新潜质的学生作为创新后备人才培养，符合人才成长规律，有利于更好培养创新人才、加快创新型国家建设步伐。在基础教育阶段，应充分尊重青少年身心成长规律，精心呵护学生的好奇心和求知欲，为他们未来的学习和发展打下坚实基础，助力越来越多的青少年成长为科技创新的有生力量。
聚焦拔尖创新人才培养，清华附一直走在海淀区前列，2023年5月22日，海淀区教科院、清华大学计算机科学与技术系、清华附中等三方举行人工智能拔尖创新人才早期培养示范项目签约仪式，携手探索科技人才培养的新路径、新方法。
2023年10月21日，清华附中108周年校庆之际，举办“厚德育人才，科创绘未来”创新人才成长论坛暨清华附中科协成立仪式，回顾一个多世纪以来特别是近年来学校的发展历程，探讨一流中学如何加强拔尖创新青年人才的自主培养，为解决我国关键核心技术“卡脖子”问题提供有力的人才支撑，夯实教育强国建设“基点”。
清华附中成立科协，意义非常重大，这也意味着，这将有效促进青少年科技教育资源与全市教育资源的有效融合，促进校内外科技教育经验成果的分享与交流。
在五大学科之一信息学人才培养方面，清华附成绩也很突出，小创整理了清华附信奥成绩，一起来看下，关注本公号，了解更多信奥强校——
2021-2023年信奥成绩
清华附在CSP-S中成绩更突出，2021年，S组一等奖5名，共获奖20名；2022年，S组一等奖9名，共获奖17名；2023年，S组一等奖11名，共获奖22名；2023年J组一等奖2名，二等奖5名，共7名获奖。
2021年NOIP，清华附一等奖4名，共获奖14名；2023年NOIP，一等奖10名，共获奖17名。另外，在2023年NOI成绩中，清华附苏明阳同学荣获银牌，获强基计划破格入围资格，李欣源同学摘得铜牌，李欣源同学在与省队选拔同期举办的全国信息学女生竞赛中荣获全国二等奖，以女生竞赛全国第6名、北京第1名的成绩入选北京市代表队。在同步举办的夏令营活动中，高一蔡骐羽、高一许智彬两位同学达到铜牌获奖分数线。清华附人工智能实验班
2023年7月12日，海淀区教育科学研究院、清华大学、清华附中合作协办人工智能拔尖创新人才早期培养实验班。
此班招收2023年9月开学后进入初中一年级的海淀区学生（共120人）。有面试和笔试环节。
人工智能实验班，将挖掘具有人工智能学习潜质的学生，建设国家级的人工智能创新人才早期培养基地，实现人工智能教育从基础教育到高等教育的有效衔接。
人工智能实验班将依托人工智能研究高校、科研院所聚集的区域优势，从初一开始利用周末及寒暑假时间开展“21天人工智能课程”学习，挖掘具有人工智能学习潜质的学生，建设国家级的人工智能创新人才早期培养基地，实现人工智能教育从基础教育到高等教育的有效衔接。
课程内容涉及人工智能实验班课程将由清华大学计算机系等人工智能顶尖研究单位清华附中等基础教育单位共同设计、实施，内容涵盖人工智能的入门、应用、研究与实践等诸多方面。
课程大纲有涉及人工智能、程序设计、数学思维/建模、算法设计、计算思维、计算机视觉等。2023年8月15日首届开班，清华大学老师王丽婷和中国计算机青少年教育委员会主席、全国信息学竞赛钻石指导教师宋新波为同学们带来了两场精彩的讲座，两位老师分别从“人工智能导论”、“人工智能的发展历程”视角，启发同学们深入思考，期待在实验班中涌现出人工智能的拔尖创新人才。
从这点上，大家可以看到清华附对信息学奥赛的重视度。人工智能实验班在探索中创新，为海淀区的教育创新开拓新的征程，信息学所培养的大算法人才，是国家未来人工智能行业的核心储备人才。
清华附：大力培养拔尖创新后备人才
党的二十大报告提出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”立足基础教育阶段，以高水平的创新教育助力教育强国建设，培厚青少年人才成长沃土，定能为我国创新发展培养造就更多更优秀的后备人才，夯实科技自立自强的人才根基。
北京有4所中学设立了丘成桐少年班！目前，全国共有39所高中开设了丘成桐少年班，其中第一批18所，第二批21所，分布在全国16个省市。清华附与人大附、北师大实验中学就获得了第一批授权；101中学获得了第二批授权开设成立丘成桐少年班。
谈到拔尖创新人才培养，清华附中校长曾撰文谈到：“在基础教育阶段，应充分尊重青少年身心成长规律，精心呵护学生的好奇心和求知欲，为他们未来的学习和发展打下坚实基础，助力越来越多的青少年成长为科技创新的有生力量。”
“丰富场景，培养学生勇于探索的科研志趣。培养创新人才，需要以开启心智、激发兴趣为起点。在创新人才成长的初期，以一系列有内容、有趣味、具有开放性的课程和活动吸引其参与、叩开其心扉，往往能起到事半功倍的效果。这就要求课堂不能仅仅局限于传统的教室，还须拓展更多场景。
“比如，清华大学附属中学与国外高中展开合作，成立研究实验室，搭建面向全体学生、全天候开放的创客空间；与高等院校、科研机构和科技企业建立良好合作关系，引导学生走进实验室、企业办公室开展课题研究，从真实情境中发现问题、解决问题。高质量的课程和活动，促进学生独立思考、自主创新，增强了学生探索未知的信心和勇气。尊重差异，构建高质量课程体系，有针对性地培养人才。”
清华附中教育集团五育融合育人模式的创新探索，在课程建设、拔尖创新人才以及大中小贯通培养等方面有着丰富的实践经验，而且，清华附也与海淀进校教育集团建立共享通道，2023年12月13日，海淀进校教育集团与清华附中教育集团宣布建立联盟，开启两个集团协同发展新篇章。两大集团的联合意味着优质资源将更大范围的融通，联盟双方都是最大受益者。
2024年1月26日上午，北京青少年创新学院海淀分院成立，会上设立了含六小强在内的16所首批基地校，清华附名列其中，这也意味着，清华附将会着力培养更多优秀的拔尖创新人才，目标清华附的学生家长们，可以为孩子提前规划。
真正的教育公平，不应该排除卓越。这也是一种因材施教，不仅符合国家和时代对人才的需要，也能给孩子提供更广阔的平台和发展潜能的机会。我们应尊重学生的多元个性差异，既要注重教育的优质均衡，更要提供适宜创新人才‘冒尖’的土壤。好的教育，应该是让想走的孩子，走得更稳；想跑的孩子，跑得更快；想飞的孩子，飞得更高。
五大学科竞赛人才培养是中学生拔尖创新人才培养核心落地，信息学奥赛是国家从中学培养人工智能拔尖创新人才的核心方向，对于数理思维好的孩子们，一定不要错过信奥赛道，可以从小学开始加入信奥学习的课程中，为未来小升初、中高考升学做好准备。
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