【如何做好双基】备战北京高考生物

一、理论联系实际，做到学以致用

动植物生命活动调节，生态问题，微生物培养等社会热点

二、提高信息获取能力

坐标曲线，坐标柱状，点状图等；图文信息转换能力，需要很强的信息获取能力，对知识要死学活用，以变应变，才能取得成功！

光合呼吸，遗传变异和育种，资料文字信息，学习时候将材料和已学知识联系起来，并且在生活中时刻锻炼自己信息获取能力，提高自己的语言表达能力！

三、重视基础实验的积累，包括原理，步骤，材料，现象和结论，以及注意事项，找出实验之间的联系，完善知识网络！

四、加强实验探究能力的训练

正确找出对照组实验组以及单一变量，找出自变量对因变量的影响，问题迎刃而解！

1.课本-----基础（记住）

2.本质-----理解

找出两者的联系，打好双基！

坚持每天一套生物试卷。限时训练！并总结错因！构建知识网络！

考点预测：

元素和分子，细胞结构、功能和代谢（如光合呼吸，中心法则），遗传规律、变异和育种，遗传病，生命活动调节(神经，激素和免疫），种群群落，生态问题，微生物培养，基因工程，细胞工程，实验等！

建议：

注重实验探究和审题能力训练，提高分析问题和解决问题能力，重视教材基础知识的掌握，注重知识本质的理解，加强知识建联系的网络构建！