引进优质科教资源，助力核心素养培育“首届兴华国际青少年科技运动会”参赛组织者高级研修班

引进优质科教资源，助力核心素养培育

2016年10月25日至26日，北京市教育学会小学科学教育研究会与桂林兴华科学教育研究院合作，在石景山区古城第二小学举办了“首届兴华国际青少年科技运动会”（第4期）参赛组织者高级研修班。著名科学教育专家、桂林兴华科学教育研究院创始人兼理事长罗星凯教授携三位研发人员亲临授课指导，北京教科院基教研中心科学特级教师彭香和各区县科学老师近100人参加了培训活动。

在为期两天的培训中，学员首先全面了解了包括水火箭比高、气弓箭打靶、铁丝陀螺、抛石机投射等9个科技含量高、学生喜闻乐见、适合现场竞技且评分客观公正的科技探究学习比赛项目；然后分组体验现场制作，在指导老师有条不紊的专业指导下，每位学员都根据比赛规则精心设计、制作、反复调试自己的科技作品；在最后的测试环节中，场上学员全神贯注，沉着展示，场下学员则兴致勃勃，时而拿出相机拍摄学员的精彩表现，时而津津有味地和指导老师交流，并不时发出啧啧的惋惜声和阵阵欢呼声……

在培训过程中，对于举办科技运动会的目的和意义，罗星凯教授做了非常具体、生动的诠释，就是要“开发‘人人想玩、人人能玩、人人爱玩’的科技学习活动，让孩子们不仅在玩中学，而且变得越来越爱学、越来越会学，更在玩中学会如何与对手相处、与队友合作，学会如何面对成败得失，成为一个身心健康的学习者。”短短两天的培训活动，这一目标已经首先在作为成人的学员身上得到落实。不难看出，这一活动既能体现科技知识的学习与应用，也蕴含了学生核心素养培育的目标和旨归。

此次培训活动的圆满举办，离不开桂林兴华科学教育研究院和石景山区古城第二小学的支持和帮助！虽然培训活动已经结束，但探究学习还在继续，我们将学思结合、思行并进，为北京市小学科学学科教育水平提升以及学生核心素养培育做出自己的贡献。

北京教育学院石景山分院   杨春利