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许多公立学校老师和家长都能意识到中文阅读的重要性，但是学习英语时，却忽略了英文阅读的重要性。

其实，无论学习哪种语言，阅读能力的提升都是重中之重，所谓“得阅读者得天下”。最有说服力的证据就是高考，近年来高考英语试题中阅读量越来越大，阅读占分比也越来越高。

高考英语试题取材也越来越偏向原版阅读，从 2016 年起全国高考就开始选用《纽约时报》《经济学人》《卫报》等英美报刊或网站原文。

发达国家很早就重视阅读。在英美等国家，并没有中国这样的死记硬背的学习模式，而是老师结合学生的实际情况，让孩子进行大量的阅读。从而在阅读中，让学生学习更多的知识。

而反观国内，无论是中文课程，还是英语课程，国内中小学也没有单独设立阅读课。尤其是英语教学，教材中收录的文章都是为了学习词汇和语法服务，最终为了应付考试。

出于应试的教学目的，学生的实际语言能力也未得到提升，考试分数与语言能力严重脱节。

如何才能让孩子对英语有兴趣？

不再“死记硬背”学英语？

其实有一部分家长都已经注意到孩子这些学习上的问题了，并且也是从孩子小时候就开始让孩子接触英语原版阅读。

一个大量阅读的孩子约有 18000 的单词储备，

比不怎么阅读的人高 50%

对于成长期的孩子来说，他们的认知能力有限。为了使他们能更好地接受不同的事物，分级阅读的重要性也就显现出来了。

在某一年龄段挑选一些适合孩子的阅读书籍。由浅入深地理解不同方面的知识，从而获得大量的知识积累。增强了阅读理解能力和逻辑思维能力。

有时候小朋友想要表达在生活中看到和听到的事物，却往往因为词汇量不足，导致无法说出自己想说的话。很多时候是因为小朋友看的阅读材料难度不一，无法很好地吸收和掌握一些新词汇，此时就体现出分级阅读的必要性。

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