2019顺义区中考二模压轴题图解

2019顺义区中考二模压轴题图解

【雪菜点评】

第（1）问，通过顶点纵坐标可求出m的值，公式或者配方均可！进而求出解析式，求出A，B坐标！

第（2）问，根据题意求出AC关于对称轴的对称直线，注意分清，谁是AC，谁是直线l，难度不大，必得分！

第（3）问，平行于x轴的直线b与抛物线交于M，N两点，这样我们就能得到MN两点关于抛物线对称轴对称，x1+x2=-b/a为定值！，只剩下x3的取值范围了，有x1<x3<x2，确定x3的取值区域，最后求出相应范围即可！本题融合了2013年北京中考和2017年北京中考题型，算是比较基础的题目了！

【雪菜点评】

第（1）问，圈1基本倒角问题，要么导等腰，要么导共圆，看你的了！

圈2是不是上来就这难度有点难了，还好是直接写答案，直接尺子一量出结果即可，还是我们一直热爱的一点三线回家模型，“脱了没”原型！

第（2）问，反向旋转，一样的一回事儿，为什么多此一举，想着换条线段换个思路，没想过重回老路！一样的味道，一样的方法，只不过线段多导一会就行了，下面9中基本方法，慢慢体会！

【雪菜点评】

第（1）问，圈1直接读定义KO！

圈2，分类讨论b的值，一样的味道！

圈3，这样有点不够意思了，直接来这么难的不是把学生往沟里带吗？用绝对值很简单，那下面呢？

第（2）问，你说你继续用绝对值，我不反对，不过这题出得就没意思了吧！咋那么像密云的零模呢？？？要出搞成这样还是去看看朝阳一模，去年的丰台二模吧，要不这样我觉得不合适！

【初中板块】

许多小学数学学科成绩很好的学生到了初中数学成绩会出现下滑，成绩不稳定等现象。初中数学与小学数学相比，知识的深度、广度、能力要求都有不小的提高。

对概念、法则、公式、定理知识一知半解，没有吃透课本内容。课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶作业、套题型，遇到难题缺乏思考，学习方法的缺乏或不得当严重制约学生的有效思维，久而久之容易形成思维惰性，学不好数学。　

以上这些问题如果在初一阶段不能很好的解决，在初二的两极分化阶段，同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反，如果能够打好初一数学基础，初二的学习只会是更上一层楼！

策略：

1.狠抓基础，循序渐进。立足课本，把课本知识点吃透，辅以基础知识、基本方法的训练，先以基础题为主，培养运算能力，提升自信心。等基础知识熟悉了，再逐渐加深难度，能举一反三，形成自己的思维。能灵活运用知识点。

2.培养良好的学习习惯。及时预习书本知识，然后带着问题去听课，提高课堂效率。

总结相似的题型，收集自己的典型错题和不会做的题目。就不懂得问题，积极讨论、请教老师。自己制定每日学习计划，形成习惯。

3.提高作业质量和效率。每天作业是对当天所学内容的巩固，如果能高质量的完成当天的作业，就能把当天所学的知识点消化吸收，遗留的问题就少，进而学习效率就高。