暑期每天都要上课，如何保障学习效果

题记：暑期是超车的好机会，但是抓住这个机会也要讲究方式方法。

备注：老母亲们的噩梦又要到来了。

泽哥最近为了暑期上课真是愁坏了，导致已经很多天没有更新了。今天终于把所有班的课前家长会都讲完了，特别抽出其中的一点来简单说一说。

对于暑期中的老母亲们，已经看过太多搞笑的和不搞笑的文章，泽哥就不掺合了，在这只想谈谈孩子的暑期学习方法的问题。

暑期对于孩子最大的挑战来自于每天都要上课学习新知识，似乎除了摩比之外，其他的机构都是连续上课，这对孩子来说绝对是个非常大的考验，因为留给孩子消化新知识的时间会非常少。所以泽哥建议暑期新知识的学习分为五步走：

第一步：用精神饱满的状态上课认真听讲和记笔记

无论是选择在一天的什么时间上课，家长务必保证孩子上课时的精神状态是能够维持整个课堂的，因为如果在听讲这个环节再打折扣的话，那后续就真的很难弥补了（这就体现出在线课程可以随时听回放的优势了）。上课能直接听懂，会省去后面很多事。至于笔记，如果能培养孩子自己记笔记的习惯自然是最好，如果孩子不记，那一定也要有人记。可以是班里的辅导老师（如果有的话），可以是主讲老师自己在群里发的教案（如果老师负责的话），也可以是家长（或者哥哥姐姐等亲戚）陪课时记的笔记。总之，笔记的用处在于后期万一忘了题目的做法和老师的讲法，有一个对照（毕竟不是所有人都会上在线课）。

第二步：回家之后先重做课上例题

因为每天学的都是新知识，课上的例题孩子是不会做的居多，一般都是听老师讲之后才会听明白。所以这时需要孩子到家之后，先通过重做例题复习本讲内容（一般例题都是最经典的题目）。如果家长能够做到帮孩子重抄一遍例题，或者帮忙复印一遍讲义，会达到最好的效果。如果孩子哪个例题还是不会做，可以对照笔记回忆老师上课所讲方法。因为所隔时间较短，只要孩子上课理解了，一般来说都能回忆出来（本来上课就没理解的可以就先放一放了，因为也没啥办法）。

第三步：做本讲作业

如果孩子课上例题没问题，那大多数情况下作业的难度就也不大了。毕竟大多数作业题还是要比例题的难度稍微低一些的。而且很多作业其实就是例题改个数。至于是家长帮孩子判作业，还是把作业留给老师判我觉得问题都不大，只是一点非常重要的是，这时候孩子作业上的错题家长最好能找到个错题本帮助孩子记录下来（后面有机会再多说错题本的事吧，泽哥觉得还是非常重要的）。

第四步：做补充练习

如果课上所留作业较少，那作业一定不能涵盖所有课上所讲的知识点和类型题。这时候如果孩子还有时间，可以找对应知识点的练习来做。至于做什么练习，泽哥之前写过一篇文章：《小学数学课外参考书推荐》（可点击）。大家可做参考。孩子最后到底能够有什么样的数学成绩，除了孩子自身的能力素质之外，这一步应该算是最关键的了。

第五步：秋季开课前的复习

艾宾浩斯遗忘曲线想必大家或多或少都听说过。如果孩子的课程是在八月底，那这一步暂且可以省略。但是如果孩子的课程像泽哥课一样是在刚放暑假的时候，那么这一步就是必不可少。务必让孩子在秋季前讲暑期课程进行复习，因为大部分暑期和秋季课程是有联系的，把暑期复习好，秋季再学就不会费劲。这时候的复习不用贪多，还是把暑期的所有例题重新做一遍就好（所以之前可以复印两份），只要例题孩子会做，那这一讲内容就是OK的。如果孩子有不会做的例题，那就可以看笔记，然后再做作业。总之，就是通过这次复习，把所有的暑假例题都保证会做。

大家会发现，泽哥说了这么多，放到最重要地位的就是大家上课时老师讲的例题。很多家长让孩子做了大量的题，但是会放松这个部分，这个是得不偿失的。至少泽哥了解，所有但凡像样的机构，课上例题都是精挑细选出来的，我们扔掉这些经典题而去做其他题，效果其实是不好的，所以只要是上课的配套题目的重视程度一定是最高的。

最后对于几个问题谈谈泽哥的理解，也不一定对，仅供参考：

1、如果孩子有多个课程，是在一期上还是在两期上？

从学习效果的角度来说，只要能保证当天完成老师的所有作业，就可以。因为泽哥知道，有很多英语课程当天的作业是很多的，如果和数学放一起，完不成作业，那学习效果一定是会大打折扣的。至于作业到底多少，老母亲们经历了这么多暑假，一定已经有了经验。

2、如果孩子重做例题有不会做的题怎么办？

对于孩子来说，有10%-20%的题目不能理解其实是很正常的，如果孩子上课没听懂，看笔记或者看解析也不懂，那这部分题目可以先放一放。随着孩子往后学，思维能力得到提升，可能过几个月再回过头看这些题目，就能够理解了。所以我们对于这些题目可以先做标记或者整理到错题本上。

3、选择什么样的老师好？

如果是第一次报课外班，或者之前自己的老师不再教了，建议家长这时候辛苦一些，多听一些老师的课程，看看哪个老师的课程适合自家孩子。虽然我们说所谓名师的课程适合大多数孩子，但是真正适不适合您家的，谁也说不好。虽然选名师的课适合的概率高，但是一旦发现不适合，就要立刻马上去挑更合适的课程，不要盲目为了名师的名头（就跟不要盲目进重点中学一个道理）。至于到底要不要趟黄庄这片浑水也是一个道理，其实哪都有好老师，就看能否发现（当然黄庄和在线好老师的密度确实大一些）。