非京籍 幼升小学院路学区2022年海淀区北京市第三实验小学招生划片登记入学调剂1

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非京籍 幼升小学院路学区2022年海淀区北京市第三实验小学招生划片登记入学调剂1

一、登记入学学区划片参考：

         展春园小区，五道口居民区平房（含五道口俱乐部家属宿舍），成府路红楼8号（地质大学西北角一栋楼），西王庄小区、东王庄小区，地质大学居民区（成府路20号、学院路29号、31号），成府路，铁道东宿舍，暂安处村，语言大学居民区（学院路15号）

         矿业大学居民区（学院路丁11号），城建四公司（含集体户口王庄路27号院、15号院），中国石油勘探院（含集体户口北四环中路263号），走读大学东居民区（北四环中路269号），西郊宾馆宿舍（王庄路18号），东源大厦（成府路35号），五道口嘉园，

二、学校简介

           北京市海淀区第三实验小学位于中关村科技园区，与众多高校毗邻，由原地质、东升和暂安处三所小学合并而成，2004年由海淀区教委命名为“海淀区第三实验小学”。学校现有学生1030人，36个教学班，78名教职员工。学校地址在：海淀区王庄路42号，几年来，我们在争创素质教育优质校目标的引领下，办学理念不断更新，教学质量稳步提升，育人环境逐年优化，形成了该校良好的发展态势。

        根据不同年龄段教师的需求，开展有针对性的校本培训。对于新任教师，我们重指导、重帮教，促其胜任教学工作；对于青年教师，我们重引领、重示范，结对子、拜师傅，促其提高教学能力；对于骨干教师，我们压担子，搭台子，请名师，重锤炼，发挥引领与辐射作用，每学期为教师做引路课，鼓励他们承担学区、区级研究课、教材分析，让她们在实践中得到锻炼，促其形成自己的教学风格。经过几年的培养，该校骨干教师人数逐年递增，学区级以上骨干教师21人，占专任教师总数的33%。在全校教师的努力下，该校参与国家、市、区级课题研究6项，每位教师都有自己的研究子课题。并将课题理念渗透于课堂教学改革之中，每课有反思、每月有小结，已成为教师的一种工作习惯。近四年，教师撰写的论文、案例，全国获奖14人次，北京市获奖39人次，区级获奖41人次，中心获奖17人次。

         学校先后出版《案例集》、《论文集》、《勤奋+智慧=收获——实验三小“十一”五课题研究论文集》，固化了科研成果，为实验三小教师在课程改革的征程上留下浓墨重彩的一笔。教学质量是学校第一生命线，是创建优质教育的重要内涵。该校严格执行国家课程计划，开齐、开足课程，努力开发课程资源，开设了书法、计算机、丝袜花制作等校本课程。

          在教学管理中我们坚持“以质量为中心实行全面管理，以规范化为内容实行制度化管理，以检查、评价、激励机制为手段，实行效率管理”的理念。我们提出“我的课堂我负责、我的年级我把关”的口号，建立了常规工作监控、教学质量监测等一系列制度。实施教师、教研组和学校三级监控方式，确保教学质量的提升。同时，该校重视教师专业化成长，举办教师基本功大赛，请专家、聘名师，开展校本教研，不断提高教师的教学水平。我们以科研促教研，以课题研究促教学质量的提升。

           教师们把自主、合作、探究的学习方式呈现于课堂；把“个性化教学”的研究、“差异式教学方式的探究”、“友善用脑”教学方法带入到课堂，教师更加关注学生的差异，分层教学的策略让孩子们受到了尊重，得到了发展，感受了学习的快乐。几年来，教师的教学水平、科研能力、教研能力在逐步提高，一支爱岗敬业、师德高尚、业务精良，具有较高人格魅力的教师队伍初步形成。      

      一名教师课改成绩突出，被授予北京市课改先进个人称号，两名教师被评为海淀区课改先进个人，一名教师被评为海淀区先进科研工作者，一名教师被评为海淀区“十五”课题先进个人。一名英语教师获北京市英语写作大赛一等奖。课堂教学获全国一等奖1人，区一、二等奖8人次，学区获奖22人次。学科及班主任基本功比赛获市二等奖1人，区一等奖1人，二等奖1人，获学区一等奖2人，获学区英语演讲比赛一等奖1人。

三、学院路学区内的小学和对应的街道：

四、学院路学区内的小学和对应的中学：

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