杭州这所学校霸榜！今年杭外录取的新生都来自哪些小学？

今年的分数线是83.45分:

上岸杭外的同学，已经兴奋的晒出了成绩单：

有103的:

还有112的:

再后来有人说看到178，大家都震惊了：

难道满分200考了178，这么高？

后来有网友猜测不可能这么高，这178说的不是分数，是自己在公示录取名单中的序号...

以上是成功上岸的晒图，也有以一分之差遗憾的与杭外失之交臂的同学出来晒：感言是早知道多做一道（因为杭外测试是做错倒扣分的）选择题搏一搏了....

杭外考了什么呢？

有考生回忆如下：

当然很多吃瓜群众肯定关心今年杭外录取的新生都来自哪些小学？

杭州市崇文实验学校26人摇中，15人考上。

杭州上海世外11人摇中，6人考上。

长江实验10人，连续三年取得好成绩。

时代小学6人。

长寿桥一个班7进4。滨和小学6人。文三街5人。小营小学（回族穆兴小学）报考7人，录取5人。凤凰小学3人。人民小学1。

杭州市文津小学有2人被杭外录取。

文澜实验学校一位陈老师晒出录取名单，圈出4人，他带的两个班里，有4人被杭外录取，他说：“其他班也有的，还在统计中。”

根据《杭州外国语学校2023年招收初一新生方案》，学校在学生自主报名、按一定比例电脑派位的基础上，于5月13日组织语言学习能力测评。

根据测评成绩从高分到低分排序，按招生计划录取初一新生320人，第320名测评成绩为83.45分。

据考生回忆，此次测评满分为200分，分5个部分，共78道小题，均为选择题，答错题倒扣30%。

今年现学40min，休息5min，现测90min。

据孩子们回忆，此次测评满分为200分，分5个部分，共近80道题，均为选择题，部分题答错会倒扣分。

先看学习材料（40分钟左右），收走材料，中间休息5分钟左右，会播放音乐（小朋友们说很‘洗脑’），然后发测评卷，根据测评要求来答题，即“现学现测”。

一共分5个部分。

第一部分是小语种听力，两个人玩牌游戏，需要记住发音特点和中文意思，考试时打乱顺序，选对应的中文。

第二部分是逻辑推理，一个传球问题。n个人站一个圈，从0号开始传球，传球是有规律的，求传球次数。

第三部分是英语阅读，讲的是一个学生去当交换生，去了游乐场，根据文章内容回答问题，还有计算票价等内容。

第四部分是语文相关内容，比如帽子与对应朝代；看古代弩机的图片，判断对弩机的描述；古诗词内容，选择对应季节等。

第五部分是数学内容，考古学家挖出泥板，上面有符号对应一些数字，涉及到能量、点数、字母数等。

第一部分是有两个人在打牌，要学习一个神秘语言，先听某一个小语种，对照十个单词的中文意思。（学习部分）

在测试部分要先听一段听力，就是刚刚听的十个小语种单词，然后再排序，选中文的意思。

题目讲的是两个人玩游戏，需要了解关于这个游戏的词语，比如说游戏开始   抽取卡牌等。

题目讲的传球问题，12人围成一个圈，给出每个人编号，他们分别传球，距离相同，设定条件，回答哪一个人先传球。主要考察学生的数学应用能力。

题目：n 个人均匀站成一个圆，从第一个 0 号同学开始，将一个球扔给 p 同学，p=5 ，再从 5 号同学将球给距离相等的另一个人，直到一人出现失误，扔球次数用 k 表示。同个题型 n 多小题

题目讲的一个交换生在美国的家中的家人带他去游乐园玩。题目的答案可以在文中找到，但是题目全用英语写成，也有要你计算门票最便宜的计算题。（3 分一题）

在学习资料的过程中，记忆两张海报上的内容，随后考试时回答提问，海报涉及内容有历史方面的，也有古诗词等文化方面的。

两张海报分别给出一个古人帽子的发展史，和一个古代弓弩的解剖图，要求记住两个东西的特点，在进行对应的选择。

比如写出哪一个对弩机描述是错的，还有一些解说古诗的文章，要找出对文章的理解那个是错的。

弓弩参考图

今年考一个符号的分解含义并运用其进行相关数学推算。

题目给了一些图案，各自代表了数字，字母的右下角有数字说出了字母的数量。比如 n2m3，m=4   n=2 那字母的数量就是 5 ，字母的点数就是 4×3+2×2=16 点字母的能量就是 16÷5=3……2。会将数字或字母变成未知数，求总共有多少种可能或未知数是多少。

题目来源于学生口述，仅供参考！