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题型介绍

FCE听力考试总时长为40分钟左右，共有四部分。题型分为选择题、填空题以及匹配题。主要考查考生对于不同的听力材料内容的理解，听力材料取材于新闻、广播、公告、故事、演讲、对话，讨论等。

Part 1

选择题

考查内容

主要考查考生对于听力材料整体内容的把握，要求考生听取主旨、细节、情感态度、观点、目的等。

考查方式

8个独立问题，相互没有关联，每个问题的录音播放两次，方式为独白或对话。考生听完录音后需要在三个选项中选取最佳答案。

答题技巧

1. 阅读题干内容，判断背景和人物关系，并划出关键词。

2. 阅读选项，对比三个选项的不同点，划出关键词。

3. 录音播放第一遍，仔细听内容，不要急于作答，需要在听完所有内容之后，综合所给出的信息，选出最佳选项。遇到难题可以先排除错误选项，听第二遍再选出答案。

4. 录音播放第二遍，仔细听，确定答案并检查。

Part 2

填空题

考查内容

主要考查考生在听录音过程中听辨特定信息，并记录的能力。

考查方式

考生需要听取一段3-4分钟的独白，并根据听力材料内容，补全句子中的空缺。每个空格填写不超过3个单词。

答题技巧

1. 听力的正式内容开始前，会有大概45秒的空白时间给考生阅读题目。可以充分利用这45秒的时间，通读一遍题干，划出关键词，了解需要填写哪些相关的信息。

2. 考生可以根据挖空部分前后的词汇，判定大概需要填写哪类信息。例如: Angela says the bears usually live in_____, though they can also be found in other places.可以根据live in 以及other places来判断，空格部分需要填写地点名词。

3. 注意听录音的过程中，题文同序，如果某一个空格需要填写的信息没有听到，或者不确定，先继续做下面的题目，可以在听第二遍录音的时候补上。

4. 如果遇到某个单词较长，拼写起来需要思考，可以先简易的做记录，等听完一遍录音之后再写，这样可以避免因为思考如何拼写，注意力没有集中在听力内容上。

5. 第一遍录音结束后，有10秒中的时间，可以用来拼写没有写全的单词，阅读答案不确定的题目等。

6. 听第二遍录音，注意检查填写的信息和拼写是否正确，注意查缺补漏。

Part 3

信息匹配题

考查内容

考查考生分析和总结独白的主题思想的能力。

考查方式

考生将会听到五段不同的独白，五段独白的话题相同，需要根据独白内容，在8个选项中选择与之匹配的信息。

答题技巧

1. 听力正式内容开始前，有30秒的时间，可以用来阅读题目上方的背景信息和选项内容，有助于了解独白的话题，注意划出选项中的关键词。

2. 听录音的过程中，不要听到某个信息就马上下结论，要从整体的角度出发，听完完整的独白之后再做判断。

3. 两段独白中间有5秒钟的停顿时间，可以用来思考并确定答案。

4. 听第二遍录音，检查自己的答案是否正确。

Part 4

选择题

考查内容

考查考生在把握听力材料主旨和中心思想的同时，抓取细节信息的能力。

考查方式

考生需要听取一段3-4分钟的听力内容，有可能是访谈或讨论，并在听完录音后回答有关访谈或讨论内容的7个问题，问题形式为单选题。

答题技巧

1. 听力内容正式开始前，有一分钟的读题时间。首先阅读题目上方的背景信息，确认访谈或参与讨论的人物，帮助明确访谈或讨论的话题。然后阅读7个题目的题干内容和选项内容，明确需要获取哪些信息。

2. 带着问题听第一遍录音，注意题文同序，每一个问题的提出都有可能是下一个题目的开始。

3. 在听的过程中，注意同义表达。

4. 听第二遍录音，检查自己的答案是否正确。遇到较难的问题，可以采取反向检查的方法，根据录音内容思考为什么另外两个选项错误，以此确认自己的答案。

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