北京市门头沟区丨关注科学探究实践，提升学生科学素养

2月初，门头沟区组织骨干教师参与“云课堂” 的录课工作。小学科学学科按照要求准备两节课，分别由小学科学研修员杜双然老师和斋堂小学的谭宝妍老师录制。本次科学课的录制，基于疫情防控期间，为增强学生在家学习、实践提供建议的原则进行。

工作初期，研修员杜双然老师制定了本次录课内容的框架和目标，帮助谭宝妍老师进行了细致备课。同时，依据四、五、六年级学生已有知识经验，录制了《神奇科学实验室》一课。本课围绕“化学变化”的相关话题展开，引导学生初步了解了化学变化的含义和特点，同时采用指导学生进行三个有趣实验的形式，提升了学生探究实践的兴趣和能力，整体提升了学生的科学素养。谭宝妍老师录制的《认识植物的繁殖方法》一课，主要是面向一、二、三年级的学生，谭老师依据目标选择了与植物相关的内容，在教学中帮助孩子们从认识常见植物入手，了解植物的繁殖方法，然后通过指导学生亲自动手栽培植物的环节，培养学生动手探究实践，从而达到提升学生科学素养的目标。

“云课堂”是疫情期间采用的新教学形式，为学生的科学素养提升创建了新平台，通过老师与学生间的互动、实践，达成了很好的教学相长的效果。