小升初投简历，是门玄学！

择校第一步，简历是敲门砖。

每年小升初择校，除了学校通过一些神秘渠道打电话的一部分生源，剩下基本靠简历主动争取。

比如，有集团分校会内部推优平时成绩不错的学生，进入集团校初中。这个时候，就可以通过简历来毛遂自荐。

部分民办初中也会以收简历、游园等形式，提前锁定生源，保障学校入口的学生质量，有些学校还会让YL生源参与摇号，降低生源不确定性。

总之简历让家长可以跨区投递优质公办、民办校，争取加入到学校自主招生中。

家长要有心理准备，简历投递存在不确定性。面对堆成小山的简历，每份简历能有个半分钟粗筛就很不错了。

而且不同的老师标准不同，甚至同一名老师看简历时的状态不同，都会使得哪怕是成绩有高低的两名同学，高的落选，低的被选上。

这种情况在每个学校都无法避免，毕竟没有统一标准的考试分数，纯靠个人判断，很难那么准确。

整体思路就是，最厉害的奖项往前放。当然如果说孩子没有校内荣誉（比如区三好这种的），那就先放数学或者英语方面的荣誉。

要是啥荣誉都没有，那简历方面做不做的意义可能也没那么大了……

——内容精简、样式不要过于花哨

有些简历打印出来，厚厚一沓，细看一页只放一张奖项……其实奖项一页放4张、6张起到证明作用就行了，但要注意每张证书要有文字备注（例如：2022年某某比赛一等奖），毕竟证书图片小，具体赛事需要帮老师写清楚。

电子版简历要控制在尽量小的范围，最好不超过5M，方便各种途径上传，也方便老师下载预览。

还有简历样式简单为上，太花哨的喧宾夺主，容易疏漏重要信息。

——关于校内奖项

市优秀少先队员、校内三好学生、班干部、大队委、班长，评选人数越少的奖项含金量越高，相对竞赛成绩，老师们对于校内荣誉认识度会相对高很多。

虽然评选存在这样或那样的问题，但从学校招生角度想，有三好、好少年荣誉的孩子，总好过没有校内荣誉也没有奖项的孩子，好过摇号派位的孩子，好过空着名额不招生吧！

——关于竞赛奖项

主要以五、六年级杯赛证书为主，竞赛奖项含金量：数学>英语>语文。赛事能拿到市级、国级等第就更好。

上面说过，招生老师对于各个竞赛活动可能也不甚了解，所以只要有奖，就会比没奖好一些，哪怕这个奖是大家说的水杯。因为这至少向学校证明，我家孩子在学奥数/英语，而且也有一定的成绩，语文奖项则代表孩子有相当的阅读写作基础。

其中，有数学奖项的同学，在二梯队学校的招生中就很适用广撒网的策略，很容易因为简历中有数学奖项而进入网中，从而至少拿到一个保底学校。

——特长奖项

除了三好、好少年等校内评选荣誉，还有体育和艺术特长奖证等，这些都能让孩子的简历内容更加丰富，更容易脱颖而出。

按由近到远的顺序罗列（最好是近两年），市区级的复印件附上，校级的可以不用附在简历中，但是在简历里可以提及，奖状的等级越高，代表孩子的综合素质发展越好。

把孩子关键的特长在最开始列出来就好，无论是数学特长还是其他方面的特长，万一学校今年需要某些特长方面的孩子呢。

从这个角度出发，简历最终呈现的效果，一定不是设计的多么花哨，而是一定要实用，要让老师一眼就能看出来孩子优秀的地方，这样方便筛选。

简历模板，估计大家都有，就用大家的就行，如果您还没准备简历，这里有一些非常简单的简历模板供大家选择，可以参考用。

投递涉及：确定哪些目标学校，以及如何获取目标学校投递路径。

以英语为例，如果孩子在小学阶段已经通过PET，那初中随便挑，基本都能去。但如果孩子只学了新概念1和2，那鼓楼公办平行分班的初中可能更合适。

家长可以细致分析孩子的学习情况，而不是一味去挤最好的学校。择校是想找到最能帮助到孩子的学校，而不是名声更大的学校。孩子有实力，自然会被选中，没有实力被选中，未必是件好事。

至于目标学校的投递渠道，各个学校都不会在公开场合说，问就是“没有，等通知。”不可能给人留下话柄。只有蹲小升初家长群，关注优录动向，我们也会第一时间在家长群内分享一些能说的、不能说的。

最后，简历不是万能的

小升初也不能代表什么

简历不一定能反映出孩子真正的水平，有些学习能力很强的孩子可能因为没参加各种活动，校内又和老师不对付，所以简历上没有那么好看，这都没关系。

小升初只是刚开始，初中开始发力的孩子有很多，只要孩子的学习习惯好，亲子关系好，问题不大。

其实不论是小升初还是初升高，升学途径都并不单一，这就非常需要父母提前了解并做好适合自家娃的规划。